Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Тематика рефератов, эссе, проектов, творческих заданий



Написание реферата является важной формой самостоятельной работы магистров при изучении дисциплины «Коррупционные и иные служебные преступления». Одновременно это одна из форм контроля за усвоением магистрами знаний по данному спецкурсу. Реферат представляет собой небольшое теоретико-прикладное исследование оригинального и самостоятельного характера. Цель реферата – углубленное изучение конкретной проблемы (вопроса) дисциплины, основанное на анализе современных официальных документов, литературных источников, материалов правоприменительной практики.

При выполнении реферата магистр должен показать умение работать со специальной литературой, анализировать и толковать действующее законодательство РФ, обобщать судебную практику (местную или опубликованную в журнале «Бюллетень Верховного Суда Российской Федерации»), формулировать обоснованные и убедительные выводы.

Реферат должен содержать: титульный лист, содержание, введение, основную часть, заключение, список использованных источников, приложения (при необходимости).

По общему правилу, реферат печатается с применением компьютерной техники на стандартных листах белой односортной бумаги формата А 4. Текст должен быть набран одним и тем же русифицированным шрифтом (Times New Roman или Arial) прямого начертания; кегль (размер) шрифта в основном тексте – 14, в подстрочных примечаниях – 12; междустрочный интервал в основном тексте – 1, 5, в подстрочных примечаниях – 1, 0; размер левого поля – 3 см, правого поля – 1, 5 см, верхнего и нижнего полей – 2 см; сноски постраничные, нумерация сносок постраничная. Объем реферата – 5-10 страниц.

Примерная тематика рефератов, эссе, проектов, творческих заданий

 

Тематика Сроки проведения Темы дисциплины
Проблемы противодействия коррупционным и иным служебным преступлениям в современной России 1-е практическое занятие
Коррупция как криминологическая категория 1-е практическое занятие
Коррупция как правовая категория 1-е практическое занятие
Антикоррупционный инструментарий международного права 2-е практическое занятие
Комплексное антикоррупционное законодательство России 2-е практическое занятие
Коррупционные преступления и коррупционные административные правонарушения 3-е практическое занятие
Коррупционные преступления и коррупционные дисциплинарные нарушения 3-е практическое занятие
Коррупция: причины и превенция 3-е практическое занятие
Основание уголовно-правового запрета в сфере властеотношений 4-е практическое занятие
Должностные злоупотребления в русском праве эпохи княжеского правления 5-е практическое занятие
Ответственность закоррупционные и иные служебные преступлениях по уголовному праву царской России 5-е практическое занятие
Коррупционные и иные служебные (должностные) преступления в уголовном праве советской России 5-е практическое занятие
Понятие и система коррупционных и иных служебных преступлений по современному уголовному праву России 6-е практическое занятие
Бланкетность норм о коррупционных и иных служебных преступлениях 6-е практическое занятие
Признак «использование служебного положения» в статьях Особенной части УК 6-е практическое занятие
Преступления против интересов службы в коммерческих и иных организациях: понятие и виды 7-е практическое занятие
Понятие лица, выполняющего управленческие функции в коммерческой или иной организации 7-е практическое занятие
Злоупотребление полномочиями 8-е практическое занятие
Коммерческий подкуп. Отграничение от получения взятки и других смежных преступлений (ст. ст. 184, 309 УК РФ) 8-е практическое занятие
Общая характеристика преступлений против интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления 9-е практическое занятие
Понятие должностного лица в уголовном праве России 9-е практическое занятие
Злоупотребление должностными полномочиями 9-е практическое занятие
Превышение должностных полномочий 9-е практическое занятие
Халатность 9-е практическое занятие
Отказ в предоставлении информации Федеральному Собранию РФ или Счетной палате РФ 10-е практическое занятие
Присвоение полномочий должностного лица 10-е практическое занятие
Незаконное участие в предприниматель- ской деятельности 10-е практическое занятие
Получение взятки 10-е практическое занятие
Понятие взятки и ее виды 10-е практическое занятие
Квалифицированные виды получения взятки 10-е практическое занятие
Дача взятки 10-е практическое занятие
Служебный подлог 10-е практическое занятие
Служебные преступления в сфере экономической деятельности 11-е практическое занятие
Служебные преступления против конституционных прав и свобод человека и гражданина 11-е практическое занятие
Служебные преступления против правосудия 11-е практическое занятие
Служебные хищения 11-е практическое занятие
Привлечение заведомо невиновного к уголовной ответственности 11-е практическое занятие
Фальсификация доказательств 11-е практическое занятие
Провокация взятки либо коммерческого подкупа 11-е практическое занятие
Вынесение заведомо неправосудных приговора, решения или иного судебного акта 11-е практическое занятие
Преступления против военной службы: общая характеристика 11-е практическое занятие
Основание и дифференциация уголовной ответственности за злоупотребление и превышение полномочиями.   12-е практическое занятие
Бездействие власти: вопросы криминализации и квалификации.   12-е практическое занятие
Халатность: проблемы криминализации, пенализации и законодательной техники.   12-е практическое занятие
Проблемы оптимизации уголовного законодательства об ответственности за взяточничество.   13-е практическое занятие
Проблемы совершенствования практики применения норм об ответственности за отдельные коррупционные и иные служебные правонарушения.   14-е практическое занятие
Служебные преступления в уголовном праве зарубежных государств 15-е практическое занятие

Курсовая работа

Написание курсовых и контрольных работ по курсу не предусмотрено, однако может быть использовано в качестве формы ликвидации магистром задолженности по пропущенным темам.

Форма итогового контроля – устный зачет в виде свободного собеседования по вопросам, составляющим содержание специального курса.

Контрольные вопросы

 

1. Проблемы противодействия коррупционным и иным служебным преступлениям в современной России.

2. Коррупция как криминологическая и правовая категория.

3. Формы коррупции. Соотношение коррупции и взяточничества.

4. Антикоррупционный инструментарий международного права.

5. Комплексное антикоррупционное законодательство России.

6. Межотраслевое взаимодействие правовых норм в области противодействия коррупции.

7. Коррупционные преступления и коррупционные административные правонарушения.

8. Коррупционные преступления и коррупционные дисциплинарные нарушения.

9. Коррупция: причины и превенция.

10. Понятие служебных преступлений.

11. Система служебных преступлений.

12. Ответственность за коррупционные и иные служебные преступления по законодательству царской России.

13. Ответственность за коррупционные и иные служебные преступления по законодательству советской России.

14. Бланкетность норм о коррупционных и иных служебных преступлениях.

15. Признак «использование служебного положения» в статьях Особенной части УК РФ.

16. Общая характеристика преступлений против интересов службы в коммерческих и иных организациях. Пределы наказания за эти преступления.

17. Понятие лица, выполняющего управленческие функции в коммерческой или иной организации.

18. Особенности уголовного преследования за преступления против интересов службы в коммерческих и иных организациях.

19. Злоупотребление полномочиями.

20. Злоупотребление полномочиями частными нотариусами и аудиторами.

21. Превышение полномочий частным детективом или работником частной охранной организации, имеющим удостоверение частного охранника, при выполнении ими своих должностных обязанностей. Коммерческий подкуп.

22. Понятие и виды преступлений против интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления. Пределы наказания за данные преступления.

23. Понятие должностного лица по уголовному праву России. Классификация должностных лиц.

24. Отграничение должностного лица от смежных категорий лиц.

25. Понятие государственного служащего и служащего органов местного самоуправления, не относящихся к числу должностных лиц.

26. Злоупотребление должностными полномочиями.

27. Отграничение злоупотребления должностными полномочиями от смежных преступлений.

28. Нецелевое расходование бюджетных средств.

29. Нецелевое расходование средств государственных внебюджетных фондов.

30. Понятие и виды превышения должностных полномочий. Отграничение от злоупотребления должностными полномочиями.

31. Неисполнение сотрудником органа внутренних дел приказа. Квалифицирующие признаки этого преступления.

32. Отказ в предоставлении информации Федеральному собранию РФ или Счетной палате РФ.

33. Присвоение полномочий должностного лица.

34. Служебный подлог.

35. Незаконная выдача паспорта гражданина Российской Федерации, а равно внесение заведомо ложных сведений в документы, повлекшее незаконное приобретение гражданства Российской Федерации.

36. Халатность.

37. Незаконное участие в предпринимательской деятельности.

38. Получение взятки.

39. Понятие и виды взятки.

40. Получение взятки группой лиц по предварительному сговору и организованной группой.

41. Вымогательство взятки.

42. Дача взятки.

43. Провокация взятки либо коммерческого подкупа.

44. Служебные хищения.

45. Общая характеристика служебных преступлений против конституционных прав и свобод человека и гражданина.

46. Служебные преступления в сфере экономической деятельности.

47. Общая характеристика служебных преступлений против правосудия.

48. Привлечение заведомо невиновного к уголовной ответственности и незаконное освобождение от уголовной ответственности.

49. Незаконные задержание, заключение под стражу или содержание под стражей.

50. Общая характеристика преступлений против военной службы.

 

 

Балльно-рейтинговая система

Максимальная сумма баллов, набираемая студентом по данной дисциплине, закрываемой итоговой семестровой аттестацией, равна 100.

На основе набранных балов успеваемость магистра в семестр определяется оценками «зачтено», «не зачтено».

«Зачтено» – от 61 до 100 баллов означает, что теоретическое содержание специального курса освоено полностью, без пробелов, необходимые практические навыки работы с освоенным материалом сформированы, все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, качество их выполнения оценено количеством баллов, близким к максимальному,

либо теоретическое содержание специального курса освоено полностью, без пробелов, некоторые практические навыки работы с освоенным материалом сформированы недостаточно, все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, качество выполнения ни одного из них не оценено минимальным числом баллов, некоторые виды заданий выполнены с ошибками,

либо теоретическое содержание специального курса освоено частично, но пробелы не носят существенного характера, необходимые практические навыки работы с освоенным материалом в основном сформированы, большинство предусмотренных программой обучения учебных заданий выполнено, некоторые из выполненных заданий содержат ошибки.

«Не зачтено» – 60 и менее баллов означает, что теоретическое содержание специального курса не освоено, необходимые практически навыки не сформированы, выполненные учебные задания содержат грубые ошибки, дополнительная самостоятельная работа над специальным курсом не приведет к существенному повышению качества выполнения учебных заданий.

Распределение баллов, составляющих основу оценки работы магистра по изучению дисциплины «Уголовная политика»
в течение 18 недель:

1. Посещение лекционных и практических занятий (1 балл в неделю или за 1 двухчасовое занятие) до 17 баллов
2. Контрольные и текущие мероприятия: - тестирование (1 раз) - выступление на практическом занятии до 28 баллов до 4-х баллов за каждое (всего 4 балла) до 24 баллов (1 выступление – 1 балл)
3. Выполнение заданий по дисциплине в течение семестра: - написание эссе, реферата, - составление глоссария, - анализ кейса - выполнение домашних заданий до 24-х баллов   до 4 баллов до 4 баллов до 4 баллов до 12 баллов (1 задание – 1 балл)
4. Выполнение дополнительных практико-ориентированных заданий: -участие в студенческой научной конференции -выступление на студенческом научном кружке, -реферат, эссе, глоссарий (по выбору, не более 3-х заданий по 4 балла за каждое) - выполнение дополнительных домашних заданий (1 балл за 1 задание) до 31 балла до 10 баллов   до 5 баллов   до 12 баллов     до 4 баллов
5. Ответ на зачете До 30 баллов
  Итого за семестр 100+30 баллов

 

 

4. СВЕДЕНИЯ О МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОМ
ОБЕСПЕЧЕНИИ ДИСЦИПЛИНЫ

№п/п Наименование оборудованных учебных кабинетов, лабораторий Перечень оборудования и технических средств обучения
Лекционная аудитория Мультимедийное оборудование
Компьютерный класс Компьютерное и мультимедийное оборудование
Кабинет уголовного права Специальная научная литература, периодические издания

 

 

ЛИТЕРАТУРА

 

5.1. Основная, ко всем темам.

 

1. Аснис А.Я. Уголовная ответственность за служебные преступления в России. М.: АО «Центр ЮрИнфоР®», 2004.

2. Волженкин Б.В. Служебные преступления. М.: Юристъ, 2000.

3. Егорова Н.А. Уголовная ответственность за коррупционные преступления (сравнительный анализ Конвенции Совета Европы 1999 г. и уголовного законодательства России): учеб. пособие. Волгоград, 2003.

4. Егорова Н.А. Теоретические проблемы уголовной ответственности за преступления лиц, выполняющих управленческие функции (управленческие преступления). Волгоград, 2006.

5. Изосимов С.В. Уголовное законодательство об ответственности за служебные преступления, совершаемые в коммерческих и иных организациях: история, современность, перспективы развития. М.: Изд-во «Юрлитинформ», 2007.

6. Мирошниченко Д.В. Уголовно-правовое воздействие на коррупцию. М.: Юрлитинформ, 2010.

7. Наумов А.В. Российское уголовное право: курс лекций: в 3 т. 4-е изд., перераб. и доп. М.: Волтерс Клувер, 2010.

8. Полный курс уголовного права: В 5-ти т. / Под ред. А.И. Коробеева. СПб.: Издательство «Юридический центр Пресс», 2008.

9. Российское уголовное право: учебник для вузов в 2 т. Т. 2. Особенная часть / Под ред. Л.В. Иногамовой-Хегай, В.С. Комиссарова, А.И. Рарога. – 2-е изд., перераб. и доп. М.: Проспект, 2009.

10. Шнитенков А.В. Ответственность за преступления против интересов государственной службы и интересов службы в коммерческих организациях. СПб.: изд-во Р. Асланова «Юридический центр Пресс», 2006.


Поделиться:



Популярное:

  1. А третья мамочка может воспользоваться этой ситуацией для развития творческих способностей девочки. Она воспримет это, как хорошую идею, и предложит разрисовать фломастерами джинсовые брючки.
  2. Взаимосвязь интеллекта и творческих способностей
  3. Выводы о группе заданий «Походка»
  4. График выполнения и сдачи заданий по СРС
  5. График выполнения и сдачи заданий по СРС
  6. Дает ли международная программа PISA объективную оценку знаний и умений учащихся? Ответ на этот вопрос дает системный анализ группы заданий по математике «Походка» международной программы PISA-2003
  7. Закон самоусложнения творческих задач и проблем.
  8. КЛИНИКА ПСИХОПАТИЙ: ИХ СТАТИКА, ДИНАМИКА, СИСТЕМАТИКА
  9. КОЛЛЕКТИВНЫЕ РЕШЕНИЯ ТВОРЧЕСКИХ ЗАДАЧ
  10. Комплект заданий для расчетно-аналитической работы
  11. Контекст против неестественных экспериментальных заданий
  12. Критерии оценки практических заданий, отчетов.


Последнее изменение этой страницы: 2016-04-11; Просмотров: 312; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.049 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь