Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


ЗАДАЧИ В ДВА ДЕЙСТВИЯ В ПРЕДЕЛАХ 20



 

1. В одной коробочке было 3 ручки, а в другой на 10 ручек больше.

— Поставьте вопрос, чтобы задача решалась одним действием.

— Поставьте другой вопрос, чтобы задача решалась двумя действиями.

 

2. На одной Детской площадке играли 8-ребят, а на другой на 2 ребенка меньше. Сколько школьников иг­рало на второй площадке?

Поставьте другой вопрос, чтобы задача решалась дву­мя действиями л

 

3. В автобусе ехали 10 пассажиров. На одной оста­новке 5 пассажиров сошли, а один вошел. Сколько ста­ло пассажиров в автобусе?

 

4. В троллейбусе ехали 15 пассажиров. На остановке 5 пассажиров вошли, а 3 сошли. Сколько пассажиров стало в автобусе?

 

5.Составьте задачи с вопросами:

а) Сколько стоят карандаш и резинка вместе?

б) Сколько рублей осталось у ученика?

в) Сколько тетрадей получил каждый ученик?

г) Сколько стоят 4 ручки?

 

6. Составьте задачи к примерам:

7+3

6+4-7

8-5

9-3+1

 

7.Составьте задачу в два действия, которая реша­лась бы так:

1) 6 ябл. + 4 ябл. - 10 ябл.

2) 10 ябл. - 8 ябл. - 2 ябл. (Осталось 2 яблока.)

 

8. Составьте задачу, которая решалась бы так:

1) 20 пас. - 5 пас. - 15 пас.

2) 15 пас. + 3 пас. = 18 пас. вагоне стало 18 пассажиров.)

Текстовые задачи для 1 класса.

Карточка № 1.

1. У фокусника в левой руке 2 волшебные палочки, ав правой - 1. Сколько волшебных палочек у фокусника?

2. Два страуса нанду и страусов эму устроили соревнование по бегу. Сколько бегунов участвовало в соревновании?

3. Мама принесла 5 конфет. 3 конфеты она дала дочке Юле. Сколько конфет осталось у мамы?

4. В марафонском забеге стартовали 8 бегунов. 3 бегуна сошли с дистанции. Сколько бегунов продолжают бежать?

5. У бабочки павлиний глаз 2 глаза настоящих, а нарисованных на крыльях - на 2 глаза больше. Сколько глаз, нарисованных на крыльях бабочки?

6. Нашли как-то 4 бурундука много-много кедровых орехов. Пригласили на пир ещё 6 бурундуков. Сколько бурундуков участвовали в пиршестве?

7. У врача на курорте в кабинете есть 9 машинок для мальчиков, а кукол для девочек - на 2 меньше. Сколько кукол в кабинете врача?

8. Давным-давно в одном лесу жили 3 динозавра, которые бегали по земле, и столько же летающих динозавров. Сколько летающих динозавров жило в этом лесу?

9. На поляне выросло 5 белых груздей и столько же чёрных груздей. Сколько разных груздей выросло на поляне?

10. У Толи было 3 старинных русских марки. Он выменял у Коли ещё 5 таких же марок. Сколько старинных русских марок стало у Толи?

Текстовые задачи для 1 класса.

Карточка № 2.

1. Фокусник достал из шляпы 3 белых и 2 чёрных кролика. Сколько кроли­ков достал фокусник из шляпы?

2. Караван из 3 верблюдов догнали ещё 2 верблюда. Сколько верблюдов ста­ло в караване?

3. На тарелке лежало 5 пирожных. 2 пирожных съели. Сколько осталось?

4. В гимнастическую секцию ходило 5 спортсменов. Тренер принял в неё ещё 2 спортсменов. Сколько спортсменов занимается в секции?

5. На синих цветочках сидят 3 бабочки-капустницы, а бабочек-крапивниц на 2 больше. Сколько крапивниц сидит на синих цветочках?

6. На поляне паслось 3 лося, а благородных оленей - на 6 больше. Сколько благородных оленей паслось на поляне?

7. За 5 старинных русских марок Толя отдал Коле 3 старинных английских марки. Сколько марок участвовало в обмене?

8. Утром у врача было 10 конфет. Каждому из 8 своих пациентов он дал по конфете. Сколько конфет осталось у врача?

9. Белка сорвала на обед 5 подберезовиков, а подосиновиков - на 2 меньше. Сколько подосиновиков пошло на обед белке?

10. Шесть огромных динозавров перешли реку вброд и столько же динозавров поменьше переплыли реку. Каких динозавров было больше: тех, что плы­ли, или тех, что брели?

Текстовые задачи для 1 класса.

Карточка № 3.

1. На плечах фокусника сидят 2 попугая, столько же попугаев летает над его головой. Сколько попугаев в задаче?

2. На баобабе сидело 5 обезьян. Ещё 2 обезьяны вскарабкались на баобаб. Сколько обезьян оказалось на дереве?

3. На полке магазина лежало 6 тортов. 3 торта продали. Сколько тортов ос­талось на полке?

4. Во дворе 6 мальчишек так азартно играли в футбол, что к ним присоединились 4 девочки. Сколько стало футболистов во дворе?

5. В конкурсе красоты приняли участие 5 бабочек-махаонов, а бабочек-адмиралов - на 4 больше. Сколько адмиралов участвовало в конкурсе?

6. Врач привёл на берег моря 8 детей. Четверым он разрешил купаться сразу, а остальные должны были ждать, пока прогреется вода. Сколько детей ждали тёплой воды?

7. Пять динозавров охотилось на рыбу под водой, столько же атаковало рыбу с воздуха. Сколько динозавров занималось рыбной ловлей?

8. Под ёлкой выросло 5 белых грибов, а рыжиков - на 5 больше. Сколько рыжиков выросло под ёлкой?

9. Маша знает 5 букв, а Миша - на 2 буквы больше. Сколько букв выучил Миша?

10. У Толи на марках изображено 4 африканских животных, а австралийских на 6 больше. Сколько австралийских животных изображено на Толиных марках?

Текстовые задачи для 1 класса.

Карточка № 4.

1. На пеньке сидело 4 майских жука. К ним прилетели ещё 3. Сколько май­ских жуков стало?

2. У колодца росли 4 пальмы и 5 хлебных деревьев. Сколько всего деревьев росло у колодца?

3. В пачке было 4 вафли. 2 вафли вынули и переложили в блюдца. Сколько вафель осталось в пачке?

4. В яхт-клубе было 6 парусников. Построили ещё 4 парусника. Сколько парусников стало в яхт-клубе?

5. Под наблюдением врача 8 детей бегали босиком по горячему песку. Стало жарко, и врач отправил 3 посидеть детей в тени. Сколько детей продолжа­ли беготню?

6. В стаде было 3 взрослых динозавра и столько же детей. Сколько динозавров было в стаде?

7. Толя решил собирать марки стран-карликов. Он раздобыл 7 марок из Сан-Марино, а из Ватикана - на 6 марок меньше. Сколько ватиканских марок раздобыл Толя?

8. Грибник на поле нашёл 8 грибов, а в лесу - на 2 гриба меньше. Сколько грибов нашел грибник в лесу?

9. В песочнице играли 3 мальчика и 4 девочки. Сколько детей играют песоч­ком?

10. Оля слепила 10 куличиков из песка. 4 куличика рассыпались. Сколько куличиков ещё стоят?

Текстовые задачи для 1 класса в 2 действия.

Карточка № 5.

1. Под сосной выросло 3 опёнка и 4 маслёнка. Сколько всего грибов выросло под сосной?

2. Коля собирает марки про спорт. Однажды он купил 3 марки про футбол. Столько же футбольных марок ему подарили. Сколько новых футбольных марок оказалось у Коли?

3. Четыре динозавра щипали травку, столько же обрывало листья с деревьев. Сколько всего динозавров паслось?

4. Бабочка-белянка выпила нектар с 9 цветков, а бабочка-огнёвка - на 3 цветка меньше. Со скольких цветков выпила нектар бабочка-огнёвка?

5. Пловец на тренировке 7 раз проплыл бассейн брассом, а потом - 3 раза баттерфляем. Сколько раз пловец проплывал бассейн?

6. В одном домике живёт 4 гнома, а во втором - на 2 гнома больше. Сколько гномов живёт в обоих домиках?

7. Дети слепили 5 больших снежных баб и 4 маленьких. Потом 7 баб разобрали и построили из них крепость. Сколько снежных баб осталось?

8. На пароходике служит 1 капитан, а матросов - на 6 больше. Сколько чело­век служит на пароходике?

9. На собачьей площадке 5 собак прыгают через забор, ещё столько же ходят по лестнице, да ещё 4 собаки проползают через трубу. Сколько собак за­нимается на собачьей площадке?

10. Юные художники нарисовали 10 портретов своих мам, а автопортретов (своих собственных портретов) нарисовали на 2 меньше. Сколько автопортретов нарисовали юные художники?

Текстовые задачи для 1 класса в 2 действия.

Карточка № 6.

1. К чемпионату мира по футболу было выпущено 10 марок. Коля 6 из них раздобыл, а остальные пока ищет. Сколько марок ему еще нужно разыскать?

2. Из 3 яиц вылупились маленькие динозаврики, столько же динозавриков пока сидит в яйцах. Сколько будет динозавриков, когда последний из них вылезет из яйца?

3. Два динозавра залезли на дерево по стволу, столько же залетели на него по воздуху. Сколько динозавров оказалось на дереве?

4. В укромной щёлке в коре спрятались 5 гусениц непарного шелкопряда, а гусениц бражника там было на 2 меньше. Сколько гусениц бражника спрятались в укромной щёлке?

5. Туристы 5 дней похода шли пешком с рюкзаками, а потом ещё 5 дней плыли на плоту. Сколько всего дней длился поход?

6. Гномы сели за стол пить чай. По одну сторону стола село 5 гномов, а по другую - на 2 гнома меньше. Сколько гномов собралось за столом?

7. На крыше выросло 10 сосулек. Петя снежками сбил 3, а Вася - 4 сосульки. Сколько сосулек осталось на крыше?

8. На пароходике плывут 1 капитан, 7 матросов и 2 пассажира. Сколько че­ловек находится на борту пароходика?

9. Инструктор учил 16 собак прыгать через барьер. 6 собак прыгнули сразу, 3 после уговоров, а остальные собаки взять барьер не смогли. Сколько собак не справилось с заданием?

10. Один художник нарисовал 6 апельсинов, а другой - на 4 больше. Сколько всего апельсинов нарисовали оба художника?


Поделиться:



Популярное:

  1. Cсрочный трудовой договор и сфера его действия.
  2. E) тело, размерами которого можно пренебречь в условиях данной задачи
  3. G дара 50-й Генный Ключ видит совершенно новую реальность социального взаимодействия людей, «в настоящее время находящуюся на самой ранней стадии проявления в мире.
  4. I. ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ ВНЕШНЕЙ ПОЛИТИКИ
  5. II. Основные цели и задачи Совета
  6. II. Цели и задачи выпускной квалификационной работы
  7. II. Цели и задачи настоящей Концепции
  8. III. Задачи, определяемые возрастом воспитанников
  9. N.B. Не повторять одно и тоже мероприятие дважды при его неэффективности. Все манипуляции проводятся под адекватным обезболиванием.
  10. PR – отношения с общественностью. Цели, задачи, функции, методы
  11. V. Досудебный (внесудебный) порядок обжалования решений и действий (бездействия) подразделения Госавтоинспекции и уполномоченных должностных лиц, предоставляющих государственную услугу
  12. XI. ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ОЦЕНКИ ВОЗДЕЙСТВИЯ НА ОКРУЖАЮЩУЮ СРЕДУ


Последнее изменение этой страницы: 2016-07-12; Просмотров: 11193; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.032 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь