Перечень основной учебной литературы

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Цели освоения дисциплины:

Целью преподавания дисциплины «Юридическое документоведение» является углубленное изучение юридического документа как сложной информационной системы, подготовка студентов к самостоятельной работе с юридическими документами; предоставление сведений о существующих классификаций документов, особенностей организации работы с документами в юридической сфере; изучение порядка документооборота юридических документов, контроля за их выполнением и тому подобное; развитие умений и навыков написания и оформления различных юридических документов.

Задачи:

- овладение знаниями необходимыми для теоретического представления о делопроизводстве;

- ознакомление с системой ведения юридических документов;

- ознакомление с классификационными характеристиками юридических документов;

- изучение особенностей юридического документа: официально-делового стиля, юридических терминов, структуры;

- выработка навыков составления юридических документов и правильным размещением их реквизитов;

- ознакомление со структурой текста юридического документа признаками, характеризующими структуру документа;

- усвоение порядка документооборота.

Планируемые результаты освоения образовательной программы

Планируемые результаты обучения по дисциплине

Иметь способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-7); Владеть способностью повышать уровень своей профессиональной компетентности (ОПК-6). Владеть способностью разрабатывать нормативные правовые акты в соответствии с профилем профессиональной деятельности (ПК-1); Владеть навыками подготовки юридических документов (ПК-7); Владеть способностью правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13).

Знать:

основные нормативные акты, регулирующие отношения в сфере профессиональной деятельности; правоприменительную практику в вопросах решения социальных проблем граждан.

Уметь: - осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов; - правильно составлять и оформлять юридические документы;

Владеть (навыки и/или опыт деятельности): - юридической терминологией; - навыками работы с правовыми актами;

2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы

Учебная дисциплина «Юридическое документоведение» относится к вариативной части профессионального цикла. Ее содержание основано на требованиях действующего законодательства и тесно связано с такими дисциплинами, как теория государства и права, административное право, гражданское право, трудовое право, гражданский процесс, уголовный процесс и некоторыми иными. По отношению к указанным дисциплинам дисциплина «Юридическое документоведение» является предшествующей.

Учебная дисциплина «Правовое обеспечение социальной работы»

относится к общепрофессиональному модулю базовой части основной

образовательной программы подготовки бакалавра.

2.1. Требования к предварительной подготовке обучающегося необходимо как предшествующее:

Знания, умения и навыки, полученные при изучении дисциплины «Юридическое документоведение», необходимы обучающимся для освоения компетенций, формируемых такими учебными дисциплинами как «Гражданский процесс», «Уголовный процесс», а также при подготовке курсовых работ и проектов, дипломной работы; для учебной и других видов практик, научно-исследовательской работы.

3. Объем дисциплины в кредитах (зачетных единицах) с указанием количества академических часов, выделенных на аудиторную (по видам учебных занятий) и самостоятельную работу студента

	Кредиты ЕСТS (зачетные единицы)	Всего часов	Форма обучения (вносятся данные по реализуемым формам: очной или заочной)
О	З	Семестр 2
Общая трудоемкость курса				Количество часов на вид работы:
Виды учебной работы, из них:	очная	заочная
Аудиторные занятия (всего)
В том числе:
Лекции
Семинарские занятия
Вид промежуточной аттестация: зачет/экзамен				зачет	зачет

	Кредиты ЕСТS (зачетные единицы)	Всего часов	Форма обучения (вносятся данные по реализуемым формам: очной или заочной)
О	З	Семестр 2
Общая трудоемкость курса				Количество часов на вид работы:
Виды учебной работы, из них:	очная	заочная
Аудиторные занятия (всего)
В том числе:
Лекции
Семинарские занятия
Вид промежуточной аттестация: зачет/экзамен				зачет	зачет
	Кредиты ЕСТS (зачетные единицы)	Всего часов	Форма обучения (вносятся данные по реализуемым формам: очной или заочной)
О	З	Семестр 4
Общая трудоемкость курса				Количество часов на вид работы:
Виды учебной работы, из них:	очная	заочная
Аудиторные занятия (всего)
В том числе:
Лекции
Семинарские занятия
Вид промежуточной аттестация: зачет/экзамен				зачет	зачет

	Кредиты ЕСТS (зачетные единицы)	Всего часов	Форма обучения (вносятся данные по реализуемым формам: очной или заочной)
О	З	Семестр 6
Общая трудоемкость курса				Количество часов на вид работы:
Виды учебной работы, из них:	очная	заочная
Аудиторные занятия (всего)
В том числе:
Лекции
Семинарские занятия
Вид промежуточной аттестация: зачет/экзамен				зачет	зачет

4. Содержание дисциплины, структурированное по разделам (темам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий

4.1. Разделы (темы) дисциплины с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий

Наименование раздела, темы дисциплины	Виды учебной работы (бюджет времени) (вносятся данные по реализуемым формам)
очная форма обучения	Заочная форма обучения
Лекции	Практические занятия	Семинарские занятия	Самостоятельная работа	Всего	Лекции	Практические занятия	Семинарские занятия	Самостоятельная работа	Всего

Раздел 1. Общие понятия в сфере профессиональной деятельности
Тема 1.1.История развития юридического документоведения
Тема 1.2. Основные положения юридического документоведения
Тема 1.3. Характеристика юридических документов
Итого по разделу:
Раздел 2. Основные направления профессиональной деятельности
Тема 2.1. Понятие юридической техники и правовые требования к юридическим документам
Тема 2.2. Понятие официально-делового стиля и требования к нему
Тема 2.3. Понятие и свойства юридических терминов
Тема 2.4. Организационно-распорядительная документация как ведущая система управленческой деятельности
Тема 2.5. Организация документооборота в учреждении
Итого по разделу:
Всего за семестр:

4.2. Содержание разделов дисциплины:

Таблица пункта 4.2.

Наименование раздела, темы дисциплины	Содержание разделов дисциплины	Содержание семинарских/практических занятий
	Кол-во часов
о	з

Раздел 1. Общие понятия в сфере профессиональной деятельности
Тема 1.1.История развития юридического документоведения	Рассматриваются исторические аспекты развития делопроизводства. Основные этапы от возникновения делопроизводства в Киевской Руси и до проблем современного юридического документоведения в ДНР. Раскрываются составные части документоведения система документации, организация работы с документами. Понятие делопроизводства как функции управления. Значение делопроизводства в осуществлении процесса управления Функция в переводе с латинского означает деятельность. Классификация и систематизация документов в делопроизводстве. Понятия: письмоводство, делопроизводство, организация делопроизводства, документационное обеспечение управления. Организационно-техническое обеспечение делопроизводства. Компьютерное программное обеспечение делопроизводства. Структура курса, формы и виды аудиторной и самостоятельной работы. Взаимосвязь юридического документоведения с другими учебными дисциплинами.	1. Основные этапы от возникновения делопроизводства в Киевской Руси и до проблем современного юридического документоведения в ДНР. 2. Составные части документоведения система документации, организация работы с документами. 3. Понятие делопроизводства как функции управления. 4. Значение делопроизводства в осуществлении процесса управления

Тема 1.2. Основные положения юридического документоведения	Определяется предмет, цель, значение юридического документоведения для работы юриста. Выясняется связь указанной дисциплины с другими учебными дисциплинами и науками. Классификации юридических документов по различным признакам: по правовой природе, характеру информации, содержащейся в этих документах, по происхождению, степени секретности, юридической силой, сроком исполнения, каналом восприятия и т. Основные нормативно-методические документы, регламентирующие процессы документационного обеспечения управления в ДНР. Примерная инструкция по делопроизводству в министерствах, других центральных органах исполнительной власти, местных органах исполнительной власти и органах местного самоуправления.	Семинарские занятия:
1. Предмет, цель, значение юридического документоведения для работы юриста. 2. Связь указанной дисциплины с другими учебными дисциплинами и науками. 3. Классификация юридических документов по различным признакам: по правовой природе, характеру информации, содержащейся в этих документах, по происхождению, степени секретности, юридической силой, сроком исполнения, каналом восприятия и т.д. 4. Основные нормативно-методические документы, регламентирующие процессы документационного обеспечения управления в ДНР.

Тема 1.3. Характеристика юридических документов	Изучаются виды юридических документов; деятельности коллегиальных органов; по кадровым вопросам; личных официальных; отчетных и плановых. Характеризуются их реквизиты. Рассматриваются особенности их составления. Понятие о деловых документов личного происхождения (автобиографии, резюме, характеристики, рекомендательные письма, заявления, жалобы, служебные, докладные и объяснительные записки, справки-удостоверение). Их место в системе управленческой документации. Назначение документов личного происхождения, их основные функции в системе управления. Виды документов личного происхождения. Общие правила их составления и оформления. Анализ реквизитов каждого вида документов личного происхождения.	1. Виды юридических документов; деятельности коллегиальных органов; по кадровым вопросам; личных официальных; отчетных и плановых. 2. Характеристика реквизитов документов. Особенности составления разных видов документов. 3. Понятие деловых документов личного происхождения (автобиографии, резюме, характеристики, рекомендательные письма, заявления, жалобы, служебные, докладные и объяснительные записки, справки-удостоверение). Их место в системе управленческой документации. 4.Назначение документов личного происхождения, их основные функции в системе управления. 5. Виды документов личного происхождения. Общие правила их составления и оформления. 6. Анализ реквизитов каждого вида документов личного происхождения.
Раздел 2 Основные направления профессиональной деятельности
Тема 2.1. Понятие юридической техники и правовые требования к юридическим документам	Понятие и сущность юридической техники; приёмы и средств правовой техники и их классификация; целей, задачи и структура юридической техники; законодательная и правоприменительная техника; технико-правовые категории; элементы юридической техники; правовые требования к юридическим документам; логические требования к юридическим документам; структурные требование к юридическим документам; лингвостилистические требования к юридическим документам.	1. Понятие и сущность юридической техники. 2. Приёмы и средства правовой техники и их классификация. 3. Цели, задачи и структура юридической техники; законодательная и правоприменительная техника; технико-правовые категории. 4. Элементы юридической техники; правовые требования к юридическим документам; лингвостилистические требования к юридическим документам. 5. Структурные требование к юридическим документам; лингвостилистические требования к юридическим документам.
Тема 2.2. Понятие официально-делового стиля и требования к нему	Изучается официально-деловой стиль как стиль юридических документов; особенности функционирования юридических терминов в юридических текстах: их образование, основные классификации. Характеризуется структура юридического документа; этапы подготовки и редактирования юридических текстов. Изучаются основные требования при составлении юридических текстов. Роль нормативно-правовых документов в создании других видов документации. Классификация и характеристика основных законодательных и нормативных документов. Определение терминологии и названий отдельных законодательных и нормативных документов.	1. Официально-деловой стиль как стиль юридических документов. 2. Особенности функционирования юридических терминов в юридических текстах: их образование, основные классификации. 3. Структура юридического документа; этапы подготовки и редактирования юридических текстов. 4. Основные требования при составлении юридических текстов. 5. Роль нормативно-правовых документов в создании других видов документации. 6. Классификация и характеристика основных законодательных и нормативных документов. 7. Определение терминологии и названий отдельных законодательных и нормативных документов.

Тема 2.3. Понятие и свойства юридических терминов	Особенности юридической системы; терминологическая лексика - понятие и функции; развитие юридической лингвистики в ДНР; виды и классификация юридических терминов; лингвокультурные факторы передачи юридического текста; порядок перевода сложных юридических терминов и терминов словосочетаний; основные приемы перевода сложных юридических терминов и терминов словосочетаний. Источники возникновения юридической терминологии лексико-семантические особенности функционирования юридических терминов; многозначность юридических терминов, требования к употреблению юридических терминов.	1. Особенности юридической системы; терминологическая лексика - понятие и функции; развитие юридической лингвистики в ДНР. 2. Виды и классификация юридических терминов; лингвокультурные факторы передачи юридического текста; порядок перевода сложных юридических терминов и терминов словосочетаний; основные приемы перевода сложных юридических терминов и терминов словосочетаний. 3. Источники возникновения юридической терминологии лексико-семантические особенности функционирования юридических терминов; многозначность юридических терминов, требования к употреблению юридических терминов.

Тема 2.4. Организационно-распорядительная документация по ведущая система управленческой деятельности	Понятие о системе организационно-распорядительной документации (ОРД). Ее отличие от других систем документации. Характеристика нормативно-правовых и инструктивно-методических материалов, определяющих подготовку ОРД на разных уровнях управления. Основные группы документов системы и их разновидности. Современные правила подготовки и оформления документов системы. Максимальный состав реквизитов и их характеристика. Оформление названия вида документа и заголовка к тексту. Особенности датировки и индексации документов. Варианты адресации документа. Внутреннее и внешнее согласование. Правила удостоверения документа. Отметки на документе, сопровождающих этапы его прохождения. Особенности оформления отметок о приложениях. Зоны размещения реквизитов. Общие требования к тексту управленческих документов. Понятие о бланках для служебных документов. Виды бланков. Требования к документам, изготавливаемых машинописным способом. Применение компьютерной техники в подготовке и оформлении управленческих документов.	1. Понятие о системе организационно-распорядительной документации (ОРД). 2. Ее отличие от других систем документации. 3. Характеристика нормативно-правовых и инструктивно-методических материалов, определяющих подготовку ОРД на разных уровнях управления. Основные группы документов системы и их разновидности. 4. Современные правила подготовки и оформления документов системы. Максимальный состав реквизитов и их характеристика. 5. Понятие о бланках для служебных документов. Виды бланков. 6. Требования к документам, изготавливаемых машинописным способом. 7. Применение компьютерной техники в подготовке и оформлении управленческих документов.
Тема 2.5.Организация документооборота в учреждении	Понятие документооборота. Проектирование схем прохождения документов в учреждении. Объемы документов, функционирующих в учреждении. Регулировка объема документооборота. Организация работы с документами, которые поступают в учреждения и создаются учреждением. Прием и первичная обработка документов. Первичная обработка документов. Регистрация документов. Состав обязательных реквизитов в регистрационных формах. Организация работы с обращениями граждан. Состав массива информационно-поисковых систем по документам учреждения. Техника работы с картотеками. Виды картотек. Состав документов и поручений, которые подлежат контролю за выполнением. Этапы проведения контрольных операций. Сроки исполнения документов.	1. Понятие документооборота. Проектирование схем прохождения документов в учреждении. Объемы документов, функционирующих в учреждении. Регулировка объема документооборота. 2. Организация работы с документами, которые поступают в учреждения и создаются учреждением. Прием и первичная обработка документов. Первичная обработка документов. Регистрация документов. Состав обязательных реквизитов в регистрационных формах. 3. Организация работы с обращениями граждан. 4. Состав массива информационно-поисковых систем по документам учреждения. 5. Техника работы с картотеками. Виды картотек. Состав документов и поручений, которые подлежат контролю за выполнением. 6. Этапы проведения контрольных операций. Сроки исполнения документов.

5.1. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине

Учебно-методический комплекс дисциплины (УМКД), в который входит данная рабочая программа учебной дисциплины, конспект лекций по учебной дисциплине, методические рекомендации для проведения семинарских занятий, тематика курсовых работ (проектов) и методические рекомендации к их выполнению, средства диагностики по учебной дисциплины, методические рекомендации по организации дополнительной внеаудиторной (самостоятельной) работы студентов по учебной дисциплине, электронные учебники и т.п., размещены на официальном сайте ГОУ ВПО «ДонАУиГС», страничка кафедры административного права, режим доступа: http: //dsum.org/index.php? option=com_k2& view=item& layout=item& id=102& Itemid=237

ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЗАЧЕТУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

1. Назовите основные этапы от возникновения делопроизводства в Киевской Руси и до проблем современного юридического документоведения в ДНР.

2. Перечислите составные части документоведения система документации, организация работы с документами.

3. Понятие делопроизводства как функции управления.

4. Значение делопроизводства в осуществлении процесса управления.

5. Предмет, цель, значение юридического документоведения для работы юриста.

6. Связь указанной дисциплины с другими учебными дисциплинами и науками.

7. Классификация юридических документов по различным признакам: по правовой природе, характеру информации, содержащейся в этих документах, по происхождению, степени секретности, юридической силой, сроком исполнения, каналом восприятия и т.д.

8. Основные нормативно-методические документы, регламентирующие процессы документационного обеспечения управления в ДНР.

9. Виды юридических документов; деятельности коллегиальных органов; по кадровым вопросам; личных официальных; отчетных и плановых.

10. Характеристика реквизитов документов. Особенности составления разных видов документов.

11. Понятие деловых документов личного происхождения (автобиографии, резюме, характеристики, рекомендательные письма, заявления, жалобы, служебные, докладные и объяснительные записки, справки-удостоверения). Их место в системе управленческой документации.

12. Назначение документов личного происхождения, их основные функции в системе управления.

13. Виды документов личного происхождения. Общие правила их составления и оформления.

14. Понятие и сущность юридической техники.

15. Приёмы и средства правовой техники и их классификация.

16. Цели, задачи и структура юридической техники; законодательная и правоприменительная техника; технико-правовые категории.

17. Структурные требование к юридическим документам; лингвостилистические требования к юридическим документам.

18. Официально-деловой стиль как стиль юридических документов.

19. Особенности функционирования юридических терминов в юридических текстах: их образование, основные классификации.

20. Структура юридического документа; этапы подготовки и редактирования юридических текстов.

21. Основные требования при составлении юридических текстов.

22. Роль нормативно-правовых документов в создании других видов документации.

23. Классификация и характеристика основных законодательных и нормативных документов.

24. Определение терминологии и названий отдельных законодательных и нормативных документов.

25. Источники возникновения юридической терминологии лексико-семантические особенности функционирования юридических терминов; многозначность юридических терминов, требования к употреблению юридических терминов.

26. Понятие о системе организационно-распорядительной документации (ОРД).

27. Ее отличие от других систем документации.

28. Характеристика нормативно-правовых и инструктивно-методических материалов, определяющих подготовку ОРД на разных уровнях управления. Основные группы документов системы и их разновидности.

29. Современные правила подготовки и оформления документов системы. Максимальный состав реквизитов и их характеристика.

30. Понятие о бланках для служебных документов. Виды бланков.

31. Требования к документам, изготавливаемых машинописным способом.

32. Понятие документооборота. Проектирование схем прохождения документов в учреждении. Объемы документов, функционирующих в учреждении. Регулировка объема документооборота.

33. Организация работы с документами, которые поступают в учреждения и создаются учреждением. Прием и первичная обработка документов. Первичная обработка документов. Регистрация документов.

Организация работы с обращениями граждан.
Состав массива информационно-поисковых систем по документам учреждения.
Техника работы с картотеками. Виды картотек.
Состав документов и поручений, которые подлежат контролю за выполнением.
Этапы проведения контрольных операций. Сроки исполнения документов.

1. Подписание является:
А.Способом согласования документа
Б.Способом выражения ответственности за содержание документа
В.Способом утверждения документа
Г.Способом ознакомления с содержанием документа

2. Заголовок к тексту протокола должен формулироваться в …
А.винительном падеже (кого, что? )
Б.дательном падеже (кому, чему? )
В.предложном падеже (о чем? )
Г.родительном падеже (кого, чего? )

3. Реквизит «Виза» используется
А.При внутреннем согласовании документа
Б.При согласовании документа с внешней организацией
В.Для финансовых и особо ответственных документов
Г.Во всех случаях

4. Указания по исполнению документа содержатся в реквизите…
А.резолюция
Б.текст документа
В.гриф утверждения
Г.заголовок к тексту

5. Заголовок к тексту Положения (Правил) должен иметь формулировку в …
А.винительном падеже (кого, что? )
Б.дательном падеже (кому, чему? )
В.предложном падеже (о чем? )
Г.именительном падеже (кто, что? )

6. Согласование бывает:
А.Внутренним и внешним
Б.Полным и кратким
В.Сложным и простым
Г.С вышестоящими руководителями или организациями

7. Дату » 9 мая 2000 года» в документах следует проставлять как …
А.09.05.2000
Б.9 мая 2000 г
В.09/05/00
Г.09-05-00

8. Реквизиты «Эмблема предприятия» и «Наименование предприятия» располагаются
А. в верхней части листа — слева в углу или в центре
Б. в верхней части листа
В. в центре верхнего поля
Г. в правом верхнем углу

9. Гриф утверждения – это реквизит …
А. официального документа, выражающий согласие учреждения или его органа, не являющегося автором документа, с его содержанием
Б. официального документа, свидетельствующий об особом характере информации, ограничивающий круг пользователей документа
В. официального документа, придающий нормативный или правовой характер его содержанию
Г. документа, представляющий собой собственноручную подпись полномочного должностного лиц

10. В приложении к распорядительному документу на первом его листе в правом верхнем углу пишут:
А. «Приложение»
Б. «Приложение» с указанием наименования распорядительного документа
В. «Приложение» с указанием наименования распорядительного документа, его даты и регистрационного номера

ТЕМАТИКА

ДЛЯ НАПИСАНИЯ РЕФЕРАТОВ (ДОКЛАДОВ)

1. Влияние наук об управлении на документоведение.

2. Определение понятия «документ» в зарубежных странах. Общероссийский классификатор управленческой документации (ОКУД): назначение, структура.

3. Документ: эволюция термина и предмет документоведения.

4. Значение документной информации в современном обществе.

5. Управленческая и иные функции документа.

6. Современные характеристики фотодокументов.

7. Оцифрование документов, область применения, перспективы развития.

8. Перфорирование, кодирование информации в документах.

9. Развитие технических средств документирования.

10. Современная диктофонная техника.

11. Изобретение средств документирования во второй половине XIX – начало ХХ вв.

12. Современная фотокинотехника.

13. Офисная оргтехника для делопроизводства.

14. Технические средства, применяемые для тиражирования документов.

15. Развитие бумажного носителя информации.

16. Электронные носители информации, их роль в документоведении.

17. Проблемы придания юридической силы электронному документу.

18. Фальсификация документов.

19. Эволюция регламентации формуляра-образца (по материалам ГОСТов).

20. Методы унификации документа. Проведение унификации документов в организации.

21. Нормативно-методическая база документирования управленческой деятельности в условиях применения информационных технологий.

22. Государственное регулирование делопроизводства в России: история и современность.

23. Нормативно-правовая база электронного документа.

24. История развития отдельных реквизитов (по выбору).

25. Формуляр современного документа.

26. Изображение гербовой символики на документах. Использование и учет бланков с изображением Государственного герба РФ.

27. История развития отметки, проставленной на служебном документе (по выбору).

28. Оформление резолюции на документе.

29. Виды печатей. Оттиск печати на документах.

30. Придание юридической силы копии документа.

31. Порядок внутреннего визирования и внешнего согласования документа.

32. Правовой режим электронного документа.

33. Технология применения электронно-цифровой подписи (ЭЦП).

34. Проблема подлинности электронного документа.

35. Электронный документ в законодательстве зарубежных стран.

8.3.2. Методические рекомендации, определяющие процедуры оценивания знаний,

Критерии оценки зачета

Оценка «зачтено» выставляется студенту, который активно посещает лекционные и семинарские занятия, активно участвует при обсуждении вопросов, выносимых на семинары. Имеет в наличии конспекты лекций, инициативно выступает с докладами, свободно владеет основным материалом по программе дисциплины, ориентируется в основной и дополнительной литературе по предмету, успешно оценивает основные понятия и категории, а также демонстрирует умения по решению практических задач, выполнил индивидуальное задание.

Оценка «незачет» выставляется студенту в случае невыполнения основных критериев к зачету, не выполнил индивидуальное задание.

9. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

Изучение дисциплины следует начинать с проработки рабочей программы, особое внимание, уделяя целям и задачам, структуре и содержанию курса. При подготовке к занятиям необходимо просмотреть конспекты лекций, рекомендованную литературу по данной теме; подготовиться к ответу на контрольные вопросы.

Успешное изучение курса требует посещения лекций, активной работы на семинарах, выполнения всех учебных заданий преподавателя, ознакомления основной и дополнительной литературой. Работа с конспектом лекций предполагает просмотр конспекта в тот же день после занятий, пометку материала конспекта, который вызывает затруднения для понимания. Попытайтесь найти ответы на затруднительные вопросы, используя рекомендуемую литературу. Если самостоятельно не удалось разобраться в материале, сформулируйте вопросы и обратитесь за помощью к преподавателю на консультации или ближайшей лекции. Регулярно отводите время для повторения пройденного материала, проверяя свои знания, умения и навыки по контрольным вопросам.

Для выполнения письменных домашних заданий необходимо внимательно прочитать соответствующий раздел учебника и проработать аналогичные задания, рассматриваемые преподавателем на лекционных занятиях.

Основным методом обучения является самостоятельная работа с учебно-методическими материалами, научной литературой, статистическими данными, в том числе из сети Интернет.

Методические рекомендации (указания) для обучающихся по освоению дисциплины состоят из:

1. методических рекомендаций для проведения семинарских занятий;

2. методических рекомендаций по выполнению и оформлению курсовых работ;

3. методические рекомендации по организации дополнительной внеаудиторной (самостоятельной) работы студентов по учебной дисциплине;

4. индивидуальные задания и методические рекомендации по их подготовке.

10. Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине

При изучении дисциплины используются лекционные аудитории, учебные кабинеты (аудитории) и т.п., имеющиеся в ГОУ ВПО «ДонАУиГС».

Оформление сведений о дополнении и изменении

рабочей программы учебной дисциплины

Рабочие программы учебных дисциплин ежегодно обсуждаются, актуализируются на заседаниях ПМК, рассматриваются на заседаниях кафедр и утверждаются проректором по учебной работе, информация об изменениях отражается в листе сведений о дополнении и изменении рабочей программы учебной дисциплины. В случае существенных изменений программа полностью переоформляется. Обновленный электронный вариант программы размещается на сервере университета.

Изменения в РПУД могут вносится в следующих случаях:

– изменение государственных образовательных стандартов или других нормативных документов, в том числе локальных нормативных актов;

– изменение требований работодателей к выпускникам;

– разработка новых методик преподавания и контроля знаний студентов.

Ответственность за актуализацию РПУД несут преподаватели, реализующие дисциплину.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Цели освоения дисциплины:

12 Следующая ⇒