Имя числительное, синтаксические нормы.

Имена числительные делятся на простые (в их составе один корень – пять, пятый), сложные (имеют несколько корней – пятьдесят, пятидесятый) и составные (состоят из нескольких слов – две тысячи шесть, две тысячи шестой).

При склонении составных количественных числительных (как известно, количественные числительные обозначают количество предметов при счете и отвечают на вопрос: сколько? ) изменяется каждое слово; при склонении составных порядковых числительных (порядковые числительные, напомним, обозначают порядок предметов при счете и отвечают на вопрос: который? ) изменяется только последнее слово. Сравним:

И.п. восемьсот восемьдесят восемь	восемьсот восемьдесят восьмой
Р.п. восьмисот восьмидесяти восьми	восемьсот восемьдесят восьмого.
Д.п. восьмистам восьмидесяти восьми	восемьсот восемьдесят восьмому.
В.п. как именительный падеж или как родительный падеж
Т.п. восемьюстами восемьюдесятью восемью (возможен вариант: восьмьюстами восьмьюдесятью восьмью)	восемьсот восемьдесят восьмым.
П.п. о восьмистах восьмидесяти восьми	о восемьсот восемьдесят восьмом

Заметим, что сложные количественные числительные пятьдесят, шестьдесят, семьдесят, восемьдесят, пятьсот, шестьсот, семьсот, восемьсот, девятьсот в косвенных падежах имеют два окончания (пятьюдесятью, пятьюстами), т.е. при склонении таких числительных изменяются обе части слова.

Числительные сорок, девяносто, сто во всех падежах, кроме именительного и сходного с ним винительного, имеют окончание -а (сорока, девяноста, ста). Числительные полтора и полтораста во всех падежах, кроме именительного и сходного с ним винительного, имеют формы полутора и полутораста.

Числительные тысяча в форме творительного падежа может звучать как тысячей и тысячью. Причем, необходимо учесть, что если данное числительное употребляется в роли существительного, то более предпочтительной является форма тысячей (я пришел в магазин с тысячей в кармане).

Д.Э. Розенталь считает, что форма тысячью – книжный вариант (с тысячью книгами), форма тысячей – разговорный вариант (с тысячей книг).

При употреблении так называемых собирательных числительных часто допускаются ошибки. Напомним, что собирательные числительные (двое, трое, четверо, пятеро, шестеро, семеро, восьмеро, девятеро и десятеро; восьмеро, девятеро и десятеро употребляются весьма редко) обозначают некое множество как единое целое (трое друзей). Однокоренные количественные и собирательные числительные синонимичны, но в то же время следует помнить, что собирательные числительные можно употреблять в ограниченных случаях:

- с существительными мужского рода, обозначающими лиц (двое друзей, трое мальчиков). Но: трое девочек – данное словосочетание является ненормативным;

- с существительными, которые употребляются только в форме множественного числа двое суток, четверо суток (но, начиная с пятеро обычно используются словосочетания: пять суток, шесть суток и т.д.);

- с существительными люди, лица, дети, ребята (трое людей, двое детей, четверо незнакомых лиц);

- с личными местоимениями мы, вы, они (двое из них, двое из нас);

- с существительными, которые обозначают детей человека или детенышей животных (трое детей, семеро котят).

Поэтому ненормативными являются словосочетания типа: «трое девочек» (хотя возможно: «трое мальчиков»), «двое медведей», «трое волков».

Особо следует остановиться на сочетании числительных с существительными человек, сутки. Существительное «человек» употребляется только в единственном числе, во множественном числе – «люди». В сочетании же с именами числительными слово «человек» употребляется как в единственном, так и во множественном числе (один человек, двадцать человек, двадцатью человеками). В то же время нормативными считаются словосочетания: пятеро взрослых людей (т.е. при наличии определения возможно употреблять слово «люди»). В словосочетаниях типа: трое людей, много людей, столькими людьми нельзя использовать слово «человек».

Как правильно сказать: «Я отдыхал двадцать два дня» или «Я отдыхал двадцать двое суток».

Количественные числительные два, три, четыре не сочетаются со словом «сутки» в именительном и винительном падежах, а собирательные числительные не могут вступать в сочетание с количественными числительными (ненормативно: двадцать двое, двадцать трое). Поэтому мы должны использовать конструкции: двадцать два дня, двадцать вторые сутки. Подобные конструкции соответствуют литературной норме.

Синтаксические нормы.

Управление.

Грамматическая связь управления связана с правильным выбором падежной формы с предлогом или без предлогов.

Как правильно сказать: оплатить за проезд или уплатить за проезд?

Литературной нормой принято считать словосочетание уплатить за проезд (значение: отдать деньги за что-то), т.е. нормативной является предложная конструкция. Но в литературном языке является нормативной беспредложная конструкция с глаголом оплатить (оплатить что? – оплатить проезд, оплатить труд).

Могут быть равноправными в некоторых случаях предложная и беспредложная конструкции (типа: слезы в глазах – слезы на глазах, работа в поле – работа на поле).

В то же время предлоги в и на чаще всего употребляются в различных словосочетаниях. Мы говорим: ехать на поезде, летать на самолете, ехать на автобусе, ехать на трамвае, но: находиться в поезде, находиться в трамвае, находиться в самолете (т.е., если речь идет о нахождении внутри транспортного средства, необходимо употреблять предлог в ).

Существуют трудности, связанные с употреблением предлога по (по получении ответа или по получению ответа? ).

Нормативными считается варианты: по получении ответа, по прибытии на работу, по окончании университета, по приезде в город (т.е. после получения ответа, после прибытия на работу, после окончания университета, после приезда в город – предлог по должен управлять предложным падежом, а не дательным).

Вполне нормативным является употребление предлога по в словосочетаниях со значением цели: работа по благоустройству микрорайона, эксперименты по озеленению территории – предлог по управляет дательным падежом.

Предлог по в сочетаниях с личным местоимениями 1-го и 2-го лица множественного числа сочетается с предложным падежом: скучают по вас, скучают по нас. Словосочетания скучают по вам, скучают по нам ненормативные.

Конструкции со словами близкими по значению, но требующими различных падежей.

Воплощение во что-либо Претворение в чем-либо

(воплощение в жизнь) (претворение в практике)

Идентичный чему-либо Сходный с чем-либо

(идентичный прежнему) (сходный с прежним)

Обрадоватьсячему-либо Обрадован чем-либо

(обрадоваться возвращению) (обрадован возвращением)

Основываться на чем-либо Обосновывать чем-либо

(основываться на эксперименте) (обосновывать экспериментом)

Отзыв о чем-либо Рецензия на что-либо

(отзыв о книге) (рецензия на книгу)

Превосходство над чем-либо Преимущество перед чем-либо

(превосходство над старым) (преимущество перед старым)

Препятствовать чему-либо Тормозить что-либо

(препятствовать развитию) (тормозить развитие)

Уверенность в чем-либо Вера во что-либо

(уверенность в успехе) (вера в успех)

Уплатить за что-либо Оплатитьчто-либо

(уплатить за проезд) (оплатить проезд)

Причастный оборот.

Причастия или причастные обороты используются чаще всего в книжной речи. Тем не менее, в речи письменной (рефераты, курсовые работы, дипломные работы), которой, безусловно, присущ книжный стиль, без причастных оборотов не обойтись.

Причастный оборот, как известно, - это причастие с зависимыми от него словами. По правилам определяемое слово (местоимение или существительное) находится или перед причастным оборотом (Поездка за город, назначенная на завтра, переносится на следующую неделю.) или после причастного оборота (Назначенная на завтра поездка за город переносится на следующую неделю).

Неправильными являются такие конструкции, в которых определяемое слово находится в середине причастного оборота (Назначенная поездка на завтра за город переносится на следующую неделю). Поэтому при употреблении причастного оборота необходимо обращать внимание на порядок слов в предложении.

Причастие – одна из глагольных форм. Глаголам присущи три формы времени – настоящее, прошедшее и будущее. Причастия же не могут быть употреблены в будущем времени, они имеют только формы настоящего и прошедшего времени. Нельзя сказать: «Студент, напишущий реферат, будет освобожден от зачета». Поскольку употребление причастия в будущем времени не соответствует литературной норме, причастный оборот необходимо заменить придаточным предложением: «Студент, который напишет реферат, будет освобожден от зачета».

Не всегда соответствует норме употребление причастий с суффиксом –ся. «Студенты, отправляющиеся на отдых, собрались на центральной площади». Суффикс –ся в причастии «отправляющиеся» в данном случае имеет возвратное значение (студенты отправляются сами). Но верной ли является фраза: «Апельсины, отправляющиеся с юга, поступают в центральные районы России»? Смысл фразы: апельсины отправляются сами (употребление причастия на –ся нарушает в данном случае логику конструкции). Чтобы избежать неясности, целесообразно не употреблять причастие на –ся и заменить его другим – «отправляемые» (страдательное причастие настоящего времени): «Апельсины, отправляемые с юга, поступают в центральные районы России». Как отмечает Д.Э. Розенталь, суффикс –ся в глагольных формах может иметь не только возвратное, но и страдательное значение (студенты отправляются, письма отправляются – в последнем случае имеется в виду, что письма отправляет кто-то). Именно этим объясняется тот факт, что употребление причастий на –ся в некоторых случаях придает высказыванию двусмысленный характер.

В то же время есть случаи, когда употребление причастного оборота, напротив, помогает устранить двусмысленность в предложении. Занятия проходят в одном из корпусов университета, который был построен недавно (был построен недавно корпус или университет? ). Употребление причастного оборота вносит ясность: 1. В одном из корпусов университета, недавно построенном; 2. В одном из корпусов университета, недавно построенного.

Деепричастный оборот.

Деепричастный оборот (деепричастие с зависимыми от него словами), как и причастный, чаще всего используется в книжной речи. Деепричастный оборот может находиться в начале, в конце или в середине предложения. Например:

1. Плывя в лодке, мы увидели множество птиц по берегам;

2. Мы, плывя в лодке, увидели множество птиц по берегам;

3. Мы увидели множество птиц по берегам, плывя в лодке.

Деепричастие (плывя) во всех приведенных примерах обозначают добавочное действие подлежащего (мы увидели, и мы плыли).

Данное правило не всегда соблюдается в устной и письменной речи (в том числе и в средствах массовой информации). Не соответствуют литературной норме конструкции типа: «Дойдя до реки, усталость овладела нами» (получается бессмыслица: усталость дошла до реки, а потом овладела нами). Предложение, очевидно, следовало бы построить так: Дойдя до реки, мы устали.

Можно употреблять деепричастные обороты и в безличных предложениях при инфинитиве (Не располагая свободным временем, приходится отказаться от развлечений). Но неудачным является предложение: «Находясь в березовой роще, мне стало грустно»: в данном случае в предложении нет инфинитива, к которому мог бы относиться деепричастный оборот. Следует также помнить, что не от всех глаголов возможно образовать деепричастия. В частности, ненормативными являются сочетания: жмя твою руку, мажа хлеб маслом, бежа изо всех сил, бережа каждую минуту.

Предыдущая 1 2 3 456 7 8 9 10 Следующая