Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Место практики в структуре ОП ВОСтр 1 из 2Следующая ⇒
ПРОГРАММА Б2.П3 Производственная (научно-исследовательская работа) практика по направлению подготовки 38.03.01 Экономика Профиль «Учетно-финансовый» Квалификация: бакалавр Программа подготовки: академический бакалавриат Форма обучения: очная и заочная
Челябинск 2015 Автор-составитель: Доктор экономических наук, профессор кафедры экономики, финансов и бухгалтерского учета Бухтиярова Татьяна Ивановна РАССМОТРЕНА И РЕКОМЕНДОВАНА для использования в учебном процессе кафедрой экономики, финансов и бухгалтерского учета (наименование кафедры) Протокол № 4 от 22 декабря 2015 г.
Заведующий кафедрой экономики, финансов и бухгалтерского учетаКоротина Наталья Юрьевна Содержание
Введение
Практики закрепляют знания и умения, приобретаемые обучающимися в результате освоения теоретических курсов, вырабатывают практические навыки и способствуют комплексному формированию общекультурных, общепрофессиональных, профессиональных и иных компетенций выпускников. Программы практик обеспечивают качество подготовки обучающихся, и разработаны на все виды практик, включенных в учебный план. Вид практики – производственная. Тип практики – научно-исследовательская работа Область профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу бакалавриата, являются органы государственной власти Российской Федерации, органы государственной власти субъектов Российской Федерации, органы местного самоуправления, государственные и муниципальные предприятия и учреждения, институты гражданского общества, общественные организации, некоммерческие и коммерческие организации, международные организации, научные и образовательные организации. Объекты профессиональной деятельности – поведение хозяйствующих субъектов, их затраты и результаты, функционирующие рынки, финансовые и информационные потоки, производственные процессы. Способ проведения практики – стационарная практика. Стационарной является та практика, которая проводится в организации либо в профильной организации, расположенной на территории населенного пункта, в котором расположена организация. Практика может быть проведена непосредственно в Челябинском филиале РАНХиГС. Форма проведения практики – непрерывно – путем выделения в календарном учебном графике непрерывного периода учебного времени для проведения всех видов практик, предусмотренных ОП ВО. Цель и задачи практики Цель производственной (научно-исследовательской работы) практики – подготовить бакалавра к самостоятельной научно-исследовательской работе, основным результатом которой является написание и успешная защита выпускной квалификационной работы. Научно-исследовательская работа выполняется студентом под руководством научного руководителя. Направление научно исследовательских работ определяется в соответствии с темой выпускной квалификационной работы. Задачи практики (научно-исследовательской работы) – дать навыки выполнения научно-исследовательской работы и развить умения: - вести библиографическую работу; - формулировать и разрешать задачи, возникающие в ходе выполнения научно-исследовательской работы; - выбирать необходимые методы исследования (модифицировать существующие, разрабатывать новые методы), исходя из задач конкретного исследования (по теме магистерской диссертации или при выполнении заданий научного руководителя); - применять современные информационные технологии при проведении научных исследований; - обрабатывать полученные результаты, анализировать и представлять их в виде законченных научно-исследовательских разработок (отчета по научно-исследовательской работе, тезисов докладов, научной статьи); - дать другие навыки и умения, необходимые студенту, обучающемуся по конкретному профилю.
Планируемые результаты обучения по практике Обучающийся, прошедший производственную (научно-исследовательскую работу) практику в рамках освоения образовательной программы бакалавриата, должен обладать следующими профессиональными компетенциями: способностью анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-6); способностью, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и или аналитический отчет (ПК-7). Данные профессиональные компетенции, соотнесенные с компетентностной моделью выпускника по данной ОП ВО, связаны с планируемыми результатами обучения по практике (знания, умения, навыки) (Табл. 1).
Таблица 1 – Планируемые результаты обучения по практике
Объем практики В соответствии с учебным планом объем производственной (научно-исследовательской работы) практики в ОП ВО по направлению подготовки 38.03.01 Экономика составляет 3 зачетных единицы (108 часов), продолжительностью 2 недели, форма промежуточной аттестации – зачет с оценкой. Содержание практики Содержание производственной (научно-исследовательской работы) практики соотносится с планируемыми результатами обучения на практике посредством: 1) получения профессиональных умений и опыта решения задач учетно-финансовой и учетно-аналитической деятельности; 2) выполнения конкретных видов работ на каждом из этапов практики; 3) формирования компетенций и их компонентов (Табл. 2). В период прохождения производственной (научно-исследовательской) практики студент должен получить профессиональные умения и опыт решения задач учетно-финансовой и учетно-аналитической деятельности: способность осуществлять документальное оформление операций; способность составлять бухгалтерские проводки; способность проводить аудиторские операции; способность анализировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях; выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей; способность применять нормы, регулирующие бюджетные, налоговые, валютные отношения в области страховой, банковской деятельности, учета и контроля; способности участвовать в мероприятиях по организации и проведению финансового контроля в секторе государственного и муниципального управления, принимать меры по реализации выявленных отклонений; способность составлять финансовые планы организации, обеспечивать осуществление финансовых взаимоотношений с организациями, органами государственной власти и местного самоуправления.
Таблица 2 – Содержание практики (виды работ на каждом из этапов практики, формируемые компетенции и их компоненты)
Учебно-методическое и информационное обеспечение практики 8.1. Основная литература 1. Сигидов, Ю.И. Бухгалтерская (финансовая) отчетность: учеб. пособие для вузов / под ред. Ю.И. Сигидова, А.И. Трубилина. - М.: Инфра-М, 2013. - 366 с. - (Высшее образование: Бакалавриат) 2. Кузьмина, М.С. Учет затрат, калькулирование и бюджетирование в отраслях производственной сферы [Текст]: учебное пособие. - М.: КноРус, 2013. - 248 с.: ил. - (Бакалавриат). 3. Налоги и налогообложение: Учебник/ под ред. Д.Г. Черника.-М.: ЮРАЙТ, 2013. 4. Иванов И.В. Финансовый менеджмент. Стоимостной подход [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Иванов И.В., Баранов В.В.— Электрон. текстовые данные.— М.: Альпина Паблишер, 2016.— 502 c.— Режим доступа: http: //www.iprbookshop.ru/41493.— ЭБС «IPRbooks», по паролю 5. Лихачева О.Н. Долгосрочная и краткосрочная финансовая политика предприятия: учебное пособие / О.Н. Лихачева, С.А. Щуров; под ред. И.Я.Лукасевича. - М.: Вузовский учебник, 2013. - 288 с.
8.2. Дополнительная литература 1. Интеллектуальная собственность (Права на результаты интеллектуальной деятельности и средства индивидуализации): учебное пособие / под общ. ред. Н.М. Коршунова. – М.: Инфра – М, 2014. – 400 с. 2. Ньютон Р. Управление проектами от А до Я: пер. с англ. – 4-е изд. – М.: Альпина Паблишер, 2012. – 180 с. 3. Основы гражданского права [Электронный ресурс]: учебник для студентов вузов, обучающихся по специальности «Юриспруденция»/ Н.Д. Эриашвили [и др.]. – Электрон. текстовые данные. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2015. – 455 c. – Режим доступа: http: //www.iprbookshop.ru/34487. – ЭБС «IPRbooks», по паролю. 4. Черных, И.Н.Организация учета затрат по центрам ответственности [Текст]: учебное пособие / И.Н. Черных, З.Ч. Хамидуллина. – М.: КноРус, 2013. - 160 с.: ил. - (Бакалавриат). 5. Салихов, Б.В. Экономическая теория [Электронный ресурс]: учебник / Салихов Б.В. – Электрон. текстовые данные. – М.: Дашков и К, 2014. – 724 c. – Режим доступа: http: //www.iprbookshop.ru/17604. – ЭБС «IPRbooks», по паролю. 6. Соснин, Э.А. Управление инновационными проектами: учебное пособие. – Ростов н/Д.: Феникс, 2013. – 202 с. – (Высшее образование). 7. Осипова, И.В. Бухгалтерский учёт и анализ. Сборник задач [Текст]: учебное пособие / И.В. Осипова, Е.Б. Герасимова. – М.: КноРус, 2013. - 248 с.: ил. - (Бакалавриат). 8. Алиев А.Т. Управление инвестиционным портфелем [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Алиев А.Т., Сомик К.В.— Электрон. текстовые данные.— М.: Дашков и К, 2015.— 159 c.— Режим доступа: http: //www.iprbookshop.ru/17600.— ЭБС «IPRbooks», по паролю. 9. Еремина, С.В. Основы финансовых расчетов: учеб. пособие для вузов / С.В. Еремина; Рос. акад. нар. хоз-ва и гос. службы при Президенте РФ. - М.: Дело, 2012. - 168 с. 10. Сафарян, К.В. Инновационный бизнес: практические аспекты оценки активов: учебное пособие / К.В. Сафарян; Рос. акад. нар. хоз-ва и гос. службы при Президенте РФ. - М.: Дело РАНХиГС, 2012. 11. Стёпочкина Е.А. Планирование и прогнозирование в условиях рынка [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Стёпочкина Е.А.— Электрон. текстовые данные. — Саратов: Вузовское образование, 2015. — 152 c.— Режим доступа: http: //www.iprbookshop.ru/29290. — ЭБС «IPRbooks», по паролю. 12. Савкина Р.В. Планирование на предприятии [Электронный ресурс]: учебник для бакалавров/ Савкина Р.В.— Электрон. текстовые данные. — М.: Дашков и К, 2015. — 320 c.— Режим доступа: http: //www.iprbookshop.ru/24805. — ЭБС «IPRbooks». 13. Иванов А.С. Планирование и организация производства. От индустриальной экономики к экономике знаний [Электронный ресурс]: учебное пособие для студентов высших учебных заведений/ Иванов А.С., Степочкина Е.А., Терехина М.А.— Электрон. текстовые данные. — Саратов: Вузовское образование, 2015. — 108 c.— Режим доступа: http: //www.iprbookshop.ru/36212. — ЭБС «IPRbooks», по паролю 14. Гюнтер Павеллек Комплексное планирование промышленных предприятий [Электронный ресурс]: базовые принципы, методика, ИТ-обеспечение/ Гюнтер Павеллек— Электрон. текстовые данные. — М.: Альпина Паблишер, 2015. — 368 c.— Режим доступа: http: //www.iprbookshop.ru/34783. — ЭБС «IPRbooks», по паролю Челябинск 2015 Приложение 2
отзыв Руководителя практики от профильной организации о работе студента во время прохождения практики (отношение к выполнению заданий, умение применять знания в производственных условиях, соблюдение трудовой дисциплины и пр.)
Подпись ______________________________
МП
« » ___________201_ г.
Приложение 3 ПРОГРАММА Б2.П3 Производственная (научно-исследовательская работа) практика по направлению подготовки 38.03.01 Экономика Профиль «Учетно-финансовый» Квалификация: бакалавр Программа подготовки: академический бакалавриат Форма обучения: очная и заочная
Челябинск 2015 Автор-составитель: Доктор экономических наук, профессор кафедры экономики, финансов и бухгалтерского учета Бухтиярова Татьяна Ивановна РАССМОТРЕНА И РЕКОМЕНДОВАНА для использования в учебном процессе кафедрой экономики, финансов и бухгалтерского учета (наименование кафедры) Протокол № 4 от 22 декабря 2015 г.
Заведующий кафедрой экономики, финансов и бухгалтерского учетаКоротина Наталья Юрьевна Содержание
Введение
Практики закрепляют знания и умения, приобретаемые обучающимися в результате освоения теоретических курсов, вырабатывают практические навыки и способствуют комплексному формированию общекультурных, общепрофессиональных, профессиональных и иных компетенций выпускников. Программы практик обеспечивают качество подготовки обучающихся, и разработаны на все виды практик, включенных в учебный план. Вид практики – производственная. Тип практики – научно-исследовательская работа Область профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу бакалавриата, являются органы государственной власти Российской Федерации, органы государственной власти субъектов Российской Федерации, органы местного самоуправления, государственные и муниципальные предприятия и учреждения, институты гражданского общества, общественные организации, некоммерческие и коммерческие организации, международные организации, научные и образовательные организации. Объекты профессиональной деятельности – поведение хозяйствующих субъектов, их затраты и результаты, функционирующие рынки, финансовые и информационные потоки, производственные процессы. Способ проведения практики – стационарная практика. Стационарной является та практика, которая проводится в организации либо в профильной организации, расположенной на территории населенного пункта, в котором расположена организация. Практика может быть проведена непосредственно в Челябинском филиале РАНХиГС. Форма проведения практики – непрерывно – путем выделения в календарном учебном графике непрерывного периода учебного времени для проведения всех видов практик, предусмотренных ОП ВО. Цель и задачи практики Цель производственной (научно-исследовательской работы) практики – подготовить бакалавра к самостоятельной научно-исследовательской работе, основным результатом которой является написание и успешная защита выпускной квалификационной работы. Научно-исследовательская работа выполняется студентом под руководством научного руководителя. Направление научно исследовательских работ определяется в соответствии с темой выпускной квалификационной работы. Задачи практики (научно-исследовательской работы) – дать навыки выполнения научно-исследовательской работы и развить умения: - вести библиографическую работу; - формулировать и разрешать задачи, возникающие в ходе выполнения научно-исследовательской работы; - выбирать необходимые методы исследования (модифицировать существующие, разрабатывать новые методы), исходя из задач конкретного исследования (по теме магистерской диссертации или при выполнении заданий научного руководителя); - применять современные информационные технологии при проведении научных исследований; - обрабатывать полученные результаты, анализировать и представлять их в виде законченных научно-исследовательских разработок (отчета по научно-исследовательской работе, тезисов докладов, научной статьи); - дать другие навыки и умения, необходимые студенту, обучающемуся по конкретному профилю.
Планируемые результаты обучения по практике Обучающийся, прошедший производственную (научно-исследовательскую работу) практику в рамках освоения образовательной программы бакалавриата, должен обладать следующими профессиональными компетенциями: способностью анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-6); способностью, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и или аналитический отчет (ПК-7). Данные профессиональные компетенции, соотнесенные с компетентностной моделью выпускника по данной ОП ВО, связаны с планируемыми результатами обучения по практике (знания, умения, навыки) (Табл. 1).
Таблица 1 – Планируемые результаты обучения по практике
Место практики в структуре ОП ВО Б2.П3 «Производственная (научно-исследовательская работа) практика» входит в состав блока Б2 «Практики», который в полном объеме относится к вариативной части программы. В соответствии с учебным планом производственная практика (научно-исследовательская работа) проводится на четвертом курсе в восьмом семестре обучения бакалавров (очная форма обучения), на пятом курсе (полная заочная форма обучения). Объем практики В соответствии с учебным планом объем производственной (научно-исследовательской работы) практики в ОП ВО по направлению подготовки 38.03.01 Экономика составляет 3 зачетных единицы (108 часов), продолжительностью 2 недели, форма промежуточной аттестации – зачет с оценкой. Содержание практики Содержание производственной (научно-исследовательской работы) практики соотносится с планируемыми результатами обучения на практике посредством: 1) получения профессиональных умений и опыта решения задач учетно-финансовой и учетно-аналитической деятельности; 2) выполнения конкретных видов работ на каждом из этапов практики; 3) формирования компетенций и их компонентов (Табл. 2). В период прохождения производственной (научно-исследовательской) практики студент должен получить профессиональные умения и опыт решения задач учетно-финансовой и учетно-аналитической деятельности: способность осуществлять документальное оформление операций; способность составлять бухгалтерские проводки; способность проводить аудиторские операции; способность анализировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях; выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей; способность применять нормы, регулирующие бюджетные, налоговые, валютные отношения в области страховой, банковской деятельности, учета и контроля; способности участвовать в мероприятиях по организации и проведению финансового контроля в секторе государственного и муниципального управления, принимать меры по реализации выявленных отклонений; способность составлять финансовые планы организации, обеспечивать осуществление финансовых взаимоотношений с организациями, органами государственной власти и местного самоуправления.
Таблица 2 – Содержание практики (виды работ на каждом из этапов практики, формируемые компетенции и их компоненты) Популярное:
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-03-03; Просмотров: 351; Нарушение авторского права страницы