Тема: Разработка алгоритмов и программ создания, корректировки, просмотра типизированных файлов.

Цель занятия:

v разработать алгоритм решения задачи создания, корректировки, просмотра типизированных файлов;

v составить программу и произвести ее отладку и тестирование;

v совершенствовать культуру общения.

Ход занятия:

1. Организационный момент.

2. Повторение изученного материала.

· типизированные файлы;

· процедуры и функции обработки типизированных файлов.

3. Совместная деятельность педагога и учащихся по решению задачи:

Разработайте программу ведения типизированного файла, содержащего сведения о студенте колледжа: номер группы; фамилия и инициалы; возраст; пол.

В программе должны быть реализованы следующие функции:

• ввод записей;

• поиск, корректировка и удаление искомой записи (поиск записи по значению любого поля);

• просмотр записей на экране.

Требуемая функция выбирается с помощью меню.

4. Самостоятельная работа.

Индивидуальное задание:

Разработайте программу ведения типизированного файла, содержащего сведения о приборах в лаборатории:

· инвентарный номер;

· наименование прибора;

· назначение;

· год изготовления;

· цена.

В программе должны быть реализованы следующие функции:

• ввод записей;

• поиск, корректировка и удаление искомой записи (поиск записи по значению любого поля);

• просмотр записей на экране.

Требуемая функция выбирается с помощью меню.

5. Подведение итогов. Самоанализ результатов работы.

Домашнее задание: Программирование на языке Pascal. Рапаков Г. Г., Ржеуцкая С. Ю. СПб.: БХВ-Петербург, 2004, стр. 317-326.

Повторить темы «Типизированные файлы, их назначение и использование. Основные процедуры обработки типизированных файлов», «Типы файлов, логическая и физическая организация файловой системы, процедуры и функции обработки файлов. Нетипизированные файлы»

Основы алгоритмизации и программирование

Раздел 5. Организация файловой системы в Паскале.

ИНСТРУКЦИОННАЯ КАРТА №19

Вариант2

Тема: Разработка алгоритмов и программ создания, корректировки, просмотра типизированных файлов.

Цель занятия:

v разработать алгоритм решения задачи создания, корректировки, просмотра типизированных файлов;

v составить программу и произвести ее отладку и тестирование;

v совершенствовать культуру общения.

Ход занятия:

1. Организационный момент.

2. Повторение изученного материала.

· типизированные файлы;

· процедуры и функции обработки типизированных файлов.

3. Совместная деятельность педагога и учащихся по решению задачи:

В программе должны быть реализованы следующие функции:

• ввод записей;

• поиск, корректировка и удаление искомой записи (поиск записи по значению любого поля);

• просмотр записей на экране.

Требуемая функция выбирается с помощью меню.

4. Самостоятельная работа.

Индивидуальное задание:

Разработайте программу ведения типизированного файла, содержащего сведения о футбольных командах, участвующих в чемпионате мира:

- страна;

- название команды;

- фамилия главного тренера;

Рейтинг команды.

В программе должны быть реализованы следующие функции:

· ввод записей;

· поиск, корректировка и удаление искомой записи (поиск записи по значению любого поля);

· просмотр записей на экране.

Требуемая функция выбирается с помощью меню.

5. Подведение итогов. Самоанализ результатов работы.

Основы алгоритмизации и программирование

Раздел 5. Организация файловой системы в Паскале.

ИНСТРУКЦИОННАЯ КАРТА №19

Вариант3

Тема: Разработка алгоритмов и программ создания, корректировки, просмотра типизированных файлов.

Цель занятия:

v разработать алгоритм решения задачи создания, корректировки, просмотра типизированных файлов;

v составить программу и произвести ее отладку и тестирование;

v совершенствовать культуру общения.

Ход занятия:

1. Организационный момент.

2. Повторение изученного материала.

· типизированные файлы;

· процедуры и функции обработки типизированных файлов.

3. Совместная деятельность педагога и учащихся по решению задачи:

В программе должны быть реализованы следующие функции:

• ввод записей;

• поиск, корректировка и удаление искомой записи (поиск записи по значению любого поля);

• просмотр записей на экране.

Требуемая функция выбирается с помощью меню.

4. Самостоятельная работа.

Индивидуальное задание:

Разработайте программу ведения типизированного файла, содержащего сведения о расписании занятий:

- день недели;

- номер пары;

- название предмета;

Фамилия преподавателя.

В программе должны быть реализованы следующие функции:

· ввод записей;

· поиск, корректировка и удаление искомой записи (поиск записи по значению любого поля);

· просмотр записей на экране.

Требуемая функция выбирается с помощью меню.

5. Подведение итогов. Самоанализ результатов работы.

Основы алгоритмизации и программирование

Раздел 5. Организация файловой системы в Паскале.

ИНСТРУКЦИОННАЯ КАРТА №19

Вариант4

Тема: Разработка алгоритмов и программ создания, корректировки, просмотра типизированных файлов.

Цель занятия:

v разработать алгоритм решения задачи создания, корректировки, просмотра типизированных файлов;

v составить программу и произвести ее отладку и тестирование;

v совершенствовать культуру общения.

Ход занятия:

1. Организационный момент.

2. Повторение изученного материала.

· типизированные файлы;

· процедуры и функции обработки типизированных файлов.

3. Совместная деятельность педагога и учащихся по решению задачи:

В программе должны быть реализованы следующие функции:

• ввод записей;

• поиск, корректировка и удаление искомой записи (поиск записи по значению любого поля);

• просмотр записей на экране.

Требуемая функция выбирается с помощью меню.

4. Самостоятельная работа.

Индивидуальное задание:

Разработайте программу ведения типизированного файла, содержащего сведения о книгах в библиотеке:

- фамилия автора;

- название книги;

- издательство;

- год издания;

Цена.

В программе должны быть реализованы следующие функции:

· ввод записей;

· поиск, корректировка и удаление искомой записи (поиск записи по значению любого поля);

· просмотр записей на экране.

Требуемая функция выбирается с помощью меню.

5. Подведение итогов. Самоанализ результатов работы.

Основы алгоритмизации и программирование

Раздел 5. Организация файловой системы в Паскале.

ИНСТРУКЦИОННАЯ КАРТА №19

Вариант5