Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Тие Б сохраняет прежние цены путем уменьшения натурального объема



Продаж. Какое предприятие поступает правильно?

 

Правильно поступает Б (с точки зрения выгодности предприятию), так как снижение цен может привести к превышению расходов над доходами, дефициту и банкротству, а предприятие Б сокращает продажи, соответственно и производство и затраты.

Задача Уставный капитал акционерного общества равен 10 млн долл. Было

Выпущено 25 тыс. акций. Определите номинальную стоимость акции.

Каков размер и ставка дивидендов, если известно, что через год прибыль

АО составила 800 тыс.долл. и 50% прибыли решено направить на выплату

Дивидендов?

Стоимость акции 10млн: 25тыс. = 400 долл,

Размер дивидендов 800тыс*50%=400тыс. долл

Ставка дивидендов 400тыс: 25 тыс. = 16 долл

Дайте характеристику распределению малых предприятий по от-

Раслям экономики России.

15 задача

Задача Проведите сравнительный анализ форм и методов управления круп-

Ными и малыми предприятиями. Выделите преимущества и недостатки.

 

Задача – 1)

Тест. Какие отношения относятся к предмету регулирования тру-

Дового права?

1) отношения между работником и нанявшим его по трудовому дого-

вору индивидуальным предпринимателем;

2) отношения по технической организации труда;

3) отношения по договору подряда;

4) отношения, связанные с участием в управлении деятельностью юри-

дического лица.

 

Задача – 2)

Тест. Дефицитом, скорее всего, может быть названа ситуация, когда:

1) величина предложения превышает величину спроса;

2) производство меньше чем потребности;

3) спрос равен предложению;

4) величина спроса превышает величину предложения.

 

Задача – 3)

Тест. Какие компоненты включает в себя агрегат денежной массы М2:

1) наличные деньги и текущие вклады;

2) наличные деньги и срочные вклады;

3) наличные деньги, текущие и срочные вклады;

4) высоколиквидные ценные бумаги.

 

Задача – 2)

1) величина предложения превышает величину спроса;

2) производство меньше чем потребности;

3) спрос равен предложению;

4) величина спроса превышает величину предложения

Задача – 21. При цене билета на футбольный матч 220 руб. на стадион пришло

25 тыс. болельщиков. Когда цена на билет поднялась до 400 руб., число

болельщиков сократилось на 15 тыс. человек. Если считать функцию спроса

на билеты линейной, то сколько человек пришли бы на футбол при цене

билета 150 руб., 100 руб.?

 

при повышении цены на 3 рубля убавляется 250 чел на стадионе ( 180 рублей: 15000 человек), значит при цене в 100 рублей на стадионе относительно цены в 220 рублей прибавится 120: 3*250=10000 человек, то есть всего будет 35000 человек

Аналогично идем от цены в 100 рублей к цене в 150 рублей 50: 3*250=4167, 35000-4167=30833 человека

Студент имеет 8 тыс. рублей. Он знает, что номинальная ставка

банковского процента составляет 14% в год, а прогнозируемая годовая

инфляция составляет 12%. На какую сумму денежных средств может

рассчитывать студент через год?

22 задача 8000+8000*(14%-12%)= 8000+160=8160 руб

 

Студент имеет 100 евро и думает сберечь их или потратить. Он

Знает, что, если положит деньги в банк, то через год получит 114 евро.

Как поступить студенту, если он знает, что прогнозируемая инфляция

составит 14%?

 

23 задача Не имеет значения) или потратить сейчас или положить в банк – он останется при своих

Задача - 4)

24. Товар, обладающий абсолютной ликвидностью:

1) ценные бумаги;

2) золото;

3) информация;

4) деньги;

5) ресурсы.

Задача – 4)

25. Способность рыночной экономики к саморегулированию объясня-

ется…

1) значительной степенью правительственного вмешательства;

2) равномерным распределением доходов;

3) развитием политической демократии;

4) конкурентным механизмом, действующим на основе цен, прибылей

и убытков;

5) стремлением работников наиболее выгодно продать свой труд.

Задача – 4)

26. Изменение спроса на рынке труда учителей повлияет на все,

за исключением:

1 ) заработной платы учителей;

2 ) занятости учителей;

3) предложения труда учителей;

4) суммы подоходного налога, уплачиваемого учителями;

5) объема предоставляемых образовательных услуг.

Задача 27. Фактический объем ВНП страны составил 3 320 млрд долл., объем

Потенциального ВНП — 3 420 млрд долл. Определите уровень безработи-

цы в стране, если известно, что естественная безработица составляет 5%.

– 3420-3320=100млрд 100млрд: 3420млрд=2, 9%, то есть мы недополучили 2, 9%ВНП. По закону Оукена, если уровень безработицы выше естесственного на 1%, то недополучаем 2, 5%ВНП, то есть фактический уровень безработицы чуть больше 6%.

Фактический объем ВНП страны составил 4280 млрд евро, есте-

ственный уровень безработицы равен 5%, фактическая безработица со-

ставляет 8%. Определите уровень потенциального ВНП и отставание

Фактического ВНП от потенциального.

задача Аналогично с предыдущей, только теперь нужно считать ВНП, зная безработицу. 4280*3*2, 5%=321млрд – отставание фактического ВНП. Реальный ВНП= 321+4280 млрд = 4601 млрд

29 задача. При росте цен на 4 % ВНП увеличился с 1200 млрд.долл. до

Млрд долл. Сколько процентов составил номинальный и реальный

Экономический рост?

– Номинальный (1320-1200): 1200 = 10%, реальный 10%-4%=6%

Задача 30. Какие из названных позиций относятся к экстенсивным факторам

улучшения производственных мощностей:

1) сокращение внутрисменных простоев;

2) увеличение единиц оборудования вследствие реконструкции пред-

приятия;

3) модернизация;

4) повышение квалификации работников.

– 1, 2)

Задача – 1, 2, 4)

31. Какие из названных позиций относятся к интенсивным факторам

улучшения производственных мощностей:

1) совершенствование технологии производства;

2) улучшение организации труда и производства;

3) сокращение сроков ремонта оборудования;

4) совершенствование управления производством;

5) сокращение целодневных простоев оборудования.

 

32 задача – аналогично с 29. 10%-5%=5%

32. Номинальный ВНП страны вырос за год с 1500 млн долл. до

1650 млн долл. Определите, как изменился реальный ВНП, если цены за

этот же период выросли на 5%.

Задача – 1)

Тест. Что не характерно для периода подъема в экономическом

цикле?

1) сокращение инвестиций;

2) снижение безработицы;

3) рост заработной платы;

4) увеличение объемов кредитов.


Поделиться:



Популярное:

Последнее изменение этой страницы: 2016-08-24; Просмотров: 994; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.024 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь