МБОУ г. Кургана «Гимназия № 57»

Стр 1 из 2Следующая ⇒

ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТ

МБОУ г. Кургана «Гимназия № 57»

За 2012 – 2013 учебный год

Содержание

I. Общие сведения о гимназии

1. Информационная справка

2. Цели и задачи гимназии

3. Особенности организации образовательного процесса

II.Основные условия организации образовательного процесса в гимназии

1. Организационно-правовое обеспечение деятельности гимназии. Структура управления

2. Материально-техническое обеспечение

3. Состав обучающихся гимназии

4. Кадровый состав, повышение квалификации учителей гимназии

5. Основные направления воспитательной работы

6. Информационно - техническое обеспечение образовательного процесса

7. Организация работы библиотеки

III. Инновационная деятельность, её результативность

1. Научно-исследовательская деятельность обучающихся

2. Инновационная деятельность педагогов

3. Введение ФГОС

IV. Результативность образовательного процесса в гимназии в 2011-2012 учебном году

1. Итоги успеваемости за год

2. Результаты 2011-2012 учебного года по предметам (средний балл по предметам)

3. Результаты итоговой аттестации за курс основной школы.

4. Результаты участия обучающихся в олимпиадах.

5. Результаты участия обучающихся в творческих конкурсах, фестивалях, спортивных соревнованиях

V. Социально значимая деятельность гимназии. Связь с социумом, образовательными учреждениями города, области и России

VI. Основные задачи деятельности гимназии на 2012-2013 учебный год

I. Общие сведения о гимназии

1. Информационная справка

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гуманитарная классическая гимназия № 57» была создана в г.Кургане 1 июля 1994 года. Основание: постановление Администрации города Кургана № 340 от 02.03.1994 «О создании гуманитарной классической гимназии № 57 и реорганизации школы-гимназии № 32 в среднюю общеобразовательную школу № 32». Зарегистрировано постановлением Администрации города Кургана № 1334 от 05.09.1994 «О регистрации Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гуманитарная классическая гимназия № 57».

Переименована в Муниципальное учреждение " Гимназия № 57". Основание: Постановление Администрации города Кургана № 6746-р от 26.12.2000 г.

Переименована в Муниципальное общеобразовательное учреждение города Кургана " Гимназия № 57". Основание: Постановление Администрации города Кургана № 2633 от 18.05.2006 г.

Переименована в Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Кургана " Гимназия № 57". Основание: Постановление Администрации города Кургана № 8938 от 02.12.2011 г

Почтовый адрес Гимназии: 640000, Российская Федерация, Курганская область, город Курган, ул. Карла Маркса, 52.

Телефон/факс: (3522) 46-05-62

Директор – Галанин Андрей Владимирович

Адрес электронной почты образовательного учреждения - [email protected]

Ссылка на сайт образовательного учреждения - http: //www.gimn57.narod.ru

Деятельность гимназии осуществляется на основе Устава (Постановление Администрации города Кургана от 02.12.2011. №8938), Лицензии №129 серия 45 №000423 от 24.06.2011 (бессрочная), Свидетельства о государственной аккредитации №14 от 27.12.2010 (действительно по 20 декабря 2015 года).

Гимназия расположена в пятиэтажном типовом здании. Обучение ведется по кабинетной системе. Режим работы – 5-дневная неделя для 1-4-х классов, 6-дневная – для 5-11 классов. Гимназия работает в две смены. Всего классов – 32. Обучающихся на 1.09.2012 – 784.

Гимназия реализовала следующие программы развития: «Школа личностно-ориентированного гуманитарного образования», «Школа цивилизованности», «Школа творческой самореализации», с 2011 года реализуется Программа «Школа поликультурного образования».

Гимназия – победитель российского (2007) и регионального конкурса (2009) школ, активно внедряющих инновационные образовательные программы в рамках Приоритетного национального проекта «Образование».

Цели и задачи гимназии

Гимназия осуществляет свою деятельность в соответствии с предметом и целями деятельности, определенными законодательством Российской Федерации, муниципальными правовыми актами и настоящим Уставом, в целях обеспечения реализации предусмотренных законодательством Российской Федерации полномочий органов местного самоуправления в сфере образования.

Основной целью деятельности Гимназии является осуществление предусмотренных законодательством Российской Федерации полномочий органов местного самоуправления по организации предоставления доступного и качественного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования по основным общеобразовательным программам.

Гимназия создаёт условия для реализации гражданами Российской Федерации гарантированного государством права на получение общедоступного и бесплатного обязательного общего образования (начального общего, основного общего и среднего (полного) общего).

Иные цели деятельности Гимназии:

- формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ;

- адаптация обучающихся к жизни в обществе;

- интеграция обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в образовательное пространство на основе специальных педагогических подходов;

- создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;

- формирование духовно-нравственной личности;

- воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

- создание условий, гарантирующих охрану и укрепление здоровья обучающихся;

- защита обучающихся от факторов, негативно влияющих на их физическое, интеллектуальное, психическое, духовное и нравственное развитие;

- обучение и воспитание детей, способных к активному интеллектуальному труду, формирование широко образованной интеллектуальной личности, готовой к творческой деятельности в различных сферах

3. Особенности организации образовательного процесса

Первые классы обучались в соответствии с ФГОС НОО, 2-6, 10-11 классы - по базовому учебному плану 2004 года, 7-9 классы – по БУП-1998. В школе работали профили: медицинский, управленческий, гуманитарный, физико-математический.

II.Основные условия организации образовательного процесса в гимназии

Материально-техническое обеспечение

Строения и помещения	Характеристика
Год постройки
Этажность
Площадь (кв.м.) общая/учебная	6178 кв.м/2025 кв.м
Число классных комнат (включая учебные кабинеты и лаборатории)
учебные кабинеты
административные кабинеты
мастерские
спортивный зал (залы)
Столовая (число посадочных мест)	1/120
Кабинетов информатики (мест)	2 (22)
медицинский кабинет
кабинет психолога
актовый зал
библиотека
Число книг в книжном фонде	21 822
Из них учебников	8 784
Число ПК
Из них ноутбуков
Тип подключения к сети Интернет	выделенная линия
Скорость подключения	5 Мбит/с
Число ПК, подключенных к Интернету
Проекторы
Принтеры, копиры
Интерактивные доски
Санитарно-техническое состояние объектов:
Водоснабжение	централизованное
Канализация	централизованная
Теплоснабжение	централизованное
Пожарная сигнализация	Есть
Система оповещения	Есть
Видеонаблюдение	16 камер
Охранная сигнализация (тревожная кнопка)	Есть
Охрана	ЧОП «Некрасовский»

Состав обучающихся гимназии

I ступень

I I ступень

III ступень

1 смена

2 смена

к-во

% от

к-во

% от

к-во

% от

к-во

% от

к-во

% от

кл.

уч-ся

общ.

кл.

уч-ся

общ.

кл.

уч-ся

общ.

кл.

уч-ся

общ.

кл.

уч-ся

общ.

кол-ва

Кадровый состав, повышение квалификации учителей гимназии

Всего работников - 72

В том числе:

1) администрация (директор, зам.директора, зав.библиотекой) - 8;

2) учителя - 51, в том числе внешние совместители - 1;

3) другие педагогические работники - 4, в том числе совместители - 2;

4) учебно-вспомогательный персонал - 4;

5) обслуживающий персонал - 4, в том числе совместители – 2.

Должность	Всего	Образование	Квалификация
	Высшее	Ср. спец	Не спец.	Высшая	Первая	Нет
Руководитель
Заместители
Учителя нач. классов
Учителя-предметники 5-11 классов
Педагог-психолог
Социальный педагог
Педагог доп. образования
Другие

Награждение

Уровень награды	Наименование	Количество по школе
городские	Победитель конкурса «Учитель года»
ведомственные, государственные	Заслуженный учитель РФ
Почетный работник общего образования
Отличник просвещения
Лауреат гранта ПНПО
Грамота МО

Все учителя школы объединены в предметные кафедры, действует методическое объединение классных руководителей, то есть, вовлечены в методическую систему школы: кафедра начальных классов, заведующая Котова Г.С., кафедра гуманитарных предметов заведующая Огаркова А.А., кафедра точных наук заведующая Петрова Е.В., кафедра естественных наук заведующая Семенова О.И., кафедра иностранных языков – заведующая Марфицына О.А., кафедра физического воспитания и технологии заведующий Андреев С.Я., методобъединение классных руководителей – руководитель Самсонова Л.П.

Методическая работа гимназии в 2011–2012 учебном году была направлена на выполнение задач, которые были поставлены по итогам 2010–2011 учебного года, и их реализацию через образовательную программу школы, программу развития школы и учебно-воспитательный процесс.

Работа педагогического коллектива школы была подчинена единой методической теме « От компетентного учителя к компетентному ученику (3-ой год работы)».

Перед методической службой школы была поставлена цель: создание атмосферы заинтересованности в росте педагогического мастерства, приоритета педагогической компетентности, творческих поисков коллектива.

На базе гимназии состоялся городской ПДС учителей иностранного языка «Преемственность в обучении иностранному языку на I и II ступенях образовательных учреждений».

Городской семинар-практикум в рамках модуля «Интеллектуальное творчество в условиях современной образовательной среды» по теме «Создание интеллектуально-ориентированной среды в образовательном учреждении» освещался на сайте гимназии.

Педагогические чтения (дистанционная форма) на сайте «Открытое образование» по теме: «Современные медиатехнологии в образовании» включают 7 статей педагогов гимназии.

Методическое совещание «Современные педагогические технологии. Классификация технологий, их понятийный аппарат» проведено в виртуальной форме в локальной сети гимназии.

Заключительный отчет на городском экспертном совете был представлен по итогам работы муниципальной экспериментальной площадки «Модернизация художественно-эстетического образования в условиях гимназии». По итогам отчета изданы методические материалы в печатном виде и электронном на CD-диске. Материалы представлены в ИМЦ г.Кургана.

Педагоги Ржанникова Е.Д., Попова Н.А., Иванова И.А., Рубинштейн М.В., Зыкова Т.В., Марфицына О.А. представляли свой опыт работы в рамках курсов ИРОСТ.

Курсовую подготовку прошли 5 учителей: Бурдо И.В., Багабиева А.Р., Семенов А.А., Ражапова Л.Г., Платонова Е.С.

Успех реализации стандартов второго поколения в большей степени зависит от учителя, поэтому на протяжении 2011-2012 годов шло активное освещение и разъяснение концепции государственных образовательных стандартов общего образования нового поколения среди педагогических работников гимназии.

Кол-во чел., обученных по ФГОС ИКТ за 1 квартал 2012 г.	Кол-во чел., обученных по ФГОС и ИКТ за 2 квартал 2012 г.	Кол-во чел., обученных - преподаватели ОРКСЭ, целевые по ФГОС за 2 квартал 2012 г.	Кол-во чел., обученных по плановые по ФГОС (нач. школа в ИРОСТ с 26.03.12) за 2 квартал 2012 г. (персонифицированная модель).	Общее кол-во обученных педагогов за 1 и 2 квартал 2012 года

Составлен график повышения квалификации педагогов гимназии по проблемам внедрения ФГОС НОО. В настоящее время прошли курсы повышения квалификации: 6 человек до 2011-12 учебного года, в 2011-12 учебном году:

ФИО	Должность	Стадия прохождения курсов
Огаркова А.А.	Зам директора по УВР	завершены
Семенов А.А.	Учитель информатики	завершены
Юзеева Е.В.	Учитель начальных классов	заявка
Попова Н.А.	Учитель начальных классов	заявка
Жилкина В.А.	Учитель начальных классов	заявка
Широченкова Т.П.	Учитель биологии	Дистанционный этап
Семенова О.И.	Учитель географии	завершены
Голубкова В.В.	Учитель математики	Дистанционный этап
Кораблева Л.А.	Учитель русского языка и литературы	Дистанционный этап
Зыкова Т.В.	Учитель английского языка	завершены

Итого прошли курсы по проблемам внедрения ФГОС – 25% педагогов

В 2011-2011 учебном году аттестованы 8 педагогов:

На высшую категорию	На первую категорию
Догадова Н.А. Шевелева С.П. Захарова А.Н. Зыкова Т.В. Маслова Е.В.	Гащенко С.Г. Юзеева Е.Г. Багабиева А.Р.

Вся информация по процедуре аттестации размещена в виртуальном методическом кабинете и доступна всем педагогам.

В школе работали в 2011-2012 учебном году 5 молодых специалистов. Их работе уделялось особое внимание со стороны администрации школы, опытных учителей. За молодыми специалистами были закреплены наставники.

С целью оказания помощи в освоении и внедрении современных технологий проводились консультации и беседы, посещались уроки молодых специалистов. Особое внимание в работе с молодыми специалистами уделялось их индивидуальным запросам. Все это способствовало повышению профессионализма учителя, овладению методами развивающего обучения и различными приемами работы по формированию учебных умений и навыков, самооценки и взаимооценки учащихся.

Молодые специалисты испытывают профессиональные затруднения, поэтому необходима организация постоянно действующего методического семинара и системы индивидуальных консультаций.

Внедрение ФГОС НОО

В 2011-2012 учебном году первые классы начальной школы перешли на новые стандарты (численность обучающихся - 72 человека).

Переход на ФГОС в 2011-2012 учебном году осуществлялся через:

1. Изучение нормативно-правовой базы федерального, регионального уровней по внедрению ФГОС НОО.

2. Составление основной образовательной программы НОО школы.

3. Внесение дополнений в должностные инструкции в соответствии с требованиями к кадровому обеспечению реализации ФГОС НОО.

4. Анализ условий на соответствие требованиям ФГОС НОО.

5. Информирование родителей всех ступеней о подготовке и переходу на новые стандарты.

Внедрение стандартов второго поколения в нашей гимназии реализуется через УМК «Школа 2100». Данный УМК содержит систему учебников для 1-4 классов общеобразовательных учреждений, которые обеспечивают достижение результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования.

Первые результаты внедрения ФГОС показали, что, концептуальные идеи, заложенные в основу обучения и развития школьника востребованы в условиях гимназии.

В рамках реализации плана по внедрению и реализации ФГОС были проведены заседания кафедры учителей начальных классов: «Формирование УУД», «Система оценки результатов образования в условиях внедрения ФГОС», «ФГОС общего образования: структура, содержание».

Разработаны рабочие программы.

Организована психолого-педагогическая диагностическая работа:

· определены методики диагностики готовности детей к школе;

· педагогами начата работа по отслеживанию формирования УУД.

Организовано психологическое обеспечение учебно-воспитательного процесса в начальной школе:

· индивидуальная работа по устранению психологических проблем учащихся;

· консультации педагога-психолога «Повышение эффективности уроков посредством обеспечения психологической грамотности учителя» по темам «Адаптация первоклассников к условиям школьного обучения», «Формирование мотивации младших школьников», «Методические рекомендации по развитию внимания, мышления, памяти младших школьников».

В гимназии разработана оптимизационная модель организации внеурочной деятельности. Отслеживается занятость учащихся во внеурочной деятельности.

На этапе подготовки к переходу на новые стандарты педагоги тесно сотрудничали с родителями, обсуждали условия, изучали потребность родителей и детей в услугах дополнительного образования.

Результаты работы обучающихся отмечаются в их портфолио. Обучающиеся получили возможность демонстрировать свои достижения через конкурсы, выставки работ, интеллектуальные игры, праздники, защиту проектов.

В соответствии с имеющейся нормативной базой методическое сопровождение процесса в течение 2011-12 учебного года осуществлялось через проведение педагогических советов, семинаров-практикумов, заседаний кафедры учителей начальных классов, методического совета школы.

На базе нашей гимназии проходили курсы учителей начальных классов, педагоги давали открытые уроки, проводили семинары по внедрению ФГОС, разрабатывали рабочие программы.

Проведены классные и общешкольные родительские собрания, где родителям была дана информация о переходе гимназии на новые ФГОС, представлена программа действий по реализации стандартов; консультации с родителями будущих первоклассников по проблемам введения ФГОС.

Согласно требованиям СанПиН в классах заменена ученическая мебель на регулируемую, оборудованы рабочие места учителя (компьютер, проектор, экран) в двух кабинетах.

Организован доступ к Интернету, все кабинеты включены в локальную сеть. Работает столовая и буфет. Горячим питанием обеспечено 100% обучающихся.

Анкетирование и опросы родителей выявили, что 82 % родителей относятся к введению ФГОС позитивно, 12% - нейтрально, 6% - негативно, так как не могут пока понять целесообразности данной процедуры. Все родители отметили необходимость внеурочной занятости детей, отметили разнообразие предлагаемых направлений внеурочной деятельности, хотя выразили озабоченность возможной перегрузкой детей. Родителей радует улучшение материально-технического оснащения гимназии в связи с переходом на новые стандарты.

Отмечается следующая положительная тенденция:

· - положительная динамика использования учителями начальных классов в образовательной практике учебно-методических разработок и материалов, ориентированных на стандарты нового поколения (тесты, дидактические материалы, контрольно – измерительный инструментарий);

· - использование учителями в работе с младшими школьниками современных образовательных технологий,

· - возможность профессионального общения педагогов и обмена их опыта с коллегами.

· - положительное отношение родителей к реализации внеурочной деятельности;

· - результаты комплексной письменной работы в 1-х классах в 2011-2012 учебном году показали, что у обучающихся сформированы основные ключевые умения (навык чтения, умение работать с текстом, выполнять инструкции), позволяющие успешно продвигаться в освоении учебного материала на следующем этапе обучения.

В 2012-2013 учебном году гимназия продолжит внедрение ФГОС НОО – по новому стандарту будут заниматься обучающиеся 1-2 классов.

IV. Результативность образовательного процесса в гимназии в 2011-2012 учебном году

Итоги успеваемости за год

Класс	Классов	Обуч	Отл	4-5	Спр	Похв. лист	Похв.грам	ЗМ	СМ	Успев	Качество




1-4





5-9


10-11
Итого:

Итоги ЕГЭ

Предмет	Сдавало	Ниже MIN	Выше MIN	Выше 90	Ср. балл	Курган	Область	Россия
Математика					49, 29	40, 17	41, 90	45, 2
Русский язык					71, 72	55, 96	60, 89	61, 5
Физика					44, 08	42, 03	42, 70	47, 3
Химия					69, 70	55, 10	58, 68	57, 8
Биология					67, 90	51, 90	51, 74	54, 3
Английский язык						58, 05	57, 64	61, 2
Немецкий язык								58, 0
Французский язык								67, 1
Обществознание						53, 36		55, 5
История						47, 41	50, 74	52, 1
География						53, 82	55, 19	56, 1
Информатика					58, 00	55, 81	60, 87	60, 7
Литература						58, 37		57, 7

Результаты гимназии в сравнении с другими ОУ Кургана:

Математика

№	Учреждение	Средний балл
	Гимназия № 30	57, 72
	Гимназия № 19	56, 53
	Лицей № 12	55, 95
	Гимназия № 27	54, 93
	СОШ № 7	54, 63
	СОШ № 45	53, 45
	СОШ № 26	52, 6
	Гимназия № 47	50, 88
	Гимназия № 57	49, 29
	СОШ № 38	49, 1

Русский язык

№	Учреждение	Средний балл
	Гимназия № 19	75, 06
	Гимназия № 27	74, 6
	Гимназия № 30	71, 75
	Гимназия № 57	71, 72
	СОШ № 7	71, 6
	СОШ № 22	71, 08
	СОШ № 26	70, 86
	Гимназия №47	70, 5
	Гимназия № 31	69, 79
	Лицей № 12	68, 89

Химия

№	Учреждение	Средний балл
	Гимназия №19	84, 43
	СОШ №26
	СОШ №50
	СОШ №7	75, 6
	Гимназия №31	73, 58
	Гимназия №57	69, 7

Биология

№	Учреждение	Средний балл
	Гимназия №47	72, 4
	СОШ №38
	Гимназия №57	67, 9

Информатика

№	Учреждение	Средний балл
	Гимназия № 19
	Гимназия № 47	83, 2
	Гимназия № 31	76, 3
	Лицей №12	73, 5
	СОШ №7	73, 25
	СОШ №35
	Гимназия № 27	71, 75
	СОШ №29	68, 57
	Гимназия № 30	67, 5
	СОШ №11
	Гимназия № 57

Физика

№	Учреждение	Средний балл
	Гимназия № 19
	Гимназия № 31	52, 9
	Лицей №12	51, 7
	Гимназия № 27	51, 69
	СОШ №7	50, 3
	СОШ №26
	Гимназия № 47	48, 71
	Гимназия № 30	48, 06
	СОШ №45	47, 83
	СОШ №40
	СОШ №29	44, 76
	СОШ №35	44, 12
	Гимназия № 57	44, 08

ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТ

МБОУ г. Кургана «Гимназия № 57»

За 2012 – 2013 учебный год

Содержание

12 Следующая ⇒