Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Система оплаты труда на комиссионной основе



 

На малых, кооперативных предприятиях наиболее часто применяются такие виды оплаты труда по конечному результату, как комиссионная оплата труда и оплата по ставке трудового вознаграждения.

Сущность комиссионной оплаты труда заключается в том, что здесь оплата устанавливается в виде фиксированной доли дохода, который получает предприятие от реализации продукции или услуг, производимых этим работником.

В некоторых случаях работнику устанавливается оклад (обычно это минимальная заработная плата) и определенный процент от дохода (прибыли).

Такая система применяется в основном для работников, привлекаемых для работы по соглашениям и договорам.

· Пример

По трудовому договору труд работника малого предприятия оплачивался ежемесячно в размере 1000 рублей оклада и 3% от дохода, полученного в результате работы данного работника (200 000 руб).

Сумма начисленной заработной платы составит 1000 + 200 000 * 3%: 100% = 7000 руб.

См. также примеры решения в главе 3, 3.1., задачи № 18 - 21.

 

7) Оплата по ставке трудового вознаграждения

Оплата по ставке трудового вознаграждения наиболее часто применяется на предприятиях, оказывающих различного вида услуги. Размер ставки устанавливается как фиксированный процент от суммы платежей, перечисленных предприятию клиентами в оплату выполненной работником работы, с учетом претензий, проступающих от клиента. Диапазон ставки может быть 5 – 45%.

· Пример

Работник фирмы в течение месяца заключил договора, по которым предприятию поступили платежи за оказанные услуги на сумму 150 000руб. Размер ставки трудового вознаграждения работнику составляет 10%.

Сумма начисленной заработной платы: 150 000 * 10%: 100% = 15 000 руб.

Бально - факторный метод

Бально – факторный метод за последние годы получает наибольшее распространение. Заработная плата устанавливается по результатам оценки работника и его труда, которая производится по факторам, выраженным в баллах, с учётом весов и уровней. Сущность этого метода наиболее полно рассмотрена Е. Ветлужских [2]. Ценность каждой должности определяется количеством установленных при оценке баллов. Поскольку этот метод базируется на многих гибких аспектах, остановимся на нем подробнее.

 

Основные этапы оценки при использовании балльно-факторный метода.

Основные этапы оценки использовании при бально – факторного метода следующие (рис.8):

 

1-й этап. Анализ содержания работы на данной должности. Описание должности рабочего места.   2-й этап. Подготовка к оценке. Определение факторов, их веса, разработка бальной шкалы факторов.   3-й этап. Проведение оценки.   4-й этап. Определение уровня оплаты (Грейдирование)   5-й этап. Простроение структуры зарплаты.

 

Рис. 8. Основные этапы оценки при использовании балльно-факторный метода

Й этап. Описание должности/рабочего места

Проведите анализ содержания работы, выполняемой на каждой должности/каждом рабочем месте, определите требования к долж­ности, рабочему месту, необходимые для качественного выпол­нения данной работы, и сделайте описание должности, рабочего места.

Анализ содержания работы — это процесс сбора и анализа ин­формации, которая выявляет сходства и различия в деятельности сотрудников.

Для того чтобы собрать сведения о работе и определиться в тре­бованиях к каждой должности, можно использовать следующие шаги:

1-й шаг. Соберите информацию о рабочем месте/должности, ис­пользуя существующие документы, например действующую долж­ностную инструкцию, определите основные обязанности и ответ­ственность.

2-й шаг. Проведите интервью непосредственно с сотрудником для выяснения основных (ключевых) обязанностей и интервью с его непосредственным руководителем для получения полной ин­формации.

Аналитик должен иметь предварительный список вопросов к интервьюируемым.

3-й шаг. Соберите, проанализируйте все полученные данные и заполните форму «Описание должности» (табл.21).

4-й шаг. Непосредственный руководитель должен осуществить проверку заполненной формы и при наличии замечаний внести не­обходимые изменения.

5-й шаг. Утверждение описания должности у непосредственного руководителя.

Й этап. Подготовка к оценке

2.1. Выбор факторов

В первую очередь нужно определиться с факторами, по которым бу­дет производиться оценка. Их выбор зависит от специфики деятель­ности компании и стратегического направления бизнеса. При этом для оценки всех должностей/рабочих мест применяется единый набор факторов за исключением оценки, проводимой в компани­ях диверсифицированного холдинга.

Чтобы отобрать факторы, нужно задать вопрос: «Что в деятель­ности сотрудников способствует росту стоимости компании? » Факторы должны быть основаны на стратегии и ценностях ком­пании и приемлемы для всех заинтересованных сторон. Если дея­тельность организации или ее стратегия коренным образом меня­ется, используемые факторы должны быть пересмотрены.

Таблица 21. Описание должности «менеджер по обучению».

Подразделение Департамент по управлению персоналом
Наименование должности Менеджер по обучению
Цель существова­ния должности Организация эффективного обучения в соответствии с целями и потребностями компании
Подчинение (уровень в структу­ре организации) Непосредственный руководитель (должность) Директор корпоративного центра. Функциональный или руководитель проекта (в случае проектов или матричной структуры) Нет
Подчиненные Непосредственные (с указанием количества человек) Нет Функциональные Нет
Ключевые функ­ции, обязанности Планирование обучения; составление программ обуче­ния, расчет бюджета обучения и организация обучения
Образование Высшее, желательно педагогическое
Требуемый опыт работы От одного года
Знания, навыки, необходимые специальные навыки Специальные знания в области организации обучения: методы обучения; методы определения потребностей обучения; оценка эффективности обучения; знание провайдеров обучения; умение планировать обучение; организаторские навыки; навыки ведения переговоров; коммуникабельность и др.
Ответственность Выполнение программы обучения в соответствии с бюджетом 2 млн. Результативность обучения — 90-100%
KPI —ключевые показатели эффек­тивности (не более 3-5 показателей) Выполнение бюджета на обучение. Выполнение программы обучения. Рост нормативов по результативности и эффектив­ности обучения

 

В процедуре оценки компании используют широкое многооб­разие факторов, но все их можно поделить на группы: требуемые знания, умения, ответственность и условия работы.

Й этап. Проведение оценки должностей/рабочих мест

Экспертная группа проводит оценку должностей и рабочих мест с использованием заранее подготовленных документов:

1) описания организационной структуры компании;

2) описания должностей;

3) описания факторов по уровням;

4) факторной таблицы баллов.

Один из принципов проведения оценки: экспертная группа про­водит относительную оценку должностей, а не сотрудников (руководителей). Важно абстрагироваться от конкретных людей, занима­ющих данные должности.

Проводится относительная оценка по факторам, начиная от ру­ководителя компании и заканчивая неквалифицированным рабо­чим (уборщицей).

При этом рабочая группа каждый раз при оценке обращается к описанию факторов.

Баллы, полученные по разным факторам, складываются, и мы получаем суммарный результат оценки должности/рабочего мес­та. Например, экспертная группа оценила должность директора по персоналу, используя балльно-факторную матрицу. Результаты этой оценки приведены в табл. 22.

Таблица 22. Результаты оценки должности директора по персоналу.

Факторы Уровень/Баллы
Степень полномочий 4/17
Масштаб действий 3/29
Степень влияния на результат 3/29
Технические/профессиональные знания 5/31
Управленческие навыки 4/17
Навыки взаимодействия 5/21
Среда принятия решений 4/9
Сложность принятия решений 4/17
Итого 170 баллов

Получив суммарные значения баллов по должностям, мы мо­жем перейти к расчету грейдов.

Й этап. Грейдирование

«Grade» в переводе с английского означает «степень, ранг, класс, уро­вень». К одному и тому же грейду относят должности, близкие и рав­ные по значимости и ценности вклада в организацию на основании проведенной балльно-факторной оценки. То есть должности, набрав­шие близкие значения баллов, относят к одному и тому же грейду. С системой грейдов связывают вилки зарплат, систему преми­рования, систему карьерного роста (чем выше грейд, тем выше должность и больше зарплата), систему выплаты годового бонуса, систему льгот (чем выше грейд, тем больше пакет льгот) и т. д.

Существует несколько схем перехода к системе грейдов, которые используются российскими компаниями.

Первый вариант

Использование коэффициента (от 15 до 30%). При таком варианте берем минимальное количество баллов (например, низкоквалифи­цированный рабочий получает 80 баллов). Придаем ему первый грейд, для чего устанавливаем диапазоны и значение в баллах сле­дующих грейдов (допустим, используя коэффициент 20%).

Определяем среднюю величину по полученным значениям в баллах и рассчитываем минимальное и максимальное значение для каждого грейда.

Результаты значений и диапазоны в баллах отражены в табли­це 23.

Таблица 23. Результаты расчета грейдов

Грейд Значение в баллах Минимальное значение Максимальное значение

Как видно из таблицы, с увеличением грейда растет диапазон в баллах.

Далее в зависимости от количества баллов, полученных при оценке, придаем должностям соответствующий грейд.

Второй вариант

Некоторые российские компании используют кластеры профессий (от кластера «низкоквалифицированный персонал» до кластера «топ-менеджеры»), сгруппированных по должностям, получив шим примерно одинаковое количество баллов. Грейды в таком слу­чае получаются с непропорциональными диапазонами баллов.Можно также выстроить матрицу грейдов для всей компании по подразделениям (табл. 24).

Таблица 24. Матрица грейдов

Грейды Коммерческое подразделение Финансовый департамент Управление персоналом ит
       
Оператор Кассир    
  Бухгалтер Инспектор отдела кадров  
  Экономист Менеджер по под­бору персонала Системный администратор
         
Менеджер по продажам     Ведущий программист
Руководитель отдела продаж     Руководитель службы ИТ
  Главный бухгалтер Директор по персоналу  
Коммерческий директор Финансовый директор    

Получаем систему карьерного роста в организации. Она оказы­вает существенную помощь при осуществлении ротации внутри предприятия и между подразделениями одного холдинга.


Поделиться:



Популярное:

  1. A.19. Противопожарная система
  2. A.32.4.5.3. Система УСАВП: тест управления рекуперативным торможением
  3. II. Поселение в Испании. Взаимоотношения вестготов и римлян. Королевская власть. Система управления. Церковная политика.
  4. III. Труд (уроки труда, общественно полезный труд в учебном заведении и дома - месте проживания)
  5. АВАРИИ НА КОММУНАЛЬНЫХ СИСТЕМАХ ЖИЗНЕОБЕСПЕЧЕНИЯ
  6. Автоматизированная система мониторинга вычислительной среды и обнаружения сетевых атак.
  7. АВТОМАТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ОПОВЕЩЕНИЯ И ТУШЕНИЯ ПОЖАРА АСОТП ИГЛА-М.5К-Т И СКТБ
  8. Авторы труда «Русская военная сила» утверждают, что московские войска были разбросаны. Но, как мы показали выше, это утверждение исторически неверно.
  9. Административно-территориальное деление и система местного самоуправления США
  10. Анализ и оценка инвестиций в реальные активы на основе дисконтированного потока денежных средств. Чистая приведенная стоимость (NPV) проекта.
  11. АНАЛИЗ ПЛАТЕЖЕСПОСОБНОСТИ НА ОСНОВЕ АБСОЛЮТНЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ЛИКВИДНОСТИ
  12. Анализ производительности труда и эффективности использования рабочего времени


Последнее изменение этой страницы: 2016-06-05; Просмотров: 1193; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.018 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь