Выполнение практической работы
Форма
контроля
| Оценка
| Критерии оценки
| Выполнение практических работ, работа с аппаратурой, таблицами, атласами, обсуждение результатов исследования, оформление протоколов
| Отлично
Соответствует оценкам:
А (4, 0; 95-100%);
А- (3, 67; 90-94%)
| Своевременно и без каких-либо ошибок выполнил практические и лабораторные работы и сдал отчеты по ним, принимал активное участие в обсуждении результатов работы, делал обоснованные заключения, проявил при этом оригинальное мышление
| Хорошо
Соответствует оценкам:
В+ (3, 33; 85-89%);
В (3, 0; 80-84%);
В- (2, 67; 75-79%).
| Своевременно выполнил практические и лабораторные работы и сдал отчеты по ним без принципиальных замечаний, принимал активное участие в обсуждении результатов работы
| Удовлетворительно
Соответствует оценкам:
С+ (2, 33; 70-74%);
С (2, 0; 65-69%);
С- (1, 67; 60-64%);
| Своевременно выполнил практические и лабораторные работы и сдал отчеты по ним. Во время работы не проявлял активности, нуждался в помощи преподавателя
| Неудовлетворительно
Соответствует оценке
F ( 0; 0-59%)
| Несвоевременно сдал отчеты по практическим работам, допустил принципиальные ошибки при их выполнении. Выполнил не все практические работы, предусмотренные программой. Не принимал участия в обсуждении результатов работы.
|
Решение ситуационных задач, разбор клинических случаев
Форма
контроля
| Оценка
| Критерии оценки
| Подготовка и решение ситуационных задач, разбор и обсуждение клинических случаев, интегрирован
ных со смежными дисциплинами, работа в малых группах.
| Отлично
| Активно участвовал в работе, проявил при этом оригинальное мышление, показал глубокое знание материала, использовал при обсуждении научные достижения других дисциплин
| Хорошо
| Активно участвовал в работе, показал знание материала, допускал непринципиальные неточности или принципиальные ошибки, исправленные самим резидентом
| Удовлетвори
тельно
| При работе в группе был пассивен, допускал неточности и непринципиальные ошибки, испытывал большие затруднения в систематизации материала.
| Неудовлетвори
тельно
| Не принимал участие в работе группы, отвечая на вопросы преподавателя, допускал принципиальные ошибки и неточности, не использовал при ответах научную терминологию.
|
Выполнение тестовых заданий
Форма
контроля
| Оценка
| Критерии оценки
| Выполнение тестовых заданий
| Отлично
| 86-100% правильных ответов
| Хорошо
| 75-85% правильных ответов
| Удовлетворительно
| 60 -74% правильных ответов
| Неудовлетворительно
| 59% и ниже правильных ответов
|
Подготовка и защита реферата
Форма
контроля
| Оценка
| Критерии оценки
| Подготовка и защита реферата
| Отлично
| Реферат выполнен аккуратно и сдан в назначенный срок, написан самостоятельно не менее чем на 10 страницах машинописного текста, с использованием не менее 5 литературных источников. Приведены схемы, таблицы и рисунки, соответствующие теме реферата. При защите реферата текст не читает, а рассказывает. Уверенно и безошибочно отвечает на все заданные вопросы.
| Хорошо
| Реферат выполнен аккуратно и сдан в назначенный срок, написан самостоятельно не менее чем на 10 страницах машинописного текста, с использованием не менее 5 литературных источников. Приведены схемы, таблицы и рисунки, соответствующие теме реферата. При защите реферата текст не читает, а рассказывает. При ответе на вопросы допускает непринципиальные ошибки.
| Удовлетворительно
| Реферат выполнен аккуратно и сдан в назначенный срок, написан самостоятельно не менее чем на 10 страницах машинописного текста, с использованием не менее 5 литературных источников. При защите реферата текст читает. Неуверенно отвечает на вопросы, допускает принципиальные ошибки.
| Неудовлетвори
тельно
| Реферат выполнен неаккуратно и не сдан в назначенный срок, написан самостоятельно менее чем на 10 страницах машинописного текста, с использованием менее 5 литературных источников. При защите реферата текст читает. При ответе на вопросы допускает грубые ошибки, не ориентируется в материале.
|
Презентация темы
Форма
контроля
| Оценка
| Критерии оценки
| Презентация темы
| Отлично
| Презентация выполнена самостоятельно, в назначенный срок, объемом не менее 20 слайдов. Использовано не менее 5 литературных источников. Слайды содержательные и лаконичные. При защите автор демонстрирует глубокие знания по теме. Не допускает ошибок при ответе на вопросы во время обсуждения.
|
| Хорошо
| Презентация выполнена самостоятельно, в назначенный срок, объемом не менее 20 слайдов. Использовано не менее 5 литературных источников. Слайды содержательные и лаконичные. При защите автор демонстрирует хорошие знания по теме. Допускает непринципиальные ошибки при ответе на вопросы, которые сам исправляет.
|
| Удовлетвори
тельно
| Презентация выполнена самостоятельно, в назначенный срок, объемом не менее 20 слайдов. Использовано не менее 5 литературных источников. Слайды не содержательны. При защите автор допускает принципиальные ошибки при ответе на вопросы.
|
| Неудовлетвори
тельно
| Презентация не сдана в назначенный срок, объем составляет менее 20 слайдов. Использовано менее 5 литературных источников. Слайды не содержательны. При защите автор допускает грубые ошибки при ответе на вопросы. Не ориентируется в собственном материале.
|
Подготовка тестовых заданий
Форма
контроля
| Оценка
| Критерии оценки
| Подготовка тестовых заданий
| Отлично
| Тестовые задания содержат не менее 10 вопросов. Сданы в назначенный срок. Основа теста содержательна. Тестовые задания сформулированы четко, корректно, конкретно. Однотипные и адекватные варианты ответов. Имеется алгоритм ответов. Верно отмечены правильные ответы.
|
| Хорошо
| Тестовые задания содержат не менее 10 вопросов. Сданы в назначенный срок. Основа теста содержательна. Тестовые задания сформулированы четко, корректно, конкретно. Неоднотипные варианты ответов. Имеется алгоритм ответов. Верно отмечены правильные ответы.
|
| Удовлетворительно
| Тестовые задания содержат не менее 10 вопросов. Сданы в назначенный срок. Основа теста несодержательна. Имеются тестовые задания, сформулированные нечетко, некорректно, неконкретно. Неоднотипные варианты ответов. Имеется алгоритм ответов. Не все верные ответы отмечены правильно.
|
| Неудовлетвори
тельно
| Тестовые задания содержат менее 10 вопросов. Несодержательная основа теста, нечеткая постановка вопроса. Неоднотипные варианты ответов. Не имеется алгоритма ответов. Неверно отмечено более 50% правильных ответов.
|
Рубежный контроль: интегрированный коллоквиум в конце каждого цикла, раздела, модуля, включающий, в том числе оценку результатов проблемно-ориентированного обучения (ПОО), с отдельной оценкой по каждой дисциплине.
Форма
контроля
| Оценка
| Критерии оценки
| Тестирование/собеседование
| Отлично
Соответствует оценкам:
А (4, 0; 95-100%);
А- (3, 67; 90-94%)
| Ставится в том случае, если резидент во время ответа не допустил каких-либо ошибок, неточностей. Ориентируется в теориях, концепциях и направлениях по изучаемой дисциплине и дает им критическую оценку, использует научные достижения других дисциплин.
86-100% правильных ответов по тестам
| Хорошо
Соответствует оценкам:
В+ (3, 33; 85-89%);
В (3, 0; 80-84%);
В- (2, 67; 75-79%).
| Ставится в том случае, если резидент во время ответа не допустил грубых ошибок при ответе, допускал непринципиальные неточности или принципиальные ошибки, исправленные самим студентов, сумел систематизировать программный материал с помощью преподавателя.
75-85% правильных ответов по тестам
| Удовлетворительно
Соответствует оценкам:
С+ (2, 33; 70-74%);
С (2, 0; 65-69%);
С- (1, 67; 60-64%);
| Ставится в том случае, если резидент во время ответа допускал неточности и непринципиальные ошибки, ограничивался только учебной литературой, указанной преподавателем, испытывал большие затруднения в систематизации материала.
60 -74% правильных ответов по тестам
| Неудовлетворительно
Соответствует оценке
F ( 0; 0-59%)
| Ставится в том случае, если резидент во время ответа допускал принципиальные ошибки, не проработал основную литературу по теме занятия; не умеет использовать научную терминологию дисциплины, отвечает с грубыми стилистическими и логическими ошибками.
Менее 60% правильных ответов по тестам
|
Форма контроля
| Оценка
| Критерии оценки
| Прием практических навыков
| Отлично
| Выполнил правильно практическую работу, показал глубокие знания аппаратуры и современных методов физиологических исследований. Представил полный отчет по практической работе.
| Хорошо
| Выполнил правильно практическую работу, показал хорошие знания аппаратуры и современных методов физиологических исследований. В отчете имеются непринципиальные ошибки и неточности.
| Удовлетворительно
| Выполнил правильно практическую работу, прибегал к помощи преподавателя. В отчете имеются принципиальные ошибки и неточности.
| Неудовлетворительно
| Слабо ориентировался при выполнении практической работы. Выполнил несвоевременно. В отчете допущены принципиальные неточности и грубые ошибки.
|
Итоговый контроль
Итоговый контроль проводится в форме двухэтапного экзамена (тестирование и прием практических навыков).
К экзамену допускаются студенты, полностью освоившие программу дисциплины и набравшие рейтинг допуска.
Пример расчета рейтинга допуска:
ОРД (оценка рейтинга допуска) = 3, 33 + 3, 67 + 4 = 3, 67
где 3, 33 – средняя оценка за практические занятия;
3, 67 – средняя оценка рубежного контроля (коллоквиума);
4 – средняя оценка СРС.
Процент рейтинга допуска определяется следующим образом:
3, 67 х 60 % = 55, 1 % (максимум 60%, минимум 15%)
ИО (итоговая оценка) = 3, 67 + 4 = 7, 67.
где 3, 67 – оценка рейтинга допуска;
4 (или 40%) – оценка итогового контроля (двухэтапный экзамен по дисциплине).
Процент содержание итоговой оценки определяется
следующим образом:
55, 1% + 40% = 95, 1%
Итого:
1. процентное содержание итоговой оценки – 95 %
Популярное:
|