Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Семинар по теме 2. Система (семья) ООН



Вопросы для обсуждения:

 

1. Понятие и состав системы Организации.

2. Генеральная Ассамблея: состав, функции, полномочия, порядок работы и принятие решений.

3. Совет Безопасности: состав, компетенция, принятие решений.

4. Соотношение компетенции Генеральной Ассамблеи и Совета Безопасности.

5. Экономический и Социальный Совет (ЭКОСОС): состав, компетенция, порядок работы, основные направления деятельности.

6. Совет по опеке.

7. Международный суд — главный судебный орган ООН.

8. Секретариат ООН. Генеральный секретарь как высшее должностное лицо организации.

Методические рекомендации

Готовя и рассматривая данную тему, необходимо уяснить, из каких органов состоит Организация, каковы функции и полномочия каждого из них: Генеральной Ассамблеи, Совета Безопасности, Экономического и социального совета (ЭКОСОСа), Совета по опеке, Международного суда, Секретариата.

Следует обратить внимание на процедуру принятия решений этими органами, юридическую силу таких решений.

Рассматривая полномочия основных органов, важно также иметь в виду и деятельность вспомогательных органов, создаваемых Генеральной Ассамблеей, Советом Безопасности, ЭКОСОСом.

Особого внимания заслуживает вопрос о соотношении между главными органами ООН (особенно между Генеральной Ассамблеей и Советом Безопасности).

При подготовке первого вопроса следует обратить внимание на уяснение такого понятия, как система (семья) ООН и структурных элементов данной системы.

Во втором вопросе о Генеральной Ассамблее ООН необходимо не упустить из виду при рассмотрении механизма принятия решений такой аспект, как голосование по важным вопросам, отнесенным к компетенции Генеральной Ассамблеи и другим вопросам, а также о юридической силе решений Ассамблеи.

Готовясь и обсуждая третий вопрос, важно понять и уяснить особенности Совета Безопасности как органа, несущего главную ответственность за поддержание международного мира и безопасности.

Рассматривая четвертый вопрос, необходимо уяснить как соотносится компетенция главных органов ООН.

Важное значение имеет ЭКОСОС в координации деятельности ООН в экономической, социальной и гуманитарной областях. На это следует обратить особое внимание в ходе подготовки и обсуждения пятого вопроса.

Необходимо также уяснить роль ЭКОСОС во взаимоотношениях с неправительственными организациями и специализированными учреждениями ООН.

В шестом вопросе необходимо понять роль Мандатной системы, историю ее появления, функционирование самой системы опеки в рамках ООН, ее современное состояние.

Рассматривая деятельность Международного суда ООН, необходимо обратить внимание на такие вопросы, как компетенция суда, порядок избрания судей и требования к ним, содержание понятия “споры юридического характера”, принятие решений и консультативных заключений суда и их юридическая сила.

Восьмой вопрос предусматривает рассмотрение деятельности такого органа Организации, как Секретариат. Важно выявить и уяснить роль Генерального секретаря ООН.

 

Литература

Нормативная

1. Устав Организации Объединенных Наций // Действующее международное право: В 3 т. М., 1996. Т. 1. С. 7–34.

2. Статут Международного суда // Действующее международное право: В 3 т. М., 1996. Т. 1. С. 797–811.

3. Устав Организации Объединенных Наций по промышленному развитию (ЮНИДО) от 8 апреля 1978 г. // Действующее международное право: В 3 т. М., 1996. Т. 1. С. 145–162.

4. Устав Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры // Действующее международное право: В 3 т. М., 1996. Т. 1. С. 673–686.

5. Устав Международного агентства по атомной энергии // Действующее международное право: В 3 т. М., 1996. Т. 1. С. 291–309.

6. Марроканское соглашение о создании Всемирной торговой организации 15 апреля 1994 г. // Действующее международное право: В 3 т. М., 1996. Т. 1. С. 162–173.

7. Меморандум о взаимодействии Российской Федерации и ЮНЕСКО // Действующее международное право: В 3 т. М., 1996. Т. 1. С. 686–690.

8. Соглашение между Организацией Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры // Действующее международное право: В 3 т. М., 1996. Т. 1. С. 686–690.

Специальная

1.Бахин С.В., Галенская Л.Н., Иваненко В.С. и др. Энциклопедия международных организаций. В 3 т. Т.1. Международные межправительственные организации. СПб., 2003

2.Зябкин А.И. Организация Объединенных Наций (ООН) – универсальная международная организация общей компетенции. СПб., 2008.

3.Федоров В.Н. Организация Объединенных Наций, другие международные организации и их роль в XXI веке. М., 2007

4.Основные факты об Организации Объединенных Наций. М., 2005

5.Прокуронова С. С. ООН: конспект лекций. СПб., 2000.

6.Шибаева Е. А. Право международных организаций. Вопросы теории. М., 1986.

7. Шреплер Х. А. Международные организации: Справочник. М., 1995.

 

Семинар по теме 3. Уставный механизм обеспечения международного мира
и безопасности в рамках ООН

Вопросы для обсуждения:

 

1. Обеспечение международного мира и безопасности — одна из главных целей ООН. Всеобъемлющий подход к международной безопасности.

2. Коллективная безопасность.

3. Совет Безопасности — орган, несущий основную ответственность за поддержание международной безопасности.

4. Операции по поддержанию мира.

5. Роль Генеральной Ассамблеи и Генерального секретаря ООН в поддержании международного мира.

6. ООН и проблема разоружения.

Методические рекомендации

Приступая к изучению темы, необходимо уяснить, в чем заключается современное понимание всеобъемлющего подхода к международной безопасности.

Кроме того, следует обратить внимание на особую роль Совета Безопасности в поддержании международного мира и безопасности как органа, несущего за это основную ответственность. При этом важно уяснить механизм поддержания мира — мирное разрешение споров, превентивные и принудительные меры в отношении государств, создающих угрозу миру, нарушающих мир или совершающих акты агрессии. Следует знать принудительные меры по решению Совета Безопасности с использованием Вооруженных Сил (ст. 42 Устава ООН).

Такие меры необходимо отличать от операций по поддержанию мира, которые представляют собой меры миротворческого характера с привлечением военного персонала “голубых беретов” — миссий военных наблюдателей и “голубых касок” — военных контингентов, вооруженных легким стрелковым оружием.

Необходимо обратить внимание на отличие от принудительных мер ООН (ст. 42) многонациональных сил, создаваемых вне рамок Организации Объединенных Наций.

Особо следует остановиться на уяснении роли Генеральной Ассамблеи ООН и Генерального секретаря в поддержании международного мира.

Отдельного рассмотрения заслуживает проблема разоружения и ее решение с участием ООН.

Литература

Нормативная

1. Устав ООН // Действующее международное право: В 3 т. М., 1996. Т. 1. С. 797–811.

2. Декларация об установлении фактов ООН в области поддержания международного мира и безопасности от 9 декабря 1991 г. // Действующее международное право: В 3 т. М., 1996. Т. 1. С. 207–211.

3. Декларация об укреплении международной безопасности от 16 декабря 1970 г. // Действующее международное право: В 3 т. М., 1996. Т. 1. С. 202–207.

2. Декларация об установлении фактов ООН в области поддержания международного мира и безопасности от 9 декабря 1991 г. // Действующее международное право: В 3 т. М., 1996. Т. 1. С. 207–211.

3. Декларация об укреплении международной безопасности от 16 декабря 1970 г. // Действующее международное право: В 3 т. М., 1996. Т. 1. С. 202

12. Определение агрессии. Резолюция Генеральной Ассамблеи ООН от 14 декабря 1974 г. // Действующее международное право: В 3 т. М., 1996. Т. 1. С. 199–202.

 

Специальная

1. Богданов О. В. Запрещение оружия массового уничтожения. М., 1985.

2. Богомолов В. А. Конференция по разоружению — уникальное образование // Московский журнал международного права. 1996. № 2.

3. Всеобъемлющая система международной безопасности: Международно-правовые принципы и нормы. М., 1990.

4. Денисов Н. В. Правовые аспекты разоружения в ракетно-ядерную эру. Киев, 1990.

5. Малинин С. А. Концепция всеобъемлющей системы международной безопасности и международное право // Правоведение. 1987. № 4.

6. Малинин С. А. Право международной безопасности // Курс международного права: В 7 т. М., 1990. Т. 4. С. 156–210.

7. Определение агрессии. Резолюция Генеральной Ассамблеи ООН от 14 декабря 1974 г. // Действующее международное право: В 3 т. М., 1996. Т. 1. С. 199–202.

8. Разоружение. Периодический обзор, подготовленный ООН. Т. 8. № 2. Нью-Йорк, 1994.

9. Скакунов Э. И. Международно-правовые гарантии безопасности государств. М., 1983.


Поделиться:



Популярное:

  1. D. СОЦИОИДЕОЛОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ВЕЩЕЙ И ПОТРЕБЛЕНИЯ
  2. I. Местное самоуправление в системе институтов конституционного строя. История местного самоуправления
  3. I. Методические принципы физического воспитания (сознательность, активность, наглядность, доступность, систематичность)
  4. III. Материалы по каждой теме
  5. III.3. Система классификационных единиц
  6. IV. Рассказ преподавателя по теме: «Витагенный опыт ребенка».
  7. MRPII–система как черный ящик
  8. VI. Система оценки результатов освоения Рабочей учебной программы
  9. А. Лупа. Б. Проекционный аппарат. В. Перископ. Г. Оптическая система глаза. Д. Любой из перечисленных в ответах А — Г систем.
  10. Абсцисса минимума кривой совокупных затрат, полученных путем сложения все указанных затрат, даст оптимальное значение количества складов в системе распределения.
  11. Аварии на коммунально-энергетических системах.
  12. Автоматизированная информационно-управляющая система в чрезвычайных ситуациях


Последнее изменение этой страницы: 2016-03-22; Просмотров: 1034; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.029 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь