Высоцкая Анастасия Олеговна,

Разумова Елена Леонидовна, БДОУ г. Омска «Детский сад № 210».

7. Духовно-нравственное воспитание детей дошкольного возраста через изобразительное искусство.

Балашова Наталия Николаевна, воспитатель БДОУ г. Омска «Детский сад № 365».

8. Приобщение дошкольников к истокам русской народной культуры.

Машалова Елена Сергеевна, БДОУ г. Омска «Детский сад № 349 общеразвивающего вида»

9. Приобщение дошкольников к истокам народной культуры.

Троц Марина Геннадьевна, воспитатель, БДОУ г. Омска «Детский сад № 21 комбинированного вида»

10. Воспитание любви к родному дому и отношение к нему, как к ценности через Мини-музей «ТЕРЕМ-ТЕРЕМОК».

Мякишева Елена Витальевна , воспитатель,

Гладкова Оксана Степановна , старший воспитатель БДОУ г. Омска «Детский сад № 90 комбинированного вида.

11. Духовно-нравственное воспитание дошкольников на культурных традициях своего народа.

Солошенко Ирина Викторовна, заместитель директора
БДОУ г. Омска «Лицей № 74».

12. Духовно-нравственное воспитание дошкольников средствами изобразительной деятельности.

Тарутина Жанна Леопольдовна, методистБДОУ г. Омска «Центр творческого развития и гуманитарного образования «Перспектива»

Подсекции: 2, 3, 4, 5

Дата проведения: 11.01.2013

Время проведения: 14.30-16.00

Место проведения: БОУ г. Омска «Лицей № 66», ул. Красный путь, 22-а
(остановка «Улица Рабиновича»).

Руководители: Протоиерей Димитрий Олихов, кандидат богословия,
проректор по учебной работе Омского Епархиального Духовного училища, председатель ЕОРОиК;

иерей Сергий Куличенко, настоятель храма во имя святых Царственных
страстотерпцев. п. Новоомский.

Баранцева Светлана Петровна, специалист ЕОРОиК.

Подсекция 2

Соруководитель: Солошенко Ирина Викторовна, заместитель директора БОУг. Омска «Лицей № 74»

 

1. Знакомство детей с русской народной культурой через проведение фольклорных праздников.

Брейзе Наталья Александровна , воспитатель БДОУ «Любинский д/с №4».

2. Воспитание любви и уважения к матери у дошкольников посредством художественной литературы и музыки.

Вдовина Татьяна Ивановна , старший воспитатель,

Мурзина Елена Рашитовна , музыкальный руководитель БДОУ г. Омска «Детский сад № 336».

3. Воспитание у дошкольников уважения к матери и отцу.

Перфилова Ирина Владимировна , воспитатель БДОУ г. Омска «Детский сад № 329.

4. Роль семьи в духовно-нравственном воспитании детей дошкольного возраста.

Павлова Надежда Михайловна , воспитатель,

Кузнецова Надежда Юрьевна , воспитатель БДОУ г. Омска «Детский сад № 207 комбинированного вида».

5. Формирование дружеских взаимоотношений через совместную деятельность педагогов, детей, родителей.

Синявская Ирина Викторовна , воспитатель БДОУ г. Омска «Детский сад № 365».

6. Духовно-нравственное воспитание во взаимодействии с семьей.

Григорьева Светлана Владимировна, БДОУ «Любинский детский сад №4».

7. Духовно-нравственное воспитание дошкольников в УДОД через семейные национальные традиции.

Сулейменова Пернегуль Жанбыровна , заместитель директора,

Иванькина Светлана Владимировна , педагог дополнительного образования МБОУ ДОД «ДДТ» Администрации Шербакульского МР.

8. Психолого-педагогическое сопровождение семьи в вопросах духовно-нравственного воспитания детей.

Тверская Татьяна Геннадьевна , музыкальный руководитель,

Габрелян Эльмира Шекспировна , педагог-психолог БДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 270».

9. Воспитание духовно-нравственных чувств у детей дошкольного возраста в семье.

Парфенова Ольга Кирилловна , воспитатель БДОУ г. Омска «Детский сад № 14 общеразвивающего вида».

10. Формирование чувства любви к матери у детей дошкольного возраста.

Тоичкина Ирина Анатольевна, воспитатель,

Романюк Светлана Владимировна, воспитатель,

Швачко Елена Юрьевна, старший воспитатель БДОУ г. Омска «Центр развития ребенка – детский сад № 356».

Подсекция № 3.

Соруководитель: Суханова Галина Михайловна, заместитель директора БОУ г. Омска «Гимназия № 140»

1. Информационная безопасность детей дошкольного возраста».

Литовкина Татьяна Александровна , воспитатель БДОУ г. Омска «Детский сад № 329».

2. Роль педагога в духовно-нравственном воспитании дошкольника».

Зайцева Ирина Ивановна , старший воспитатель, БДОУ г. Омска «Детский сад № 207 комбинированного вида».

3. Духовно-нравственное развитие дошкольников через театрализованную игру.

Варакина Наталья Николаевна , воспитатель БДОУ г. Омска «Детский сад № 365».

4. Духовно-нравственное воспитание в инклюзивном детском саду.

Демидова Людмила Борисовна , БДОУ «Любинский детский сад № 5 комбинированного вида».

5. Нравственное воспитание в системе коррекционной работы с детьми дошкольного возраста.

Гольцварт Елена Владимировна, БДОУ «Любинский детский сад № 5 комбинированного вида».

6. Вырастить человека – Человеком.

Ерохина Елена Владимировна , БДОУ «Любинский детский №3».

7. От природы музыкальный каждый.

Крылова Ольга Юрьевна , БДОУ «Любинский детский сад №1».

8. Поощрение и наказание как метод нравственного воспитания детей дошкольного возраста с особыми образовательными потребностями.

Старкова Елена Евгеньевна , казённое образовательное учреждение «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа № 12».

9. Роль игровой деятельности в духовно-нравственном воспитании дошкольников».

Рахвалова Надежда Анатольевна , старший воспитатель БДОУ г. Омска «Центр развития ребенка – детский сад № 302»

10. Театрализованная деятельность в духовно-нравственном развитии дошкольников.

Озеракина Елена Владимировна , БДОУ г. Омска «Центр развития ребенка – детский сад № 302».

11. Нравственные аспекты полового воспитания детей дошкольного возраста. Акценты гендерного подхода.

Сидорова Наталья Геннадьевна, педагог-психолог БОУ ДОД г. Омска «Центр развития ребенка - детский сад № 356 »,

Швачко Елена Юрьевна, старший воспитатель БОУ ДОД г. Омска «Центр развития ребенка - детский сад № 356»,

Пилипенко Наталья Владимировна , педагог-психолог БОУ ДОД г. Омска «Детский сад № 101 комбинированного вида»,

Исаханян Татьяна Викторовна , педагог-психолог БОУ ДОД г. Омска «Детский сад компенсирующего вида № 400».

12. Самое лучшее наследство – воспитанность.

Альжанова Назира Жумажановна , воспитатель,

Гермони Тамара Ивановна , воспитатель БДОУ» Центр развития ребёнка – детский сад № 23» г. Омска.

Подсекция № 4.

Соруководитель: Кузнецова Татьяна Валерьевна, заместитель директора БОУ г. Омска «СОШ № 82»

 

1. Литература как средство духовно-нравственного воспитания детей в системе ДОУ

Гострый Татьяна Анатольевна , учитель начальных классов БОУ г.Омска «СОШ № 17».

2. Художественно-продуктивная деятельность как средство развития духовных качеств личности воспитанников коррекционного дошкольного образовательного учреждения.

Елецкая Людмила Иосифовна , старший воспитатель БДОУ г. Омска «Детский сад компенсирующего вида № 400».

3. Развитие духовно-нравственных качеств личности воспитанников коррекционного дошкольного образовательного учреждения через художественно – продуктивную деятельность.

Викулова Наталия Анатольевна , заведующий,

Пилипенко Ольга Васильевна, воспитатель БДОУ г. Омска «Детский сад компенсирующего вида № 400».

4. Знакомство дошкольников с творчеством Любинских писателей и поэтов.

Гонтаренко Вера Григорьевна , БДОУ «Квасовский детский сад».

5. Сказка как средство воспитания нравственных качеств и коррекции личности детей старшего дошкольного возраста.

Исаханян Татьяна Викторовна , педагог-психолог БДОУ г. Омска «Детский сад компенсирующего вида № 400».

6. Духовно-нравственное воспитание детей дошкольного возраста через художественное творчество.

Студенихина Олеся Васильевна, БДОУ г. Омска «Детский сад № 349 общеразвивающего вида».

7. Народная сказка как средство нравственного воспитания учеников младшего школьного возраста».

Кузнецова Татьяна Валерьевна, учитель начальных классов,

Захарова Елена Викторовна , учитель начальных классов БОУ г. Омска «СОШ № 82».

8. Сказка как средство духовно-нравственного воспитания дошкольников при активном взаимодействии с семьей.

Легонькая Оксана Михайловна , БДОУ г. Омска «Центр развития ребёнка – детский сад № 23».

9. Чтение художественной литературы как средство воспитания у дошкольников духовно-нравственных ценностей.

Королева Анна Сергеевна, воспитатель , БДОУ г. Омска «Детский сад №13».

10. Организация культурологической деятельности детей в предметно-развивающем пространстве.

Темерболинова Гульнара Толлигеновна , воспитатель БДОУ г. Омска «Детский сад №13».

Подсекция № 5.

Дата проведения: 11.01.2013

Время проведения: 14.30-16.00

Место проведения: БОУ г.Омска «Лицей № 66», ул. Красный путь, 22а

Руководители:

Соруководитель: Чикирева Людмила Васильевна, зам. директора по УВР
БOУ г. Омска «СОШУИОП № 39»

 

1. Воспитание духовно-нравственных чувств у детей дошкольного возраста через краеведение.

Шашкова Татьяна Яковлевна, старший воспитатель БДОУ г. Омска «Детский сад № 14 общеразвивающего вида».

2. Народная кукла как средство приобщения к русской культуре.

Сивоченко Татьяна Владимировна , воспитатель,

Швец Юлия Викторовна, воспитатель, БДОУ г. Омска «Детский сад № 396 общеразвивающего вида».

3. Роль проектной деятельности в воспитании доброжелательных отношений между детьми и взрослыми.

Сичинава Александра Александровна, воспитатель БДОУ г. Омска «Центр развития ребенка – детский сад № 23».

4. Патриотическое воспитание дошкольников – это воспитание гражданственности, нравственности, духовности, творчества.

Сурманова Валентина Николаевна , воспитатель МБДОУ «Новокарасукский детский сад» Крутинского муниципального района Омской области.

5. Проектирование деятельности педагога в воспитание чувства патриотизма у детей младшего дошкольного возраста.

Габранова Екатерина Владимировна , БДОУ «Любинский детский сад №1».

6. Организация работы педагогов по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с родным поселком.

Фомочкина Ирина Сергеевна , БДОУ «Любинский детский сад №1»

7. Нравственно-патриотическое воспитание в ДОУ.

Мазурова Вера Анатольевна , БДОУ г. Омска «Детский сад № 349 общеразвивающего вида».

8. Воспитание духовно-нравственных чувств у детей дошкольного возраста через краеведение.

Мусабаева Рымжан Нурсаитовна , воспитатель БДОУ г. Омска «Детский сад № 14 общеразвивающего вида».

9. Приобщение дошкольников к русской народной культуре через народные подвижные игры.

Снесарева Наталья Александровна, воспитатель,

Шипунова Людмила Александровна, старший воспитатель БДОУ г. Омска «Детский сад № 90 комбинированного вида.

10. Духовно-нравственное воспитание детей в системе ДОУ.

Юцис Елена Александровна , БДОУ «Любинский детский сад №4».

11. Формирование потребности общения с природой – способ развития духовно-нравственных качеств личности ребенка.

Артёмова Елизавета Александровна, учитель МХК и изобразительного искусства.

Чикирева Людмила Васильевна, зам. директора по УВР БOУ г. Омска «СОШУИОП № 39».

12. Формирование духовно-нравственной личности ребенка.

Кользина Тамара Мефодьевна, МБДОУ «Тевризский детский сад № 3».

 

 

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ РАБОТЫ СЕКЦИИ

ОБСУЖДЕНИЕ РЕЗОЛЮЦИИ ЧТЕНИЙ

 

⇐ Предыдущая12345Следующая ⇒

Поделиться: