Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Кураторам команд выдается маршрутный лист и команды сразу идут по нему, общей встречи команд не нужно



Маршрут:

синие красные желтые зеленые оранжевые розовые
Ночь триффидов Бункер №1 Обратно №1 Робот
Бункер №1 Обратно №1 Ночь триффидов Бункер №2 Обратно №2
Робот Остров №2 Бункер №2 Ночь триффидов
Обратно №1 Бункер №1 Робот Обратно №2 Бункер №2
Красные Время Место проведения
Ночь триффидов 17: 30-18: 00  
Обратно на землю 1 18: 05-18: 35  
Робот 18: 40-19: 10  
Бункер 1 19: 15-19: 45  

 

Синие Время Место проведения
Ночь триффидов 17: 30-18: 00  
Бункер 1 18: 05-18: 35  
Робот 18: 40-19: 10  
Обратно на землю 1 19: 15-19: 45  

 

Зеленые Время Место проведения
Обратно на землю 1 17: 30-18: 00  
Ночь триффидов 18: 05-18: 35  
Бункер 2 18: 40-19: 10  
Робот 19: 15-19: 45  

 

Желтые Время Место проведения
Бункер 1 17: 30-18: 00  
Ночь триффидов 18: 05-18: 35  
Обратно на землю 2 18: 40-19: 10  
Робот 19: 15-19: 45  

 

Розовые Время Место проведения
Робот 17: 30-18: 00  
Обратно на землю 2 18: 05-18: 35  
Ночь триффидов 18: 40-19: 10  
Бункер 2 19: 15-19: 45  

 

Оранжевые Время Место проведения
Робот 17: 30-18: 00  
Бункер 2 18: 05-18: 35  
Ночь триффидов 18: 40-19: 10  
Обратно на землю 2 19: 15-19: 45  

 

 

Организаторы и место проведения:

Игра Организатор Место проведения
Бункер №1    
Ночь триффидов    
 
 
Остров №1    
Робот    
Бункер №2    
Остров №2    

Реквизит:

Наименование Количество Примечание
Игрушка круглая 1шт робот
Списки вещей для острова 6шт остров
Шапка 1шт Ночь триффидов
Ватман с надписью про доктора 1 шт Ночь триффидов
Бутылка с наклейкой Н2О 1шт Ночь триффидов
Осветители с ярким белым светом (если есть) 1-3шт Ночь триффидов
Магнитофон (колонка) с которого можно проигрывать музыку 1шт Ночь триффидов  
Ватман со списком предметов 1шт Обратно на землю
Листы и ручки По 6 шт Обратно на землю

«Обратно на Землю» №1

Время Команда Баллы Комментарии
17: 30-18: 00 зеленые    
18: 05-18: 35 красные    
18: 15-19: 45 синие    


Речь организатора:
Вы уже 5 лет живете на космическом корабле, но у вас есть шанс вернуться на Землю и пожить неопределенное время на необитаемом острове. К сожалению корабль на котором вы полетите очень мал, его хватает только на … человек(количество участников) и немного вещей, вы не можете взять свои вещи. Это список предметов, из которых вы можете выбрать(зачитать его):
1. Охотничий нож
2. Карманный фонарь
3. Летная карта окрестностей
4. Полиэтиленовый плащ
5. Магнитный компас
6. Переносная газовая плита с баллоном
7. Охотничье ружье с боеприпасами
8. Парашют красно-белого цвета
9. Пачка соли
10. Полтора литра воды на каждого
11. Определитель съедобных животных и растений
12. Солнечные очки на каждого
13. 5 банок консервов на каждого
14. Легкое полупальто на каждого
15. Карманное зеркало
16. Опреснитель воды
17. Упаковка спичек
18. 20 молочных шоколадок
19. Том романа " Война и мир"
20. Топор

Список висит на большом ватмане, чтобы каждый участник его видел.

Команда делится на двойки(если остаются люди, они присоединяются к двойкам и получаются тройке), каждой двойке предлагается выбрать 5 предметов из списка (5 минут).

Далее команда делится на тройки(четверки) и так же выбирает 5 предметов.(5 минут)
В итоге вся команда собирается и выбирает 5 предметов, записывает их на листке, после 10 минут отдает его организатору (10 минут)
....
Ведущий просит завязать всех участников глаза. По очереди говорит каждый предмет, если участник согласен взять его, он поднимает руку.(ведущий отмечает количество несогласных).
Оглашаются результаты голосования.
Итог: в данной ситуации не важны предметы выбранные участниками, важно чтобы команда была сплоченной и согласна с мнением своих товарищей

«Обратно на Землю» №2

Время Команда Баллы Комментарии
18: 05-18: 35 розовые    
18: 40-19: 10 желтые    
19: 15-19: 45 оранжевые    


Речь организатора:
Вы уже 5 лет живете на космическом корабле, но у вас есть шанс вернуться на Землю и пожить неопределенное время на необитаемом острове. К сожалению корабль на котором вы полетите очень мал, его хватает только на … человек(количество участников) и немного вещей, вы не можете взять свои вещи. Это список предметов, из которых вы можете выбрать(зачитать его):
1. Охотничий нож
2. Карманный фонарь
3. Летная карта окрестностей
4. Полиэтиленовый плащ
5. Магнитный компас
6. Переносная газовая плита с баллоном
7. Охотничье ружье с боеприпасами
8. Парашют красно-белого цвета
9. Пачка соли
10. Полтора литра воды на каждого
11. Определитель съедобных животных и растений
12. Солнечные очки на каждого
13. 5 банок консервов на каждого
14. Легкое полупальто на каждого
15. Карманное зеркало
16. Опреснитель воды
17. Упаковка спичек
18. 20 молочных шоколадок
19. Том романа " Война и мир"
20. Топор

Список висит на большом ватмане, чтобы каждый участник его видел.

Команда делится на двойки(если остаются люди, они присоединяются к двойкам и получаются тройке), каждой двойке предлагается выбрать 5 предметов из списка (5 минут).

Далее команда делится на тройки(четверки) и так же выбирает 5 предметов.(5 минут)
В итоге вся команда собирается и выбирает 5 предметов, записывает их на листке, после 10 минут отдает его организатору (10 минут)
....
Ведущий просит завязать всех участников глаза. По очереди говорит каждый предмет, если участник согласен взять его, он поднимает руку.(ведущий отмечает количество несогласных).
Оглашаются результаты голосования.
Итог: в данной ситуации не важны предметы выбранные участниками, важно чтобы команда была сплоченной и согласна с мнением своих товарищей

«Робот»

Время Команда Баллы Комментарии
17: 30-18: 00 Оранжевые    
Розовые    
18: 40-19: 10 Синие    
Красные    
19: 15-19: 45 Желтые    
Зеленые    

Необходимо большое помещение, в котором можно сделать лабиринт из стульев, столов и др.

Примерная схема:

 

Технологии развиваются все быстрее и у вас есть уникальный шанс поуправлять собственным роботом. Ваша задача взять предмет, находящийся в центре комнаты. Робота вы должны выбрать среди членов своей команды. Сам робот двигаться не может, только по указанию членов команды. Вам выдадут листы, на которых необходимо записать действия для вашего робота(нельзя сделать действие бери предмет, должно быть отдельно присесть, протянуть руку, схватить). Нельзя называть действия прямыми словами (например: повернись, сядь, протяни и тд)

Команда выбирает себе робота, который должен будет взять предмет в центре комнаты. Команде выдается 2 листа, на которых она записывают 15 действий, которые может выполнять робот

Пример:
Встань - ааа
Протяни руку - ляля
Поворот направо - хоп
Поворот налево – хап

На это команде дается 7 минут
Ведущий убеждается, что команда написала все действия нужные им. Далее ведущий меняет местами роботов и листки с действиями.

Рассказывает правила:

1) Необходимо взять предмет, находящийся в центре комнаты

2) Робот двигается только по команде, не сам

3) Если один робот врезается в другого, он замирает на 3 секунды

4) Побеждает тот, кто первый получил от робота предмет

Команда может как вся управлять роботом, так и кто-то один, зависит от того как она решит, участникам это говорить не надо. Лучше если они не будут перекрикивать друг друга, тогда роботу будет понятнее, от того понятно они говорят или нет зависят баллы.

Итоги : команды должны уметь контактировать с членами другой команды. Легкость прочтения упрощает задачу и для робота и для другой команды.

«Ночь триффидов»

Время Команда Баллы Комментарии
17: 30-18: 00 Синие    
Красные    
18: 05-18: 35 Желтые    
Зеленые    
18: 40-19: 10 Оранжевые    
Розовые    

Необходимо большое помещение без мебели и др посторонних предметов. Магнитофон со страшной или угнетающей музыкой. Осветители с ярким белым светом.

Перед входом в помещение, где будет проходить игра, игрокам завязываются глаза. В помещении ярко мигает свет и играет музыка.

Правила игры(говорит организатор)

1) Игровая территория находится только в той комнате, где стоят игроки, за нее выходить нельзя.
Если есть места на которые нельзя заходить они оговариваются.

2) Повязки на глазах снимать категорически воспрещается, так как игра ведется на честность.

3) Передвигаться по игровой территории можно вдоль стен, взявшись за руки или как удобно.

4) Запрещено подглядывать сквозь приспущенную повязку.

5) Если кому-то из игроков на голову надевается шляпа, человек парализован - стоит на месте, теряет дар речи и полностью подчиняется приказам организатора. Когда шляпа снята - можно говорить.

6) За выполнением правил игроками будут следить наблюдатели.

Речь организатора:

Все на МКС прильнули к иллюминаторам, к окулярам телескопов и биноклей - никто не хотел пропустить необычного зрелища, такого раньше еще не было! Яркие вспышки метеоров чудесно переплетаются в звездном небе… До тех пор, пока… все, наблюдавшие это зрелище, не слепнут…

Ваша самая главная задача - просто найти Доктора, который, возможно, сможет вернуть им зрение. Доктора следует искать следующим образом: настоящий доктор откликнется на вопрос:

- Ты доктор?

Пока объясняются правила, наблюдатели крепят плакат с надписью на стену, чуть выше уровня глаз самого высокого игрока и окончательно отключают все источники света на игровой территории.
Надпись на плакате: Если ты глазной врач - земляне победили и скоро ты вернешь им зрение. Если же нет - скоро Земля будет завоевана инопланетянами, а ты получишь почетное звание генерала-предателя

Первый этап игры-тренинга

Ребят необходимо развести по разным сторонам комнаты рандомным образом.

Игровому Доктору следует подождать момента адаптации игроков к моделируемой " слепоте" (около 7 минут) и, после того как он почувствует, что все игроки уже опрошены, необходимо " подвернуться" под руку одной из групп. Слепому доктору необходимо привлечь к себе внимание всех игроков и устроить нечто, напоминающее собрание (собрать вокруг себя как можно больше игроков).

Игроки думают, что игра уже сыграна, но тут начинается самое интересное!

Слова доктора: «Возможно, что наблюдаемое нами атмосферное явление вызвало помутнение хрусталика, что привело к катаракте и, как следствие, наступила полная слепота. Однако, наш случай не безнадежен. Если бы у меня был зрячий ассистент и мой саквояж с инструментами, утерянный во время паники, я мог бы сделать операцию, и, возможно, вернул бы нам зрение».

Доктору, который оказывается профессором медицины в области микрохирургии глаза, необходимо в игровой форме общаться со слепыми. Будучи слепым, доктор ничего не сможет сделать для своих " пациентов" без зрячего ассистента и саквояжа с медпрепаратами и хирургическим инструментом. Во время лекции доктора в один из углов игровой территории ставится саквояж.

Доктор сообщает, что нужно для начала найти:

- Его саквояж, утерянный в давке;

- Зрячего ассистента.

Игроки начинают обследование игровой территории в поисках саквояжа Доктора.( если долго не могут найти необходимо поставить посередине комнаты)

 

Находится саквояж и передается Доктору. Теперь проблема упирается в Зрячего Ассистента. Ребята уверены, что зрячих среди них нет, и они скованы границами игровой территории. Здесь начинается второй этап игры.

Второй этап игры-тренинга

На втором этапе игры к делу подключаются наблюдатели, до этого лишь контролировавшие передвижение игроков и следившие за соблюдением правил игры и техники безопасности.

Дальнейшее развитие игры упирается в поиск ассистента. Понятное дело, что никакого ассистента быть не может. Ведь это слишком просто. Как только найден саквояж, на арене появляется Тайная Третья Сила, роль которой играют организаторы игры. Из игроков выбирается кандидат на похищение. Игроку надевается на голову шляпа (см. Правила) и шепчется на ухо, что он парализован. Затем его аккуратно выводят или выносят из пределов игрового пространства. Такого игрока называем Похищенным, его надо отвести в др комнату(коридор)

Похищенный отводится в комнату(коридор), ему сообщается, что: «Тебя похитила третья сила, которая желает помочь, но не может вмешиваться. Землю пытаются захватить инопланетяне. Там, откуда тебя похитили, находится ключ к спасению».

На одну из стен - на уровне груди, мы крепим с помощью скотча пластиковую бутылку с газированной водой. Можно поставить бутылку с водой кому-либо под ноги.

Второй Похищенный должен быть так же транспортирован на игровую территорию, где стоит перед выбором: сообщить ли все о ключе к спасению, либо самому отыскать его.

Второму Похищенному таким же образом сообщается: «Ключ к спасению - это Н20. Ключ способен вернуть зрение только одному землянину. Для этого достаточно его отыскать и сделать глоток инопланетянского снадобья».

Третий этап игры-тренинга

Как только будет найден Ключ, определится претендент на восстановление зрения, и сделан первый глоток, наступает конец игры. Один из организаторов игры, зафиксировав момент открытия Ключа и первого глотка, снимает повязку с глаз претендента на восстановление зрения. Как только повязка снята - игроку возвращено зрение. Необходимо фонариком осветить плакат, чтобы вернувший зрение прочитал финальные строки и оценил свой поступок. Фоном включается торжественная музыка, извещающая о конце игры.

Финала

Игроки дали выпить воду доктору Воду выпил не доктор
Поздравляем, вам удалось вернуть себе зрение и спастись от инопланетного вторжения на МКС. К сожалению, вы сделали неправильный выбор и отдали воду не тому человеку, Землю захватили инопланетяне, уже ничего не изменить.

 

Итоги

Суть игрового моделирования условно-экстремальной среды сводится к одному: научиться принимать решения и совершать поступки ради выживания всех, а не одного. То есть, логично представить, что доктор, вернувший себе зрение, с помощью инструментов сможет вернуть способность видеть и остальным. И это есть логичный, положительный, обдуманный шаг. Лишившись привычного способа отражения мира - зрения, - человек может доверять только своей сенсорике и сознанию. Потеряна возможность видеть, но никак - не думать. Таким образом, игроки попадают в стрессовую ситуацию, в условиях которой надо не паниковать, а принимать совместные решения, искать формы организации деятельности, разделения функций.

Конец игры предполагает два финала: порабощение, вследствие предательства и спасение через умение приспособиться к окружающей среде и ее условиям, принять логичное верное решения на благо всех пострадавших.

 

«Бункер» №1

Время Команда Баллы Комментарии
17: 30-18: 00 Желтые    
18: 05-18: 35 Синие    
19: 15-19: 45 Красные    

Суть бункера: оставить в живых молодых или просто способных продолжить род мужчину и женщину.

Игра заканчивается, когда нет возможности для продолжения рода (чаще всего мужики погибают).

 

Условия:

Несмотря на всеобщие предостережения и здравый смысл, красная кнопка была нажата до упора. Ядерное оружие стёрло половину Евразии с лица Земли. Малая часть смогла улететь в космос, но большая часть нашей страны заражена смертельной дозой радиации. Пока основной радиационный фон спадёт, пройдут месяцы. Тяжёлые месяцы, которые немногие выжившие вынуждены провести в хорошо оборудованных бункерах. Но не смотря на высокие технологии, к атаке не были готовы. И поэтому многое внутри бункера может пойти не так. А на что вы готовы ради того, чтобы выжить? И готовы ли вы пожертвовать собой, ради других? Связь с внешним миром последние две недели отсутствует. Радио беспомощно тарахтит.

Персонажи:

1. Девушка -17 лет, одиннадцатиклассница. Хорошо учится, красивая. Но обладает неустойчивой нервной системой, и история с атомной бомбардировкой привела ее в такой шок, что она только плачет и ничего толком не может сказать. Влюблена в оказавшегося в бункере парня.
Смерть: если отправить куда-то парня, то совершает суицид

 

2. Парень - 21год, студент. Имеет репутацию задолжника и балбеса, однако физически здоровый, сильный и ловкий, занимается легкой атлетикой. Влюблен в девочку, тоже оказавшуюся в бункере
Смерть: если отправить куда-то девушку, то совершает суицид

 

3. Беременная девушка - 20 лет, мать-одиночка. В прошлом профессиональная спортсменка. Ловкая, обаятельная и привлекательная, но, кроме спортивных выступлений, делать ничего не умеет. Находится на пятом месяце беременности.
Смерть: когда в бункер попадает вирус, вакцин не хватает на всех. Беременной необходима двойная порция вакцины, для нее и для ребенка.

4. Бесплодная проститутка - 27 лет. Не смотря на род деятельности кажется вполне здоровой, хотя кто может точно сказать. Проституцией/работает занимается с 14 лет.
Смерть: плохое самочувствие и после осмотра врача выясняется, что у девушки рак матки. В связи с радиацией рак быстро прогрессирует. Не вылечивается

 

5. Женщина-агроном - 72 года, на пенсии. Знает, как наладить производство сельскохозяйственной продукции даже в неблагоприятных условиях. Хорошо владеет химией, геологией и географией.
Смерть: сердечный приступ после избиения сироты.

 

6. Скинхед - 23 года, сидел за хулиганство. Не переносит любых иностранных граждан. Физически идеально сложен, здоров. Агрессивен и непредсказуем.
Смерть: умирает на задании

 

7. Иностранец - 35 лет, практически не говорит по-русски. Чем занимается и что умеет не известно.
Смерть: если остается один на один со скинхедом, тот его убивает, если идет на склад умирает от радиации.

 

8. Профессор - 47 лет, физик-ядерщик. Помимо своей специальности, компетентен в ряде других связанных с техникой областей (электроника, строительство, системы связи).Имеет порок сердца
(кардиостимулятор)
Смерть: у кардиостимулятора садятся батарейки

 

9. Электрик - 39 лет, скрытый алкоголик. Работу выполнял идеально, но периодически уходил в запои. Несколько раз кодировался.
Смерть: отправляется на склад вне бункера, находит алкоголь и упивается в хлам. Умирает от радиации.

 

10. Врач - 32 года, хирург. Во время учебы имел знания ниже среднего, тем не менее работает 4 года в местной больнице. Имеет неуравновешенный характер.
Смерть: начинается шизофрения после смерти сироты, сбегает из бункера.

 

11. Даун - возраст неизвестен. Недоразвит в связи с болезнью, говорить не может, хотя все понимает.
Смерть: овощ, бесполезен,

 

12. Наркоманка - 19 лет, девочка из благополучной семьи. В связи с разводом родителей, ушла в депрессию, т. к финансы позволяли подсела на наркотики. Лечилась в клинике.
Смерть: имела собой одной дозу наркотиков, ее забрал врач. Из-за расшатанных нервов, выкрала у врача наркотики и приняла смертельную дозу.

 

13. Боевой офицер - 30 лет. Служил в стратегических ракетных войсках, знает, как вести себя, чтобы выжить после атомной бомбардировки, на службе потерял чувствительность обоих ног. Передвигается на инвалидной коляске.
Смерть: поехал на коляске проверять место взрыва, и его завалило повторным взрывом.

 

14. Учительница - 45 лет, химичка. Хороша разбирается в химии. Была учителем года. Умная, образованная. Бездетная, развелась с мужем 5 лет назад. После развода подумывала о суициде, до сих пор безмерно любит бывшего мужа.
Смерть: на задании

 

15. Программист - 25 лет, страдает ожирением. Парень прекрасно разбирается в компьютерной технике. Из-за малоподвижного образа жизни весит около 160 кг и передвигается с большим трудом.
Смерть: убивает током

 

16. Сирота - 15 лет, мальчик беспризорник. Невоспитанный, выросший на улице, истощенный и вечно болеющий. Привязался к учительнице. Добрый малый.
Смерть: украл еду для учительницы, был избит скинхедом. Умер от полученных травм.

 

Описание игры:

 

На Земле разразилась ядерная война. Однако вам повезло, и в момент бомбардировки вы оказались в специальном бомбоубежище — герметичном бункере. Взрыв произошел совсем недалеко от вас, сверху все разрушено, в живых там никого не осталось и уровень радиации таков, что человек гибнет в течение несколько минут. Однако ваш бункер уцелел, и в нем есть запасы воздуха, пищи, воды и топлива, достаточные для того, чтобы прожить целый год. Есть надежда, что за это время уровень радиации на поверхности уменьшится настолько, что можно будет покинуть бункер и пробовать жить дальше. Однако, что происходит в других частях Земли, вы не знаете. Вполне возможно, что погибло все человечество, а значит, именно вам, выйдя через год из бункера, предстоит основать новую цивилизацию.


Поделиться:



Популярное:

  1. I.5. Развитие сербского этноса в составе Социалистической Федеративной Республики Югославия.
  2. III. НАТУРАЛИСТИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ В ЯЗЫКОЗНАНИИ (А. ШЛЕЙХЕР)
  3. V. Подача заявок и допуск команд
  4. А если хочешь узнать что у тебя за команда, достаточно сыграть с сильным противником. Ты сразу удивишь все недостатки и недоработки, узнаешь, кто из игроков что стоит.
  5. А. Искусство Железной Рубашки в общей системе даосского интегрального тренинга.
  6. Абзацы нужно делать более мелкими и отделять друг от друга пустой строкой
  7. Авторское видение роли специалиста по ОРМ в обеспечении социальной безопасности молодежи: итоги авторских исследований, проектов, модели.
  8. Анализ общей теории деятельности
  9. Анализ одной из новелл Боккаччо. Мастерство Боккаччо – новеллиста
  10. Анализируя опыт мирового развития, можно выделить пять наиболее типичных моделей капиталистической экономики, базирующейся на многообразии форм собственности.
  11. Антитезы, зевгмы, хиазм (противоположный порядок слов: над зелёным холмом, над холмом зелёным), у символистов.
  12. Армия во главе с главнокомандующим Вернером фон Блормбергом, в свою очередь, потребовала устранения Рема


Последнее изменение этой страницы: 2016-06-05; Просмотров: 557; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.057 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь