Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Тема 8. Квалификация при множественности преступлений



Для подготовки к занятию в активной/интерактивной форме студенты самостоятельно должны изучить следующие вопросы и подготовить доклады по предложенным темам.

Вопросы:

1. Особенности квалификации единичных преступлений в зависимости от их видов.

2. Общие правила квалификации при множественности преступлений.

3. Правила квалификации при совокупности преступлений.

4. Правовые последствия рецидива.

 

Темы докладов

1. Проблемы квалификации множественности преступлений.

2. Уголовно-правовая квалификация совокупности преступлений.

3. Правовая позиция Верховного Суда РФ, занятая им в отношении квалификации «сопряженных» преступлений.

Форма занятия – «дискуссия».

Цель введения активных/интерактивных – обеспечение диалогического взаимодействия в совместной деятельности.

Цель занятия – в результате изучения темы студенты должны уяснить понятие и содержание множественности преступлений; определить социальное и правовое значение множественности преступлений; понять, в чем отличие единого преступления от множественности преступлений; научиться объективно оценивать специфику ответственности при множественности преступлений. В ходе занятия у обучаемых целесообразно сформулировать умение определять значение категоризации преступлений и состава преступления для уголовной ответственности и квалификации деяния.

Форма /технология проведения занятия – дискуссия.

Студентам предлагается ответить на вопрос: «В чем состоит социальное и правовое значение множественности преступлений? ».

Преподаватель управляет дискуссией, его задача помочь аудитории разобраться в том, что юристу нужны сведения о видах и формах множественности преступлений, а также помочь разобраться в том, что такое единое преступление и множественность преступлений.

Для того чтобы помочь студентам в ответ на заданный вопрос, можно предложить им назвать виды единичного и множественного преступления (по любому делу) и проанализировать их на предмет социального и правового значения.

После обсуждения названных обстоятельств, нужно обсудить по каким признакам произошел анализ: в чем отличие единого преступления от множественности преступлений.

Студенты работают в группе. В обсуждении участвуют все студенты группы. По очереди каждый обучаемый должен назвать вид единичного и множественного преступления. После того как все ответы записаны, преподаватель проводит обсуждение каждого ответа. По результатам дискуссии должны остаться только те отличия, которые признает и разделяет вся аудитория, а при невозможности полного согласия - большая часть аудитории.

Форма представления студентами конечного результата: в конспектах студенты под диктовку записывают виды и формы единичных и множественных преступлений.

Дидактическое /техническое оснащение: компьютерное мультимедийное оборудование с целью визуализации учебного материала и внедрения прогрессивных методов обучения с использованием схем: «Понятие и формы множественности преступлений».

При подготовке к семинарскому занятию по восьмой теме важно знать о том, что правильность квалификации при совершении одним и тем же субъектом нескольких преступлений зависит от точности отнесения деяния к единичному (единому) преступлению либо к нескольким самостоятельным деяниям – множественности. Единичным признается деяние, предусмотренное уголовно-правовой нормой в качестве одного состава преступления. Единичные преступления могут быть простыми и сложными. Множественность преступлений, в отличие от единичного преступления, есть совершение одним лицом двух и более преступных деяний, ни за одно из которых не истек срок давности привлечения к уголовной ответственности или погашения судимости.

Анализируя особенности квалификации единичных преступлений в зависимости от их видов (первый вопрос) следует знать, что простое единичное преступление с материальным составом представляет собой посягательство на один объект уголовно-правовой охраны, имеет одну объективную сторону (деяние), одно последствие, характеризуется одной формой вины. Простое единичное преступление с формальным составом – это посягательство на один объект. Оно состоит из одного действия (бездействия) и характеризуется одной формой вины. Сложные единичные преступления имеют особенности, которые иногда приводят к отождествлению их с несколькими преступлениями и, как результат, к ошибкам в квалификации. По своим объективным признакам единое преступление характеризуется весьма различно, что, в свою очередь, обусловлено его разграничением по видам. Вместе с тем наиболее типичные случаи характеризуются достаточно просто: единичное действие, повлекшее единичное последствие. На практике в большинстве случаев так и происходит, но бывает, когда, например, одно действие влечет уже два негативных последствия и более. При условии единой формы вины такие действия и наступившие вредные последствия также относятся к единому преступлению, хотя по своим внешним признакам они и имеют большое сходство с отдельными разновидностями множественности преступных деяний. В юридической литературе такие деяния относятся к сложным единым преступлениям и, как правило, делятся на три вида: составные, длящиеся и продолжаемые преступления.

Изучая общие правила квалификации при множественности преступлений (второй вопрос) следует знать, что множественность преступлений представляет собой наличие в действиях одного лица нескольких самостоятельных преступлений. Множественность образуют тождественные, однородные либо разнородные преступления. Правовая оценка по всем трем видам преступлений сейчас подчинена единому правилу: квалифицируется и назначается наказание за каждое отдельное деяние, а затем окончательно, к отбытию, определяются вид и срок наказания по правилам, установленным ст. 69 УК РФ. К множественности преступных деяний относятся совокупность и рецидив.

Отвечая на третий вопрос важно помнить о том, что совокупность преступлений в законе определяется как совершение двух и более преступлений, ни за одно из которых лицо еще не было осуждено. Совокупность принято делить на реальную и идеальную. Квалификация действий при идеальной совокупности, как и при реальной, идет по двум статьям УК РФ, назначение наказания определяется в соответствии со ст. 69 УК РФ. Во избежание ошибок в квалификации идеальную совокупность надо отличать от сложных единичных преступлений, в частности от составов с усложненными объективной и субъективной сторонами, и от конкуренции уголовно-правовых норм.

Определяя уголовно-правовое значение рецидива (четвертый вопрос) необходимо знать, что в соответствии со ст. 18 УК РФ рецидив может быть простым, опасным и особо опасным. Деление на названные виды производится только на основании закона. Правовые последствия рецидива также учитываются в строгом соответствии с законом. Простой рецидив как совершение умышленного преступления лицом, имеющим судимость за такое же преступление, не влияет на квалификацию деяния, но учитывается при назначении наказания в соответствии с п. «а» ч. 1 ст. 63 УК РФ. Опасный рецидив признается таковым при наличии хотя бы одного из двух условий, названных в ст. 18 УК РФ. Правовые последствия рецидива зафиксированы в ст. 18 УК РФ, где указывается, что рецидив преступлений влечет более строгое наказание на основании и в пределах, предусмотренных ст. 68 УК РФ. Из этого следует вывод, что основанием для назначения более строгого наказания является повышенная (высокая) степень общественной опасности рецидива вообще, опасного и особо опасного в частности. И если простой рецидив выступает отягчающим обстоятельством при индивидуализации наказания, то опасный и особо опасный влекут более жесткие правовые последствия. На квалификацию рецидив не влияет.

 


[1] Бикметов Е.Ю., Кузнецова Е.В., Рувенный И.Я., Шерышева А.Н. Опыт реализации основной образовательной программы магистров менеджмента: теория, методика и организация. Уфа: Аркаим, 2012.


Поделиться:



Популярное:

  1. A. Оказание помощи при различных травмах и повреждениях.
  2. A. особая форма восприятия и познания другого человека, основанная на формировании по отношению к нему устойчивого позитивного чувства
  3. B. Принципы единогласия и компенсации
  4. Cочетания кнопок при наборе текста
  5. D-технология построения чертежа. Типовые объемные тела: призма, цилиндр, конус, сфера, тор, клин. Построение тел выдавливанием и вращением. Разрезы, сечения.
  6. EP 3302 Экономика предприятия
  7. Exercise 5: Образуйте сравнительные степени прилагательных.
  8. H. Приглаживание волос, одергивание одежды и другие подобные жесты
  9. I. «Движение при закрытой автоблокировке (по путевой записке).
  10. I. Если глагол в главном предложении имеет форму настоящего или будущего времени, то в придаточном предложении может употребляться любое время, которое требуется по смыслу.
  11. I. Запоры — основная причина стресса
  12. I. ПОЧЕМУ СИСТЕМА МАКАРЕНКО НЕ РЕАЛИЗУЕТСЯ


Последнее изменение этой страницы: 2017-03-11; Просмотров: 709; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.017 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь