Правила морфемного членения слова

При делении слова на морфемы следует соблюдать ряд пра­вил.

1. Выделяя морфемы, нужно сравнивать родственные по звучанию и по значению (написанию) слова и грамматические формы слов. Например, в слове человек нельзя выделять кор­ни чел- и век-, так как по смыслу человек не соотносится ни со словом чело, ни со словом век (человек, согласно данным тол­ковых словарей, — это 'живое существо, обладающее даром мышления и речи и способное создавать орудия труда').

2. Следует начинать морфемное членение не с начала сло­ва, а с выделения тех морфем, которые находятся дальше всего от центра морфемной структуры слова.

Так, приступая к членению на морфемы прилагательного пренеприятный (ср. фразу городничего, которой начинается гоголевский «Ревизор»: Я пригласил вас, господа, с тем что­бы сообщить вам пренеприятное известие), не следует на­чинать с выделения приставки пре-, потом еще одной пристав­ки — не- и т. п.

Морфемная структура слова — сложное образование, и что­бы понять, как связаны между собой морфемы в слове, как они соотносятся с центральной морфемой — с корнем, нужно на­чинать членение с самых удаленных от корня морфем. Если слово изменяется, то это будут словоизменительные (грамма­тические) аффиксы. Значит, морфемное членение слова пре-

 

неприятный нужно начинать с отделения окончания -ый от основы пренеприятн-. Отделение грамматических аффиксов от основы слова — это первый, начальный этап морфемного членения слова.

Выделение основы и словоизменительных аффиксов

На первом этапе морфемного членения устанавливаются главные элементы в морфемной структуре слова — основа и находящиеся за ее пределами словоизменительные аффиксы.

Основа — это обязательный и постоянный (неизменный по значению и строению) элемент слова, являющийся средством выражения его лексического значения. В изменяемых словах основа противопоставлена словоизменительным аффиксам, выражающим грамматические значения: рек-а, слыш-им, го­вор'-и-те. В неизменяемых словах типа авиа, хинди, пешком, почему, без, эй! и т. п. никаких словоизменительных морфем нет, поэтому основа равняется слову.

У большинства слов основы представляют собой комплекс непосредственно связанных между собой морфем, т. е. являют­ся непрерывными. В некоторых типах слов (возвратные глаголы, некоторые составные и отпричастные существитель­ные, неопределенные местоимения и сложные числительные) основы расчленены окончаниями, состоят из двух (иногда бо­лее) частей; такие основы называются прерывистыми: весели-ть-ся, ракет-а-носитель, трудящ-ие-ся, как-ой-ни-будь, как-ой-то, шест-и-десят-и и т. п.

Словоизменительные аффиксы — это морфемы, переда­ющие грамматическое значение слова; они выделяются только в изменяемых словах. При этом в слове может быть различное количество таких аффиксов: один (сосн-а — сосн-ы — сосн-е; медн-ый — медн-ая — медн-ое — медн-ые), два (говори-л-а; лов'-и-те; дыш-ащ-ий) или даже три (ср. страдательную фор­му глагола прочитывать; прочитыва-л-и-сь в предложении Газеты прочитывались и живо обсуждались нами за завтра­ком).

Различаются три вида словоизменительных аффиксов: окончания (ручк-а), словоизменительные суффиксы (говор-ящ-ий) и словоизменительные постфиксы (например, в безлич­ной форме глагола: На первом уроке нам хорошо читает-ся).

ОКОНЧАНИЯ

Окончания — это наиболее употребительная разновидность русских словоизменительных аффиксов. Они выражают грам­матическое значение слова и служат для синтаксической свя­зи слов в словосочетании (оживленн-ый разговор; чтение жур-нал-ов) и в предложении (Журавл-и кричал-и). Окончания располагаются в конце слова (отсюда их название), т. е. после основы (нес-ут, бел-ый), или после словоизменительных суф­фиксов (нес-ущ-ий, бел-ейш-ий).

168. В выделенных словах обозначьте основу и окончание. От че­
го зависят различия в морфемном строении совпадающих по звуча­
нию слов разных частей речи?

1. Суровою зимой я более доволен (i7.)⁴. — Зимой без шубы не стыдно, а холодно, а в шубе без хлеба и тепло, да голодно (Поел.). 2. Март сказал: «Когда я стаю, станет речка голубей, потечет, качая стаю отраженных голубей» (Козл.). 3. Больно­му³ все горько (В. Даль). — И простим, где нас горько обидели (Ее). 4. Дым из труб ползет, свиваясь в жгут, дрова сегодня зря лисицы жгут (Козл.). 5. Мне грустно и легко; печаль моя светла... (П.). — Они шли по саду, внизу было цветисто, светло от фонарей... (В. Иванов).

169. Спишите, выделите, где возможно, в словах окончания.
Определите значения, выражаемые окончаниями. Почему нельзя вы­
делить окончания в некоторых словах?

1. Воду, стену, ножу, брату, сижу, стеклу, книгу, кошу, иду, спасу, барабану, прочту, отнесу, вижу, читаю, по-весенне­му, понемногу, по моему (мнению), по-моему, сестру, табу, возьму¹, пишу, бегущему.

2. Кимоно, Мимино, но (союз), какао, о (предлог), авиа, а-а! (междометие), Дюма, Эдит.

170. Спишите текст. Подчеркните слова с материально выражен­
ными окончаниями. Обозначьте эти окончания, определите их значе­
ния.

Неужели же этот невысокий, добродушный человек с ма­ленькими, лукаво прищуренными глазами, с волнистой шеве­люрой и подстриженной клинышком, слегка седеющей бород­кой — ив самом деле Илья Ефимович Репин? Ведь если бы я встретил его на улице в этой же самой мягкой шляпе и в кры-

 

латке, мне бы и в голову не пришло, что передо мной знамени­тый на всю Россию художник. Скорее уж он похож на служа­щего¹ земской управы или на нашего острогожского библиоте­каря (С. Маршак).

___________________________________________________ < @>

НУЛЕВЫЕ ОКОНЧАНИЯ

Особого внимания заслуживают так называемые нуле­вые окончания (они обозначаются условно значком -Q« ср.: 6pam-{Z\. читал-{^\). Нулевое окончание устанавливается только в том случае, если оно имеет определенное грамматиче­ское значение, при этом аналогичное значение в других грам­матических формах выражено обычными, ненулевыми морфе­мами.

Так, в существительном степъ-\^] (И. п. ед. ч.) нулевое окончание выделяется потому, что в других грамматических формах того же слова значения падежа и числа выражены не­нулевыми окончаниями {степи, степью, степей и др.).

Окончания бывают нулевыми:

1) в формах именительного (а часто и винительного) паде­жа ед. числа многих существительных типа стол-[^\, конь (koh'-[J), мышь (мыш-[^\);

2) в формах родительного и винительного падежей мн. чис­ла: стен-[Ц, солдат-^, яблок-\^;

3) в формах именительного (в сочетании с неодушевленны­ми существительными и винительного) падежа ед. числа муж­ского рода притяжательных прилагательных типа лисий-\^\> медвежий-\^\, волчий-^ (но: свеж-ий, горяч-ий);

4) в краткой форме мужского рода прилагательных и при­частий: красив-\^\, разбит-\^\;

5) в мужском роде ед. числа формы прошедшего време­ни изъявительного наклонения и в мужском роде сосла­гательного наклонения глаголов: рассказал-^ (бы), раскра­сил^ (бы).

171- Объясните, почему в словах дом, конь, читал есть нулевое окончание, а в словах очень, вверх, читать окончание отсутствует.

172. Выпишите в две колонки слова с нулевым окончанием и сло­ва, не имеющие окончаний.

1. Изведал враг в тот день немало, что значит русский бой
удалый, наш рукопашный бой!.. (Л.). 2. И грусть вечерняя ме­
ня волнует непреодолимо⁴ (Ее). 3. Как поздно отпираются ка­
фе... (Паст.). 4. Здесь будет город заложен назло надменному
соседу (П.). 5. Там, в сумерках, дрожал в окошках свет... (Бл.).
6. Хорошо, если бы брызнул дождь! ¹ (Ч.).
___________________________________________________ &

СЛОВОИЗМЕНИТЕЛЬНЫЕ СУФФИКСЫ

Словоизменительным суффиксом называется аффикс, ис­пользуемый для образования форм глагола, прилагательного и наречия: чита-л-и, нов-ейш-ий, весел-ее.

Словоизменительный суффикс располагается в слове обыч­но перед окончанием. В отличие от окончания, словоизмени­тельный суффикс не служит для связи слов в предложении. Кроме того, он присутствует, как правило, не в какой-то одной грамматической форме, а сразу в нескольких формах данного слова (например, все формы прошедшего времени глагола гово­рить имеют в своем составе словоизменительный суффикс -л-: говорил, говорила, говорило, говорили).

Словоизменительные суффиксы могут быть не только мате­риально выраженными, но и нулевыми (они обозначают­ся условно значком 0). Например, в неопределенной форме глаголов типа печь (печ-0) выделяется нулевой показатель инфинитива, присоединяемый к корню (ср. в других глаголах - наличие ненулевых показателей неопределенной формы: гово-ри-ть, нес-ти)*. Нулевой суффикс повелительного наклоне­ния выделяется в глагольных формах типа брось, пой, ляг (по аналогии с формами нес-и, ид-и, где есть суффикс -и). Наконец, в форме мужского рода прошедшего времени некоторых глаго-

* Некоторыми учеными и авторами школьных учебников в дан­ных глаголах устанавливается не нулевой словоизменительный аффикс, а аффикс -чь, присоединяемый к усеченному корню типа пе- (печь), те- (течь). Данный вид корней больше нигде — ни в сло­воизменении, ни в словообразовании — не встречается. Поэтому бо­лее естественным является членение этих форм с выделением корней типа печ- (ср.: печешь, печенье, существительное печь), теч- (течет, течение) и нулевого показателя неопределенной формы.

лов (нес, сох, тер) имеется нулевой суффикс прошедшего вре­мени (ср. с другими формами тех же глаголов: нес-л-а, сох-л-о, тер-л-и).

Нулевой словоизменительный суффикс и нулевое оконча­ние могут встретиться в одной и той же форме глагола. Так, два нулевых словоизменительных аффикса — нулевой суф­фикс и такое же окончание — выделяются в формах мужского рода единственного числа прошедшего времени типа нес-0-[2 (ср.: нес-л-а; говори-л-Ц^, говори-л-а).

К числу словоизменительных суффиксов относятся:

1) -ть, -ти, -сти, -0 в инфинитиве (сказа-ть, ид-ти, ве­сти, печь-0)*;

2) -л-/-л'- и -0 в глагольных формах прошедшего времени (сказа-л-£ 3, сказа-л'-и; пёк-0-Q);

3) -и и -0 в формах повелительного наклонения (скаж-и; брос'-0);

4) -ущ- (графически -ющ-), -ащ- (графически -ящ-), -вш-, -ш-, -им-, -ем-, -ом- (графически -ем-), -нн-, -енн-, -онн- (гра­фически -енн-), -т- в причастных формах глагола (нес-ущ-ий, noj-ущ-ий, держ-ащ-ий, говор-ящ-ий, горе-вш-ий, привез-ш-ий, хран-им-ый, вед-ом-ый, собира]-ем-ый, прочита-нн-ый, ycmpaj-енн-ый, разби-т-ый);

5) -а (графически -я), -в, -вши, -ши, -учи (графически -ючи) в деепричастных формах глагола (держ-а, ид-я, сказа-в, разг. подскочи-вши, вырос-ши, буд-учи, сид-ючи);

6) -ее {-ей), -е, -ше в формах сравнительной степени прила­гательных и наречий (нов-ее, разг. нов-ей, строж-е, стар-ше);

7) -ейш-, -айш- в формах превосходной степени прилага­тельных (сильн-ейш-ий, высоч-айш-ий).

173. Приведите соотносительные глагольные формы прошедшего времени мужского рода единственного числа. Выделите в них суф­фикс, выражающий значение прошедшего времени.

Читала, смогла, несла, пела, достигла, сберегла, прочла, греб­ла, трясла, пекла, легла, росла, увидела, увлекла, подстерегла.

* В некоторых школьных учебниках суффикс инфинитива назы­вается окончанием, что не совсем верно, поскольку этот аффикс уча­ствует в образовании особой формы глагола и не служит для связи слов в предложении.

174. От основы настоящего (будущего) времени глаголов образуй­
те формы единственного числа повелительного наклонения. Раздели­
те полученные глаголы на две группы: 1) формы с материально выра­
женным суффиксом; 2) формы с нулевым суффиксом.

Сказать, написать, нарезать, нарезать, спеть, нести, бе­речь, встать, читать, гулять, возить, смотреть, причесать.

175. Выпишите глагольные формы. Определите наклонение гла­
голов, выделите суффиксы, выражающие грамматическое значение
наклонения.

1. Подумай, братец, поищи хорошенько² (Л.). 2. Древние
греки в ней признали бы нимфу (Г.). 3. Садитесь, пожалуйста,
положите шляпу (Г.). 4. Плыви — ни об чем не печалься!
(Цв.). 5. Не верь, не верь себе, мечтатель молодой (Л.). 6. Толь­
ко бы струилась легкая¹ прохлада, только б не сгибалась моло­
дая стать (Ее). 7. Чем бы дитя ни тешилось, лишь бы не пла­
кало (Поел.). 8. Крути, свирепей, непогода, смывай с нечисто­
го народа позор острогов и церквей... (Ее). 9. Во глубине
сибирских руд храните гордое терпенье⁴ (П.).
__________________________________________________ &

СЛОВОИЗМЕНИТЕЛЬНЫЕ ПОСТФИКСЫ

Словоизменительные аффиксы, которые находятся в самом конце слова, обычно после окончаний, называются словоизме­нительными постфиксами. Они, подобно окончанию, участву­ют в выражении синтаксических связей между словами, в по­строении особых синтаксических типов конструкций — пас­сивных и безличных.

Словоизменительных постфиксов всего два, они звучат одинаково, но имеют различные значения:

1) словоизменительный постфикс -ся/-сь₂ как средство об­разования страдательных форм глаголов несовершенного ви­да: Эта книга продается/продавалась во всех книжных ма­газинах;

2) словоизменительный постфикс -ся/-сь₃ в безличных формах глаголов; так, от глагола дышать можно образовать безличные формы типа дышится, дышалось (В осеннем лесу легко дышится); ср.: Звездная медведица! Как вам ночью ходится? Как вам ночью ездится? (М.).

 

Эти постфиксы, в отличие от словообразовательного гла­гольного постфикса -ся/-сь₁ (и местоименных постфиксов -то, -либо, -нибудь), не входят в основу.

176. Выпишите все слова со словоизменительными постфиксами. Какие значения выражены этими постфиксами?

1.0ни смутились, переглянулись и не вдруг отвечали (Акс). 2. — Настанет время, — блеснул отец Александр золо­том очков, — когда... мечи перекуются в серпы... (Шишк.). 3. Но Максимов не перестроился² до конца... (Рыб.). 4. В 1765 году павильон заново перестраивался архитектором Аргуно­вым... (Тихом.). 5. Записок много пересылается по комнате (Пом.). 6. Водицы захотелось выпить (Т.). 7. Жена занималась детьми меньше, не с таким отчаянием, как прежде... (Л. Т.).

177- Спишите текст. Подчеркните слова, имеющие словоизмени­тельные аффиксы. Определите типы словоизменительных аффиксов и их грамматические значения.

Над окошком месяц. Под окошком ветер.
Облетевший тополь серебрист и светел⁴.
Дальний плач тальянки, голос одинокий —
И такой родимый, и такой далекий.
Плачет и смеется песня лиховая.
Где ты, моя липа? Липа вековая?
Я и сам когда-то в праздник¹ спозаранку
Выходил к любимой, развернув тальянку.
А теперь я милой ничего не значу.
Под чужую песню и смеюсь и плачу (С. Есенин).
__________________________________________________ < #>

Как отделить основу от словоизменительных аффиксов

Чтобы отделить основу, нужно сопоставить все граммати­ческие формы данного слова. Элемент, общий для всех форм слова, и составляет основу, а переменный элемент является словоизменительным аффиксом или сочетанием таких аффик­сов: нов(ый), нов(ая), нов(ые), нов(ее), нов(ейш-ий).

Это правило действует почти без исключений в именных основах (т. е. в основах существительных, прилагательных, числительных). В конце глагольной основы обычно наблюда-

ется появление и исчезновение завершающих основу (осново-образовательных) аффиксов, а иногда и частичное видоизме­нение этих аффиксов: реш-и-тъ — реш-у; шифр-ова-ть — шифр-yj-y. Поэтому при морфемном членении подавляющего большинства глаголов устанавливаются две разновидности глагольной основы:

1) основа неопределенной формы; она же наблюдается и в прошедшем времени: игра-тъ, игра-л; толкну-ть, толкну-л;

2) основа настоящего (или простого будущего) времени; она же наблюдается и в формах повелительного наклонения: uzpaj-ym, uzpaj-me; толкн-ут, толкн'-и.

Глаголы, в которых основа в неопределенной форме и в формах настоящего (будущего) времени одинакова, довольно редки (нес-ти, нес-ут; вез-ти, вез-ут). Бывает и так, что, кроме двух названных разновидностей глагольной основы, вы­деляется и третья — основа прошедшего времени (завяну-ть, завян-ут, завя-л).

178. Выделите основу инфинитива; установите соответствующую
основу настоящего (будущего) времени. Назовите, какие глагольные
формы образуются от каждой из этих основ. Приведите для одного
глагола (по выбору) все глагольные формы; отметьте, от какой осно­
вы они образованы.

Читать, метать, зеленеть, гореть, любить, шить, хранить, дышать, образовывать, махнуть, заглохнуть, создать, прода­вать.

179. Укажите в выделенных словах основу. Определите основы
всех глаголов, образуйте соотносительную основу. Встретились ли
в приведенных отрывках прерывистые основы?

1. Красавица моя, вся стать,
Вся суть твоя мне по сердцу,
Вся рвется музыкою стать,

И вся на рифму просится¹ (Б. Пастернак).

2. Над горами звездный рой,
Звезд на небе пропасть,
Яму ближнему³ не рой,

Сам сорвешься в пропасть (Я. Козловский).

__________________________________________________ &

 

Морфемное членение основы слова

Второй этап морфемного членения — установление состава основы. Если основа нечленимая, она равняется корню (стран-а). Если же в основе выделяется несколько морфем, то при установлении состава основы следует сопоставлять одно-коренные слова, при этом желательно прослеживать формаль­ные и смысловые связи родственных (однокоренных) слов, а также грамматических форм одного слова: лес-ник < — лес, уч-и-тель-ниц(а) < — уч-и-тель < — уч-и-ть (уч-ат).

180. Выпишите слова, имеющие членимые основы. Определите
значение каждой морфемы, входящей в состав основы.

Бездомный, баянистка, звезда, сиреневый, розовый, си­ний, запевала, носище, безголосый, недоедающий, рыбка, рас­красавица, бескрайний, сестрица.

181. Сгруппируйте слова с одинаковыми морфемами.
1.Омонимичные корни:

1) водянка, водянистый², водить, заводь, заводила, газо­провод, подводник, водитель, проводник;

2) косматый, выкосить, сенокос, косица, сенокосилка, косичка, косьба, косарь, покос;

3) ножища, ножи, ножевой, подножный, подножье¹, нож­ны, треножник, подножка, сороконожка.

2. Омонимичные приставки:

1) оклеить, оступиться, обить, окутать, ослышаться, осы­пать;

2) перелезть, переехать, переспорить, перемыть, перешаг­нуть, перецеловать, переслушать, переплыть, переступить.

3. Омонимичные суффиксы:

1) испытатель, выключатель², вдохновитель, просвети­тель, двигатель, измеритель, сеятель, истребитель;

2) пепельница, сухарница, дачница, салатница, черниль­ница, заступница, работница.

4. Омонимичные окончания:

1) стена, бела, трактора, говорила, сосна, комната, докто­ра, писала, гуляла;

 

2) воду, стену, ножу, брату, стеклу, прочту, спасу, вижу, прошу;

3) книги, взяли, сини, сапоги, яблоки, играли, забавляли, пироги.

5.Омонимичные постфиксы:

1) строится, веселится, смеркается¹, рассматривается, хо­чется;

2) доносилось, (предложение) разбиралось, (собрание) рас­смеялось, не работалось.

182. Выпишите слова, имеющие в своем составе суффикс -л-. Укажите значение суффиксов.

Светла, акула, метла, сказала, сила, танцевала, ветла, школа, смела, свекла, страшила, запела, прочитала, чернила, сначала, похвала, похвалила, весела, кругла, гуляла.

___________________________________________________ < #>

Правописание гласных после шипящих и ц

После шипящих согласных ч, ж, ш, щ буквы ы, ю, я, э не пишутся: ширина, езжу, чудо, жесть. Исключения: брошюра, жюри, парашют (а также все образованные от них слова, например парашютисты) и некоторые иноязычные имена и фамилии: Жюль {Жюль Берн), Чюрленис.

После шипящих под ударением пишется буква ё: 1) в кор­нях слов, если в родственных словах есть чередование с е: шё­пот (шептать), дешёвый (дешевле); нужно различать напи­сание глаголов ожёг, поджёг (ожёг руку) и существительных ожог, поджог (тяжелый ожог); 2) в суффиксах глаголов и отглагольных существительных: выкорчёвывать, ночёвка (от ночевать); 3) в суффиксах причастий, отглагольных прилага­тельных и образованных от них существительных: решённый, копчёный, тушёнка (от тушёный); 4) в личных окончаниях глаголов: печёшь, стрижёшь.

После шипящих под ударением пишется буква о: 1) в кор­нях слов, если в родственных словах нет чередования с е: шо­рох, крыжовник; 2) в суффиксах существительных: сапожок, галчонок; 3) в суффиксах прилагательных (кроме отглаголь­ных): холщовый, ежовый; 4) на конце наречий (кроме слова

ещё): свежо, горячо; 5) в окончаниях существительных и при­лагательных: перед свечой, с ключом, у большого (дома).

После ц не употребляются буквы ё, ю, я, э: цоколь, цунами, цапля, цепь. К исключениям относятся некоторые иноязыч­ные собственные имена: Друцэ, Коцюбинский, Цюрих, Цяв-ловская. Нужно также запомнить, что в следующих словах в безударной позиции после ц употребляется буква о, а не е: герцог, палаццо, скерцо, цокотать, муха-цокотуха.

После ц в окончаниях существительных под ударением пи­шется о, без ударения — е; ср.: с отцом — с сердцем.

После ц в корнях слов пишется гласная ц: цирк, акация. Исключения: цыц, цыган, цыпленок, на цыпочках и образо­ванные от них слова (цыкать, по-цыгански). В суффиксах прилагательных, в окончаниях существительных и прилага­тельных после ц пишется ы: сестрицын, синицы, круглоли­цый.

183. Составьте словосочетания с данными парами слов.
Определите часть речи.

Ожёг — ожог, поджёг — поджог.

184. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Назовите слова-
исключения.

Ш..ло, ч..десный, щ..ка, ж..рность, расширить, ч..ждый, пищ..ть, стуч..ть, сш..ть, ч..вство, параш..тный, снеж..нки, сброшюровать, площ..дка, ж..ри.

185. Спишите, обозначая морфемы с пропущенными гласными.
Устно объясните правописание.

Щ..тка, ж..лудь, реч..нка, прожорливый, распашон­ка, ш..пот, ш..рох, трущ..ба, пш..нный, медвеж..нок, анч..усы, деш..вый, холщ..вый, еж..вый, ч..порный (вид), увлеченный, (ты) стереж..шь, заж..г свет, совершил под-ж..г, плащ..вый, сгущ..нка, укрыться плащ..м, перед ка-ланч..й, на улице свеж.., дириж..р, раскорчевывать, ноч..вка, нож..вка.

186. Спишите, обозначая морфемы с пропущенными буквами.
Укажите, какими частями речи являются выделенные слова.

Цокольный этаж, ц..пля, герц..г, ц..рихские улицы, сыг­рать скерц.., ц..кают копыта, муха-ц..котуха, освещено

солнц..м, перед зеркальц..м, протер полотенцам, над ко-лодц..м, погоня за беглец..м, с золотым кольц..м, покрыты румянц..м.

187. Распределите словосочетания в 3 колонки: 1) гласная пропу­
щена в корне слова; 2) в суффиксе прилагательного; 3) в окончании
существительного. _/ »

Севильский ц..рюльник, одноглазый ц..клоп, наложить ре-
золюц..ю, любимые страниц.., синиц..н хвост, ц..ганская пес­
ня, ц..плячья шейка, густые ресниц.., порц..я мороженого,
пустая ц..стерна, сестриц..н платок.
___________________________________________________ & >

zlA Морфемный разбор слова

Морфемный разбор — это разбор слова по составу. Цель морфемного разбора заключается в правильном выделении всех морфем в слове.

При морфемном разборе нужно ответить на следующие во­просы.

1. Членится ли данное слово на основу и грамматические
(словоизменительные) аффиксы? Если членится, то нужно
графически выделить все словоизменительные аффиксы.
Окончание берется в рамку:

рукЩ, нов-\ьш\.

Если словоизменительный аффикс не является окончанием или в слове несколько словоизменительных аффиксов, то не входящие в основу аффиксы отделяются от основы круглыми скобками, а внутри скобок каждый аффикс помечается услов­ными обозначениями:

суффикс |окончание| постфикс (страдательный или безлич­ный).

Основу следует выделить особым подчеркиванием:.______.

Образец:

перечитыва-(лЩ5гь).

2. Непрерывной или прерывистой является основа слова?
Членится ли основа? Необходимо обозначить все виды морфем
в основе:

корень приставка суффикс постфикс интерфикс

⇐ Предыдущая123456789Следующая ⇒

Поделиться:

Популярное:

1. E. Лица, участвующие в договоре, для регулирования своих взаимоотношений могут установить правила, отличающиеся от правил предусмотренных диспозитивными нормами права.
2. I. Выделение (узнавание) звука на фоне слова
3. I. Дополните предложения данными словами. Переведите предложения на русский язык.
4. I. Слова на праздники Господни и Богородичные
5. II. Вычленение первого и последнего звука из слова
6. II. Однородные члены предложения могут отделяться от обобщающего слова знаком тире (вместо обычного в таком случае двоеточия), если они выполняют функцию приложения со значением уточнения.
7. II. Приготовьтесь к проверочной работе на тему «Трудные слова»: запомните правописание слов и объясните их значение.
8. II. Слова на праздники святых
9. III. Слова на дни воскресные, недельные и на особые случаи
10. III. Типы и виды лингвистических словарей.
11. V. Анализ типов значений слова
12. V.4. Принципы и правила создания культурных ландшафтов