Тематика курсового проектирования

МетодическИЕ УКАЗАНИЯ

По КУРСОВОМУ ПРОЕКТУ

для курсантов по специальности 1-45 01 01-03 «Инфокоммуникационные технологии» (системы телекоммуникаций специального назначения)

Рассмотрено и одобрено

на заседании кафедры связи

Протокол № _________

от «___»____________ 2017 г.

Минск 2017

Методические указания по курсовому проекту для курсантов
по специальности 1-45 01 01-03 «Инфокоммуникационные технологии» (системы телекоммуникаций специального назначения) / С. В. Романовский – Минск: БГУИР, 2017.

Указания знакомит курсантов с основными этапами курсового проекта, содержанием пояснительной записки и графического материала (демонстрационных чертежей и плакатов), требованиями к их написанию и оформлению, а также включает рекомендации по организации работы курсантов во время курсового проектирования.

В списке литературы дано библиографическое описание большого количества книг, в которых изложены теория и особенности расчета, проектирования и моделирования многоканальных систем передачи различной информации (аналоговой и дискретной (цифровой); узкополосной и широкополосной; с использованием частотных, временных, кодовых, поляризационных и других методов уплотнения сигналов (разделения каналов); по открытому пространству (наземные, спутниковые, радиорелейные и оптические системы) и по разного рода направляющим средам (проводным, волноводным и кабельным, включая волоконно-оптические). Приведены книги по современным методам сжатия информации, помехоустойчивого кодирования и новым эффективным видам цифровой модуляции (QPSK, QAM, CОFDM и др.).

Включены также книги по смежным областям ввиду неизбежной интеграции телекоммуникаций, компьютерных сетей (прежде всего Интернет) теле- и радиовещания. Приведены основные государственные, межгосударственные и международные стандарты, рекомендации и отчеты (СТБ, ГОСТ, ГОСТ Р, ITU, ISO, IEC, ETSI, CENELEC, CEPT, EBU), которые необходимо учитывать в курсовых проектах.

Ориентированно на курсантов, обучающихся по специальности Инфокоммуникационные технологии (системы телекоммуникаций специального назначения).

Содержание

1 Цель и задачи курсового проектирования..……………..……………………... 4

2 Тематика курсового проектирования…………………………………………... 5

3 Содержание курсового проекта……………………………………………….... 6

4 Организация и руководство курсовым проектированием…………………….. 8

5 Защита курсового проекта…………………………………….………..……… 10

6 Порядок хранения курсовых проектов..………………………………………. 12

7 Календарный план мероприятий по организации и проведению курсового проектирования на кафедре связи военного факультета в УО «БГУИР..……. 13

8 Содержание пояснительной записки………………………………………….. 14

8.1 Перечень основных разделов………………………………………………. 14

8.2 Требования к пояснительной записке ………………………………….…. 16

8.3 Требования к оформлению графического материала…………………….. 34

9 Краткая характеристика литературных источников. Рекомендованный

список литературы при проектировании …………………………………….… 46

9.1 Основные нормативные документы…………………………………….…. 48

9.2 Математическая теория связи……………………………….……………... 57

9.3 Расчет и проектирование аналоговых и цифровых многоканальных

систем телекоммуникаций…...………………………………………….………. 61

9.4 Расчет стк оптического диапазона…………………………………………. 69

9.5 Проектирование радиосистем………………………………………….…… 71

9.6 Системы и устройства передачи изображений……………………………. 76

9.7 Телекоммуникационные и компьютерные сети…………………………... 79

9.8 Расчет и проектирование аналоговых устройств (усилителей,

генераторов)……………………………………………………………………... 80

9.9 Расчет пассивных и активных фильтров, выравнивателей, корректоров.. 82

9.10 Расчет и проектирование импульсных и цифровых устройств,

систем ФАПЧ, синтезаторов частоты и т.п.…………………………………… 82

9.11 Применение пэвм для моделирования и расчетов,

автоматизация проектирования СТК, микропроцессоры, ПЛИС...………….. 84

9.12 Автоматическое управление………………………………………………. 85

9.13 Элементы РЭА....…………………………………………………………... 85

9.14 Бытовая РЭА……………………………………………………………….. 85

9.15 Справочники, словари……………………………………………………... 86

Приложение А Пример оформления задания по курсовому проекту...…….… 87

Приложение Б Пример оформления титульного листа курсового проекта..…. 89

Приложение В Пример оформления ведомости курсового проекта.…………. 90

Приложение Г Размеры полей текста, расположение заголовков, порядкового номера страницы на листе формата А4………………………...……………….. 91

Приложение Д Критерии оценки результатов учебной деятельности обучаю-щихся в учреждениях высшего образования по десятибалльной шкале……….93

Приложение Е Справка об исследовании патентной литературы.……………. 97
1 Цель и задачи курсового проектИРОВАНИЯ

Курсовое проектирование – один из видов самостоятельной работы курсанта, представляющий собой решение учебной или реальной
профессиональной задачи по изучаемой дисциплине. Курсовое проектирование является обязательным элементом подготовки специалистов с высшим образованием и подготовительным этапом к выполнению дипломного проекта (работы, выпускной квалификационной работы). Является одной из форм текущей аттестации курсанта по учебной дисциплине. Виды курсового проектирования: курсовой проект; курсовая работа.

Курсовой проект – учебный проект, ограниченный предметной областью учебной дисциплины и дисциплин, логически предшествующих ей, направленный на решение инженерных, инженерно-экономических и других задач, предполагающий анализ проблемной ситуации, генерацию возможных путей ее решения, обоснование рационального варианта решения, выполнение расчетных, исследовательских, конструкторских, технологических, программных и других работ, включая обязательную разработку комплекта или отдельных видов конструкторской документации.

Курсовая работа – учебная работа, содержащая результаты теоретиче-ских и (или) экспериментальных исследований по отдельной учебной дисци-плине и включающая совокупность аналитических, расчетных, исследовательских, оценочных заданий, объединенных общностью рассматриваемого объекта, и предполагающая выполнение отдельных элементов конструкторских, технологических, программных, организационно-управленческих, экономических и других работ и разработку графической документации, в том числе плакатов.

Задачами курсового проекта (работы) как этапа подготовки к
дипломному проектированию являются:

– освоение, углубление и обобщение знаний, полученных курсантами в процессе обучения;

– приобретение практических навыков и развитие творческих подходов к решению конкретной инженерной или инженерно-экономической задачи;

– формирование умений использовать справочную литературу, норма-тивную, правовую, нормативно-техническую документацию, осуществлять патентный поиск;

– приобретение навыков по оформлению текстовой и графической документации согласно требованиям государственных стандартов и стандарта предприятия Дипломные проекты (работы). Общие требования. СТП 01-2013. (Дипломные проекты (работы): общие требования. – Введ. 2014-01-01. –
Утв. 25.10.2013. – Минск: БГУИР, 2013. – 174 с.).

Содержание курсового проекта

Курсовой проект состоит из пояснительной записки и графической части. Она может включать макеты, модели, образцы и т. д. В курсовом проекте по отдельным дисциплинам графическая часть может быть заменена другим материалом по решению Научно-методического совета университета.

Кафедра, ведущая проектирование, разрабатывает и издает методические указания по курсовому проекту, в которых должны быть определены цель и задачи работы, исходные данные, характер графического материала, объем и содержание разделов пояснительной записки, порядок выполнения работы и дополнительные требования к оформлению графического материала и пояснительной записки.

Графический материал и пояснительная записка выполняются только с использованием средств вычислительной техники, оформляются в соответствии с требованиями, приведенными в стандарте предприятия СТП 01-2013, и методическими указаниями кафедры к выполнению курсового проекта по данной дисциплине.

Пояснительная записка к курсовому проекту, должна включать следующие разделы:

– титульный лист;

– реферат, в котором выделяют две составные части: собственно реферативную и заголовочную. Заголовочная часть отражает название темы курсового проекта, фамилию курсанта с инициалами и выходные данные.
В реферативной части кратко излагается содержание курсового проекта. Основными аспектами в содержании должны быть: предмет проектирования (исследования); цель работы; данные, относящиеся к методам проектирования; результаты и выводы;

– задание по курсовому проекту;

– содержание;

– введение, включающее в себя: краткий анализ достижений в той области, которой посвящена тема курсового проекта; цель курсового проектирования; принципы, положенные в основу проектирования, научного исследования, поиска технического решения; краткое изложение содержания разделов пояснительной записки с обязательным указанием задач, решению которых они посвящены;

–основная часть, включающее в себя разделы, содержание которых определяется заданием на проектирование;

– заключение, в котором необходимо перечислить основные результаты, характеризующие степень достижения цели проекта и подытоживающие его содержание. Результаты следует излагать в форме констатации фактов, используя слова: «изучены», «исследованы», «сформулированы», «показано», «разработана», «предложена», «подготовлены», «изготовлена», «испытана»
и т. п. Текст перечислений должен быть кратким, ясным и содержать
конкретные данные;

– список использованных источников (в пояснительной записке должны быть даны ссылки на перечисленные источники);

– приложения, если они необходимы;

– ведомость курсового проекта.

Примеры оформления титульного листа, задания по курсовому проекту и ведомости документов приведены в приложениях А, Б и В соответственно.

Защита курсовоГО ПРОЕКТА

Текущая аттестация в форме защиты курсового проекта (работы) производится комиссией, которая формируется начальником кафедры в составе не менее двух человек с участием руководителя курсового проекта (работы).
На защите возможно присутствие курсантов группы (потока).

По решению начальника кафедры в качестве курсовых проектов (работ) могут быть представлены к защите научно-исследовательские, опытно-конструкторские и творческие работы, успешно выполненные курсантами и отвечающие требованиям учебных программ.

Защита курсовых проектов (работ) по «групповому» заданию, предусматривающему работу нескольких курсантов над одним проектом (работой), должна в обязательном порядке осуществляться в один день и при участии всех исполнителей, участвовавших в разработке проекта. Защиту таких проектов (работ) целесообразно организовывать в строгой последовательности отдельных частей, логически вытекающих одна из другой. Порядок такой защиты должен быть оговорен заранее на стадии выдачи задания и доведен до каждого исполнителя.

Защита состоит в коротком (5 - 10 минут) докладе курсанта по
выполненному проекту (работе) и в ответах на вопросы членов комиссии. Курсант должен при защите проекта (работы) дать четкие объяснения по существу проекта (работы). Доклад должен сопровождаться электронной презентацией, разработанной курсантом.

Комиссия оценивает результаты защиты каждого курсового проекта (курсовой работы) и принимает решение об отметке по десятибалльной шкале в соответствии с Постановлением Министерства образования Республики Беларусь № 53 от 29 мая 2013 года «Об утверждении Правил проведения аттестации студентов, курсантов, слушателей при освоении содержания образовательных программ высшего образования» согласно приложения Д, учитывая при этом полноту представленного материала, обоснованность принятых решений, содержание доклада, ответы на вопросы, соблюдение требований стандартов к графическим и текстовым документам.

Положительные отметки вносятся в зачетно-экзаменационную
ведомость и зачетную книжку.

Неудовлетворительные отметки [1 (один), 2 (два) или 3 (три) балла] вносятся в зачетно-экзаменационную ведомость, а в зачетную книжку не
вносятся.

Любая отметка, положительная или неудовлетворительная, должна быть записана на титульном листе пояснительной записки, указана дата аттестации и поставлены подписи преподавателей.

Неявка курсанта в установленные сроки защиты курсового проекта (работы) отмечается в зачетно-экзаменационной ведомости словами
«не явился».

В случае неявки курсанта по уважительной причине, подтвержденной документально, начальником факультета слова «не явился» дополняет словами «по ув. причине».

Неявка курсанта без уважительной причины оценивается начальником факультета отметкой «1 балл», а курсант считается имеющим академическую задолженность.

Зачетно-экзаменационная ведомость является обязательным документом во время защиты курсантом курсового проекта (курсовой работы). Она должна быть подписана начальником факультета (начальником учебно-методической части), скреплена печатью факультета и иметь порядковый номер, присвоенный в журнале выдачи зачетно-экзаменационной ведомости.

Пересдача неудовлетворительной отметки, полученной при защите курсового проекта (работы), или защита курсового проекта (работы) курсантом, не явившимся на защиту без уважительной причины, допускается один раз на платной основе, в соответствии с приказом ректора университета №40
от 24.02.2010г. «Об организации повторной текущей и итоговой аттестации студентов первой и второй ступени образования, аспирантов, соискателей ученых степеней».

Для повторной защиты курсового проекта (курсовой работы) начальником факультета назначается комиссия в составе не менее трех человек, включая руководителя курсового проекта (работы), и устанавливается срок ее работы не позднее, чем дата проведения второго экзамена экзаменационной сессии, с которым должен быть ознакомлен курсант.

В случае получения неудовлетворительной отметки или неявки курсанта при повторной защите курсового проекта (работы) курсант считается не ликвидировавшим академическую задолженность в установленные сроки.

При наличии уважительных причин курсанту продлевается срок представления и защиты курсового проекта (курсовой работы),
устанавливаемый начальником факультета.

К курсанту, не представившему курсовой проект (работу) в
установленный срок по неуважительной причине, применяются меры дисциплинарного взыскания: замечание, выговор, отчисление.

Курсовые проекты (работы), имеющие теоретический и практический интерес, рекомендуется представлять на конкурс научных работ курсантов.

Итоги выполнения курсовых проектов (работ) обсуждаются на кафедре и по мере необходимости или в соответствии с планом работы – на заседаниях Совета факультета.

СОДЕРЖАНИЕ ПОЯСНИТЕЛЬНОЙ ЗАПИСКИ

Перечень основных разделов

Пояснительная записка к курсовому проекту должна в краткой и четкой форме раскрывать творческий замысел работы, содержать методы исследования, принятые методы расчета и сами расчеты, описание проведенных экспериментов, их анализ и выводы по ним, технико-экономическое сравнение вариантов и при необходимости сопровождаться иллюстрациями, графиками, эскизами, диаграммами, схемами и т.п. В тех случаях, когда в курсовых проектах содержатся сложные математические расчеты, для их проведения, как правило, применяется электронно-вычислительная техника.

Пояснительная записка к курсовому проекту, должна включать следующие разделы:

– титульный лист;

– задание по курсовому проекту;

– содержание;

–основная часть, включающее в себя разделы, содержание которых определяется заданием на проектирование;

– приложения, если они необходимы;

– ведомость курсового проекта.

Пояснительная записка к курсовому проекту может быть написана на русском или белорусском языках.

Текстовый материал пояснительной записки к курсовому проекту должен быть оформлен в соответствии с действующими стандартами на оформление текстовых документов. Пояснительная записка должна быть выполнена на стандартной белой бумаге формата А4 и отпечатана с помощью компьютерных средств с шагом в один интервал, иметь объем 35 - 45 страниц, включая рисунки, схемы, графики, таблицы, приложения и т.п. При использовании стандартных текстовых редакторов допускается оформление формул с помощью средств этого редактора. Чертежи к курсовому проекту выполняются с помощью компьютерных средств на плотной белой бумаге формата А1,
а в части условных обозначений и масштаба должны соответствовать требованиям действующих стандартов.

Пояснительная записка к курсовому проекту должна быть переплетена или помещена в стандартную папку для курсовых проектов.

Несмотря на большое разнообразие тем курсовых проектов, рекомендуется следующий примерный объем отдельных разделов и их размещение в тексте пояснительной записки.

	Титульный лист (установленного образца)………………………..........	1 с.
	Реферат……………………………………………………………….........	1 с.
	Задание по курсовуму проекту (лицевая и обратная сторона)………...	1 с.
	Содержание…………………………………………………………….….	1 с.
	Перечень условных обозначений …………………………………..…...	1 с.
	Введение…………………………………………………………………..	1 - 3 с.
1.	1 Сравнительный анализ систем (устройств, программных продуктов)	4 - 6 с.
2.	2 Обоснование требований в задании на курсовое проектирование или обоснование эксплуатационно-технических требований проектируемого устройства (систем)……………………..……………..	1 - 3 c.
3.	3 Разработка и обоснование структурной схемы системы передачи….	2 - 4 c.
4.	3.1 Разработка и обоснование структурной (или функциональной) схемы детально разрабатываемого устройства…………….…………...	3 - 6 с.
5.	3.2 Разработка и расчет электрической принципиальной схемы (детально разрабатываемого устройства)………….……………………	8 - 10 с.
6.	3.3 Разработка конструкции блока (узла)…………..…………………..	2 - 4 с.
7.	4 Расчет надежности и указания по технической эксплуатации спроектированной системы (устройства)…………………………….…	2 - 4 с.
	Заключение…………………………………………………………….….	1 с.
	Список используемых источников………………………………………	1 с.
	Приложение А Перечень элементов (к электрической принципиальной схеме)…………………………………………………………………..….	1 - 3 с.
	Приложение Б Распечатка результатов расчета на ПЭВМ…….……...	2 с.
	Приложение В Структурная (функциональная, принципиальная) схема устройства………………………………………….………………	1 - 3 с.
	Приложение Г Сводная ведомость………….………………….………..	1 с.

Демонстрационные чертежи и плакаты подписывают: разработчик, руководитель, консультант, нормоконтролер, начальник кафедры.

Содержание пояснительной записки зависит от темы курсового проекта, поэтому соотношение между объемом различных разделов может изменяться в зависимости от конкретного технического задания и определяется руководителем курсового проекта. Может быть изменен и порядок расположения разделов в зависимости от их объема и важности. Основные разделы курсового проекта и перечень чертежно-графического материала указываются в задании по курсовому проекту.

При проектировании магистральных (транспортных) линий связи, систем передачи, можно разрабатывать следующие вопросы:

- расчет необходимого числа каналов передачи между различными
пунктами магистрали на текущий и перспективный период планирования;

- технико-экономическое обоснование выбора типов кабелей и МСТК;

- разработка схемы организации связи;

- характеристика существующих линейных сооружений на предполагаемой трассе магистрали и выяснение возможностей их использования;

- технико-экономическое обоснование выбора МСТК или трассы магистрали;

- расчет длины участка регенерации и размещения регенераторов;

- электрический расчет качественных показателей каналов передачи;

- мероприятия по защите кабелей от внешних электромагнитных влияний;

- расчет реализуемых отношений сигнал/шум и несущая/шум, вероятности ошибки и т.п.

Если в курсовом проекте предусмотрено создание действующего макета, то объем расчетной части может быть уменьшен.

При проведении расчетов на ПЭВМ (или экспериментальных
исследований методом моделирования) к пояснительной записке прилагаются соответствующие программы.

В процессе проектирования следует руководствоваться государственными, межгосударственными и международными стандартами.

Требования к пояснительной записке

Пояснительную записку выполняют с применением печатающих и графических устройств вывода ПЭВМ.

При печати с помощью текстового редактора ПЭВМ используется гарнитура шрифта Times New Roman размером шрифта 14 пунктов с межстрочным интервалом, позволяющим разместить 40 ± 3 строки на странице.

Номера разделов, подразделов, пунктов и подпунктов следует выделять полужирным шрифтом размером 14 пунктов.

Для акцентирования внимания на определенных элементах допускается использовать курсивное и полужирное начертание.

Заголовки разделов записывают прописными буквами без точки в конце заголовка. Заголовки подразделов записывают строчными буквами, начиная с первой прописной. Заголовки не подчеркивают. Переносы слов в заголовках не допускаются. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой.

Если заголовки раздела или подраздела занимают несколько строк, то строки выравниваются по первой букве заголовка.

Каждый раздел пояснительной записки необходимо начинать с новой страницы.

между заголовком раздела (подраздела) и текстом оставляют пробельную строку.

Между заголовками разделов и входящих в него подразделов допускается помещать небольшой вводный текст, предваряющий подраздел.

Перечень всех разделов и подразделов, включающий порядковые номера и заголовки, оформляют в виде содержания – обязательного элемента пояснительной записки. Содержание помещают непосредственно за заданием на проектирование и включают в общую нумерацию страниц.

Слово Содержание записывают прописными буквами полужирным шрифтом 14 пунктов и располагают по центру строки. Между словом Содержание и самим содержанием оставляют промежуток, равный пробельной строке. В содержании заголовки выравнивают, соподчиняя по разделам, подразделам и пунктам (если последние имеют заголовки), смещая вертикали вправо относительно друг друга на 2 знака.

В содержании каждый заголовок соединяют отточием с номером страницы, расположенным в столбце справа.

Пример фрагмента правильно построенного содержания:

Содержание
Введение……………………………………………………………………………………….
1 Анализ нескорректированной системы управления …….…………..……….….……….
1.1 Анализ исходных данных……………………………….……………………………...
1.2 Статические и динамические характеристики элементов системы………................
1.3 Структурная схема нескорректированной системы…………………………….…….
1.4 Определение желаемого коэффициента усиления разомкнутой системы…..………
1.5 Анализ устойчивости…….……………………………………………………….….....
1.6 Выводы…………………………………………….……………………………….……
2 Синтез корректирующих устройств………………………………………………..….......
Приложение А (информационное) Пример заполнения титульного листа……………...

Страницы пояснительной записки нумеруют арабскими цифрами
в правом нижнем углу шрифтом 14 пунктов. Титульный лист, лист
с рефератом и лист задания включают в общую нумерацию, но номер страницы на них не ставят. В общую нумерацию страниц включают все приложения.

Построение таблиц

Таблицы применяют для того, чтобы упростить изложение текста, содержащего достаточно большой по объему фактический материал, придать этому материалу более компактную, удобную форму для анализа и расчетов, чтобы повысить обоснованность и достоверность принимаемых решений.

В виде таблицы обычно оформляют:

- сведения справочного характера;

- значения функций, используемые при графических методах расчета;

- данные экспериментальных исследований функциональных элементов и устройств, по которым определяют их статические и динамические характеристики;

- результаты математического моделирования технических систем с автоматическим управлением и др.

Таблицу в зависимости от ее размера рекомендуется помещать непосредственно за абзацем, в котором на нее впервые дана ссылка, либо на следующей странице. При необходимости допускается оформлять таблицу в виде приложения к пояснительной записке.

Все таблицы в тексте должны быть пронумерованы арабскими цифрами и иметь текстовый заголовок, причем слово «таблица» не сокращают. Номер таблицы и заголовок разделяют знаком тире. Слово «таблица» начинают писать на уровне левой границы таблицы.

Таблицы рекомендуется нумеровать в соответствии с принятой системой нумерации формул и рисунков, например «Таблица 1.2» при индексной нумерации по разделам пояснительной записки. Таблицы в каждом приложении снабжают отдельной нумерацией с обязательным указанием обозначения приложения, например «Таблица Б.2».

Заголовок должен быть кратким и точно отражать содержание таблицы. Строки с заголовком не должны выходить за правую и левую границы таблицы.

Таблицы оформляют в соответствии с рисунком 1.

Оформление приложений

В приложения пояснительной записки рекомендуется выносить информацию, имеющую справочное или второстепенное значение, но необходимую для более полного освещения темы проекта, или помещать отдельные материалы (распечатки программ и т. п.) для удобства работы с текстом пояснительной записки.

Приложениями могут быть математические формулы, номограммы, вспомогательные вычисления и расчеты, описания алгоритмов и программ, технические характеристики различных устройств, спецификации и т. п. Допускается использовать в качестве приложений отдельно изданные конструкторские документы.

Оформление библиографического указателя

Примечания

Лицевая сторона

Оборотная сторона

Рисунок 7 – Пример оформления плаката

Линии

В зависимости от назначения и типа схем линиями изображают: электрические взаимосвязи (функциональные, логические и т. п.), пути прохождения электрического тока (электрические связи), механические взаимосвязи, материальные проводники (провода, кабели, шины), условные границы устройств и функциональных групп, экранирующие оболочки, корпуса приборов и т. п.

Линии на схемах всех типов выполняют в соответствии с правилами, установленными ГОСТ 2.701–2008 и ГОСТ 2.721–74 «ЕСКД. Обозначения условные графические в схемах. Обозначения общего применения».

КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЛИТЕРАТУРНЫХ ИСТОЧНИКОВ. РЕКОМЕНДОВАННЫЙ СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ПРИ ПРОЕКТИРОВАНИИ

Приведенный в указаниях список литературы[1] разделен на 15 разделов. При разработке и проектировании новых систем (устройств) телекоммуникаций необходимо обязательно пользоваться сведениями, изложенными в научных, производственных и информационных журналах, аналитических обзорах, бюллетенях, сборниках научных трудов вузов: Электросвязь; Труды международной академии связи; Технологии и средства связи; Радиотехника; Вестник связи; Сети и системы связи; Мобильные системы; Сети; LAN – журнал сетевых решений; Открытые системы; Системы безопасности связи и телекоммуникаций; Электроника: Наука, Техника, Бизнес; Телекоммуникации; Техника кино и телевидения; 625: информационно-технический журнал; Broadcasting. Телевидение и радиовещание; Телеспутник; ТелеМультиМедиа; Цифровое видео; Stereo & Video; Радио; Радиолюбитель; Радiоаматор; Fernseh – und Kinotechnik; AES Journal of the Audio Engineering Society; Journal SMPTE (Society Motion Picture Television Engineering); EBU Review; Ericsson Revija (Эрикссон Никола Тесла Ревия); Зарубежная радиоэлектроника; Труды НИИР; Системы и средства связи, телевидения и радиовещания: научно-технический журнал; Радиотехника и электроника (республ. межвед. сб. науч. трудов, БГУИР)

Деление приведенной литературы на разделы довольно условное. К тому же во многих книгax, особенно в учебниках, рассматривается комплекс вопросов по теории и практике телекоммуникаций. Приводятся также сведения об отдельных номерах научно-технических журналов, которые вышли с тематическими подборками статей, посвященных современным проблемам: PDH, SDH, ATM, Ethernet, PSTN, ISDN, B-ISDN, Frame Relay, xDSL, LAN, WAN, Internet, IP-телефонии, DAB, DVB, ISDB, MMDS, MVDS, LMDS, CT1, CT2, DECT, CT3, CDMA, UMPS и др.

В первом разделе перечислены основные нормативные акты по оформлению документов, чертежей и схем, примерыих выполнения, условные обозначения и т.п. в соответствии с требованиями ЕСКД, выполнение которых является обязательным. В ходе проектирования необходимо обязательно соблюдать требования государственных, межгосударственных и международных стандартов и рекомендаций по направлениям электроника, электротехника, телекоммуникации, аудио- и видеотехника, информационные технологии и технология получения изображения. Здесь даются термины и определения разных способов, систем и устройств связи; основные технические характеристики, которым должна удовлетворять аппаратура связи; виды испытательных сигналов; методы измерений и требования к соответствующей аппаратуре; структурные схемы контроля и измерения параметров как отдельных устройств, так и систем телекоммуникаций в целом, а также ряд других требований.

Во втором разделе указаны книги, которые рекомендуется использовать в курсовых проектах (работах), однако некоторые из них будут полезны и для дипломных проектов. Сюда вошли книги по математической (статистической) теории связи, в которой четко выделяется два научных направления: статистическая теория помехоустойчивого приема сигналов и теория помехоустойчивого кодирования (теория информации).

В других книгах рассматриваются частные задачи теории и практики связи: оптимизация и повышение эффективности систем связи; широкополосные системы с разными сигналами; применение шумоподобных сигналов и функций Уолша; марковская теория нелинейной фильтрации и системный подход к проектированию.

В третьем разделе приведена литература, в которой рассмотрены вопросы проектирования и расчета параметров аналоговых и цифровых МСТК, устройств цифровой обработки сигналов, систем передачи дискретной информации, систем производственной связи, систем связи по линиям электропередачи. А также вопросы моделирования каналов, измерения и контроля характеристик трактов, каналов и узлов аппаратуры различных систем телекоммуникаций, расчета устройств электропитания, влияния шумов, помехоустойчивости, оценки качества связи и различных видов модуляции.

В четвертом разделе указаны книги по системам передачи оптического диапазона (передача в атмосфере и открытом космосе, по волоконно-оптическим направляющим системам).

В пятом разделе приведены книги по проектированию радиосистем передачи, в том числе радиорелейных, космических и спутниковых.

В шестом разделе указана литература по системам и устройствам передачи изображений, как телевизионным методом, так и методами факсимильной связи.

В седьмом разделе приведена литература по телекоммуникационным и компьютерным сетям, мультимедийным сетям.

В восьмом разделе приведена литература по расчету и проектированию аналоговых устройств: усилителей, в том числе операционных; генераторов; схем АРУ; радиоприемных устройств, а также по применению транзисторов и аналоговых интегральных схем для проектирования различных радиотехнических устройств и аппаратуры связи.

В девятом разделе приведена литература по расчету фильтров (пассивных и активных); линий задержки; фазовращателей; цифровых фильтров; корректоров и амплитудных выравнивателей.

В десятом разделе приведена литература по расчету и проектированию импульсных и цифровых устройств; систем ФАПЧ, синтезаторов частоты; применению микропроцессоров в радиоэлектронике и связи.

В одиннадцатом разделе приведена литература по применению ПЭВМ для проектирования, моделирования и расчета систем телекоммуникаций, а также по использованию ПЛИС при проектировании отдельных функциональных узлов.

12 3 4 5 6 7 8 9 Следующая ⇒