|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
|
|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Профиль: Шахтное и подземное строительствоСтр 1 из 3Следующая ⇒
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ТУЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Институт гуманитарных и социальных наук Кафедра социологии и политологии
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебной дисциплины (модуля) «ПОЛИТОЛОГИЯ» Уровень профессионального образования: высшее образование – бакалавриат; высшее образование – специалитет Направление подготовки (специальность): 08.03.01 Строительство; 38.03.02 Менеджмент; 38.03.04 Государственное и муниципальное управление; 15.03.05 Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств; 15.03.04 Автоматизация технологических процессов и производств; 23.03.03 Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов 15.03.06 Мехатроника и робототехника; 27.03.05 Инноватика; 24.05.06 Системы управления летательными аппаратами; 42.03.02 Журналистика; 45.03.02 Лингвистика; 39.03.01 Социология; 42.03.01 Реклама и связи с общественностью; 19.03.01 Биотехнология; 49.03.01 Физическая культура; 43.03.03 Гостиничное дело; 40.03.01 Юриспруденция; 38.05.02 Таможенное дело; 09.03.01 Информатика и вычислительная техника; 09.03.02 Информационные системы и технологии; 09.03.03 Прикладная информатика; 27.03.01 Стандартизация и метрология; 23.03.02 Наземные транспортно-технологические комплексы; 23.03.01 Технология транспортных процессов; 15.03.02 Технологические машины и оборудование; 15.03.01 Машиностроение; 10.03.01 Информационная безопасность; 22.03.01 Материаловедение и технологии материалов; 15.03.06 Мехатроника и робототехника; 02.03.01 Математика и компьютерные науки; 01.03.02 Прикладная математика и информатика; 04.03.01 Химия; 54.03.01 Дизайн; 21.05.04 Горное дело; 13.03.02 Электроэнергетика и электротехника; 20.03.01 Техносферная безопасность; 38.03.01 Экономика; 21.03.02 Землеустройство и кадастры; 17.05.01 Боеприпасы и взрыватели; 12.03.04 Биотехнические системы и технологии Профиль (специализация) подготовки: 08.03.01 Промышленное и гражданское строительство; Теплогазоснабжение и вентиляция; Водоснабжение и водоотведение; Городское строительство и хозяйство; Автомобильные дороги; 38.03.02 Туризм и гостеприимство; Менеджмент организации; Производственный менеджмент (в машиностроении); Производственный менеджмент (в строительстве); 38.03.04 Общий профиль; 15.03.05 Технология машиностроения; Инструментальные системы машиностроительных производств; 15.03.04 Автоматизация технологических процессов и производств в машиностроении; 23.03.03 Автомобили и автомобильное хозяйство; 15.03.06 Промышленная и специальная робототехника; 27.03.05 Управление инновационной деятельностью; 24.05.06 Системы управления движением летательных аппаратов; 42.03.02 Общий профиль; 45.03.02 Перевод и переводоведение; 39.03.01 Социальные процессы и структуры на макро- и микроуровнях; 42.03.01 Связи с общественностью в коммерческой сфере; 19.03.01 Экобиотехнология; 49.03.01 Физкультурно-оздоровительные технологии; 43.03.03 Гостиничная деятельность; 40.03.01 Юриспруденция; 38.05.02 Таможенное дело; 09.03.01 Вычислительные машины, комплексы, системы и сети; 09.03.01 Программное обеспечение средств вычислительной техники и автоматизированных систем; 09.03.01 Автоматизированные системы обработки информации и управления; 09.03.01 Системы автоматизированного проектирования; 09.03.02 Информационные системы; 09.03.03 Прикладная информатика в экономике; 15.03.05 Металлообрабатывающие станки и комплексы; 27.03.01 Метрология и метрологическое обеспечение; 23.03.02 Подъемно-транспортные, строительные, дорожные машины и оборудование; 23.03.01 Организация перевозок и управление на автомобильном транспорте; 23.03.01 Организация и безопасность движения; 15.03.02 Машины и аппараты пищевых производств; 15.03.02 Бытовые машины и приборы; 15.03.01 Машины и технология литейного производства; 15.03.01 Машины и технология обработки металлов давлением; 15.03.01 Машины и технология высокоэффективных процессов обработки материалов; 15.03.01 Оборудование и технология сварочного производства; 10.03.01 Организация и технология защиты информации; 22.03.01 Материаловедение и технология новых материалов; 15.03.06 Промышленная и специальная робототехника; 02.03.01 Математическое и компьютерное моделирование; 01.03.02 Прикладная математика и информатика; 04.03.01 Химия окружающей среды, химическая экспертиза и экологическая безопасность; 54.03.01 Графический дизайн; 54.03.01 Дизайн костюма; 54.03.01 Промышленный дизайн; 54.03.01 Дизайн интерьера; 21.05.04 Шахтное и подземное строительство; 13.03.02 Электрооборудование и электрохозяйство предприятий, организаций и учреждений; Электроснабжение; 20.03.01 Инженерная защита окружающей среды; 17.05.01 Боеприпасы Инженерная защита окружающей среды; 38.03.01 Бухгалтерский учет, анализ и аудит; 38.03.01 Финансы и кредит; 38.03.01 Мировая экономика; 38.03.01 Налоги и налогообложение; 21.03.02 Земельный кадастр; 12.03.04 Биотехнические и медицинские аппараты и системы Квалификация выпускника: бакалавр, специалист, инженер Форма обучения: очная, очно-заочная, заочная, заочная (ускоренная)
Тула 2015 ЛИСТ согласования рабочей программы дисциплины (модуля) Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) «Политология» разработана доц. А.В. Махриным и обсуждена на заседании кафедры СиП института ИГСН (протокол заседания кафедры №____ от «____» _ _______ 2015 г.)
Разработчик(и) рабочей программы дисциплины (модуля) ___________________________. личная подпись(и)
СОГЛАСОВАНО: Директор института ___ИПМКН_________ ____________ _________________ __________ наименование кафедры личная подпись расшифровка подписи дата Директор института ___ИЕ______________ ____________ _________________ __________ наименование кафедры личная подпись расшифровка подписи дата Директор института ___ ПТИ____________ ____________ _________________ __________ наименование кафедры личная подпись расшифровка подписи дата Директор института ____ИВТС__________ ____________ _________________ __________ наименование кафедры личная подпись расшифровка подписи дата Директор института____ИПУ___________ ____________ _________________ __________ наименование кафедры личная подпись расшифровка подписи дата Директор института ____ИФКСТ________ ____________ _________________ __________ наименование кафедры личная подпись расшифровка подписи дата Директор института ____ТППиЗИ _______ ____________ _________________ __________ наименование кафедры личная подпись расшифровка подписи дата Директор института ____ИГСН _________ ____________ _________________ __________ наименование кафедры личная подпись расшифровка подписи дата
СОДЕРЖАНИЕ
1 Цель и задачи освоения учебной дисциплины (модуля) 4 2 Место учебной дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы.. 4 3 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю) 4 4 Содержание и структура учебной дисциплины (модуля) 28 4.1. Содержание разделов учебной дисциплины.. 28 4.2. Распределение часов по семестрам и видам занятий. 31 4.3. Темы, выносимые на лекционные занятия. 31 4.4. Лабораторные работы.. 49 4.5. Практические занятия (семинары) 55 4.6. Самостоятельная работа студента. 55 5 Образовательные технологии. 85 6 Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля) 94 6.1. Требования к аудиториям (помещениям, местам) для проведения занятий. 94 6.2. Требования к оборудованию рабочих мест преподавателя и обучающихся. 94 6.3. Требования к специализированному оборудованию.. 94 6.4. Требования к программному обеспечению учебного процесса. 94 7 Порядок проведения текущего контроля и промежуточных аттестаций. Шкалы оценок. 94 7.1. Шкала академических оценок освоения дисциплины.. 94 Система оценки достижений обучающегося по дисциплине (модулю) 94 7.3. Система оценки компетенций или их элементов, сформированных у обучающихся в ходе освоения дисциплины по направлениям подготовки. 106 8 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточных аттестаций обучающихся. 127 9 Учебно-методическое обеспечение дисциплины (модуля) 129 9. 1. Основная литература. 129 9.2. Дополнительная литература. 129 9.3. Периодические издания. 129 9.4. Интернет-ресурсы.. 129 9.5. Методические указания к лабораторным занятиям.. 129 9.6. Методические указания к практическим занятиям.. 129 9.7. Методические указания к курсовому проектированию и другим видам самостоятельной работы.. 130
1 Цель и задачи освоения учебной дисциплины (модуля) Целью изучения дисциплины является формирование целостного представления о политологии, ее роли в познании общества, а также формирование представления о политологии как науке, обладающей уникальной способностью – видеть мир политики как целостную систему, используя научные понятия и категории. Задачами изучения дисциплины являются: – обеспечить целостное представление о политологии как отрасли социального и гуманитарного знания через понимание ее объекта и предмета; – сформировать представление о методах политологического познания; – добиться понимания содержания основных этапов развития политической мысли; – обеспечить представление о политике как целостной системе, и политических институтах как важнейших элементах политической системы; – добиться понимания сущности политических процессов и технологий политической деятельности; –сформировать представление о современной системе мировой политики и международных отношениях; – способствовать осмыслению целей, задач и функций прикладной политологии.
2 Место учебной дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы Учебная дисциплина «Политология» относится (в зависимости от учебных планов на разных направлениях подготовки): а) к дисциплинам учебного циклам Б1 (С1) Гуманитарный, социальный и экономический» либо в базовой части, б) к дисциплинам по выбору вариативной части учебного циклам Б1 (С1) Гуманитарный, социальный и экономический» в) к вариативной части Блока 1 Дисциплины (модули). Для успешного освоения учебной дисциплины «Политология» достаточны знания, умения и владаения, продемонстрированные обучающимся при поступлении в ВУЗ. Данная дисциплина логически и содержательно-методически связана с «Философией», «Правоведением»», «Экономикой», «Историей», «Социологией» и др. Знания, умения и владения, сформированные при изучении данной учебной дисциплины, необходимы для успешного освоения следующих дисциплин: «Правоведение», «Педагогика», «Психология», «Психология», «Социология», «Основы социального государства», «Менеджмент» и ряд других дисциплин, предусмотренных в учебном плане по каждому направлению подготовки.
3 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю) Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки: Направление подготовки: 09.03.03 Прикладная информатика Профиль подготовки: Прикладная информатика в экономике а) общекультурных (ОК) способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-6); В результате изучения дисциплины обучающийся должен: Знать: 1. категориальный аппарат дисциплины, природу возникновения политической власти и государственной власти, тенденции развития современных государств и политических институтов (ОК-6). Уметь: 1. самостоятельно анализировать политически значимые процессы и явления, в т.ч. современные политические конфликты (ОК-6) Владеть: 1. навыками культурного мышления, толерантного восприятия социальных и культурных различий, в т.ч. в своей будущей профессии (ОК-6). Направление подготовки: 21.05.04 Горное дело Профиль: Земельный кадастр а) общекультурных (ОК) - готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3); - способностью использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы, ориентироваться в базовых положениях экономической теории, особенностях рыночной экономики (ОК-9).
В результате изучения дисциплины обучающийся должен: Знать: 1. категориальный аппарат дисциплины, природу возникновения политической власти и государственной власти, тенденции развития современных государств и политических институтов (ОК-3, ОК-9). Уметь: 1. самостоятельно анализировать политически значимые процессы и явления, в т.ч. современные политические конфликты (ОК-3, ОК-9). Владеть: 1. навыками культурного мышления, толерантного восприятия социальных и культурных различий, в т.ч. в своей будущей профессии (ОК-3, ОК-9).
Направление подготовки: 08.03.01 Строительство. Профили подготовки: Автомобильные дороги, Промышленное и гражданское строительство; Теплогазоснабжение и вентиляция; Водоснабжение и водоотведение; Городское строительство и хозяйство Квалификация: Инженер а) общекультурных (ОК): - способностью к анализу социально-значимых процессов и явлений, к ответственному участию в общественно-политической жизни (ОК-2); - демонстрацией гражданской позиции, интегрированностью в современное общество, нацеленностью на его совершенствование на принципах гуманизма и демократии (ОК-4); б) универсальных (УК), общепрофессиональных (ОПК), профессиональных (ПК), профессионально-прикладных (ППК) и дополнительных компетенций (ДК) учебным планом не предусмотрено. В результате изучения дисциплины обучающийся должен: Знать: 1. категориальный аппарат дисциплины, природу возникновения политической власти и государственной власти, тенденции развития современных государств и политических институтов (ОК-2, ОК-4). Уметь: 1. самостоятельно анализировать политически значимые процессы и явления, в т.ч. современные политические конфликты (ОК-2, ОК-4). Владеть: 1. навыками культурного мышления, толерантного восприятия социальных и культурных различий, в т.ч. в своей будущей профессии (ОК-2, ОК-4). Направление подготовки: 24.05.06 Системы управления летательными аппаратами. Профиль подготовки: Системы управления движением летательных аппаратов. Квалификация: инженер. а) общекультурных (ОК): Способность действовать в соответствии с Конституцией Российской Федерации, исполнять свой гражданский и профессиональный долг, руководствуясь принципами законности и патриотизма (ОК-1); - способностью осуществлять свою деятельность в различных сферах общественной жизни с учетом принятых в обществе морально-нравственных и правовых норм, соблюдать принципы профессиональной этики (ОК-2); - способностью понимать социальную значимость своей будущей профессии, цели и смысл государственной службы, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности, защиты интересов личности, общества и государства, готовностью и способностью к активной состязательной деятельности (ОК-5); - способностью к работе в многонациональном коллективе, к кооперации с коллегами, в том числе и над междисциплинарными, инновационными проектами, способностью в качестве руководителя подразделения, лидера группы сотрудников формировать цели команды, принимать организационно-управленческие решения в ситуациях риска и нести за них ответственность, применять методы конструктивного разрешения конфликтных ситуаций (ОК-6); б) профессиональных (ПК), универсальных (УК), общепрофессиональных (ОПК) и дополнительных компетенций (ДК) учебным планом не предусмотрено. В результате изучения дисциплины обучающийся должен: Знать: 1. категориальный аппарат дисциплины, природу возникновения политической власти и государственной власти, тенденции развития современных государств и политических институтов (ОК-1, ОК-2, ОК-5, ОК-6). Уметь: 1. самостоятельно анализировать политически значимые процессы и явления, в т.ч. современные политические конфликты (ОК-1, ОК-2, ОК-5, ОК-6). Владеть: 1. навыками культурного мышления, толерантного восприятия социальных и культурных различий, в т.ч. в своей будущей профессии (ОК-1, ОК-2, ОК-5, ОК-6).
Направление подготовки: 01.03.02 Прикладная математика и информатика. Профиль подготовки: Прикладная математика и информатика. а) общекультурных (ОК): - способностью владеть культурой мышления, умением аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-1); - способностью уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерарантность в восприятии социальных и культурных различий (ОК-2); - способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-5); - способностью использовать нормативные правовые документы в своей деятельности, проявлять настойчивость в достижении цели с учетом моральных и правовых норм и обязанностей (ОК-6); - способностью осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-9); - способностью и готовностью к письменной и устной коммуникации на родном языке (ОК-10); б) профессиональных (ПК), универсальных (УК), общепрофессиональных (ОПК) и дополнительных компетенций (ДК) учебным планом не предусмотрено.
В результате изучения дисциплины обучающийся должен: Знать: 1. категориальный аппарат дисциплины, природу возникновения политической власти и государственной власти, тенденции развития современных государств и политических институтов (ОК-1, ОК-2, ОК-5, ОК-6, ОК-9); Уметь: 1. самостоятельно анализировать политически значимые процессы и явления, в т.ч. современные политические конфликты (ОК-1, ОК-2, ОК-5, ОК-6, ОК-9); Владеть: 1. навыками культурного мышления, толерантного восприятия социальных и культурных различий, в т.ч. в своей будущей профессии (ОК-1, ОК-2, ОК-5, ОК-6, ОК-9).
Направление подготовки: 02.03.01 Математика и компьютерные науки. Профиль подготовки: Математическое и компьютерное моделирование а) общекультурных (ОК): способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-6).
б) универсальных (УК), общепрофессиональных (ОПК), профессионально-прикладных (ППК) и дополнительных компетенций (ДК) учебным планом не предусмотрено. В результате изучения дисциплины обучающийся должен: Знать: 1) категориальный аппарат дисциплины, природу возникновения политической власти и государственной власти, тенденции развития современных государств и политических институтов (ОК-6); Уметь: 1. самостоятельно анализировать политически значимые процессы и явления, в т.ч. современные политические конфликты (ОК-6); Владеть: 1. навыками культурного мышления, толерантного восприятия социальных и культурных различий, в т.ч. в своей будущей профессии (ОК-6).
Направление подготовки: 04.03.01 Химия. Профиль подготовки: Химия окружающей среды, химическая экспертиза и экологическая безопасность: а) общекультурных (ОК): - способностью понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; место человека в историческом процессе, политической организации общества (ОК-1); - умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-5). б) универсальных (УК), общепрофессиональных (ОПК), профессиональных (ПК), профессионально-прикладных (ППК) и дополнительных компетенций (ДК) учебным планом не предусмотрено. В результате изучения дисциплины обучающийся должен: Знать: 1. категориальный аппарат дисциплины, природу возникновения политической власти и государственной власти, тенденции развития современных государств и политических институтов (ОК-1, ОК-5); Уметь: 1. самостоятельно анализировать политически значимые процессы и явления, в т.ч. современные политические конфликты (ОК-1, ОК-5); Владеть: 1. навыками культурного мышления, толерантного восприятия социальных и культурных различий, в т.ч. в своей будущей профессии (ОК-1, ОК-5). Направление подготовки: 09.03.01 Информатика и вычислительная техника. Профили подготовки: Автоматизированные системы обработки информации и управления, системы автоматизированного проектирования, программное обеспечение средств вычислительной техники и автоматизированных систем; Вычислительные машины, комплексы, системы и сети. а) общекультурных (ОК): - владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели, выбору путей ее достижения (ОК-1); - умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2); - готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3); - умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5); - стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6); - осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8). - способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9); б) универсальных (УК), общепрофессиональных (ОПК), профессиональных (ПК), профессионально-прикладных (ППК) и дополнительных компетенций (ДК) учебным планом не предусмотрено. В результате изучения дисциплины обучающийся должен: Знать: 1. категориальный аппарат дисциплины, природу возникновения политической власти и государственной власти, тенденции развития современных государств и политических институтов (ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-6, ОК-8, ОК-9); Уметь: 1. самостоятельно анализировать политически значимые процессы и явления, в т.ч. современные политические конфликты (ОК-3); Владеть: 1. навыками культурного мышления, толерантного восприятия социальных и культурных различий, в т.ч. в своей будущей профессии (ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-6, ОК-8, ОК-9). Направление подготовки: 09.03.02 Информационные системы и технологии Профиль подготовки: Информационные системы а) общекультурных (ОК): - способность научно анализировать социально значимые проблемы и процессы, умение использовать на практике методы гуманитарных, экологических, социальных и экономических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности (ОК-4); - осознание значения гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; готовность принимать нравственные обязанности по отношению к окружающей природе, обществу, другим людям и самому себе (ОК-8); б) универсальных (УК), общепрофессиональных (ОПК), профессиональных (ПК), профессионально-прикладных (ППК) и дополнительных компетенций (ДК) учебным планом не предусмотрено. В результате изучения дисциплины обучающийся должен: Знать: 1. категориальный аппарат дисциплины, природу возникновения политической власти и государственной власти, тенденции развития современных государств и политических институтов (ОК-4, ОК-8). Уметь: 1. самостоятельно анализировать политически значимые процессы и явления, в т.ч. современные политические конфликты (ОК-4, ОК-8). Владеть: 1. навыками культурного мышления, толерантного восприятия социальных и культурных различий, в т.ч. в своей будущей профессии (ОК-4, ОК-8). Направление подготовки: 10.03.01 Информационная безопасность. Профиль подготовки: Организация и технология защиты информации
а) общекультурных (ОК): - способность осознавать необходимость соблюдения Конституции Российской Федерации, прав и обязанностей гражданина своей страны, гражданского долга и проявления патриотизма (ОК-1); - способность осуществлять свою деятельность в различных сферах общественной жизни с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм (ОК-2); - способность уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия (ОК-3); - способность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5). б) универсальных (УК), общепрофессиональных (ОПК), профессиональных (ПК), профессионально-прикладных (ППК) и дополнительных компетенций (ДК) учебным планом не предусмотрено. В результате изучения дисциплины обучающийся должен: Знать: 1. категориальный аппарат дисциплины, природу возникновения политической власти и государственной власти, тенденции развития современных государств и политических институтов (ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-5). Уметь: 1. самостоятельно анализировать политически значимые процессы и явления, в т.ч. современные политические конфликты (ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-5). Владеть: 1. навыками культурного мышления, толерантного восприятия социальных и культурных различий, в т.ч. в своей будущей профессии (ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-5). Направление подготовки: 12.03.01 Приборостроение. Профиль подготовки: Бортовые приборы управления. а) общекультурных (ОК): - способность к работе в коллективе и кооперация с коллегами (ОК-3); - способность уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия (ОК-4); - способность использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-6); - осознание социальной значимости своей будущей профессии, высокая мотивация к выполнению профессиональной деятельности (ОК-9); - способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способность анализировать социально-значимые процессы и явления (ОК-10); - способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознание опасности и угроз, возникающих в этом процессе, соблюдение основных требований информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны(ОК-11). б) универсальных (УК), общепрофессиональных (ОПК), профессиональных (ПК), профессионально-прикладных (ППК) и дополнительных компетенций (ДК) учебным планом не предусмотрено. В результате изучения дисциплины обучающийся должен: Знать: 1. категориальный аппарат дисциплины, природу возникновения политической власти и государственной власти, тенденции развития современных государств и политических институтов (ОК-3, ОК-4, ОК-6, ОК-9, ОК-10, ОК-11). Уметь: 1. самостоятельно анализировать политически значимые процессы и явления, в т.ч. современные политические конфликты (ОК-3, ОК-4, ОК-6, ОК-9, ОК-10, ОК-11). Владеть: 1. навыками культурного мышления, толерантного восприятия социальных и культурных различий, в т.ч. в своей будущей профессии (ОК-3, ОК-4, ОК-6, ОК-9, ОК-10, ОК-11). Направление подготовки: 15.03.01 Машиностроение Профили подготовки: Машины и технология литейного производства; Машины и технология обработки металлов давлением; Машины и технология высокоэффективных процессов обработки материалов; Оборудование и технология сварочного производства а) общекультурных (ОК): - владение целостной системой научных знаний об окружающем мире, способность ориентироваться в ценностях бытия, жизни, культуры (ОК-1); - способность самостоятельно применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля, выстраивание и реализация перспективных линий интеллектуального, культурного, нравственного, физического и профессионального саморазвития и самосовершенствования, способность с помощью коллег критически оценить свои достоинства и недостатки с необходимыми выводами (ОК-8); - целенаправленное применение базовых знаний в области математических, естественных, гуманитарных и экономических наук в профессиональной деятельности (ОК-9). б) универсальных (УК), общепрофессиональных (ОПК), профессиональных (ПК), профессионально-прикладных (ППК) и дополнительных компетенций (ДК) учебным планом не предусмотрено. В результате изучения дисциплины обучающийся должен: Знать: 1. категориальный аппарат дисциплины, природу возникновения политической власти и государственной власти, тенденции развития современных государств и политических институтов (ОК-1, ОК-8, ОК-9). Уметь: 1. самостоятельно анализировать политически значимые процессы и явления, в т.ч. современные политические конфликты (ОК-1, ОК-8, ОК-9). Владеть: 1. навыками культурного мышления, толерантного восприятия социальных и культурных различий, в т.ч. в своей будущей профессии (ОК-1, ОК-8, ОК-9). Направление подготовки: 15.03.02 Технологические машины и оборудование Профиль подготовки: Машины и аппараты пищевых производств, бытовые машины и приборы. а) общекультурных (ОК): - готов к использованию этических и правовых норм, регулирующих отношение человека к человеку, обществу, окружающей среде, основные закономерности и формы регуляции социального поведения, права и свободы человека и гражданина при разработке социальных проектов, демонстрируя уважение к людям, толерантность к другой культуре, готовность к поддержанию партнерских отношений (ОК-3); - умеет руководствоваться в общении правами и обязанностями гражданина, стремление к совершенствованию и развитию общества на принципах гуманизма, свободы и демократии, умение руководить людьми и подчиняться (ОК-4); б) универсальных (УК), общепрофессиональных (ОПК), профессиональных (ПК), профессионально-прикладных (ППК) и дополнительных компетенций (ДК) учебным планом не предусмотрено. В результате изучения дисциплины обучающийся должен: Знать: 1. категориальный аппарат дисциплины, природу возникновения политической власти и государственной власти, тенденции развития современных государств и политических институтов (ОК-3, ОК-4). Уметь: 1. самостоятельно анализировать политически значимые процессы и явления, в т.ч. современные политические конфликты (ОК- 3, ОК-4). Владеть: 1. навыками культурного мышления, толерантного восприятия социальных и культурных различий, в т.ч. в своей будущей профессии (ОК- 3, ОК-4).
Направление подготовки: 15.03.05 Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств Профили подготовки: Технология машиностроения, инструментальное обеспечение машиностроительных производств, инструментальные системы машиностроительных производств а) общекультурных (ОК): - способностью использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9); - способностью уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, правильно воспринимать социальные и культурные различия (ОК-11); - способностью понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; роль насилия и ненасилия в истории, место человека в историческом процессе, политической организации общества (ОК-12); - осознанием значения гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; готовностью принять нравственные обязанности по отношению к окружающей природе, обществу, другим людям и самому себе (ОК-13); - способностью использовать свои права и обязанности как гражданина своей страны, Гражданский кодекс Российской Федерации, другие правовые документы в своей деятельности, демонстрировать готовность и стремление к совершенствованию и развитию общества на принципах гуманизма, свободы и демократии (ОК-14); - способностью к социальному взаимодействию на основе принятых в обществе моральных и правовых норм, уважением к людям, толерантностью к другой культуре; готовностью нести ответственность за поддержание партнерских, доверительных отношений (ОК-15). б) универсальных (УК), общепрофессиональных (ОПК), профессиональных (ПК), профессионально-прикладных (ППК) и дополнительных компетенций (ДК) учебным планом не предусмотрено. В результате изучения дисциплины обучающийся должен: Знать: 1. категориальный аппарат дисциплины, природу возникновения политической власти и государственной власти, тенденции развития современных государств и политических институтов (ОК-9, ОК-11, ОК-12, ОК- 13, ОК-14, ОК-15 ). Уметь: 1. самостоятельно анализировать политически значимые процессы и явления, в т.ч. современные политические конфликты (ОК-9, ОК-11, ОК-12, ОК- 13, ОК-14, ОК-15 ). Владеть: 1. навыками культурного мышления, толерантного восприятия социальных и культурных различий, в т.ч. в своей будущей профессии (ОК-9, ОК-11, ОК-12, ОК- 13, ОК-14, ОК-15 ). Направление подготовки: 15.03.06 Мехатроника и робототехника Профиль подготовки: Мехатроника, промышленная и специальная робототехника а) общекультурных (ОК): - - способность уметь использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-3); - способностью использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-4). б) универсальных (УК), общепрофессиональных (ОПК), профессиональных (ПК), профессионально-прикладных (ППК) и дополнительных компетенций (ДК) учебным планом не предусмотрено. В результате изучения дисциплины обучающийся должен: Знать: 1. категориальный аппарат дисциплины, природу возникновения политической власти и государственной власти, тенденции развития современных государств и политических институтов (ОК-3, ОК-4). Уметь: 1. самостоятельно анализировать политически значимые процессы и явления, в т.ч. современные политические конфликты (ОК-3, ОК-4); 3. предотвращать и разрешать социально-политические конфликты (ОК-3, ОК-4). Владеть: Популярное:
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-03-09; Просмотров: 538; Нарушение авторского права страницы