ПРАВО СОБСТВЕННОСТИ И ИНЫЕ ВЕЩНЫЕ ПРАВА

 

Вопросы

1. Формы и виды права собственности по Российскому законодательству.

2. Производные способы возникновения права собственности.

Задачи

№ 1

Член жилищно-строительного кооператива Сергеев полностью выплатил паевой взнос за квартиру. В связи с переездом в другой город Сергеев решил продать квартиру и подыскал себе покупателя. Когда Сергеев обратился в правление кооператива за справкой о принадлежности квартиры, ему в этом было отказано. Отказ правление мотивировало тем, что согласно уставу кооператива жилой дом, в котором находится квартира Сергеева, является собственностью кооператива, потому именно кооперативу принадлежит право продажи квартиры. Сергееву кооператив согласен выплатить, вырученную от продажи квартиры сумму.

Законны ли действия правления кооператива?

№ 2

К фермерскому хозяйству Купина пристала корова. Поскольку корову нечем было кормить, фермер забил корову, мясо продал на рынке, а шкуру передал на кожевенный завод в обмен на изделия из кожи. Через два месяца объявился собственник коровы.

К кому и какие требования он может предъявить?

 

Методические рекомендации по выполнению контрольной работы

В первом вопросе необходимо указать формы собственности (ст. 212 ГК РФ), а также виды, на которые подразделяются формы собственности.

Во втором вопросе следует определить по какому критерию разграничены основания приобретения права собственности и дать характеристику производным основаниям приобретения права собственности (ч.3 п.2 ст.235, ст.306 ГК РФ; ст.217; ч.2 п.2 ст.235 ГК РФ; п.7ст.63 и абз. 3 п.2 ст.218 ГК РФ; ст.239-241 ГК РФ) и т.д.

При изложении теоретического материала следует проявить самостоятельность, не прибегая к механическому переписыванию учебной или нормативной литературы.

Решение каждой задачи начинается с внимательного ознакомления с ее содержанием. Необходимо уяснить ее смысл и условия, исходя из которых, нужно дать ответы на поставленные вопросы. В этих целях следует провести юридический анализ излагаемых в задаче обстоятельств, установить, какие из них имеют либо не имеют, в условиях задачи, юридическое значение.

Отдельные задачи допускают возможность нескольких вариантов решения при изменении некоторых обстоятельств.

В задачах нередко ставится вопрос, правильно ли поступил суд (судья) или иной субъект правоотношения. Ответ не должен быть односложным – «да» или «нет». Студент грамотно и убедительно должен доказать, почему при данных обстоятельствах субъект поступил правильно (неправильно, незаконно). Решения задач должны быть оформлены письменно со ссылкой на нормативно-правовые акты, которые позволили сделать самостоятельные выводы.

 

 

ВАРИАНТ 14

ПРАВО ОБЩЕЙ СОБСТВЕННОСТИ

Вопросы

1. Понятие права общей собственности.

2. Виды общей собственности

Задачи

№ 1

Супруги Андреева и Сурнин во время совместной жизни приобрели автомашину «Волга». Спустя несколько лет Сурнин умер. Его мать, как наследница, предъявила иск к Андреевой о разделе автомашины. Решением суда автомобиль оставлен жене, а матери присуждена денежная компенсация, которую Андреева ей выплатила.

Впоследствии Андреева продала машину. Узнав об этом, мать Сурнина предъявила иск о признании договора купли-продажи недействительным, поскольку он нарушает принадлежащее ей преимущественное право покупки автомобиля.

Решите дело.

№ 2

После смерти родителей к 4-м их детям, достигшим совершеннолетия и проживающим отдельно от родителей перешел по наследству жилой дом. Трое наследников хотят продать дом, а вырученную сумму поделить по долям. Один из наследников согласия на продажу не дал, заявив, что желает использовать свою долю в доме для проживания. Поскольку согласия между наследниками достигнуто не было, трое из них предъявили иск к наследнику, возражающему против продажи дома, об обязании не чинить препятствий к продаже. Свои требования они мотивировали тем, что при продаже дома целиком его рыночная стоимость возрастет.

Решите дело. Может ли суд в данном случае обязать одного из наследников дать согласие на продажу дома?

 

Методические рекомендации по выполнению контрольной работы

 

В первом вопросе следует дать понятие общей собственности и указать основания возникновения общей собственности (ст. 244 ГК РФ)

Во втором вопросе указать виды общей собственности (п.2 ст.244 ГК РФ). Рассмотреть отдельно каждый из видов. В общей долевой собственности обратить внимание на то, как осуществляется владение, пользование и распоряжение имуществом, находящимся в общей долевой собственности (ст.246, 247 ГК РФ), раскрыть значение понятия - преимущественное право покупки (ст.250 ГК РФ).

В общей совместной собственности обратить внимание на случаи возникновения данного вида собственности и его правовое регулирование (ст. ст.253 - 259 ГК РФ).

При изложении теоретического материала следует проявить самостоятельность, не прибегая к механическому переписыванию учебной или нормативной литературы.

Решение каждой задачи начинается с внимательного ознакомления с ее содержанием. Необходимо уяснить ее смысл и условия, исходя из которых, нужно дать ответы на поставленные вопросы. В этих целях следует провести юридический анализ излагаемых в задаче обстоятельств, установить, какие из них имеют либо не имеют, в условиях задачи, юридическое значение.

Отдельные задачи допускают возможность нескольких вариантов решения при изменении некоторых обстоятельств.

В задачах нередко ставится вопрос, правильно ли поступил суд (судья) или иной субъект правоотношения. Ответ не должен быть односложным – «да» или «нет». Студент грамотно и убедительно должен доказать, почему при данных обстоятельствах субъект поступил правильно (неправильно, незаконно). Решения задач должны быть оформлены письменно со ссылкой на нормативно-правовые акты, которые позволили сделать самостоятельные выводы.

ВАРИАНТ 15

ЗАЩИТА ПРАВА СОБСТВЕННОСТИ

И ДРУГИХ ВЕЩНЫХ ПРАВ

Вопросы

1. Понятие и система гражданско-правовых средств защиты права собственности.

2. Вещно-правовые иски.

 

Задачи

№ 1

При отводе земельного участка для строительства высоковольтной линии электропередач решением администрации изъята часть земельного участка Мацнева, на которой был расположен сарай. Мац­неву компенсировали потерю части земельного участка, предоставив землю в размере изъятой части через дорогу от его участка. Мацнев перенес сарай на вновь выделенный ему участок и предъявил к администрации требование о компенсации стоимости сарая, расходах на перенос сарая на новый учас­ток, а также выплаты штрафных санкций, взысканных с него Комитетом по земельным ресурсам за несвоевременное оформление документов на новый участок и строительство сарая без разрешения.

Мацнев считал, что оформление прав на участок, а также на перенос са­рая входит в обязанность администрации, по инициативе которой осуществ­лялось изъятие и выделение земельных участков.

Правильна ли позиция Мацнева?

№ 2

Терехову и Губановой принадлежит дом в городе Туле. Терехов занимает первый этаж дома, а Губанова - второй. В доме печное отопление. Дымоход от печи из помещения Терехова выведен в общий стояк, установленный в помещении Губановой. Губанова потребовала, чтобы Терехов вывел дымоход своей печи по наружной стенке. Терехов ответил на это отказом, после чего Губанова закрыла дымоход.

Терехов предъявил к Губановой иск об обязании ее восстановить дымоход и в дальнейшем не чинить ему, Терехову, препятствий в пользовании дымоходом. В обосновании своих требований истец представил суду заключение пожарной охраны, которая возражала против вывода дымохода по наружной части здания.

Какое решение должен вынести суд.

Методические рекомендации по выполнению контрольной работы

В первом вопросе необходимо дать понятие защиты права собственности и других вещных прав. Проанализировать существующие средства защиты.

Во втором вопросе следует дать характеристику виндикационного иска (ст.ст. 301-303 ГК РФ), указать истца и ответчика по иску, предмет и основания виндикационного иска, условия удовлетворения иска.

Характеризуя негаторный иск раскрыть его понятие, указать истца и ответчика, предмет и основания иска, условия удовлетворения (ст. 304 ГК РФ)

Иск о признании права собственности охарактеризовать по вышеуказанным критериям.

При изложении теоретического материала следует проявить самостоятельность, не прибегая к механическому переписыванию учебной или нормативной литературы.

Решение каждой задачи начинается с внимательного ознакомления с ее содержанием. Необходимо уяснить ее смысл и условия, исходя из которых, нужно дать ответы на поставленные вопросы. В этих целях следует провести юридический анализ излагаемых в задаче обстоятельств, установить, какие из них имеют либо не имеют, в условиях задачи, юридическое значение.

Отдельные задачи допускают возможность нескольких вариантов решения при изменении некоторых обстоятельств.

В задачах нередко ставится вопрос, правильно ли поступил суд (судья) или иной субъект правоотношения. Ответ не должен быть односложным – «да» или «нет». Студент грамотно и убедительно должен доказать, почему при данных обстоятельствах субъект поступил правильно (неправильно, незаконно). Решения задач должны быть оформлены письменно со ссылкой на нормативно-правовые акты, которые позволили сделать самостоятельные выводы.

 

ВАРИАНТ 16

ПОНЯТИЕ И ОСНОВАНИЯ

ВОЗНИКНОВЕНИЯ ОБЯЗАТЕЛЬСТВ

Вопросы

1. Понятие и содержание обязательственного правоотношения.

2. Основания возникновения обязательств.

Задачи

№ 1

Дягилев условился со своим приятелем Задунайским, артистом эстрады, что соберет у себя дома сослуживцев, которые хотели бы послушать в исполнении Задунайского эстрадные миниатюры в домашней обстановке. Однако за час до назначенного времени Задунайский позвонил Дягилеву и сообщил, что не придет, т.к. решил остаться дома и посмотреть футбольный матч. Намеченное мероприятие пришлось отменить.

Дягилев полагает, что Задунайский обязан возместить ему все расходы, связанные с подготовкой встречи (стоимость закупленных им продуктов и напитков), а также компенсировать моральный вред.

Имеются ли у Дягилева юридические основания для предъявления таких требований к Задунайскому?

№ 2

Между колхозом и молодыми колхозниками был заключен договор, в силу которого колхоз обязывался выплачивать стипендии обучающимся в ВУЗе, а молодые колхозники приняли на себя обязательства вернуться после окончания ВУЗа в колхоз и отработать там не менее 3-х лет по полученной в ВУЗе специальности.

После окончания ВУЗа несколько колхозников отказались вернуться в колхоз и устроились на работу в городе. Колхоз предъявил к ним иск о взыскании средств, затраченных колхозом на обучение этих колхозников. Возражая против иска, адвокат колхозников заявил о том, что заключение подобного рода договоров не предусмотрено гражданским законодательством и потому гражданско-правовое обязательство не возникло. В силу этого, по его мнению, в иске необходимо отказать.

Какое решение должен вынести суд?

 

Методические рекомендации по выполнению контрольной работы

В первом вопросе необходимо дать понятие обязательственного правоотношения и его содержание (ст.ст. 307-308 ГК РФ).

Во втором вопросе следует указать все основания возникновения обязательств и охарактеризовать их (ст.8 ГК РФ).

При изложении теоретического материала следует проявить самостоятельность, не прибегая к механическому переписыванию учебной или нормативной литературы.

Решение каждой задачи начинается с внимательного ознакомления с ее содержанием. Необходимо уяснить ее смысл и условия, исходя из которых, нужно дать ответы на поставленные вопросы. В этих целях следует провести юридический анализ излагаемых в задаче обстоятельств, установить, какие из них имеют либо не имеют, в условиях задачи, юридическое значение.

Отдельные задачи допускают возможность нескольких вариантов решения при изменении некоторых обстоятельств.

В задачах нередко ставится вопрос, правильно ли поступил суд (судья) или иной субъект правоотношения. Ответ не должен быть односложным – «да» или «нет». Студент грамотно и убедительно должен доказать, почему при данных обстоятельствах субъект поступил правильно (неправильно, незаконно). Решения задач должны быть оформлены письменно со ссылкой на нормативно-правовые акты, которые позволили сделать самостоятельные выводы.

ВАРИАНТ 17

⇐ Предыдущая12345678Следующая ⇒

Поделиться: