|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
|
|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Экономико-статистический анализ производственного потенциала» по группе регионов РФ за 2012 годСтр 1 из 5Следующая ⇒
ВВЕДЕНИЕ
Курсовая работа по статистике является составной частью дисциплины «Статистика». Работа выполняется студентами самостоятельно в межсессионный период. Основанная цель курсовой работы - получение практических навыков в проведении статистического исследования массовой совокупности явлений. Каждый студент работает по индивидуальной теме и индивидуальным материалам. Теоретической основой курсовой работы являются знания, полученные при изучении экономической теории, экономики сельского хозяйства, бухгалтерского учета. При формировании системы статистических показателей используются знания, полученные при изучении математической статистики и общей теории статистики. В процессе работы над темой студент получает навыки применения основных статистических методов изучения массовых общественных явлений: статистического наблюдения, группировок, средних и относительных величин, табличного, графического, индексного, корреляционного методов, анализа рядов динамики. Статистическую информацию для выполнения курсовой работы студенты заочной формы обучения на установочной сессии получают у преподавателя. Информация выбрана из статистического сборника «Регионы России. Социально-экономические показатели за 2012г.» и занесена в фишки. Численность совокупности должна составлять не менее 25 единиц. В результате выполнения курсовой работы студент должен дать всестороннюю экономико-статистическую характеристику совокупности регионов РФ, изучить взаимосвязи между факторами и результатами. По результатам анализа следует сделать выводы и обосновать предложения по улучшению экономических показателей, характеризующих изучаемую проблему. Структура работы позволяет студенту изложить теоретические основы темы, выделить три типические группы организаций, рассчитать и изучить по этим группам систему взаимосвязанных факторных и результативных показателей, оценить количественный характер связи между показателями, изучить динамику показателей. Работа состоит из введения, четырех глав, выводов и предложений, списка использованной литературы. І ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ И МЕТОДИКА ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ * Курсовая работа по статистике представляет собой статистическое исследование массовой совокупности сельскохозяйственных организаций, которое включает несколько этапов. Темы курсовых работ: 1) Экономико-статистический анализ уровня жизни населения по группе регионов РФ за 2012 год. Экономико-статистический анализ производственного потенциала» по группе регионов РФ за 2012 год
Статистическое наблюдение Программу выборки, т.е. перечень статистических показателей с указанием их названия, единиц измерения, а также информацию на статистических фишках студент получает от преподавателя. Номер графы фишки соответствует номеру показателя в ключе выборки. По желанию студенты могут формировать данные на электронных носителях, чтобы в последующем выполнять все расчеты с использованием ПК по программе MS Excel.
Программа выборки данных по теме №2 Экономико-статистический анализ Производственного потенциала по группе регионов РФ за 2012 г.
Прожиточный минимум на душу населения в месяц, руб. Потребление мяса и мясопродуктов на душу населения, кг Среднедушевые денежные расходы населения в месяц, руб. Тема 2. 1) Произведено валового регионального продукта на 1 занятого в экономике, тыс.руб. Стоимость основных фондов на 1 занятого в экономике, тыс.руб. Произведено валового регионального продукта на 100 руб. основных фондов, руб. Произведено валового регионального продукта на 1 кв.км территории, тыс. руб. Комбинационная группировка Комбинационная группировка позволяет оценить влияние двух факторных признаков на результативный. Для каждой темы курсовой работы выбирается соответствующее сочетание признаков. В первую очередь, с учетом имеющейся информации, следует отбирать факторные признаки, оказывающие непосредственное влияние на результат. Например, факторами производительности труда являются фондовооруженность работников и структура основных фондов, в частности, доля технических средств в стоимости основных фондов. Поскольку совокупность небольшая, то при проведении комбинационной группировки целесообразно выделить по первому группировочному признаку 3 группы, а в каждой группе – 2 подгруппы по второму группировочному признаку. Сначала строится ранжированный ряд по первому группировочному признаку, и выделяются три группы приблизительно равной численности: 7, 6 и 7 регионов. Затем фишки каждой группы ранжируются по второму группировочному признаку (по возрастанию) и внутри каждой группы выделяются две подгруппы также примерно равной численности. После установления границ групп и подгрупп необходимо разложить фишки на 6 стопок и провести сводку по результативному и факторным признакам. Результаты сводки оформляются в таблице (приложение Б). На основе сводной таблицы рассчитываются средние значения признаков по группам и подгруппам. Результаты оформляются в комбинационной таблице.
Признаки для проведения комбинационной группировки (выбираются исходя из номера темы и номера группировочного признака)
Анализ рядов динамики Для изучения явления в динамике используются показатели регионов РФ (см. план работы). Сначала рассчитываются показатели динамики (ежегодные и среднегодовые), затем проявляется основная тенденция методом аналитического выравнивания. Фактические уровни динамического ряда изображаются графически. На основе проявленной тенденции рассчитываются прогнозные значения уровня динамического ряда на пятилетнюю перспективу. Например, получено уравнение (тренд) выравнивания урожайности картофеля: Yt = 330, 5+21, 6t. Оно показывает, что в среднем за 10-летний период урожайность картофеля повышается каждый год на 21, 6 ц. Для расчета пятилетнего прогноза урожайности вместо t следует подставить порядковый номер года 11, 12 и т.д. Построение графиков Статистические графики являются методом наглядного изображения показателей, характеризующих статистические совокупности. При построении графического изображения необходимо соблюдать ряд требований. Прежде всего, график должен быть выразительным, доходчивым понятным, красочным. В курсовой работе необходимо построить следующие виды графиков: - огиву (для отображения ранжированного ряда); - гистограмму (для отображения интервального ряда); - структурные диаграммы различных видов (для отображения структуры посевов, сельскохозяйственных угодий, валовой и товарной продукции, затрат труда и т.п.); - знаки Варзара (для одновременного отображения трех величин, связанных между собой произведением, например, урожайность, площадь посевов и валовой сбор сельскохозяйственных культур); - диаграммы динамики (для отображения показателей 4 главы работы). ІІ ОФОРМЛЕНИЕ И ЗАЩИТА КУРСОВОЙ РАБОТЫ Курсовая работа оформляется в виде компьютерного текста объемом 30-40 страниц, включая таблицы и графики. Текст излагается на стандартных листах формата А 4, поля слева – 30 мм, справа – 10 мм, снизу – 20 мм, сверху – 15 мм. При компьютерном наборе: MS Word, Times New Roman, шрифт 14, интервал 1, 5. В таблицах возможно применение шрифта 12 или 10, интервал 1. Нумерация страниц и таблиц сквозная. Главы и разделы должны иметь порядковые номера арабскими цифрами и заголовки, которые пишутся с прописной буквы, точка в конце заголовка не ставится. Номер раздела содержит номер главы и раздела, разделенные точкой, например. 1.1, 1.2 и т.д. Расстояние между заголовком и текстом должно быть 3-4 интервала, между заголовком раздела и подраздела – 2 интервала. Каждый раздел работы должен начинаться с новой страницы. При оформлении таблиц следует соблюдать следующие правила: - таблица должна быть компактной, наиболее приемлемым считается квадрат или прямоугольник с соотношением длины и ширины как 1: 0, 6; - слово «Таблица» пишется слева с указанием ее номера (без символа №), после которого ставится точка, далее по строке пишется название таблицы, точка в конце не ставится; - общий заголовок таблицы должен быть четким, кратким, в нем должны найти отражение объект, признак, время и место совершения события; при необходимости дополнительная информация (разъяснения к таблице) дается в примечании под таблицей; - в названиях строк, граф и показателей в таблице не допускаются сокращения, за исключением общепринятых; - если названия отдельных граф повторяются, содержат повторяющиеся термины или несут единую смысловую нагрузку, то им присваивается общий заголовок, например, «на 100 га сельскохозяйственных угодий»; - взаимосвязанные данные, характеризующие одну из сторон анализируемого явления, располагают в соседних графах (число трактористов и их удельный вес в общей численности работников); - если все показатели таблицы имеют одинаковые единицы измерения, то они указываются в заголовке таблицы; - округление чисел в пределах одной графы или строки следует проводить с одинаковой степенью точности, если все числа даны с десятичными знаками, а одно получилось точно целым, то следует дополнить его нулем после запятой; - для лучшего восприятия число, отображающее то или иное явление, должно содержать не более 4-5 значащих цифр; при большем числе цифр целесообразно изменить единицы измерения, например, вместо рублей взять тыс. руб., вместо кг – центнеры, тонны и т.п. - отсутствие данных об анализируемом социально-экономическом явлении в зависимости от причин отмечается в таблице следующими знаками: «х» ставится на пересечении графы и строки, если данная позиция не подлежит заполнению (например, итог по графе «количество сельскохозяйственной продукции в натуре»); «…» ставится при отсутствии сведений; «-» ставится при отсутствии явления; «0, 0» или «0, 00» используются для отображения явлений с уровнем точности меньше принятого в графе или строке. Таблица не должна превышать размеры страницы, перенос таблицы не желателен и производится только в крайнем случае. Если таблица получается слишком большой, ее целесообразно разделить на две таблицы. Таблицу размещают под текстом, в котором делается на нее ссылка. Если на оставшейся площади страницы таблица не умещается, то продолжается изложение анализа к данной таблице, а сама таблица размещается на следующей странице. Размещение текста только на части страницы не допускается, страница должна быть заполнена до конца (исключение – последние страницы разделов). Сокращения слов в названии таблиц, внутренних заголовков строк и граф допускаются только общепринятые (приложение Д). При большом количестве граф (показателей сказуемого) целесообразно построить таблицу в формате альбомного листа. Образцы основных таблиц для курсовой работы приведены в приложении Б. Для оформления рекомендуется следующая структура курсовой работы: - титульный лист (приложение Г); - содержание, в котором указываются названия разделов и подразделов с указанием страниц; - введение, в котором дается общая характеристика проблемы, отмечается ее значение и актуальность для данной совокупности предприятий, цель исследования, краткая характеристика объекта исследования (совокупности сельскохозяйственных предприятий), источники информации, период, за который проводится исследование; комплекс статистических приемов, применяемых в процессе исследования; - главы с выделением разделов, в которых представлены результаты экономико-статистического анализа и выявлены причины разного уровня результативных показателей в типических группах предприятий; анализируются тенденции развития динамических рядов; - выводы и предложения, в которых в сжатой форме излагаются основные результаты работы и даются рекомендации по улучшению результативных показателей деятельности сельскохозяйственных предприятий; - дата завершения работы и личная подпись студента; - список использованной литературы включает учебники, практикумы по статистике, статистические сборники, научные труды по теме работы; - приложения включают вспомогательные расчеты, таблицы, графики (по усмотрению студента, если включение данных материалов приводит к превышению заданного объема курсовой работы). При использовании цитат из учебников, научных работ и других источников необходимо делать на них ссылки, указывая в квадратных скобках порядковый номер в библиографическом списке и страницу, например [17, с. 325]. Оформленная курсовая работа сдается на кафедру для проверки и рецензирования не позже чем за две недели до экзаменационной сессии. Преподаватель проверяет работу, пишет рецензию и назначает дату защиты. В процессе защиты студент должен аргументировано изложить порядок выполнения работы, ответить на вопросы преподавателя по таблицам, объяснить взаимосвязи между показателями. При оценке работы учитывается не только качество расчетов и оформления, но и своевременность представления работы на проверку и рецензирование.
ІІІ ПРИМЕРНЫЕ ПЛАНЫ КУРСОВЫХ РАБОТ СТОИМОСТЬ ОСНОВНЫХ ФОНДОВ (на конец года; по полной учетной стоимости; миллионов рублей; 1990 г. – млрд. руб.)
Список рекомендуемой литературы 1.Афанасьев В.Н., Маркова А.И. Статистика сельского хозяйства. – М.: Финансы и статистика, 2003 -270 с. 2. Елисеева И.И., Юзбашев М.М. Общая теория статистики. – 4-е изд. – М.: Финансы и статистика, 2000 – 467 с. 3. Зинченко А.П. Сельскохозяйственные предприятия: экономико-статистический анализ. – М.: Финансы и статистика, 2002 – 159 с. 4. Зинченко А.П. Статистика. – М.: КолосС, 2007 – 567 с. 5.Зинченко А.П. Методические указания к курсовым проектам по сельскохозяйственной статистике. – М.: МСХА, 2005 – 50 с. 6. Зинченко А.П., Шибалкин А.Е., Тарасова О.Б. и др. Практикум по статистике /Под ред. Зинченко А.П. – М.: КолосС, 2007 – 412 с. 7. Ильенкова С.Д., Гохберг Л.М., Суринов А.Е. и др. Макроэкономическая статистика/Под ред. Ильенковой С.Д. – М.: Финансы и статистика, 2004 – 457 с. 8. Гончарова Н.З. Рабочая тетрадь для практических занятий по статистике. – Смоленск, 2009 – 50 с.
Приложение Б Приложение В Приложение Г Образец титульного листа Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Смоленская государственная сельскохозяйственная академия
Кафедра бухгалтерского учета, анализа и финансов
Курсовая работа по дисциплине «Статистика» на тему: «Экономико-статистический анализ ___________________________________ Выполнил: студент(ка)____группы __________________
Руководитель: _________________
Смоленск – _______ год Общепринятые сокращения С.х. – сельское хозяйство С.-х. – сельскохозяйственный Т.к. – так как Т.н. – так называемый Т.о. – таким образом Т.д. – так далее Т.п. – тому подобное Руб. – рубль Т.е. - то есть Г. – год, гг. – годы Ч/час – человеко-час затрат труда ч/день – человеко-день затрат труда га – гектар м – метр км – километр кг – килограмм л – литр т – тонна ц/га – центнер с 1 га посевов (урожайность с.-х. культур) г. – город обл. – область р-н - район
ВВЕДЕНИЕ
Курсовая работа по статистике является составной частью дисциплины «Статистика». Работа выполняется студентами самостоятельно в межсессионный период. Основанная цель курсовой работы - получение практических навыков в проведении статистического исследования массовой совокупности явлений. Каждый студент работает по индивидуальной теме и индивидуальным материалам. Теоретической основой курсовой работы являются знания, полученные при изучении экономической теории, экономики сельского хозяйства, бухгалтерского учета. При формировании системы статистических показателей используются знания, полученные при изучении математической статистики и общей теории статистики. В процессе работы над темой студент получает навыки применения основных статистических методов изучения массовых общественных явлений: статистического наблюдения, группировок, средних и относительных величин, табличного, графического, индексного, корреляционного методов, анализа рядов динамики. Статистическую информацию для выполнения курсовой работы студенты заочной формы обучения на установочной сессии получают у преподавателя. Информация выбрана из статистического сборника «Регионы России. Социально-экономические показатели за 2012г.» и занесена в фишки. Численность совокупности должна составлять не менее 25 единиц. В результате выполнения курсовой работы студент должен дать всестороннюю экономико-статистическую характеристику совокупности регионов РФ, изучить взаимосвязи между факторами и результатами. По результатам анализа следует сделать выводы и обосновать предложения по улучшению экономических показателей, характеризующих изучаемую проблему. Структура работы позволяет студенту изложить теоретические основы темы, выделить три типические группы организаций, рассчитать и изучить по этим группам систему взаимосвязанных факторных и результативных показателей, оценить количественный характер связи между показателями, изучить динамику показателей. Работа состоит из введения, четырех глав, выводов и предложений, списка использованной литературы. І ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ И МЕТОДИКА ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ * Курсовая работа по статистике представляет собой статистическое исследование массовой совокупности сельскохозяйственных организаций, которое включает несколько этапов. Темы курсовых работ: 1) Экономико-статистический анализ уровня жизни населения по группе регионов РФ за 2012 год. Экономико-статистический анализ производственного потенциала» по группе регионов РФ за 2012 год
Статистическое наблюдение Программу выборки, т.е. перечень статистических показателей с указанием их названия, единиц измерения, а также информацию на статистических фишках студент получает от преподавателя. Номер графы фишки соответствует номеру показателя в ключе выборки. По желанию студенты могут формировать данные на электронных носителях, чтобы в последующем выполнять все расчеты с использованием ПК по программе MS Excel.
Популярное:
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-08-24; Просмотров: 787; Нарушение авторского права страницы