ОСОБЕННАЯ ЧАСТЬ (ТЕМЫ № 11-21)

⇐ ПредыдущаяСтр 9 из 17Следующая ⇒

ТЕМА № 11. КРИМИНОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА

И ПРОФИЛАКТИКА НАСИЛЬСТВЕННЫХ ПРЕСТУПЛЕНИЙ

Вопросы семинарского занятия:

Криминологическая характеристика преступлений против личности (состояние, структура, динамика, социальные последствия).

Характеристика лиц, совершивших преступления против личности.

Детерминанты преступного насилия.

Характеристика жертв преступного насилия.

Основные направления предупреждения преступлений против личности.

Темы докладов и рефератов.

1. Криминологическая характеристика бытовых насильственных преступлений.

2. Роль конфликтной, криминогенной ситуации в насильственных преступлениях.

3. Профилактика насильственной преступности.

4. Характеристика жертв насильственных преступлений.

5. Характеристика насильственных преступлений в отношении несовершеннолетних.

6. Насилие как элемент культуры общества.

Методические рекомендации по подготовке к семинарскому занятию

Следует уяснить социологическую и правовую оценку тяжких насильственных преступлений против личности; состояние, интенсивность, структуру и динамику рассматриваемых преступлений; взаимосвязь и специфические особенности отдельных видов преступлений. Рассмотреть криминологические проблемы сферы быта; роль конкретной жизненной ситуации в совершении преступлений; недостатки в организации досуга граждан; упущения в деятельности правоохранительных и иных государственных органов, общественных формирований. Обучаемый должен знать социально-демографические, уголовно-правовые и нравственно-психологические признаки, характеризующие лиц, совершающих преступления данного вида, классификацию данной категории преступников, особенности рецидива преступлений среди данных лиц. Особое внимание необходимо уделить анализу следующих проблем:

- детерминация насильственных преступлений имеет два аспекта (внутренние и внешние факторы);

- при изучении мер предупреждения насильственных преступлений особенно тщательно следует изучить разделы «Виктимологическая профилактика насильственных преступлений», «Профилактика случайных насильственных преступлений».

- деятельность органов внутренних дел по предупреждению заказных убийств, получивших значительную распространенность в последние годы.

ТЕМА № 12. КРИМИНОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА

И ПРОФИЛАКТИКА ПРЕСТУПЛЕНИЙ КОРЫСТНОЙ

НАПРАВЛЕННОСТИ

Вопросы семинарского занятия:

1. Криминологическая характеристика краж, мошенничества, грабежей и разбоев.

2. Криминологическая характеристика лиц, совершивших кражи, мошенничество, грабежи и разбои.

3. Детерминанты совершения этих видов преступлений.

4. Основные направления предупреждения краж, мошенничества, грабежей и разбоев.

Темы докладов и рефератов:

1. Криминологическая характеристика мошенничества.

2. Криминологическая характеристика вора «в законе».

3. Предупреждение краж личного имущества граждан.

4. Корысть как фактор экономического развития.

5. Бескорыстное общество (идеальная модель).

6. Религия и корысть.

7. Корысть и развитие личности.

Методические рекомендации по подготовке к семинарскому занятию

При изучении данной темы необходимо обратить внимание на правовую оценку данной группы преступлений. В структуре преступлений против собственности выделяются корыстные посягательства, не связанные с насилием над личностью и корыстные преступления, сопряженные с насилием над личностью, что определяет особенности их криминологической характеристики. Следует учесть, что преступления против собственности отличаются друг от друга по способам, времени и месту их совершения. Существуют два вида корысти (корысть богатых и корысть бедных) - первая детерминирует наиболее опасные преступления, в то время как наибольший акцент в воздействии в силу социальных несовершенств делается на вторую.

Используя статистические данные необходимо раскрыть количественные показатели данного вида преступлений (состояние, динамику, уровень).

Изучая криминологическую характеристику личности преступников, следует исходить из того, что большинству из них присущи общие черты и свойства, но в зависимости от конкретного вида совершаемых преступлений, они могут иметь специфические особенности. Не могут быть идентичными по социально-демографическим, нравственно-психологическим и уголовно-правовым признакам воры, грабители, мошенники, вымогатели.

При подготовке ответа на вопрос о причинах и условиях корыстных и корыстно-насильственных преступлений необходимо указать на роль материального фактора, деформацию досугово-бытовых интересов и потребностей, низкий уровень нравственности лиц, совершающих преступления. Условиями, способствующими совершению отдельных видов преступлений могут быть латентность, виктимное поведение потерпевших.

Методические рекомендации по подготовке к практическому занятию

Решение задач, вынесенных на практическое занятие, должно начинаться с квалификации преступного деяния. Исходя из содержания задачи, следует дать анализ причин и условий, способствующих совершению преступлений; криминологическую характеристику личности преступника; указать роль виктимного поведения потерпевших.

Раскрывая личность преступника и потерпевшего, необходимо определить тип личности указанных лиц.

Правильное решение задач возможно при глубоком знании причинного комплекса данного вида преступлений и особенности свойств личности корыстных преступников, совершающих корыстные посягательства на собственность.

Задание № 1.

Павел - студент, по мнению преподавателей института – подающий надежды, по отзывам товарищей – контактный, всегда при деньгах.

Он от своей знакомой Ирины узнал, что она была изнасилована Егором, о данном факте она в милицию не сообщила. Через несколько дней по настоянию Павла она написала заявление о привлечении Егора к уголовной ответственности за изнасилование.

С этим заявлением Павел поехал к Егору, где выдал себя за работника милиции, предъявив последнему «красную книжечку» и заявив, что против него возбуждено уголовное дело.

Павел разъяснил Егору, чем может закончиться следствие, и какие неприятности ожидают его на работе, в семье.

На следующий день Павел позвонил Егору домой и предложил ему за 6 тыс. рублей помочь в прекращении уголовного дела.

Путем обмана Павел за два дня получил от Егора 4 тыс. рублей.

Задание № 2.

Несовершеннолетние Вера и Рита знакомились на автовокзале с приезжающими в их город. Пользуясь тем, что родители Риты часто находились в длительных командировках, а бабушка навещала ее редко, «гостей» приводили к ней на квартиру.

За ужином, сопровождающимся обильной выпивкой, Вера и Рита выясняли у приезжающих наличие денег, ценных вещей. Если таковые имелись, то сообщали об этом приятелю, который встречал «гостей» в подъезде и, угрожая ножом, отбирал деньги и ценные вещи. Вещи он отдавал матери Веры для сбыта.

Вера и Рита школу не посещали, их часто видели в компании взрослых мужчин.

Задание № 3.

С целью совершения квартирных краж Борис решил выяснить, из каких квартир жильцы в выходные дни уезжают на дачу.

Просидев два вечера у подъезда одного из домов под видом студента, снимающего квартиру, он от пенсионерок узнал, в каких квартирах отсутствуют жильцы в эти дни. Через неделю, в воскресенье утром, он вынес из двух квартир две норковые шапки, мужскую дубленку, женскую мутоновую шубу, DVD - проигрыватель.

В другом районе города Борис под видом работника милиции прошелся по дому, узнавая, есть ли желающие сдать квартиру под охрану. Заодно он узнал, что из двух квартир, где сигнализация не установлена, жильцы уехали в отпуск.

Борис был задержан, когда выносил вещи из квартиры, хозяин которой был срочно вызван из отпуска на работу.

ТЕМА № 13. КРИМИНОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА

И ПРОФИЛАКТИКА ПРЕСТУПЛЕНИЙ В СФЕРЕ

ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Вопросы семинарского занятия:

1. Криминологическая характеристика преступлений, совершаемых в сфере экономики.

2. Причины и условия экономической преступности.

3. Криминологическая характеристика личности преступника, совершающего преступления в сфере экономики.

4. Основные направления профилактики преступлений в сфере экономики.

Темы докладов и рефератов:

1. Корысть как фактор экономического развития.

2. Корысть и развитие личности.

3. Профилактика преступлений экономической направленности ОВД.

Методические рекомендации по подготовке к семинарскому занятию

Раскрывая криминологическую характеристику экономической преступности, необходимо дать анализ ее качественных и количественных показателей, объяснить ее неблагоприятные тенденции, обосновать связь с организованной преступностью, отметить, какая группа экономических преступлений является наиболее латентной. В ответе следует указать на закономерность появления новых видов экономических преступлений и объяснить с чем это связано.

Ответ на второй вопрос должен содержать анализ социально-экономических реалий, которые привели к появлению теневой экономики, являющейся важнейшим условием возникновения дефектов экономической и правовой психологии. Необходимо раскрыть обстоятельства, оказывающие влияние на экономическую преступность, связанные с издержками экономической политики, недостатками действующей системы контроля, отставание в правотворческой деятельности от потребностей хозяйственной практики и другие.

Основные направления профилактики преступлений в сфере экономике следует раскрывать с учетом Федеральной Программы Российской Федерации по усилению борьбы с преступностью, в которой намечены мероприятия по предупреждению экономических преступлений. Меры профилактики данного вида преступности разбиты по группам (экономические, организационные, технические, правовые, воспитательные) и раскрывать их следует дифференцировано.

Методические рекомендации по подготовке к практическому занятию

Решение задач должны начинаться с квалификации преступного деяния. Исходя из содержания задачи, следует дать анализ причин и условий, способствующих совершению преступлений; криминологическую характеристику личности преступника; указать роль виктимного поведения потерпевших.

Раскрывая личность преступника и потерпевшего, необходимо определить тип личности указанных лиц.

Правильное решение задач возможно при глубоком знании причинного комплекса данного вида преступлений и особенности свойств личности преступников, совершающих данные посягательства.

По подготовке к практическому занятию внимательно прочитайте условие задач и дайте ответы на вопросы, поставленные в конце задачи.

Задание 1.

Иванова работала в магазине «Ева» продавцом, с ней был заключен договор о материальной ответственности. Работала она по графику: 7 дней рабочих, 7 дней отдыха, передавая отдел сменщице. При передаче отдела в очередной раз была выявлена недостача на сумму 3000 рублей, которую Иванова объяснить не смогла.

Задание 2.

Студент Фаритов приехал для обучения в вузе из другого города, общежитие ему не предоставили. Снимать квартиру он был не в состоянии, поэтому подошел к коменданту общежития. Комендант предоставила ему комнату в общежитии, взяв с него 500 рублей за заселение в общежитие в качестве вознаграждения.

Задание 3.

Хужин, временно не работающий, пришел в гости к своему знакомому А., проживающему в студенческом общежитии. Речь зашла о проезде на транспорте до места учебы. Хужин показал изготовленные на ксероксе бланки единого проездного билета. Хужин предложил за 200 рублей купить у него единый проездной билет, который он может заполнить так, что он будет неотличим от настоящего. Студенты, проживающие в общежитии, приобрели уже несколько билетов, которые были заполнены на месте.

Задание 4.

Иванова и Смирнова пришли к пенсионеру Петрову под видом работников собеса, чтобы оформить ему вновь введенные льготы. Петров, поверив им, пустил их в квартиру. Пока Иванова отвлекала Петрова, задавая ему вопросы и оформляя какие-то документы на кухне, Смирнова незаметно прошла в комнату и из серванта похитила, лежащие там золотые украшения.

Задание 5.

Саакян гражданин Армении привез коньяк «Арго» в г. Уфу, решив реализовать его через ЧП «Люкс» на рынке «Южный» без лицензионной марки. При проверке торговых точек коньяк был изъят ОБЭП на сумму 710000 руб. (экспертиза показала, что коньяк настоящий).

⇐ Предыдущая 4 5 6 7 8910 11 12 13 Следующая ⇒