Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Вопрос № 30. Февральская буржуазно-демократическая революция. Крах самодержавия. Особенности двоевластия.



1) В феврале 1917 г. в России произошла вторая революция, вызванная необходимостью насильственного устранения препятствий на пути дальнейшей модернизации России, которые не смог устранить правящий режим и предыдущая революция (см. воп. № 25). Кроме того, перед Россией встал новый вопрос, катализировавший все остальные противоречия русской жизни – вопрос о необходимости окончания войны. Революция вспыхнула в Петрограде абсолютно стихийно: начавшись демонстрациями, она привела к всеобщей забастовке. С присоединением к восставшим гарнизона революция окончательно победила. 2 марта 1917 г. император отрёкся от престола, а вскоре его преемник отказался от борьбы за власть.

2) Власть перешла сначала к Петроградскому Совету рабочих и солдатских депутатов (выборному органу трудящихся). Но так как его руководство, состоявшее из членов социалистических партий, считало, что власть на период буржуазно-демократической революции должна быть у партий представлявших интересы буржуазии, то он передал её Временному правительству. Оно состояло из депутатов Государственной Думы принадлежавших к либеральным партиям (в основном – из кадетов). Однако, сам Совет и созданная им вертикаль Советов (от городского до Всероссийского съезда Советов) к которым присоединилась и вертикаль Советов крестьянских депутатов (от сельского до Всероссийского съезда Советов) не устранились от власти. Они взяли на себя функции контроля над деятельностью Временного правительства и «подталкивания» его к проведению социальных реформ в интересах большинства населения. Возникло двоевластие. Советы выражали интересы крестьянства и пролетариата. Руководящую роль в них играли партии эсеров, меньшевиков, большевиков. Они опирались на вертикаль Советских органов, профсоюзы и армию (которую они своим «приказом № 1» фактически вывели из подчинения офицерского корпуса). Временное правительство выражало интересы дворянства и буржуазии. Руководящую роль в нём играла кадетская партия. Оно опиралось на органы самоуправления и созданные им (весьма слабые) государственные структуры. Руководство Советов хотело разрешить все вопросы, вставшие перед Россией в интересах большинства населения, имело реальные рычаги власти, но не хотело брать на себя ответственность за управление страной. Временное правительство хотело, в первую очередь, победоносно закончить войну и ограничилось разрешением лишь политического вопроса (провозгласив республику, пообещав созвать Учредительное собрание, введя всеобщее избирательное право, широкий круг демократических свобод, неприкосновенность личности и собственности, равенство всех перед законом). Оно не располагало реальными властными рычагами и держалось лишь за счёт поддержки Советов, желая в то же время захватить монополию на власть. Это создавало ситуацию нестабильности власти, которая была чревата установлением диктатуры.

Вопрос № 31 Развитие февральской буржуазно-демократической революции 1917 г. Октябрьский переворот.

В период с февраля по октябрь 1917 г. в России существовали 3 политические силы с альтернативными программами дальнейшего развития страны.

Основные вопросы дальнейшего развития страны. Кадеты. Эсеры и меньшевики. Большевики.
1. Вопрос о войне. Война с аннексиями и контрибуциями. Революционное оборончество. Прекращение войны.
2. Политический вопрос. Вся власть должна принадлежать Временному правительству. Сохранение двоевластия. Вся власть должна принадлежать Советам.
3. Рабочий вопрос. Передовое социальное и рабочее законодательство после победы в войне. Передовое социальное и рабочее законодательство после созыва Учредительного собрания. Немедленное принятие передового социального и рабочего законодательства. Установление рабочего контроля над производством. Национализация банков.
4. Аграрный вопрос Отчуждение части помещичьей земли за выкуп в пользу крестьянства после войны. Отчуждение всей помещичьей земли без выкупа в пользу крестьянства, отмена частной собственности на землю и социализация всей земли после созыва Учредительного собрания. Немедленное осуществление эсеровской (см. слева) программы по аграрному вопросу.
5. Национальный вопрос. Право наций на культурную автономию. Право наций на политическую автономию после созыва Учредительного собрания. Немедленное осуществление права наций на политическую автономию, а так же на самоопределение вплоть до отделения от России.

Программа большевиков пользовалась большей поддержкой населения. Тем более что эсеры и меньшевики, с целью удержать у власти стремительно терявшее доверие общества (свидетельством чего были апрельский, июньский и июльский «кризисы») Временное правительство вошли в его состав. От кризиса к кризису они расширяли там свое присутствие. Тем самым они принимали на себя ответственность за политику правительства, которую фактически можно назвать бездействием. Ещё более повысили свою популярность большевики после активного участия в подавлении «корниловского мятежа» в августе 1917 г., который преследовал своей целью установление военной диктатуры. Кадеты поддержавшие его – напротив. Поэтому государственный переворот, который осуществили большевики и примкнувшие к ним левые эсеры 25 октября 1917 г., заключавшийся в передаче всей власти Советам и вытеснении из властных структур кадетов, правых эсеров и меньшевиков, произошёл сравнительно легко и бескровно.

Вопрос № 32. Гражданская война в советской России. Политика военного коммунизма (1918-1920 гг.).

1) В 1917-1921 гг. в России бушевала гражданская война. В ней принимали участие 3 основных лагеря с альтернативными программами развития России.

2) «Белый» лагерь. «Демократический» лагерь. «Красный» лагерь – политика «военного коммунизма».
1. Социальная база. Дворянство, буржуазия, имущие слои населения Средние слои населения, крестьянство. Пролетариат и крестьянство
2. Партии и организации. Кадеты. Эсеры и меньшевики. Большевики.
3. Позиция по политическому вопросу. Решение вопроса о власти – после созыва Учредительного собрания, а до окончания гражданской войны - военная диктатура. Немедленное построение демократических органов власти, предоставление населению широких демократических свобод. Диктатура пролетариата: власть принадлежит Советам, а фактически - партии выражающей интересы пролетариата – большевикам; упразднение демократических свобод.
3. Позиция по аграрному вопросу. Решение аграрного вопроса – после созыва Учредительного собрания, а до окончания гражданской войны - возвращение дореволюционных порядков. Передача всей земли крестьянам, свобода распоряжения сельскохозяйственной продукцией. Передача всей земли крестьянам, отмена частной собственности на землю, установление «продовольственной диктатуры» и «продразвёрстки».
4. Позиция по рабочему вопросу. Введение социального и рабочего законодательства после созыва Учредительного собрания, а до окончания гражданской войны - возвращение дореволюционных порядков. Введение социального и рабочего законодательства, свобода рыночных отношений в промышленности. Национализация промышленности, запрет частной торговли, всеобщая трудовая повинность, снабжение населения через государственные органы.
5. Позиция по национальному вопросу. Отрицание права национальностей на автономию. Право национальностей на автономию и на самоопределение вплоть до отделения и образования самостоятельных государств. Право национальностей на автономию и на самоопределение вплоть до отделения и образования самостоятельных государств, только в случае установления там диктатуры пролетариата.

3) Позиция красного лагеря пользовалась (в отличие от белого) поддержкой населения и была (в отличие от демократического лагеря) достаточно реалистичной. Поэтому большевики и одержали победу.






Читайте также:

  1. I. Особенности империализма в России
  2. I.1 Особенности комплексных соединений природных и синтетических порфиринов.
  3. II.4. Особенности процесса социализации в маргинальный переходный период.
  4. IV. Приёмы приготовления киселей, киселеобразных фруктовых гущ и кисельных компотов (приёмы крахмализации)
  5. VI. Особенности технического обслуживания и ремонта жилых зданий на различных территориях
  6. XII. ОСОБЕННОСТИ КОРМЛЕНИЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ ЖИВОТНЫХ В УСЛОВИЯХ РАДИОАКТИВНОГО ЗАГРЯЗНЕНИЯ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ
  7. XVII ВЕК В ИСТОРИИ ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЫ И РОССИИ. ОСОБЕННОСТИ РОССИЙСКОГО ИСТОРИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА И ЕГО ФАКТОРЫ
  8. А. Особенности формирования древнерусской культуры
  9. А3. Особенности решения орфограммы.
  10. Анатомо-физиологические особенности вегетативной нервной системы.
  11. Антропонимия. Личное имя и прозвища. Особенности именования.
  12. Б. Особенности восприятия младших школьников


Последнее изменение этой страницы: 2016-03-16; Просмотров: 54; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2017 год. Все права принадлежат их авторам! (0.104 с.) Главная | Обратная связь