Практическое и семинарское занятие 5. Экономико-правовой механизм охраны окружающей среды

Форма проведения занятия – опрос (собеседование, коллоквиум), решение кейсов, конкретных жизненных ситуаций.

Основные вопросы:

1. Понятие, формы, виды и принципы экологического контроля.
2. Цель и задачи экологического контроля.
3. Государственный экологический контроль.
4. Производственный экологический контроль.
5. Муниципальный и общественный экологический контроль

Контрольные вопросы

1. Что означает экономический механизм охраны окружающей среды?
2. Виды мер экономического характера в сфере природопользования.
3. Назовите задачи экологического планирования.
4. Каковы виды и формы экологического планирования?
5. Приведите классификацию источников финансирования в сфере охраны природы.
6. Каков правовой статус экологических фондов?
7. Виды платности в сфере природопользования и охраны окружающей среды.
8. Каковы меры экономического стимулирования в области природопользования?
9. Каковы особенности экономического механизма недропользования?

Какова взаимосвязь мер экономического механизма и мер юридической ответственности в сфере охраны окружающей среды?

 

Список рекомендуемой литературы:

Согласно списку основной и дополнительной литературы, а также перечня информационных ресурсов разделов 8 и 9 данной программы.

Практическое и семинарское занятие 6. Юридическая ответственность за экологические правонарушения

Форма проведения занятия – опрос (собеседование, коллоквиум), решение кейсов, конкретных жизненных ситуаций.

Основные вопросы:

1. Понятие и виды экологической ответственности.

2. Понимание и состав экологического правонарушения.

3. Отграничение экологического проступка от экологического преступления.

4. Критерии отграничения экологических преступлений предусмотренных специальным разделом УК от других составов преступлений.

5. Механизм возмещения вреда окружающей природной среде.

6. Формы возмещения вреда здоровью человека от неблагоприятной среды.

Контрольные вопросы

1. Дайте понятие юридической ответственности за экологические правонарушения.
2. Что такое «экологическое правонарушение»?
3. Каковы особенности юридической ответственности за экологические правонарушения?
4. Виды юридической ответственности в сфере охраны окружающей среды.
5. Дайте характеристику административной ответственности за экологические правонарушения.
6. Какова классификация мер уголовной ответственности в области охраны природы?
7. Когда наступает гражданско-правовая ответственность в сфере охраны природы?
8. Каковы способы определения вреда, причиненного экологическими правонарушениями?
9. В чем особенности возмещения вреда, причиненного окружающей среде производственными предприятиями?
10. В чем специфика гражданско-правовой ответственности за лесонарушения?
11. Каковы особенности взыскания ущерба, причиненного нарушением законодательства о животном мире?
12. Какова специфика возмещения вреда, причиненного нарушением законодательства об охране животного мира?
13. Как определяют вред, причиненный нарушением водного законодательства?
14. Когда применяются меры дисциплинарной ответственности в сфере охраны природы?
15. Какова материальная ответственность в области природопользования и охраны окружающей среды?

Список рекомендуемой литературы:

Согласно списку основной и дополнительной литературы, а также перечня информационных ресурсов разделов 8 и 9 данной программы.

Практическое и семинарское занятие 7. Правовой режим, использование и охрана земель

Форма проведения занятия – опрос (собеседование, коллоквиум), решение кейсов, конкретных жизненных ситуаций.

Основные вопросы:

1. Понятие правовой охраны земель как составной части природного комплекса.
2. Правовая охрана земель сельскохозяйственного назна­чения.
3. Правовая охрана земель поселений.
4. Правовая охрана земель несельскохозяйственного назначения.

Контрольные вопросы

1. Земля как объект эколого-правовых отношений.

2. Правовые формы использования земли.

3. Право собственности и ограниченные вещные права на землю.

4. Государственный земельный кадастр

5. Мелиорация и консервация деградированных земель как способы воспроизводства земель.

6. Ответственность за нарушение земельного законодательства.

Список рекомендуемой литературы:

Согласно списку основной и дополнительной литературы, а также перечня информационных ресурсов разделов 8 и 9 данной программы.

Практическое и семинарское занятие 8. Правовой режим, использование и охрана недр

Форма проведения занятия – опрос (собеседование, коллоквиум), решение кейсов, конкретных жизненных ситуаций.

Основные вопросы:

1. Право пользования недрами и его виды.

2. Особенности государственного управления недропользованием.

3. Права и обязанности пользователей недр.

4. Ответственность за нарушения законодательства о недрах.

Контрольные вопросы

1. Недра как объект правового режима природопользования

2. Понятие, органы и основные функции управления государственным фондом недр.

3. Государственный кадастр месторождений и запасов полезных ископаемых.

4. Право недропользования и его виды.

 

Список рекомендуемой литературы:

Согласно списку основной и дополнительной литературы, а также перечня информационных ресурсов разделов 8 и 9 данной программы.

Практическое и семинарское занятие 9. Правовой режим, использование и охрана вод

Форма проведения занятия – опрос (собеседование, коллоквиум), решение кейсов, конкретных жизненных ситуаций.

Основные вопросы:

1. Право водопользования и его виды.

2. Основания возникновения и прекращения права водопользования.

3. Ответственность за нарушения водного законодательства.

Контрольные вопросы

1. Воды как объект экологических отношений.

2. Классификация водных объектов.

3. Понятие и общая характеристика государственного управления водным фондом и его особенности.

4. Право водопользования и его виды.

5. Права и обязанности водопользователей.

6. Государственный учёт вод и их использования.

7. Государственный водный кадастр.

8. Основные направления и мероприятия по охране водных объектов.

 

Список рекомендуемой литературы:

Согласно списку основной и дополнительной литературы, а также перечня информационных ресурсов разделов 8 и 9 данной программы.

Практическое и семинарское занятие 10. Правовой режим, использование и охрана лесов

Форма проведения занятия – опрос (собеседование, коллоквиум), решение кейсов, конкретных жизненных ситуаций.

Основные вопросы:

1. Право собственности на лесной фонд.

2. Право лесопользования и его виды.

3. Категории лесов и их правовой статус.

4. Ответственный за нарушения в области лесного законодательства.

 

Контрольные вопросы

1. Понятие леса как объекта экологических отношений и его особенности.

2. Понятие и состав государственного лесного фонда.

3. Правовая классификация лесов.

4. Государственное управление лесным фондом: понятие, органы, функции.

5. Государственный лесной кадастр.

6. Лесоустройство.

7. Государственный контроль за использованием, воспроизводством и защитой лесов.

 

Список рекомендуемой литературы:

Согласно списку основной и дополнительной литературы, а также перечня информационных ресурсов разделов 8 и 9 данной программы.

Практическое и семинарское занятие 11. Правовой режим, использование и охрана атмосферного воздуха

Форма проведения занятия – опрос (собеседование, коллоквиум), решение кейсов, конкретных жизненных ситуаций.

Основные вопросы:

1. Атмосферный воздух как объект охраны.

2. Законодательство об охране атмосферного воздуха.

3. Ответственность за нарушения законодательства об охране атмосферного воздуха.

Контрольные вопросы

1. Атмосферный воздух как объект эколого-правовых отношений.

2. Государственный контроль за использованием и охраной атмосферного воздуха.

3. Нормирование качества воздуха.

Список рекомендуемой литературы:

Согласно списку основной и дополнительной литературы, а также перечня информационных ресурсов разделов 8 и 9 данной программы.

⇐ Предыдущая123456Следующая ⇒

Поделиться:

Популярное:

1. I.1. Основные предпосылки и механизмы развития речевой деятельности
2. II Секретариат по вопросам окружающей среды
3. II Физические загрязнения окружающей природной среды
4. IV. Права работников Службы охраны труда
5. M. МЕХАНИЗМ ДЕЙСТВИЯ ЖЕВАТЕЛЬНОЙ РЕЗИНКИ
6. XXV. МЕХАНИЗМ УДУШЕНИЯ КЛЕТОК ОРГАНИЗМА АЛКОГОЛЕМ. ПОЧЕМУ МЫ ПЬЁМ. О «ПОЛЬЗЕ» И ВРЕДЕ АЛКОГОЛЯ.
7. А. Механизмы творчества с точки зрения З. Фрейда и его последователей
8. А. ТЕОРИЯ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ
9. Административно-контрольный механизм управления природопользованием
10. Административные правонарушения в области охраны историко-культурного наследия. Правонарушения против порядка использования топливно-энергетических ресурсов (Гл. 19,20)
11. Администрации станции и цеха – «Практическое изменение
12. Активный транспорт ксенобиотиков через биологические мембраны: опре-деление и характеристика основных механизмов.