Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


О совещании в Филях 1 сентября 1812г.

В Селении Фили, в своей квартире, принял князь Кутузов собравшихся генералов... Военный министр[15] начал объяснение настоящего положения дел следующим образом: «позиция совсем невыгодна, дождаться в ней неприятеля весьма опасно; превозмочь его располагающего превосходными силами, более нежели сомнительно. Если бы после сражения могли мы удержать место, но такой же потерпели урон как при Бородине, то не будем в состоянии защищать столько обширного города. Потеря Москвы будет чувствительна для государя, но не будет внезапным для него происшествием, к окончанию войны его не наклонит и решительная воля его продолжать её с твёрдостью сохранив Москву, Россия не сохраняется от войны жестокой, разорительной; но сберегшим армию, ещё не уничтожаются надежды отечества, и война, единое средство к спасению, может продолжаться с удобством. Успеют присоединиться, в разных местах за Москвою приуготовляемые войска; туда же благовременно перемещены все рекрутские депо. В Казани учрежден вновь литейный завод; основан новый ружейный завод Киевский; в Туле оканчиваются ружья из остатков прежнего металла. Киевский арсенал вывезен; порох, изготовленный в заводах, переделан в артиллерийские снаряды и патроны и отправлен внутрь России».

 

Вопросы:

1. Чем вызывалась необходимость сдачи Москвы Наполеону?

2. Какие факторы могли обеспечить победу русской армии?

 

Николай Романов

 

Документ 2.

О подвигах Русского солдата в XIX столетии

И об его любви к родине.

В 1853 году Николай Павлович был вовлечён в новую войну с Турцией ловкой политикой Пальмерстона и английского посла в Стамбуле..., которая развернулась в ещё большую борьбу благодаря поддержке, оказанной Оттоманской империи Англией, Францией и Сардинией.

Несмотря на невероятное мужество и геройство наших войск в сражениях под Инкерманом и Балаклавой, война затянулась знаменитой осадой Севастополя, создав новых героев, защищавших столь доблестно и продолжительно эту крепость, что подвиги их навеки остались записанными на скрижалях истории. Севастополь, в конце концов, пал, и Крымская компания была проиграна... Эта роковая война свела в могилу Николая Павловича, который ясно отдавал себе отчёт в гибели всей его системы правления, а ещё более доказала, до чего довела наши войска и особенно их начальников бестолковая муштровка с бессмысленными манёврами и парадами, где палки и розги играли преобладающую роль, а ничего не делалось для здравого воспитания и военной подготовки ни офицеров, ни солдат... Как царствование Александра I закончилось общей разрухой с военными поселениями и внутренним неустройством страны, так и правление его брата началось с дела Декабристов в 1825 году и закончилась Крымской катастрофой при позорных для России условиях Парижского мирного договора.

_______________

1. Николай Романов - внук Николая I, «красный князь».

Родина.- 1993 - №1. С203.

 

Вопросы:

1. С интересами каких государств сталкивались интересы России на Ближнем Востоке?

2. Назовите факторы, приведшие к поражению России в Крымской войне?

3. Как оценивает князь поведение солдат на войне?

Тесты

1. Соотнесите имена императоров России XIX в с годами их правления...

а) Александр III а) 1801- 1825гг

б) Николай I 6)1881- 1894гг

в) Александр II в)1825- 1855гг

г) Александр III г) 1855- 1881гг

2. Что представлял собой Негласный комитет при Александре I...

а) консервативно настроенную бюрократию;

б) негласное правительство;

в) кружок для обсуждения проектов государственных реформ;

г) кружок молодых людей для развлечений при дворе.

3. Соотнесите функцию и дату учреждения Государственного совета при императоре Александре I...

а) контролирующий орган а) 1802г

б) высший законосовещательный орган б)1810г

в) высший судебный орган в) 1819г

г) законодательный орган г) 1824г

4. Назовите известные династии российской буржуазии, складывающиеся в первой половине XIX в. и соотнесите их с отраслями промышленности

а) Морозовы а) производство шёлковых тканей

б) Смирновы б) железнодорожное строительство

в) Кондрашов в) организация водочного производства

г) Поляковы г) производство хлопчатобумажных тканей

5. Дата Тильзитского мирного договора

а) 1802г.

б)1805г.

в)1807г.

г) 1809г.

6. Какой орган власти, задуманный М.М. Сперанским, так и не был открыт в первой половине XIX века...

а) Совет министров;

б) Государственный совет;

в) Государственная дума;

г) Негласный комитет.

7. Военачальники Отечественной войны 1812 года...

а) Багратион П.И. г) Кутузов М.И. ж) Тормасов А.П.

б) Суворов А.В. д) Ермолов А.П. з) Гурко И.В.

в) Раевский Н.Н. е) Скобелев М.Д. и) Барклай де Толли

8. Дата Крымской (Восточной) войны...

а)1815-1825гг.

б)1843-1853гг.

в)1853-1856гг.

г)1863-1868гг.

 

9. Когда и при каком императоре была построена железная дорога между Санкт - Петербургом и Москвой...

а) 1831г. а) Николай I

б) 1837г. б) Александр I

в) 1851г. в) Павле I

г) 1855г. г) Александре II

10. Министр иностранных дел при Николае I...

а) А.М. Горчаков;

б) К.В. Нессельроде;

в) П.Д. Киселёв;

г) А.А. Аракчеев.

 

Тематика докладов:

1. М.М. Сперанский - великий реформатор России.

2. Декабристы: содержание идей, планы преобразований и оппозиционная деятельность.

3. Заграничный поход русской армии в 1813 — 1814гг.

4. Крымская (Восточная) война в оценке её участника - Л.Н. Толстого.

 

Хронология.

1802г. - Учреждение министерств в России.

12 июня - 21 декабря 1812г. - Отечественная война.

1810г. - Создание Государственного совета.

1815г. - Создание Священного союза монархов России, Австрии и Пруссии.

14 декабря 1825г. - Восстание декабристов в Петербурге.


Тема: Россия во второй половине XIX века.

Эпоха великих реформ и контрреформ.

План.

1. Эволюция государственного и политического строя. Великие реформы 60 - 90-х годов.

2. Рост консервативных тенденций в политике Александра III.

3. Итоги модернизации России к концу столетия.

4. Русская культура XIX века и ее вклад в мировую культуру.

Научная литература

Боханов, А. Император Александр III / А. Боханов. – М.: Русское слово, 1998. – 512 с.

Зайончковский, П.А. Отмена крепостного права в России / П.А. Зайончковский. – 2-е изд., доп. и перераб. – М.: Учредгиз, 1960. – 367 с.

Корнилов, А.А. Курс истории России ХIХ века / А.А. Корнилов. – М.: Высшая школа, 1993. – 445 с.

Реформы Александра II: сборник / сост: О.И. Чистяков, Т.Е. Новицкая. – М.: Юрид. лит., 1998. – 460 с.

Христофоров, И.А. Аристократическая оппозиция великим реформам: конец 1850 – середина 1870-х гг. / И.А. Христофоров: ин-т Рос. истории. РАН. – М.: Русское слово, 2002. – 430 с.

Эйдельман, Н.Я. «Революция сверху» в России / Н.Я. Эйдельман. – М.: Книга, 1989. – 171 с.

 

Публицистика и историко-художественная литература

Милютин, Д.А. Воспоминания генерал-фельдмаршала Дм. Ал. Милютина, 1856-1860. / Д.А. Милютин: под ред. Л.Г. Захаровой. – М.: РОССПЭЛ, 2004. - 559 с.

Полунов, А.Ю. К.П. Победоносцев в оценках французских публицистов и ученых ХIХ – начала ХХ в. / А.Ю. Полунов // Отечественная история. - 2007. - № 6. – С. 138-144.

Радзинский, Э. Александр II, жизнь и смерть. / Э. Радзинский. – М.: АСТ, 2007. – 444 с.

Тютчева, А.Ф. При дворе двух императоров. / А.Ф. Тютчева. – Тула.: Приокское кн. Изд-во, 1990. – 398.

Энгельгардт, А.И. Из деревни: 12 писем 1872-1887 / А.И. Энгельгардт. 7-е изд. – М.: Мысль, 1987 - 639 с.

 

Исторические термины и понятия:

Земства - выборные органы местного самоуправления из представителей всех сословий в губерниях и уездах с хозяйственной компетенцией.

Индустриальная цивилизация - общество, в котором машинная индустрия (техника, технология) занимают ведущее место, определяя его экономическое благополучие, военный потенциал и международный статус.

Присяжные заседатели - представители общества, решавшие на суде вопрос о виновности или невиновности подсудимого.

Теория официальной народности- правительственная концепция охранительного направления, выдвинутая министром просвещения С.С. Уваровым. В ее основе три взаимосвязанных начала - «православие, самодержавие и народность».

 

Персоналии.

Александр III Александрович (1845-1894) - император. Образование получил у лучших профессоров Московского и Санкт-Петербургского университетов. Граф Витте С.Ю., министр, так охарактеризовал интеллектуальный портрет императора: «Совершенно обыденного ума ... ниже средних способностей и ниже среднего образования ».

Под влиянием К.П.Победоносцева у этого монарха сформировались антилиберальные и антизападнические взгляды. После подписания «Манифеста о незыблемости самодержавия» стали проводиться контрреформы. Участвовал в русско-турецкой войне 1877-1878 гг. Вошел в историю как царь «Миротворец», активный противник войн. Вел образ жизни примерного семьянина.

Лорис-Меликов Михаил Тариэлович (1825-1888) -происходил из армянского дворянства. Окончил институт восточных языков в Москве и школу гвардейских подпрапорщиков и кавалерийских юнкеров. Отличился в военных действиях на Кавказе и в русско-турецкую войну 1877-1878гг.

Занимал пост харьковского генерал-губернатора, в 1880г. стал министром внутренних дел. Представил Александру II программу изменений в государственном устройстве (так называемую «Конституцию»), предполагавшую развитие местного самоуправления и привлечение представителей земств и городов в обсуждение общегосударственных вопросов. Программа была одобрена императором, но после убийства Александра II она была отвергнута, а ее автор отправлен в отставку.

Милютин Дмитрий Алексеевич (1816-1912) - государственный и военный деятель, генерал-фельд­маршал. Родился в Москве в небогатой дворянской семье. Окончил Военную Академию, участвовал в боевых действиях на Кавказе. В 1845-1856гг. - профессор Военной Академии. Создал научную школу, положившую начало изучению военной истории. С 1861 г - военный министр. На этом посту разработал и провел обширную программу преобразований в русской армии. Автор капитальных исторических трудов.

Победоносцев Константин Петрович (1827-1907) - государственный деятель, ученый-правовед. После окончания Московского университета служил в Сенате. Преподавал правоведение будущим императорам Александру III и Николаю П. На посту обер-прокурора Синода последовательно проводил жесткую линию на беспрекословное подчинение церкви государственной машине, уничтожение свободомыслия в православии, преследование старообрядцев и верующих других конфессий. С его именем связано разрушение духовности в обществе, развитие великодержавного шовинизма.

После издания «Манифеста» 17 октября 1905 года ушел в отставку.

Скобелев Михаил Дмитриевич (1843-1882) - наиболее популярная и яркая фигура среди русских полководцев. Потомственный военный - его отец и дед были генералами. Широко образованный человек, владел английским, французским, немецким и узбекским языками. Забота о солдатах, личная смелость сделали его необычайно популярным в армии и обществе. Всю жизнь провел в боях, только в белом мундире и на белом коне, получив прозвище «белый генерал».

Умер внезапно и загадочно, не дожив до 40 лет. Россия и Болгария погрузились в траур. На деньги, собранные всей страной, в Москве на Тверской улице ему был воздвигнут памятник, разобранный в 1918 году во исполнение декрета Советской власти.

 

Методические указания.

Предложенная для изучения тема - одна из важнейших в курсе Отечественной истории. Александр II, сменивший на престоле Николая I, приступил к проведению крупномасштабных реформ либерального характера. Преобразования диктовались как внутренними причинами – кризисом самодержавно-крепостнической системы, так и крупнейшими событиями в развитии западной цивилизации: парламентской реформой в Англии, отменой рабства в США, принятием Конституции в Германской империи.

Важно отметить, что разработка проектов реформ и их принятие проходили в ожесточенных дискуссиях, в борьбе либералов с консервативно-охранительными взглядами противников преобразований.

Желательно, используя современные оценки, дать краткие характеристики активным сторонникам реформ - братьям Н.А.и Д.А. Милютиным, великому князю Константину Александровичу, профессору Московского университета К.Д. Кавелину, великой княгине Елене Павловне («семейному ученому»), графу Я.И.Ростовцеву и др.

Естественно, студенты должны отчетливо представлять основные положения реформ и их неполную завершенность. Сущностную характеристику каждой из главных реформ можно отобразить в структурно-логической схеме такого типа: (выделив 3-4 основных пункта)

 

Реформы 60-70-х годов XIX века

аграрная   земская   судебная   городская   военная   в области образования

                     

                     

 

 

Делая вывод, следует отметить, что при проведении реформ Александр II не всегда был последовательным в силу мировоззренческих взглядов и давления косной среды. Немалую роль в этом сыграл террор народников. Но в 80-е годы был сделан серьезный шаг в реформировании государственной системы. Подготовлен план, названный «Конституцией Лорис-Меликова». Следует уяснить сущность этого документа. Планам министра не суждено было реализоваться. 1 марта 1881 года Александр II был убит народовольцами.

На престол взошел Александр III, начался откат в реформах, проводником которого стал К.П.Победоносцев. Студентам можно по пунктам проанализировать контрреформистские мероприятия правительства Александра III. Путь к Конституции был закрыт, «революция сверху» не осуществилась.

В заключение следует вскрыть причины, по которым великие замыслы реформ не были реализованы, но и показать прогрессивное влияние реформ на социально-экономическое развитие России, формирование индустриальной цивилизации. В небольшом докладе, используя фактический материал, студент может показать динамичное развитие западного уклада в России к концу XIX века.

Вопрос о русской культуре предлагается для самостоятельного изучения студентами.

 

Работа с документами.

Документ 1.

Последнее изменение этой страницы: 2016-03-16; Просмотров: 40; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2017 год. Все права принадлежат их авторам! (0.084 с.) Главная | Обратная связь