Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Школа теневых экономических отношений



Обман в учебном процессе -

Школа теневых экономических отношений

(опыт шпаргалкологии)

 

 

Non scholae, sed vitae discimus

(Не для школы, а для жизни мы учимся.)

 

Развернувшееся в последнее десятилетие изучение теневых экономических отношений в постсоветской России не обошло своим вниманием и образовательную систему. В литературе есть немало публикаций о коррупции в учебных заведениях, о неформальном репетиторстве. Однако есть одна область, которую до сих пор российские исследователи-«теневеды» обходят стороной. Возможно, это происходит из-за того, что данное явление может показаться на первый взгляд не связанным с экономическими отношениями. Кроме того, это явление настолько широко распространено, что его просто не замечают как объект научного исследования (" лицом к лицу лица не увидать" ). Речь идет об обмане в учебном процессе – списывании, использовании шпаргалок и т.д. Между тем связь этого явления с теневой экономикой несомненно существует.

 

 

Повседневная теневая экономика

 

Когда 15 лет назад в нашей стране начиналась " великая криминальная революция", то казалось, что главная причина широчайшего развития теневой экономики – это катастрофическая слабость государства, которое то ли не может, то ли не хочет обеспечивать " нормальный порядок". Такое понимание было для очень многих психологически комфортным: виновата некая внешняя сила, а мы, российские граждане, - лишь невинные жертвы этой силы. В последние годы наше государство значительно окрепло. Однако теневая экономика отнюдь не исчезла: ее масштабы то ли относительно стабильны, то ли даже растут[1].

Конечно, можно заявить, что наше окрепшее государство сознательно потворствует многим видам теневой экономики, поскольку она позволяет госчиновникам получать крупные доходы. Но более корректным представляется иное – сменить подход к изучению причин широкой криминальности и перевести взгляд с " верхов" на " низы". В конце концов, даже если считать, что " великая криминальная революция" начиналась как " революция сверху" (" прихватизация", бюрократическая коррупция), то нельзя не признать, что она была поддержана " революцией снизу" (всеобщее уклонение от налогов, широкая неформальная занятость, " челноки", бытовая коррупция, торговое пиратство и др.). Поэтому для понимания глубинных факторов развития теневых экономических отношений следует обратить особое внимание на " демократические", повседневные виды этих отношений.

Хотя криминализацию экономики связывают, прежде всего, с организованной преступностью, однако основной массив теневых экономических отношений находится совсем в другой сфере. Обычный россиянин видит «страшных» рэкетиров и махинаторов-миллионеров в основном на экране телевизора и на страницах газетной криминальной хроники. Уклонение от налогов – это «материя», более ему близкая: почти каждый взрослый россиянин не раз в жизни получал оплату наличными, без всяких документов, или же при получении денег расписывался в ведомостях, чье содержание заведомо отличалось от того, что есть на самом деле. Примеры повседневной теневой экономической деятельности можно множить и множить. Трудно найти такого работника, который бы не прихватывал с рабочего места чего-нибудь полезного «для дома, для семьи» или не занимался на рабочем месте какой-то личной работой. У многих дома богатые залежи «пиратских» видео- и аудиозаписей, почти на каждом компьютере стоят «пиратские» программы. Мы привыкли к неформальным «доплатам» врачам, учителям, работникам ГАИ/ГБДД.

Для понимания институционализации разных видов теневой экономики можно использовать классификацию теневых экономических отношений по степени их повседневности, обыденности. Речь идет об отделении повседневной теневой деятельности обычных, «средних» людей от экстраординарной теневой деятельности представителей девиантных социальных групп – элиты и маргиналов (Табл. 1).

Хотя наиболее опасной кажется экономика организованной преступности и «беловоротничковая» преступность бизнес-элиты, однако чаще всего вовсе не они дают основную массу теневых доходов. Теневая экономика подобна айсбергу, большая часть которого скрыта под водой. Именно малозаметная, но широко распространенная повседневная теневая экономика являются в современной России (как, впрочем, и в большинстве зарубежных стран) главным массивом «экономики вне закона».

 

Таблица 1

Типологизация теневой экономики по степени повседневности

Основные признаки Повседневная теневая экономика Экстраординарная теневая экономика
Субъекты Рядовые работники Представители элиты (криминальной элиты, бизнес-элиты) и маргиналы
Моральная оценка Осуждается слабо, часто имеет этически нейтральную оценку, может даже одобряться (как «умение жить») Решительно осуждается как нарушение привычного «порядка вещей»

 

Изучение теневых экономических отношений в нашей стране характеризуется постепенным сдвигом фокуса внимания исследователей от экстраординарных форм к повседневным. Это соответствует углублению понимания укорененности этих отношений.

Когда в конце 1980-х гг. в СССР появились первые публикации о теневой экономике, то абсолютно преобладало представление, будто речь идет о жизни каких-то «чужих» социальных групп – номенклатуры, уголовников, «торгашей» и т.д. Это представление о «чуждости» теневых экономических отношений сохранялось отчасти и в 1990-е гг., только ряды «чужих» расширились за счет «новых русских». Постепенно, однако, к исследователям, как и к рядовым россиянам пришло осознание того, что главные участники теневых отношений – не «они», а «мы сами». Именно благодаря молчаливому согласию рядовых россиян и их личному соучастию существуют коррупция, массовое уклонение от налогов, нелегальная занятость, торговое пиратство и многие-многие другие широко распространенные экономические правонарушения. Поэтому в конце 1990-х - начале 2000-х гг. отечественные исследователи (С.Ю. Барсукова, Г.А. Сатаров, Л.М. Тимофеев и др.) все чаще стали обращать внимание на те виды теневой экономической деятельности, в которых систематически участвуют большинство россиян и которые осуществляются с их молчаливого согласия.

В изучении повседневной теневой экономики есть одно большое белое пятно – это вопрос о том, где и как происходит " научение" подавляющего большинства граждан тому, как надо обманывать. Где же та " школа", в которой россиян приучают систематически обманывать или, по крайней мере, снисходительно терпеть, когда это делают другие?

По-видимому, школой теневой экономики является у нас та же самая школа – средняя и высшая – где мы получаем базовые знания и навыки. Именно здесь подавляющее большинство из нас учится тому, как использовать шпаргалки и иные приемы нарушения формальных правил[2]. Поскольку для школьника и студента главный труд – это учеба, то после завершения обучения они приносят в настоящее производство ту готовность обманывать (или, по крайней мере, снисходительно терпеть «неформальную» деятельность коллег), которая сформировалась за годы обучения. У известной латинской пословицы, которая вынесена в эпиграф нашей статьи, обнаруживается скрытый смысл: учась обманывать в школе/вузе, школьник/студент учится " азам" повседневной теневой экономической деятельности.

 

 

Основные типы суждений респондентов,

Основные типы суждений респондентов,

Обман в учебном процессе -

школа теневых экономических отношений

(опыт шпаргалкологии)

 

 

Non scholae, sed vitae discimus

(Не для школы, а для жизни мы учимся.)

 

Развернувшееся в последнее десятилетие изучение теневых экономических отношений в постсоветской России не обошло своим вниманием и образовательную систему. В литературе есть немало публикаций о коррупции в учебных заведениях, о неформальном репетиторстве. Однако есть одна область, которую до сих пор российские исследователи-«теневеды» обходят стороной. Возможно, это происходит из-за того, что данное явление может показаться на первый взгляд не связанным с экономическими отношениями. Кроме того, это явление настолько широко распространено, что его просто не замечают как объект научного исследования (" лицом к лицу лица не увидать" ). Речь идет об обмане в учебном процессе – списывании, использовании шпаргалок и т.д. Между тем связь этого явления с теневой экономикой несомненно существует.

 

 


Поделиться:



Популярное:

Последнее изменение этой страницы: 2016-07-14; Просмотров: 426; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.012 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь