Проверка и исправление исходных данных

В силу разных причин некоторые фенодаты, в особенности в первые годы наблюдений, могут оказаться ошибочными. Чаще всего ошибки бывают от недостаточной опытности наблюдателя, стремления быть первыми в на­блюдениях. Все ошибочные, то есть сомнительные, даты должны быть отбракованы, так как в противном случае они внесут искажения в состав­ление календаря природы. Очень резкое выделение какой-либо даты в ряду аналогичных дат многолетнего ряда всегда вызывает сомнение.

Существует несколько способов проверки правильности фенодат.

1. Надо сравнить положение проверяемой даты в ряду с ее положени­ем в наблюдениях других лет (если они имеются). Например, если отме­чена дата прилета грачей в одном из наблюдаемых лет 1 марта, а в дру­гие годы 17, 21, 18, 19, 20 марта, то, естественно, дата«1 марта» вызыва­ет сомнение и в расчет не принимается.

2. Какая из дат неправильна, определяется сопоставлением ее с близ­кими датами методом интервалов. Есть правило: «в пределах однород­ных экологических групп сезонных явлений интервалы между следующи­ми друг за другом явлениями в данной географической местности менее изменчивы, чем ежегодные календарные даты их наступления». Приме­ры такого сравнения: желтая акация зацветает раньше рябины или в близ­кие с рябиной сроки, но не позже ее; грачи не прилетают позже жаворон­ков и т. д.

3. Географический метод: сопоставление рядов одного феноявления в двух разных географических пунктах в сходной местности, но при этом один пункт из двух должен быть предварительно хорошо выверен.

Если начало одного и того же явления природы в одной и той же мест­ности разными фенологами отмечается в разные сроки, то для фено­логического годового обзора выбирается наиболее ранняя из указанных, но выверенная дата.

Обработка и использование результатов фенологических наблю­дений

По окончании каждого периода и сезона можно подвести итоги движе­ния весны, лета, осени, зимы; установить, например, был ли данный пери­од благоприятным для развития сельскохозяйственных культур, для сель­скохозяйственных работ; сравнить ход периода или сезона с предыдущим годом. Если данные собирались в течение трёх или более лет, то можно составить календарь природы.

Различают календари природы отраслевые и характеризующие сезон­ную динамику геосистемы в целом. Отраслевые календари содержат све­дения о многолетних средних сроках наступления в данном районе сезон­ных явлений, работ и мероприятий, связанных с одной из отраслей народ­ного хозяйства (например, календарь полевода, лесовода, пчеловода и г. д.). Календари природы, характеризующие природную динамику местно­го ландшафта в целом, обычно называются просто календарями приро­ды.

Важной датой в календаре является средняя дата. Чтобы получить ее, нужно сложить даты наступления интересующего явления за все годы наблюдений, если оно в эти годы происходило в одном месяце, и получен­ную сумму разделить на количество лет. Приведем пример: зацветание шиповника коричного в г. Кирове за период с 1990 по 1996 год происходило в июне в следующие числа - 12, 10, 13, 14, 12, 15, 9. В сумме эти числа составляют 85. Полученную сумму делим на число лет наблюдений, т.е. на 7, получается 14, 3. Значит, средняя дата зацветания шиповника в г. Кирове- 14 июня.

Чем больше лет наблюдений, тем точнее средняя дата. Если ряд сум­мируемых дат относится не к одному, а к 2 (иногда 3) календарным меся­цам, то нужно перейти к единому исчислению. Вычислим, для примера, среднюю дату прилета скворца. За последние 6 лет скворцы прилетали в пункт N в следующие числа: 27.III. 5.IV, 4. IV, 5.IV, 27.Ill, 27.III. Склады­ваем сначала даты прилета скворцов в марте: 27+27+27=81. К каждой дате апреля прибавляем по 31 дню. т.к. в марте 31 день; получаем: (5+31)+(4+31)+(5+31)= 107. Складываем обе суммы, получаем: 81 +107= 188. Эту сумму нужно разделить на 6 (количество лет наблюдений), получаем 31.3. Значит, средняя дата прилета скворцов в N за шестилетний период наблюдений - 31 марта. Средние даты, вычисленные для каждого явле­ния, располагают в хронологическом порядке и соответственно этому порядку размещают ряды фактических дат за все годы наблюдений, вы­делив крайние - самую раннюю и самую позднюю. Это и будет кален­дарь природы населенного пункта, содержащий разностороннюю инфор­мацию о ходе сезонного развития местной природы.

Календарь природы данной местности, если он правильно составлен и содержит большое количество объектов, имеет большое значение и мо­жет быть использован для разных целей (учебных, научных, практичес­ких). С помощью календаря природы возможно фенопрогнозирование. Оно строится на основе анализа изменчивости феноинтервалов.

Фенологический год

Для удобства изучения фенологических явлений в каждой природной зоне год делят на сезоны, сезоны - на периоды. Так, например, для лесной зоны северо-востока европейской территории России (Кировская область) схема фенологической (естественной) периодизации года имеет следую­щий вид.

Зима. Первозимье (с ледостава на крупной реке). Среднезимье (с ус­тановления ледовой переправы через реку). Предвесенье (с первой капе­ли с крыш в морозный день) - начало нового фенологического года.

Весна. Снежная весна (позимье - с начала интенсивного таяния снега). Пестрая весна (с появления проталин на ровных местах). Го­лая весна (оживление весны - с полного освобождения полей от снега и вскрытие крупной реки). Зеленая весна (разгар весны, пролетье - с зеленения черемухи).

Лето. Перволетье (с зацветания шиповника коричного). Полное лето (краснолетье - с зацветания липы). Спад лета (с начала созревания ягод брусники и появления первых желтых листьев у лип).

Осень. Начальная осень. Первоосенье (с появления желтых листьев у большинства деревьев и кустарников). Золотая осень (с образования пол­ной осенней окраски у большинства деревьев и кустарников). Глубокая (голая) осень (с окончания листопада у большинства деревьев и кустар­ников). Предзимье (с окончания листопада у сирени и лиственницы).

Программа (примерная) фенонаблюдений для школьников

Предлагаемая программа составлена с учетом возможности се вы­полнения школьниками. Она включает сравнительно небольшое количе­ство хорошо заметных объектов и явлении лесной зоны. Программа мо­жет быть расширена и дополнена руководителями экологической работы школы в соответствии с физико-географическими условиями и хозяйствен­ной деятельностью человека на данной территории.

Зима

Замерзание реки (название). Установление снежного постоянного по­крова. Первая капель с крыш в морозный день. Первая песня большой синицы («чи-чи-ку... чи-чи-ку» или «ци-фи... ци-фи»). Массовое осыпание семян липы. Массовое осыпание семян ели. Массовое осыпание семян сосны. Первая барабанная дробь дятла.

Весна

Появление «барашков» на иве. Появление воронок на снегу около де­ревьев. Появление первых проталин на полях. Прилет передовых грачей. Грачи сели на гнезда. Начало интенсивного таяния снега. Прилет передо­вых скворцов. Первая песня жаворонка. Начало сокодвижения у березы. Появление бабочки крапивницы. Первые стаи уток-крякв. Исчезновение сплошного снегового покрова. Прилет первых трясогузок. Начало цвете­ния мать-и-мачехи. Появление комаров-толкунов. Вскрытие реки (назва­ние). Начало ледохода. Первые стаи гусей. Конец ледохода. Первые стаи журавлей. Зацветание ольхи серой. Появление бабочек-лимонниц. Появ­ление клопов-солдатиков. Появление дождевых червей на поверхности почвы (оставляют кучки экскрементов). Появление муравьев на мура­вейниках. Начали урчать бурые травяные лягушки. Появление икры лягу­шек. Появление шмелей. Начало выставки ульев на пасеку. Начало ве­сенней пахоты. Зеленение (начало вегетации) озимых. Первое кукование кукушки. Начало сева ранних зерновых культур. Зацветание (пыленис) осины. Набухание почек сирени, березы, лиственницы, тополя, рябины, липы. Распускание почек сирени, черемухи, лиственницы, рябины, акации, липы. Зеленение крыжовника (развертываются листочки, но еще не рас­правились), черной смородины. Зацветание фиалки холмовой (душистой). Первая гроза. Зеленение черемухи ранней, сирени, березы, рябины, ли­ственницы, тополя, яблони, акации желтой, липы. Выгон скота на пастби­ще. Зацветание тополя, лиственницы, березы, черемухи ранней, вишни (сорт), акации желтой, яблони (сорт), сосны, черемухи поздней, сирени, рябины, бузины. Зацветание калужницы, одуванчика, сурепки, кислицы, заячьей, земляники, черники, брусники, купальницы. Зацветание крыжов­ника, смородины красной, смородины черной. Появление майских жуков. Первая песня соловья. Прилет ласточек-касаток, городских и береговых стрижей. Появление комаров-кусак. Первый крик коростеля (монотонный, скрипучий). Вылет стрекоз.

Лето

Зацветание шиповника. Появление слепней. Пожелтение полей от лю­тика едкого. Зацветание поповника (или ромашки луговой), появление бо­ярышниц (крупной бабочки с белыми полупрозрачными крыльями с чер­ными жилками). Вылетели птенцы у скворца. Зацветание тимофеевки. Тополь начал «пушить». Зацветание ржи озимой, василька синего во ржи, Вылет крупных стрекоз (коромысло большое, коромысло голубое и др.). Первый сбор маслят. Первые плоды земляники. Первый сбор подберезо­виков (обабков). Появление жуков светляков. Зацветание иван-чая. Заст­рекотали кузнечики. Первый сбор подосиновиков (красноголовиков). На­чало сенокоса. Зацветание липы. Первый сбор белых грибов, рыжиков, груздей. Первые плоды смородины красной, черники, смородины черной, малины лесной, черемухи, костяники, брусники. Начало уборки озимой ржи.

Осень

Первые желтые листья на березах, липах, черемухах, рябинах, тополях, осинах. Появление желтых листьев на большинстве деревьев и кустарни­ков. Начало листопада у липы, черемухи, березы, осины, тополя. Первые стаи журавлей на пролете. Появление летающей паутины. Первые стаи гу­сей на осеннем пролете. Появление свиристелей. Первые стаи уток на про­лете. Первый заморозок в воздухе. Полная осенняя окраска листвы у липы, рябины, черемухи, тополя, березы, осины. Полная осенняя окраска у боль­шинства деревьев и кустарников (исключая сирень, лиственницу, подрезан­ные тополя). Появление сорок около жилья. Начало пожелтения хвои у ли­ственницы. Окончание листопада у липы, черемухи, тополя, осины, рябины, березы. Последняя стая журавлей, скворцов, гусей, грачей, уток. Оконча­ние массового листопада у большинства деревьев и кустарников. Начало листопада у лиственницы, сирени, первый снежный покров. Прекращение выпаса в поле. Окончание листопада у сирени, у лиственницы.

Каждый регион имеет свой календарь основных фенологических дат. Для северо-востока европейской части России характерны индикацион­ные явления наступления сезонов и периодов фенологического года, кото­рые приведены в табл. 5.4. Если в школе проводятся фенологические на­блюдения, данную таблицу можно заполнить и приложить к экопаспорту

5.2.2. Определение встречаемости растительных видов в изу­чаемом сообществе

Для сравнения ключевых участков и выяснения, на какие компоненты экосистем влияет изучаемый антропогенный фактор, применяют методы качественного и количественного сравнения видов. Встречаемость рас­тительных видов характеризует качественное различие сравниваемых фитоценозов и определяется следующим образом.

1. На ключевом участке заложить 10 пробных площадок размером 1 м² для подсчета травянистых или кустарничковых видов, всходов деревь­ев или кустарников.

2. Определить на каждой из десяти площадок наличие интересующих видов (например, липа, дуб, клен, береза, сосна, черемуха, орешник). По­лученные данные по каждой площадке занести в полевой дневник.

3. Вычислить в процентах встречаемость изученных видов в обследу­емом природном сообществе. Для этого разлиновать большой лист бума­ги (а если нужно, склеить несколько листов), где в горизонтальных строч­ках написать названия отдельных видов растений, а в вертикальных ря­дах обозначить площадки, на которых проводились подсчеты (табл. 5.5).

4. Переписать все виды, отмеченные на первой площадке, и в первом вертикальном ряду крестиками отметить против каждого вида его при­сутствие на площадке. Если на второй площадке встретятся те же виды, что и на предыдущей, отметить их крестиками во втором вертикальном ряду. Если попадется новый вид, дописать его ниже в горизонтальном ряду и поставить крестик только на второй вертикали (на первой останется про­пуск, поскольку вид не встречается на первой площадке).

5. Вычислить встречаемость каждого вида в процентах. Если вид от­мечен крестиками на всех десяти площадках, его встречаемость 100%, если на восьми - 80%. Чем выше встречаемость, тем характернее дан­ный вид для описываемого растительного сообщества.

Пример расчета встречаемости видов растений приведен в табл. 5.5.

⇐ Предыдущая3456789101112Следующая ⇒

Поделиться: