Кузнецова Е.И., Мустаева Н.Г.

Кузнецова Е.И., Мустаева Н.Г.

 

Спрвочник-практикум

По русскому языку

Культура речи

(нормативный аспект)

Москва

Кузнецова Е.И., Мустаева Н.Г. Справочник-практикум по русскому языку. Культура речи (нормативный аспект). –

В данном пособии предложены упражнения по орфографии и пунктуации, тестовые задания по культуре речи. В начале каждой темы дан небольшой теоретический материал. Структура изложения и расположения материала позволит быстро восстановить в памяти изученный ранее материал в рамках школьного курса русского языка, проверить свои знания на практике и подготовиться к зачёту.

Орфографические нормы

Правописание гласных

Правописание гласных, проверяемых ударением

Правописание чередующихся гласных

Правописание непроверяемых гласных

Правописание О – Ё после шипящих и Ц в корнях, суффиксах и окончаниях

Правописание Ы – И после Ц в корнях, суффиксах и окончаниях

Правописание согласных в корне

Правописание непроверяемых и непроизносимых согласных

Правописание удвоенных и одинарных согласных

Правописание приставок

Правописание приставок ПРЕ- и ПРИ-

Правописание приставок на З и С

Правописание Ы – И после приставок

Правописание суффиксов

Правописание суффиксов существительных

Правописание суффиксов прилагательных

Правописание Н и НН в суффиксах отглагольных прилагательных, причастий

Правописание суффиков глаголов, страдательных причастий и деепричастий

Правописние окончаний

Правописание окончаний существительных, прилагательных, причастий

Правописание окончаний глаголов

6. Правописание сложных слов и слов с ПОЛ - и ПОЛУ -

Правописание Ъ и Ь знаков. Употребление Ь после шипящих и мягких согласных в различных частях речи

Правописание НЕ с различными частями речи

Правописание предлогов, союзов, частиц

Пунктуационные нормы

Акцентологические нормы

Орфоэпические нормы

Лексические нормы

Морфологические нормы

Синтаксические нормы

Стилистические нормы

Культура речи

Культура речи как часть культуры в целом и часть культуры общения. Это речь данного общества и конкретного человека. Культура речи содержит три компонента: нормативный, ком муникативный и этический.

Культура речи предполагает прежде всего правильность речи, т.е. соблюдение норм литературного языка, которые воспринимаются его носителями (говорящими и пишущими) в качестве образца.

Коммуникативная целесообразность считается одной из главных категорий теории культуры речи, поэтому важно знать основные коммуникативные качества речи (уместность речи, богатство речи, чистота речи, точность речи, логичность речи, доступность речи, выразительность речи, правильность речи) и учитывать их в процессе речевого взаимодействия.

Этический компонент культуры речи предписывает знание и применение правил языкового поведения в конкретных ситуациях. Под этическими нормами общения понимается речевой этикет (речевые формулы приветствия, просьбы, вопроса, благодарности, поздравления и т.п.; обращение на «ты» и «вы»; выбор полного или сокращенного имени, формы обращения и др.).

На использование речевого этикета большое влияние оказывают экстралингвистические факторы: возраст участников речевого акта, их социальный статус, характер отношений между ними (официальный, неофициальный, дружеский, интимный), время и место речевого взаимодействия и т.п.

Этический компонент культуры речи накладывает строгий запрет на сквернословие в процессе общения, осуждает разговор на «повышенных тонах».

Нормативный аспект

Языковая норма (норма литературная) — это правила использования речевых средств в определенный период развития литературного языка, т. е. правила произношения, словоупотребления, использования традиционно сложившихся грамматических, стилистических и других языковых средств, принятых в языковой практике. Это единообразное, образцовое, общепризнанное употребление элементов языка (слов, словосочетаний, предложений).

Характерные особенности нормы русского литературного языка:

- относительная устойчивость,

- распространенность,

- общеупотребительность,

- общеобязательность,

- соответствие употреблению, традиции и возможностям языковой системы.

Норма помогает литературному языку сохранять свою целостность и общепонятность. Она защищает литературный язык от потока диалектной речи, социальных и профессиональных арго, просторечия и позволяет литературному языку выполнять свою основную функцию — культурную.

Литературная норма зависит от условий, в которых осуществляется речь. Языковые средства, уместные в одной ситуации (бытовое общение), могут оказаться нелепыми в другой (официально-деловое общение).

Существуют акцентологические нормы (нормы ударения), орфоэпические нормы (нормы произношения), лексические нормы (нормы выбора слова, лексической сочетаемости, правильного употребления паронимов), морфологические нормы (нормы употребления частей речи), синтаксические нормы (нормы употребления словосочетаний и предложений), стилистические нормы (нормы несмешения стилей), орфографические (нормы правописания) и пунктуационные (нормы расстановки знаков препинания).

 

Орфографические нормы

Правописание гласных

 

Правописание гласных, проверяемых ударением

Чтобы не ошибиться в написании проверяемой безударной гласной в корне, необходимо подобрать такое однокоренное слово или форму слова, чтобы гласная оказалась под ударением (тр я сти – тр я ска, ув я дать - в я нет).

Нельзя проверять гласную в глаголах совершенного вида глаголами несовершенного вида на -ывать, -ивать (оп о здать – п о здний, но не оп а здывать, прогл о тить – гл о тка, но не прогл а тывать, раздв о иться – дв о е, но не раздв а иваться).

Упражнение 1. Спишите, вставив пропущенные буквы, подберите проверочное слово.

Обгл…дать кору, содр...гнуться от ужаса, вышк…ленный официант, раск…лённый шар, неясные оч...ртания, разв..вать промышленность, зал...зать на дерево, обн...жившиеся вершины, погл...щена чтением, осв…тить проблему, осозн…вать сложность вопроса, звукоподр…жание, разр…дить обстановку, прес…кать попытки, св…щенный долг, ст…сняться своей неловкости, неожиданное пок…яние, обл..чать пороки, искренние изв…нения, полезное времяпрепров…ждение, точное летоисч…сление, огл…шать список, обр…мление картины, просв…тительская работа, возобн…вление движения, впеч…тление от прочитанного, ок…заться свидетелем, зам…нить в л…вушку, истинное насл…ждение, непозволительная роск…шь, прид…вать значение, оч…ровать друзей, погл…щает запахи, сост…влять план, скр…пить листы, скр…пя сердце, пож…леть сироту, ш…ловливый малыш, посв…тить рассказ, обв…вает лицо, усм..рённый поток, возгл…влять делегацию, обв…нять в недосмотре, изобр…жать героя, прогн…зировать события, спр…вляться о здоровье, вы…влять недостатки, неисс…каемый источник, сост…влять план реферата, ув…дание природы, распр…мившаяся ветка, глаза сл…паются, бл…госл…вить на подвиг, раздр…жаться по пустякам, препод…ватель математики, ум…лять значение, потр…сти вообр…жение, вопл…тить в жизнь, непост…жимое решение, обл…гчить уч…сть, обл…чить в измене, пок…рить зверя, об…жать малыша, серьёзное объед…нение, проз…бать на работе, вовремя пост…влять, прист…жная лошадь, побывать в П…тербурге, зач…стили дожди, ув…дать вд…леке, т…снёная кожа, обог…щаться, ст…снённый в средствах, нагром…ждение вещей, п…рхать над цветами, п…лящий зной, разр…дить обст…новку, разгл…шать тайну, см..тение чувств, непост…жимый умом, необыкновенное об…яние, пощ…дить недруга, оп…здать на работу.

 

Правописание согласных в корне

Согласные буквы разделены на три группы: сомнительные, непроизносимые и удвоенные (одинарные).

Правописание приставок

Правописание суффиксов

Суффиксы, как и приставки, не меняют своего написания. Кроме того, для каждой части речи существует свой суффикс.

Правописание окончаний

Пунктуационные нормы

1.

1.1.

Упражнения для обобщения

 

Упражнение 1. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, расставьте знаки препинания.

День был туман…ый, безветрен…ый. (В)доль глиня…ого берега усея…ного острыми камнями развед…ики вышли к невспаха…ному полю т…нувш…ся вдоль (не) замече…ной ими ранее реч…нки.

Они должны были доставить командованию цен…ые сведения. Развед…ики вошли в лес и командир чу…ствуя что бойцы устали приказал остановит…ся возле огромной ели повален…ой ураган…ым ветром. Быстро развели (не)большой костер и печен…ая в золе картошка которую зап…вали студен…ой родниковой водой подкрепила уставших бойцов.

Один из них перевязал прострел…н…ую руку а его товарищ ранен…ый во вчерашнем бою о чем-то сосредоточен…о думал.

Неожидан…о командир которого беспокоили путан…ые известия получен…ые от выслан…ых вперед дозорных пр…казал построит…ся и развед…ики мгновенно поднялись с земли. Струйка дыма от погашен…ого костра рас…та…ла в воздухе и ул…жив на носилки ранен…ых товарищей бойцы увеш…н…ые оружием бе…шумно двинулись (в)перед.

Когда стемнело они пр…близились к пустын…ому оврагу черневшему на окраине леса и ра…п…л…жились на отдых рас…чит…вая набрат…ся сил для нового перехода.

 

Упражнение 2. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, расставьте знаки препинания.

В безветрен…ую погоду по изв…вающ…ся тр…пинке мы возвр…щались с охоты. У каждого за спиной холщ…вый мешочек наполнен…ый добычей настрел…н…ой (в)течени… (не)скольких часов. Охота была удивительно удачной поэтому нас (не)рас…траивало то что четырех подстрел…н…ых уток собаки (не)могли достать.

Обес…ил…в от ходьбы и совершен…ого пути мы разместились у повален…ой березы покрытой какой-то стелющ…ся р…стительностью и (по)товарищески стали уг…щать друг друга с…ес…ными пр…пасами, взятыми из дома. Не на рас…тел…ной тканой скатерти а на шелковистом мху чуть-чуть высеребре…ном тонкой паутиной разл…жили мы свои я…ства. Среди них были куплен…ые продукты и (не)куплен…ые в магазине домашние изделия. Маринован…ые грибочки поджарен…ая колбаса масл…ые ржа…ные лепешки сгуще…ное молоко говяжья туш…нка печен…ый картофель немного вывал…ный в золе и глоток напитка настоян…ого на каком-то д…ков…н…ом снадобье все покажется вкус…ным на свежем воздухе даже сверх…зыскан…ому гурману.

Трудно сравнить с чем-либо то оч…рование и насл…ждение которое испытываеш… когда лежиш… у костра на берегу без…мян…ой реч…нки в лесной ч…щ…бе. Возникают разговоры на самые (не)ожидан…ые и (не)обыкновен…ые темы о транс…европейских экспрес…ах транс…атлантических перелетах сибир…ких морозах охотнич…их рас…казах искус…ных мастерах ружейных дел и о многом другом.

Изредк… тишину нарушают (не)прошен…ые гости оводы и комары. По справедливости они названы пут…шествен…иками бичом северных лесов.

Солнце почти (не)видимое сквозь (свинцово)черные тучи обложивш…е вдруг небо, стоит высоко над г…ризонтом. Дальние серебристые горы обвеян…ые мглой кажутся диковин…ыми. Лег…нький ветерок колыш…т травы (не)успевшие засохнуть. Сквозь ветви деревьев виднеет…ся (темно)синее небо а на суч…чках (кое)где висят золочен…ые листья. В мягком воздухе разлит прян…ый запах напом…нающий запах вина.

 

Упражнение 3. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, расставьте знаки препинания.

(Не)ожидан…о (в)далеке по…вились свинц…вые тучи блес…нула молния. Низ…ие черные облака с (не)обыкновен…ой быстротой поплыли по небу. Нужно убират…ся из лесу что(бы) (во)время укрыт…ся от дождя и (не)вым…кнуть под ливнем. К счастью, (в)близи ок…зался домишк… лесного об…ез…чика низенькое бревенч…тое строень…це в котором приходит…ся задержат…ся на добрых (пол)часа. Сынишка хозяина, острижен…ый мальчуган одетый в коротенькую кожа…ную куртку уг…щает нас топле…ным молоком с ржа…ными лепешками.

Но вот отбл…стали молнии отгр…хотал гром. Ярос…ный ливень (с)начала пр…ост…новил, а затем и вовсе пр…кратил свою тр…скотню. Стихии больше не спорят не ссор…тся не бор…тся. Рас…троен…ые полч…ща туч… унос…т…ся куда-то (в)даль.

На очищ…ном небе резко вырисов…ется чуть-чуть колыш…аяся верхушка старой березы. Из-за облачка вот-вот выглян… солнышко. Осматрива…ся (во)круг и пор…жа…ся как мгнове…но после дождя пр…обр…жа…ся все окружающее.

Освеж…ная рож… бл…годарно трепещ…. Все живое суетит...ся и меч…т…ся. Над камыш…м ручья кружат…ся (темно)(синие) стр…козы. Шмель жу…жит над слушающ… его насекомым уже (не)чу…ствующ… опасности. Из ближних рощ… с пашен и пастбищ… (ото)всюду доносит…ся радос…ная птич…я разн…голос…ца.

Любезно простившись с хозяевами мы отпр…вляемся в путь. В какой(нибудь) (полу)сотне метров от избушки узенький но быстрый ручей, выт…кающий из лесной ч…щ…бы. Его не перепрыгн… и (в)брод не перейдешь. Ищем переход. Наконец находим шаткий до…атый мостик по которому можно (по)одиночке пр…од…леть это пр…пятствие. (Не)укат…ной дорогой идем по лес…разработке прост…рающ…ся на (не)сколько кил…ометров. На пути поп…даются то еще (не)слож…ные в ряд березовые дрова то (не)распил…ные восьм…метровые сосновые бревна.

Выйдя из леса мы (в)начале следуем по уже езже…ному пр…селку а затем по асфальтиров…ному шо…се, зам…нившему старую (не)моще…ную дорогу. Еще ки…лометр и мы дома.

По Н. Валгиной, Д. Розенталю и др.

Акцентологические нормы

 

Акцентологические нормы – это нормы ударения. В русском языке ударение подвижное и разноместное. Существует несколько вариантов норм ударения:

- равноправные варианты (тв О рог и твор О г, И наче и ин А че);

- профессиональные варианты (к О клюш и кокл Ю ш, нарком А ния и нркоман И я);

- устаревшие варианты (укр А инский и укра И нский);

- смыслоразличительные варианты (ха О с и х А ос, язык О вый и языков О й, запасн О й и зап А сный).

Есть слова, в котрых ударение не меняется ни в каких формах и вариантах (ш А рфы, б А нты, т О рты, т У фли, звон И ть, включ И ть).

Следует запомнить правильность постановки ударения

- в некоторых терминах (мАркетинг, оптОвый, ассиметрИя);

- в иноязычных словах (ман Ё вры, фе Е рия, катал О г, кауч У к);

- в сложных словах (нефтепров О д, вероиспов Е дание);

- в официально-деловой лексике (ход А тайствовать, катал О г, кварт А л);

- в отглагольных существительных (изобрет Е ние, упр О чение, обесп Е чение);

- в глаголах (отключ А т, звон И т, созвон И мся, балов А ть, облегч И ть, углуб И ть);

- в причастиях и кратких прилагательных (пон Я вший, приб Ы вший, перевед Е на).

Для того чтобы грамотно ставить ударения, необходимо обращаться к орфоэпическому словарю.

Система русского ударения объективно сложна из-за колебаний в ударениях, сложности вариантов

Приведём перечень слов с правильным ударением, в которых часто допускают нарушения акцентологических норм:

апостр О ф газопров О д

асимметр И я граф А, в граф АХ, под граф АМИ

балов А ть двоеж Е нец

бл Ю до, бл Ю дам, бл Ю да (мн.ч.) доб Ы ча

брел О к, брел О ков, брел О кам догов О р

валов О й дрем О та

возбужд Ё нный декольтир О ванный

вероиспов Е дание духовн И к

в Е черя диспанс Е р

вороже Я завсегд А тай

в Ы говор, в Ы говоры, в Ы говорам звон И ть, звон И шь, созвон И мся

запломбиров А ть б А рмен

(запломбир О ванный) пригов О р

зн А мение прин У дить

И конопись простын Я, прост Ы нь, простын Е й

И кс, И ксам, с И ксами путепров О д

к А мбала р А джа

катал О г рак У шка

кварт А л св Ё кла

кокл Ю ш сирот А, сир О ты (мн.ч.)

крас И вее с О гнутый

крем Е нь соз Ы в

м А ркетинг, марк Е тинговый сосредот О чение

мастерск И ср Е дство, ср Е дства (мн.ч.)

миз Е рный стол Я р

некрол О г танц О вщица

новорожд Ё нный углуб И ть

обесп Е чение укра И нский

облегч И ть усугуб И ть

опт О вый фен О мен

осужд Ё нный ход А тайствовать

пиццер И я христиан И н

премиров А ть эксп Е рт

Упражнение 1. Расставьте ударение в словах. В случае затруднений обращайтесь к словарю.

Агент, аналог, аргумент, алфавит, алкоголь, арест, бензопровод, боязнь, вербовщик, верование, вечеря, генезис, диспансер,
документ, добыча, договор, досуг, жалюзи, жерло, завсегдатай,
заговор, заказник, знамение, знахарь, значимость, индустрия, каталог, квартал, кулинария, кладовая, ломота, крашение, маркетинг, мышление, немота, обеспечение, озвучение, ознакомление, столяр, украинец, приданое, симметрия, отрочество, отсвет, процент, псевдоним, пуловер, ремень, селянин, таможня, танцовщик, упрочение, факсимиле, щавель, электропривод.

Августовский, валовой, грошовый, грушевый, губчатый,
домовая, зубчатый, одновременный, избалованный, красивее, кухонный,
килограммовый, оптовый, переходный, погнутый, примкнутый,
сливовый, тигровый, титульный, избалованный, премированный, подростковый.

Вчистую, завидно, задолго, издавна, издалека, издали, издревле, изредка, искони, исконно, наверх, втридорога.

Балансировать, баллотировать, баловать, избаловать, бередить, взбодрить, закупорить, звонить, кашлянуть, копировать,
маркировать, обезуметь, облегчить, плесневеть, подбодрить, при
нудить, принять, присовокупить, премировать, пломбировать,
рассердиться, убыстрить, уведомить, упомянуть, усугубить, формировать, черпать.

 

Упражнение 2. Выполните тест. Из пяти вариантов выберите несколько правильных.

1. Отметьте слова, в которых ударение поставлено правильно:

а) алкогОль;

б) газопрОвод;

в) кУхонный;

г) жАлюзи;

д) бАлованный.

2. Отметьте слова, в которых ударение поставлено правильно:

а) обеспечЕние;

б) усугУбить;

в) изжИла;

г) позвонИт;

д) зажралАсь.

3. Отметьте слова, в которых ударение поставлено правильно:

а) осУжденный;

б) мизЕрный;

в) ходатАйствовать;

г) дефИс;

д) в туфлЯх.

4. Отметьте слова, в которых ударение поставлено правильно:

а) углУбленный;

б) договОр;

в) досУг;

г) дремотА;

д) знамЕние.

5. В каких словах ударным является третий слог:

а) апокриф;

б) апостроф;

в) бюрократия;

г) анатом;

д) обеспечение.

6. Вкаких словах ударным является первый слог:

а) обеспечение;

б) искра;

в) средства;

г) созыв;

д) вечеря.

7. В каких словах ударным является второй слог:

а) злоба;

б) диспансер;

в) щавель;

г) квартал;

д) принудить.

8. Найдите слова, для которых характерно вариативное ударение:

а) намерение;

б) исчерпать;

в) мышление;

г) феномен;

д) одновременный.

11. Найдите существительные, в которых ударение во всех падежах и числах сохраняется на одном и том же слоге:

а) столяр;

б) торт;

в) очередь;

г ) квартал;

д) бант.

12. Найдите существительные, в которых ударение во всех падежах и числах сохраняется на одном и том же слоге:

а) договор;

в) шарф;

б) земля;

г) голубь;

д) туфли.

13. Найдите существительные, в которых ударение во всех падежах и числах сохраняется на одном и том же слоге:

а) госпиталь;

б) сторож;

в) шофер;

г) средство;

д) договор.

14. Отметьте слова, в которых ударение поставлено неправильно:

а) доллАр;

б) дремОта;

в) Издавна;

г) заговОр;

д) маркЕтинг.

15. Отметьте слова, в которых ударение поставлено неправильно:

а) исчЕрпать;

б) газопровод;
в) зАвидно;

г) каталОг;

д) кремА.

16. Отметьте слова, в которых ударение поставлено неправильно:

а) обеспЕчение;

б) некрОлог;

в) красивЕе;

г) оптОвый;

д) укрАинский.

17. Отметьте слова, в которых ударение поставлено неправильно:

а) христиАнин;

б) принудИть;
в) экспЕрт;

г) мелькОм;

д) мизЕр.

18. Найдите слова, в которых ударение падает на предпоследний слог:

а) ломота;

б) истерия;

в) аналог;

г) бунгало;

д) зевота.

19. Найдите слова, в которых ударение падает на последний слог:

а) втридорога;

б) квартал;

в) злоба;

г) магазин;

д) иконопись.

20. Найдите слова, в которых ударение падает на последний слог:

а) нефтепровод;

б) фетиш;

в) избаловать;

г) свекла;

д) творог.

22. В каких рядах слов ударение поставлено правильно:

а) гЕнезис, двоЮродный, зубчАтый;

б) донЕльзя, красИвее, мАркетинг;

в) тИгровый, цемЕнт, ходАтайство;

г) станкОвый, принудИть, кладОвая;

д) декольтирОванный, новорождЁнный, осуждЁнный.

23. В каких рядах слов ударение поставлено неправильно:

а) усугУбить, кОклюш, каталОг;

б) мАстерски, костюмирОванный, кОмпас;

в) мальчикОвый, мЕльком, несессЕр;

г) мЫтарь, фольгА, экзальтирОванный;

д) Алкоголь, наркоманИя, мОлодежь.

24. В каких рядах слов ударение поставлено правильно:

а) стОляр, маркЕтинг, облегчИть;

б) Издавна, начАть, откУпорить;

в) пАмятуя, заржАветь, диспансЕр;

г) жалЮзи, гЕнезис, фенОмен;

д) дОогмат, гЕнезис, Иконопись.

25. В каких рядах слов ударение поставлено неправильно:

а) плЕсневеть, повторишь, шассИ;

б) побАсенка, сажЕнь, простынЯ;

в) новорОжденный, апОстроф, Эксперт;

г) знамЕние, крУжащий, щАвель;

д) балОванный, ржАветь, пЕрчить.

26. Найдите те пары слов, в которых варианты ударения равноправны:

а) флЕйтовый — флейтОвый;

б) запаснОй — запАсный;

в) свЁкла - свеклА;

г) пЕтля — петлЯ;

д) твОрог – творОг.

27. Найдите те пары слов, в которых варианты ударения равноправны:

а) тЕфтели — тефтЕли;

б) компАс — кОмпас;

в) одноврЕменный — одновремЕнный;

г) кЕта — кетА;

д) укрАинский – украИнский.

28. Найдите пары слов, в которых семантические варианты ударения являются семантическими:

а) симметрия — симмЕтрия;

б) Ирис — ирИс;

в) нормИровать — нормировАть;

г) языковОй — языкОвый;

д) брОня – бронЯ.

29. Найдите пары слов, в которых стилистические варианты ударения:

а) бАржа — баржА;

б) харАктерный — характЕрный;

в) кОмпас — компАс;

г) острОта — остротА;

д) кОклюш – коклЮш.

30. Найдите пары слов, в которых стилистические варианты ударения:

а) трУсить — трусИть;

б) Искра — искрА;

в) вИдение — видЕние;

г) инсУльт — Инсульт;

д) щАвель – щавЕль.

31. Найдите пары слов, в которых семантические варианты ударения:

а) клубЫ — клУбы;

б) Атлас — атлАс;

в) казАки — казакИ;

г) бронЯ — брОня;

д) запАсный – запаснОй.

32. Найдите слова, в которых ударение поставлено правильно:

а) премИрованный;

б) дЕвичий;

в) экзальтирОванный;
г) обетОванный;

д) пломбирОванный.

33. Найдите слова, в которых ударение поставлено правильно:

а) назвАн;

б) зУбчатый

в) костюмирОванный;

г) посОленный;

д) Издавна.

34. Найдите слова, в которых ударение поставлено неправильно:

а) безУдержный;

б) кухОнный;
в) лУбочный;

г) давнИшний;

д) провЕдены.

35. Найдите глаголы, в которых ударение поставлено правильно:

а) гофрировАть;

б) облЕгчить;

в) закупОрить;

г) пЕрвенствовать;

д) договОры.

36. Найдите глаголы, в которых ударение поставлено неправильно:

а) запломбИровать;

б) маркировАть;

в) плесневЕть;

г) бомбардировАть;

д) баловАть.

37. Найдите глаголы, в которых ударение поставлено правильно:

а) облЕгчат;

б) повтОришь;

в) усугубИть;

г) бАловать;

д) откУпорить.

38. Найдите глаголы, в которых ударение поставлено неправильно:

а) третИровать;

б) позвОнишь;

в) запломбировАть;

г) премировАть;

д) созвонИмся.

39. В каком из предлагаемых слов наблюдается устаревший вариант ударения:

а) никчЁмный;

б) запаснОй;

в) счАстливый;

г) апострОф;

д) укрАинский.

40. В каком из предлагаемых слов наблюдается современный вариант ударения:

а) девИчий;

б) украИнский;

в) ракУрс;

г) вероисповЕдание;

д) суставнОй.

Орфоэпические нормы

Орфоэпические нормы – это нормы произносительные. Особенность орфоэпических норм состоит в том, что они относятся ислючительно к устной речи.

Соблюдение единообразия в произношении имеет особое значение. Орфоэпические ошибки мешают воспринимать содержание речи: внимание слушающего отвлекают неправильности произношения, и высказывание во всей полноте не воспринимается. Произношение, соответствующее орфоэпическим нормам, облегчает и ускоряет процесс общения. Поэтому социальная роль правильного произношения очень велика, особенно сегодня, когда устная речь служит средством самого широкого общения.

К орфоэпическим ошибкам можно отнести следующие:

- «лишняя» буква (инци(Н)дент, э(К)скорт, юрис(Т)консульт);

- неправильное произношение (афЁра вместо аф Е ра, опЁка вместо оп Е ка, юриспрудЭнция вместо юриспруд Е нция, тЭрмины вместо т Е рмины, бассЭйн вместо басс Е йн);

- произношение аббревиатур (правильно: ФСБ – эф эс бэ, КНР – ка эн эр );

Кроме того, в современном русском языке можно выделить несколько проблем, связанных с произношением.

Произношение согласных.

Основные законы произношения согласных — оглушение и уподобление.

В русской речи происходит обязательное оглушение звонких согласных в конце слова. Мы произносим хле[ п ] — хлеб, са[ т ] — сад, смо[ к ] — смог, любо[ ф' ] — любовь и т.д. Оглушение является одним из характерных признаков русской литературной речи. Нужно учесть, что согласный [г] в конце слова всегда переходит в парный ему глухой звук [к]: лё[ к ] — лёг, поро[ к ] — порог и т.д. Произнесение в этом случае звука [х] недопустимо и опять же воспринимается как диалектное: лё[х], поро[х]. Исключение составляет слово Бог— Бо[ х ].

В сочетании звонкого и глухого согласных (и наоборот) первый из них уподобляется второму. Если первый из них звонкий, а второй - глухой, происходит оглушение первого звука: ло[ ш ]ка — ложка, про[ п ]ка — пробка. Если первый — глухой, а второй — звонкий, происходит озвончение первого звука: [ з ]доба — сдоба, [ з ]губить — сгубить.

Перед сонорными согласными [л], [м], [н], [р], не имеющими парных глухих, и перед [в] уподобления не происходит. Слова произносятся так, как пишутся: све[тл]о, [шв]ырять.

Уподобление происходит при сочетании согласных. Например: сочетания сш и зш произносятся как долгий твердый согласный [шш]: ни[ шш ]ий — низший, вы[ шш ]ий — высший, ра[ шш ]уметься — расшуметься.

Сочетания еж и зж произносятся как двойной твердый [жж]: ра[ жж ]ать — разжать, [ жж ]изнью — с жизнью, [ жж ]арить — сжарить.

Сочетания зж и жж внутри корня произносятся как долгий мягкий звук [ жж' ]. В настоящее время вместо долгого мягкого [жж'] все чаще употребляется долгий твердый звук [жж]: по[ жж' ]е и по[ жж ]е — позже, дро[ жж' ]и и дро[ жж ]и — дрожжи.

Сочетание сч произносится как долгий мягкий звук [ шш' ], так же, как звук, передаваемый на письме буквой щ: [ щ ]астье — счастье, [ щ ]ет — счет.

Сочетание зч (на стыке корня и суффикса) произносится как долгий мягкий звук [ шш' ]: прика[ шш' ]ик — приказчик, обра[ шш' ]ик — образчик.

Сочетания тч и дч произносятся как долгий звук [чч']: докла[ чч' ]ик — докладчик, ле[ чч' ]ик — летчик.

Сочетания тц и дц произносятся как долгий звук [цц]: два[ цц ]ать — двадцать, золо[ цц ]е — золотце.

В сочетаниях стн, здн, стл согласные звуки [т] и [д] при произношении выпадают: преле[ сн ]ый — прелестный, по[ зн ]о — поздно, че[ сн ]ый — честный, уча[ сл ]ивый — участливый.

Сочетания дс и тс на стыке корня и суффикса произносятся как [ц]: горо[ ц ]кой — городской, све[ ц ]кий — светский.

Сочетание тс на стыке окончания 3-го лица глаголов с частицей -ся произносится как долгий [ цц ]: катя[ ццъ ] — катятся, бере[ ццъ ] — берется. Так же произносится группа -ться: учи[ ццъ ] — учиться.

Следует обратить внимание на сочетание чн, так как при его произношении нередко допускаются ошибки. В произношении слов с этим сочетанием наблюдается колебание, что связано с изменением правил старого московского произношения. По нормам современного русского литературного языка сочетание чн обычно так и произносится [чн], особенно это относится к словам книжного происхождения (алчный, беспечный), а также к словам, появившимся в недавнем прошлом (маскировочный, посадочный).

Произношение [шн] вместо орфографического чн в настоящее время требуется в женских отчествах на -ична: Ильини[ ш ]на, Никити[ ш ]на, Фомини[ ш ]на - и сохраняется в отдельных словах: горчи[ шн ]ый, коне[ шн ]о, пере[ шн ]ица, праче[ шн ]ая, пустя[ шн ]ый, скворе[ шн ]ик, яи[ шн ]ица, наро[ шн ]о, ску[ шн ]о.

Некоторые слова с сочетанием чн в соответствии с современной нормой литературного языка произносятся двояко: було[ шн ]ая и було[ чн ]ая, копее[ шн ]ый и копее[ чн ]ый, моло[ шн ]ый и моло[ чн ]ый, порядо[ шн ]ый и порядо[ чн ]ый, сливо[ шн ]ый и сливо[ чн ]ый.

В отдельных случаях различное произношение сочетания чн служит для смысловой дифференциации слов: серде[ чн ]ый удар — серде[ шн ]ый друг.

Лексические нормы

 

 

Лексические нормы регулируют употребление слова в соответствии с его значением, сочетаемости слов с другими словами, правильное использование паронимов, синонимов, омонимов.

В русском языке существуют омофоны, т.е. слова, которые отличаются значением, написанием, но одинаково произносятся. Их смешение возможно только в письменной речи. Например, неправильно: «В этом году состоялось освещение церкви». Следовало написать освящение.

Так, предложение «Издали закон об упразднении транспортных судов» звучит двусмысленно из-за наличия в русском языке омонимов: судов - форма родительного падежа множественного числа существительного суд и судов — форма родительного падежа множественного числа существительного судно (корабль). Возникает вопрос: что упразднили — транспортные суды или транспортные суда!

Совпадающие в своем звучании и написании слова, т.е. омо нимы, в основном не затрудняют общения. Это объясняется тем, что в предложении значение слова, как правило, уточняется: «Защита Отечества — священный долг гражданина» и «Предприятие своевременно погасило свой долг »; «Благотворительные акции Международного фонда милосердия и здоровья прошли успешно» и « Акции нефтяных компаний повысились в цене»; «Руководителю удалось от стоять интересы своего коллектива» и «На этот раз ему пришлось отстоять на ногах весь спектакль».

Паронимами могут быть как слова одного корня

1234Следующая ⇒

Поделиться: