Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Почему облако от ветра убегает



Увидел Ветер Облако и позвал:

— Эй, белобокое, давай играть!

— Не желаю, — сказало Облако.

— Почему? — удивился Ветер.

— Поздно. Надо спать.

— А я день спал. Давай поиграем!

— Отстань от меня! — сказало Облако. Ветер обиделся:

— Не хочешь, — тогда держись! — и толкнул Облако в бок. Качнулось Облако, побежало.

— Догоню! — шумел Ветер.

— Что делать? — подумало Облако. И опустилось на город, расползлось белым туманом.

Поискал, поискал Ветер, не нашёл Облака. Умчался. Но Об­лаку лучше не стало. Внизу на него мчался поток глазастых машин.

— Попалось тут, — испугалось Облако. Заплакало. Настала ночь, а Облако дрожало и плакало. Подняться бы в небо, да силы не стало... Вышло утром Солнце. Увидело Облако.

— Ты зачем здесь?

— Убегало от Ветра. Помоги мне!

Потянуло Солнце руками-лучами Облако. И подняло его в небо. Долго чистилось, умывалось Облако. А потом., белое по­плыло по небу.

С тех пор Облако как увидит Ветер, так убегает.

(По В. Бирюкову)

ПРОИЗНЕСЕНИЕ МЯГКОГО ЗВУКА Ль

Мягкий звук л обычно легко ставится по подражанию при условии хорошего произнесения твёрдого звука. При произнесении слогов соблюдать правило длительности. Голос выключается только при произнесения звука ль, при этом кончик языка опускается от верхних зубов

 

1. Упражнение. Произносить (читать) слоги.

образец: а—ль—, о—ль—, у—ль—, ы—ль—, я—ль—, ё—ль—, ю—ль—, и—ль.

аль—оль—уль—ыль яль—ель—юль—иль—ель

яль—юль—иль—ель оль—ель—аль—юль

аль—яль—уль—юль ыль—иль—ель—аль

 

2. Упражнение. Произносить (читать) слова.

1. С ударением на слоге.

образец: да—лъ—, со—ль—, бу-ди—ль—ник.

Аль

Даль, шаль, сталь, эмаль, дальше, деталь, медаль, педаль, фестиваль, пальма, мальчик, пальчик.

оль, уль

Боль, моль, соль, Ольга, только, довольно, вольный, фасоль, куль, пульс, булькать.

Ыль

Быль, пыль, ковыль, бутыль, костыль, мыльце, мыльный.

яль, юль, иль

Паяльник, тюль, вестибюль, утиль, фитиль, гильза, килька, сильный, будильник, шпилька.

Ель

Ель, мель, цель, щель, хмель, метель, панель, шинель, ща­вель, сельдь, умельцы.

2. Без ударения на слоге.

ОБРАЗЕЦ: па—ль—то.

Аль

Удаль, пальба, пальто, батальон, почтальон.

Уль, ыль, юль, иль

Кульки, бульон, бульдог, пыльца, тюльпан, павильон.

Ель

Китель, табель, никель, шницель, дельфин.

 

3. Упражнение. Произносить (читать) слоги.

образец: л—я, л—ё, л—ю, л—и, л—е.

ля—лё—лю ли—ле—ля лё—лю—ле
лю—ля—ли ле—лё—лю ле—ля—ли

 

4. Упражнение. Произносить (читать) слова.

образец: а) с ударными слогами: Л—ё-ша, кол-л—и б) с безударными слогами: Ва-л—я, зе-л—ё-ный; в) со сте­чением согласных: шл—япа, набл—юдатъ.

ля

а) Поля, ляля, лямка, гулять, поляна, солянка, гуляш, ко­ляска;

б) Оля, Юля, Уля, Валя, Коля, Поля, Толя, Галя, воля, пуля, неделя, пилят;

в) для, пляж, бляха, клякса, шляпа, пляска, глянец, хлястик,
глядеть, слякоть, склянка.

ли

а) Лиза, лист, лифт, липа, ливень, налим, долина, калина, Полина, малина, улитка;

б) лиса, лицо, лимон, улица, кролик, спали, сидели, стояли, стучали, ходили, писали, читали, качели, бегали, уехали, нае­хали, топали, пеликан, великан;

в) блин, клин, шли, ближе, глина, длина, плита, климат.

ле

а) Лев, лей, лес, лезь, левый, лейка, лента, лебедь, леска, лесенка, билет, рулет, олень, налей, налево, колено, полено, жалеть, железо, телега, тюлень, бакалея;

б) поле, улей, колесо, лежать, летать, ледник, лесник, лечить, лепёшка, лебёдка, ледоход;

в) хлеб, Глеб, плен, клей, след, хлев, блеск, плесень, клетка, бледный, аллея, коллектив, бюллетень.

лё

а) Лёд, лён, Лёва, Лёня, Лёша, лёгкий, лётчик, полёт, силён, далёкий, колёса, пелёнка, селёдка, зелёный, солёный, уголёк, кошелёк, мотылёк, фитилёк, самолёт;

в) клёв, клён, слёт, взлёт, плёнка, шлёпать, похлёбка.

лю

а) Колю, велю, пилю, мелю, солю, люк, Люба, люди, лютик,

б) колют, мелют, целюсь, полюс, челюсть, любимец;

в) блюдо, клюв, ключ, плюс, плюш, злюсь, шлюпка, клюква, клюшка, плюшка, люблю, ловлю, слюда, наблюдать.

 

5. Упражнение. Произносить (читать) предложения.

образец: Л—юда мал—енькая. Л—етит самол—ёт. У па—лъ—то оторвал—и хл—ястик.

У Лены лейка. Галя и Оля бегали. Лёва и Коля сидели. Коля сильнее Толи. Лёня полез на липу. Далеко, далеко ко­локольчик звенит. Оля поливает лимон. Лида любит лимонад. Лёня лепит из пластилина. У Лёвы заболели родители. Ма­ленькая Оля лежит в коляске. У Лизы болит левое колено. Валя и Галя нарисовали лебедей. Вертолёт летит над поля­ной. Маленькие лисята бежали за лисой. Каждый вечер я из лейки поливаю тополь клейкий. Эти тополи и липы сами мы сажали. Эти клёны и газоны сами поливали. Апрель, апрель! За окном звенит капель. Взгляни на маленьких совят — ма­лютки рядышком сидят. Пушки с пристани палят, кораблю пристать велят.

Загадки

Он рисует на стекле пальмы, звёзды, ялики.
Говорят, ему сто лет, а шалит как маленький.

 

Маленький, удаленький сквозь землю прошёл,
Красную шапочку нашёл. (Гриб)

 

6. Упражнение. Назвать предметы, изображенные на картинках

           
     
 
 

7. Упражнение. Произносить (читать) тексты.


Лесной светофор

Я бегу по солнцепёку,

Лес уже неподалёку.

Вот кусты мелькнули мимо,

За спиной пчела пропела...

«Стоп!»—сигналит мне малина

Красной ягодою спелой.

(Т. Белозёров)

 

Дрова к зиме

Пилят, колют,

Колют, пилят

Филя с Колей,

Коля с Филей.

Завалили полдвора,

Будут на зиму дрова!

(Г. Ладонщиков)

 

Лисички

Среди опавших листьев

золотые шляпы—

Из травы лисички

весело глядят.

Вот лисички-мамы,

вот лисички-папы,

Рядом стайка жёлтых маленьких лисят.

А под ёлкой две лисички,

Две сестрички-невелички.


 

8. Упражнение. Произносить (читать) и пересказывать текст.

Лиса и собаки

Бежала лиса по полю. Увидели лису собаки и погнались за ней. Лиса кинулась в лес.

Собаки её догоняли, но она ушла в нору. Сидит лиса в норе и говорит:

— Ушки, ушки, что вы делали?

— Мы слушали да слушали, чтоб собаки лисоньку не ску­шали.

— Ножки, ножки, что вы делали?

— Мы бежали да бежали, чтоб собаки лисоньку не поймали.

— Глазки, глазки, что вы делали?

— Мы глядели да глядели, чтоб собаки лисоньку не съели.

— А ты, хвост, что делал?

— Я по пням, по кустам цеплялся.

— А, ты вот какой! Нате, собаки, ешьте мой хвост.

Лиса выставила хвост. А собаки схватили и вытащили лису за хвост.

(Л. Толстой)

 






Читайте также:

  1. Дьявол был ошеломлен. Он сказал: «Вы похожи на англичанина, почему же вы выбрали индийский?»
  2. Епископ не мог поверить этому; он сказал: «Почему ты бросил четки?»
  3. Знаешь, почему мужчины боятся стерв?
  4. Какая часть российского общества противостояла петровским реформам? Почему?
  5. Какое количество отделов вы создали бы у себя в компании, если бы являлись руководителем компании, а управленческого персонала было 67 человек? Почему?
  6. Методика и процедуры (почему изменения должны быть именно радикальными?)
  7. Могут ли отличаться показатели действительного фонда времени оборудования и действительного фонда времени рабочих? Почему?
  8. Можно ли говорить о системности использования принципов системного подхода? Почему?
  9. Мотивация потребителей (почему покупают?)
  10. Насреддин ответил: «Почему я должен свистеть? Меня никто не предупредил, никто не свистнул, когда я делал предложение».
  11. Никто не знает, почему так, но это так».
  12. Обсуждение: Каким сообществом является Ваша организация? Почему?


Последнее изменение этой страницы: 2016-03-16; Просмотров: 136; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2017 год. Все права принадлежат их авторам! (0.092 с.) Главная | Обратная связь