Тема 1.1. Введение. Понятие философии

Содержание темы:

1.Специфика философского знания

2.Функции философии: мировоззренческая, методологическая, гуманистическая и практическая

3. Вечные вопросы философии

4. Разные формы философствования

5.Философия и ее значение в формировании мировоззрения. Типы мировоззрения: научное, обыденное, мифологическое, религиозное, философское

Вопросы для самоконтроля по теме:

1.Когда, где и почему возникла философия?

2.В чем смысл основного вопроса философии и как он решался и решается различными философскими направлениями?

3.Является ли философия наукой?

4.Какова структура современного философского знания?

5.Какое место занимает философия в системе научного знания?

6.В чем смысл философии как духовно-культурного образования?

7.Для чего нужна философия ученому и специалисту?

Раздел 2. Роль философии в жизни человека и общества

Тема 2.1. Философия античного мира и средних веков

Содержание темы:

1.Милетская школа: натурфилософия Фалеса, Анаксимандра и Анаксимен

2.Пифагор и его школа

3. Диалектика Гераклита Эфесского

4.Элейская школа, скептицизм Ксенофана

5.Атомизм Левкиппа, Демокрита

6. Софистика

7. Античный гуманизм, Сократ

8. Теория Эллинизма. Киники, эпикурейцы, стоики

9. Философия средневековья

10. Блаженный Августин

11. Фома Аквинский

Вопросы для самоконтроля по теме:

1.Для чего нужна философия?

2.Какова структура методологических функций философии в современной науки?

3.Что Вы знаете об античной философии?

4.Что Вы знаете о мифологии?

5.Назовите представителей Милетской школы?

6. Расскажите о философии и этических взглядах Платона, Сократа?

7.Что писал Аристотель об обществе и государстве?

8.Что Вы знаете о киниках, эпикурейцах, стоиках?

9.Что Вы знаете о Блаженном Августине?

Тема2.2. Философия эпохи Возрождения и Нового времени

Содержание темы:

1.Гуманизм философии эпохи Возрождения

2. Эмпиризм философии эпохи Нового времени (Ф.Бэкон)

3. Рационализм философии эпохи Нового времени (Р.Декарт, Г.Лейбниц)

4. Сенсуализм философии эпохи Нового времени (Дж.Локк)

5. Философия Просвещения (Вольтер, Ж.-Ж.Руссо, Д.Дидро)

6.Немецкая классическая философия (И.Кант, И.Фихте, Ф.Шеллинг, Г.Гегель, Л.Фейербах)

7. Иррационализм (А.Шопенгауэр)

Вопросы для самоконтроля по теме:

1.Чем знаменуется философия эпохи Возрождения?

2.Назовите крупнейших мыслителей эпохи Возрождения.

3.Расскажите о философии Иммануила Канта?

4.О чем писал в своих трудах Серен Кьеркегор?

5.Что Вы знаете о философах (И.Кант, И.Фихте, Ф.Шеллинг, Г.Гегель, Л.Фейербах)

Тема 2.3. Современная западная философия

Содержание темы:

1.Иррационализм (Ф. Ницше)

2. Феноменология (Э.Гуссерль)

3. Аналитическая философии

4. Экзистенциализм (М.Хайдегер, К.Ясперс, Ж.-П. Сартр)

Вопросы для самоконтроля по теме:

1.Дайте определение иррационализма.

2.Дайте определение экзистенциализма.

Раздел 3. Основы философского учения о бытии

Тема 3.1. Онтология – наука о бытии

Содержание темы:

1.Основные понятия: бытие и сущее

2. Основные этапы развития понимания материи. Формы организации материи

Вопросы для самоконтроля по теме:

1.Что такое онтология?

2.Что Вы знаете о метофизике?

3.Бытие как проблема?

4.Историческое осознание категории бытия?

Тема 3.2. Атрибутивное понимание материи. Законы диалектики

Содержание темы:

1.Атрибуты явления: качество, количество, время, пространство, движение, развитие

2. Атрибуты сущности: закономерность и закон, возможность и действительность

Вопросы для самоконтроля по теме:

1.Дайте понятие диалектики?

2.Расскажите об исторических формах развития диалектики.

3.Расскажите о законе количественных и качественных изменений.

4.Закон отрицания отрицания и его методологические функции.

5.Расскажите об альтернативах диалектики.

Раздел 4. Сущность процесса познания

Тема 4.1. Чувственное и рациональное познание

Содержание темы:

1. Генезис познания бытия в истории философии

2. Чувственное познание и его формы

3. Рациональное познание и его формы

4. Взаимосвязь чувственного и рационального познания

Вопросы для самоконтроля по теме:

1.Что такое познание?

2.Каковы ступени развития познания?

3.Какие Вы знаете виды познания?

4.Расскажите о сущности и смысле познания.

5.Какова проблема познаваемости мира?

6.Что такое чувственное познание?

7.Что представляет из себя рациональное познание?

8.Что такое ощущение и восприятие?

9.Что является важными методами исследования в науке?

Тема 4.2. Сознание и мышлении

Содержание темы:

1.Сознание как важнейшая философская категория

2.Возникновение и развитие сознания

3.Свойства, функции, элементы сознания

4.Сознание и бессознательное. Мышление и язык

Вопросы для самоконтроля по теме:

1.Что такое сознание?

2.Каковы свойства и функции сознания?

3.Что такое бессознательное?

Тема 4.3. Концепции истины

Содержание темы:

1.Конкретность и объективность истины

2. Виды истины. Истина относительная и абсолютная

3.Ложь, дезинформация, заблуждение

4. Методы познания и их классификация

Вопросы для самоконтроля по теме:

1. Что есть истина?

2.Что такое заблуждение?

3.Каково философское учение об истине?

4. Приведите свои примеры относительной истины.

Раздел 5.Основы религиозной, философской, научной картин мира

Тема 5.1. Особенности религиозной картины мира

Содержание темы:

1. Условия формирования картин мира

2. Исторический характер формирования картин мира

3. Основные элементы религиозной картины мира

4. Классификация религий

5. Функции религии

Вопросы для самоконтроля по теме:

1.Что такое картина мира?

2.Каковы особенности религиозной картины мира?

3.Что представляет научная картина мира

4.Что такое наука?

Тема 5.2. Философская картина мира

Содержание темы:

1. Функции философии

2. Философия как мировоззрение, наука, методология

3. Основные элементы философской картины мира

4. Этапы формирования научной картины мира. Особенности научной картины мира. Функции науки.

Вопросы для самоконтроля по теме:

1. Как Вы понимаете, что такоефилософская картина мира.

2. Назовите этапы формирования научной картины мира

Раздел 6.Условия формирования личности

Тема 6.1 Условия формирования личности

Содержание темы:

1.Человек, индивид, индивидуальность, личность

2.Факторы, влияющие на становление личности. Роль идеала в совершенствовании личности

Вопросы для самоконтроля по теме:

1.Дайте общее понятие о человеке.

2.Расскажите о проблемах человека и человечества.

3.Каковы условия формирования личности?

4.Какова идея личности?

5.Что такое Я?

6.Что является важным компонентом личности.

7.Что представляет собой личностная уникальность?

8.Личное и общественное сознание: их взаимопорождающие взаимодействия и противоречия.

9.Проблема соотношения культуры и цивилизации.

10.В чем философский смысл глобальных проблем современности?

Тема 6.2 Роль свободы и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей среды

Содержание темы:

1.Понятия свободы и ответственности

2.Культура как предмет философского осмысления жизни

Вопросы для самоконтроля по теме:

1.Что такое свобода?

2. Что такое ответственность?

3.Напишите эссе по теме: «Природа не храм, а мастерская, и человек в ней работник» (И.С. Тургенев).

Раздел 7. Социальные и этические проблемы, связанные с развитием и использованием достижений науки, техники и технологий

Тема 7.1 Научно-технический прогресс

Содержание темы:

1. Научно-технический прогресс: сущность, этапы, перспективы

2. Условия решения социальных и этических проблем, связанных с развитием и использованием достижений науки, техники и технологий

3. Сциентизм и антисциентизм

Вопросы для самоконтроля по теме:

1.Что такое научно-технический прогресс?

2.Россия в системе диалога западной и восточной культур и цивилизаций.

3.Современные системные взгляды на проблему научно-технического прогресса.

⇐ Предыдущая 12