Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров
Москва
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ Выпускная квалификационная работа (далее ВКР) – это итоговая аттестационная, самостоятельная учебно-исследовательская работа студента, выполняемая им на выпускном курсе, оформленная с соблюдением необходимых требований и представленная по окончании обучения к защите перед Государственной экзаменационной комиссией. Выполнение и защита ВКР проводится для определения соответствия результатов освоения обучающимися ОП по специальностям СПО соответствующим требованиям ФГОС СПО. Целью подготовки и защиты выпускной квалификационной работы является систематизация, закрепление и расширение приобретенных умений и сформированных компетенций, необходимых в профессиональной деятельности по направлениям подготовки «Коммерция (по отраслям)», «Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров». Настоящие методические указания разработаны в целях оказания студентам методической помощи при выборе темы выпускной квалификационной работы, ее выполнении и оформлении результатов. При выполнении ВКР студент должен показать умения: · обнаружить и сформулировать требующую решения научно-практическую проблему; · анализировать научную, учебно-методическую литературу и периодику по проблеме исследования; · определять цели и задачи исследования, выдвигать его гипотезу, выбирать адекватные предмету исследования методы; · четко формулировать методологические характеристики исследования; · разрабатывать и проводить эксперимент (опытную работу); · сопоставлять данные, полученные на начальном и завершающем этапе эксперимента, интерпретировать его результаты; · обобщать результаты исследования, делать обоснованные выводы, формулировать рекомендации, логически вытекающие из содержания работы; · оформлять работу в соответствии с требованиями. Процесс подготовки, выполнения и защиты выпускной квалификационной работы состоит из следующих этапов: 1) выбор темы и согласование ее с научным руководителем; 2) подбор нормативно-правовых документов, литературных и других источников информации; 3) оформление организационных документов по написанию работы; 4) изучение требований к оформлению работы; 5) изучение подобранных источников информации; 6) подбор практического материала по теме выпускной квалификационной работы; 7) написание работы; 8) завершение работы и представление ее на рецензию; 9) разработка тезисов доклада для защиты; 10) подготовка презентации; 11) защита работы. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ВКР 1.1 Выбор темы, порядок и срок закрепления ее за студентами При определении темы ВКР следует учитывать, что её содержание может основываться: – на обобщении выполненной ранее студентом курсовой работы, если она выполнялась в рамках соответствующего профессионального модуля; – на использовании результатов выполненных компетентностно- ориентированных заданий при подготовке к экзамену по соответствующему профессиональному модулю. Темы ВКР должна соответствовать содержанию одного или нескольких профессиональных модулей по основным видам профессиональной деятельности, быть актуальной, обладать новизной и практической значимостью, иметь практико-ориентированный характер и разрабатываться по предложениям (заказам) работодателей. При выборе темы следует учитывать современные требования развития науки, техники, производства, экономики, культуры и образования. Формулировка темы должна отражать прикладной характер ВКР, характер будущей деятельности специалиста. Темы дипломных работ ежегодно разрабатываются преподавателями предметно-цикловых комиссий. Тематика дипломных работ после рассмотрения на заседаниях соответствующими ПЦК и согласования с работодателем утверждается заместителем директора по УР в октябре текущего учебного года. Студенты, завершающие обучение, подают в соответствующую ПЦК заявление о выборе темы до 13 ноября. Закрепление за студентом темы дипломной работы оформляется приказом директора колледжа, и далее изменению не подлежит. Студенту в соответствии с выбранной темой из числа преподавателей колледжа назначается руководитель ВКР, наиболее компетентный в этой области.
1.2 Обязанности руководителя выпускной квалификационной работы и порядок ее выполнения студентом Руководитель ВКР назначается приказом директора колледжа. К руководству ВКР привлекаются педагогические работники колледжа, осуществляющие реализацию профессиональных модулей и высококвалифицированные специалисты компетентные в вопросах, связанных с тематикой ВКР. Руководитель ВКР составляет и выдает студенту задание на выпускную квалификационную работу (Приложение 2) и план-график выполнения работы с указанием сроков выполнения отдельных этапов работы (Приложение 3). Обязанности руководителя ВКР: – осуществляет руководство и контроль за процессом научного исследования студента; – выдает задания на выполнение работы; – устанавливает время консультаций на весь период выполнения работы; – рекомендует студенту необходимые нормативно-правовые документы, основную и дополнительную литературу, справочные материалы и другие источники по выбранной теме; – оказывает студенту помощь в составлении плана ВКР; – проводит предусмотренные планом консультации студентов; – проверяет выполненную работу, в том числе соответствие темы работы приказу о закреплении тем выпускных квалификационных работ, структуры, содержания и объема работы требованиям методических указаний по их выполнению и др; – подготавливает отзыв о выпускной квалификационной работе (Приложение 4).
Содержание и структура выпускной квалификационной работы Рекомендуется следующая структура выпускной квалификационной работы: - титульный лист (утвержденного образца); - содержание; – введение (2-3 стр.); – основное содержание выпускной квалификационной работы (35-50 стр.); – заключение (3–4 стр.); – список использованных источников информации (20–25 источников); – приложения (по тексту изложения работы обязательно должны быть ссылки на номера приложений). Общий объем выпускной квалификационной работы должен составлять 45-55 страниц печатного текста, не считая приложений. Титульный лист (Приложение 6)– установленный образец, который содержит: название образовательного учреждения, направление обучения (код и название специальности), тему выпускной квалификационной работы (в полном соответствии с приказом по колледжу), фамилию, имя и отчество студента, номер академической группы студента, курс, инициалы и фамилию руководителя ВКР, его ученую степень и должность, инициалы и фамилию рецензента, его ученую степень и должность. Содержание рекомендуем выполнять в MS Word. Автоматически обновляемое содержание позволит избежать ручного корректирования номеров страниц в содержании после правок текста в документе.Содержаниевключает введение, наименования и номера глав и подглав, заключение, список использованных источников информации, приложения с указанием их номеров. Во введении дается общая характеристика дипломной работы: необходимо обосновать актуальность выбранной темы, сформулировать цель и задачи дипломной работы, её практическую значимость. Содержащиеся во введении формулировки актуальности темы, цели и задач работы, практической значимости должны быть четкими и не иметь двояких толкований. Правильно сформулировать актуальность выбранной темы означает показать умение отделять главное от второстепенного. От доказательства актуальности темы целесообразно перейти к формулировке цели работы, которая должна заключаться в решении проблемной ситуации путем ее анализа и нахождения закономерностей между экономическими явлениями. Правильная постановка цели – процесс не менее важный, чем формулирование выводов. В развитие цели выпускной квалификационной работы определяются задачи. Обычно это делается в форме перечисления (проанализировать, осуществить проверку, разработать, обобщить, выявить, доказать, показать, найти, изучить, раскрыть, рассмотреть, определить, описать, исследовать, выяснить, дать рекомендации, установить взаимосвязь, сделать прогноз и т.п.). Формулировать задачи необходимо как можно более тщательно, поскольку описание их решения должно составить содержание глав выпускной квалификационной работы. Это важно и потому, что заголовки глав и вопросов довольно часто рождаются из формулировок задач выпускной квалификационной работы. В последующем, при написании заключения, целесообразно сделать выводы и внести предложения, отражающие достижение цели и задач работы. Объем введения – 2-3 страницы. Основная часть выпускной квалификационной работы включает главы и параграфы в соответствии с логической структурой изложения. Название главы не должно дублировать название темы, а название параграфов – название глав. Формулировки должны быть лаконичными и отражать суть главы (параграфа). Основная часть выпускной квалификационной работы должна содержать, как правило, две главы. Первая глава посвящается теоретическим аспектам изучаемого объекта и предмета выпускной квалификационной работы. В ней содержится обзор используемых источников информации, нормативной базы по теме выпускной квалификационной работы. В этой главе могут найти место статистические данные, построенные в таблицы и графики. По объему первая глава не должна превышать 30% всей работы. Работа над первой главой должна позволить руководителю оценить и отметить в отзыве уровень развития следующих общих компетенций выпускника: – понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес (OK-1); – осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития (ОК-4). Содержание второй и последующих глав носит практический характер. Это самостоятельный экономический, финансовый и статистический анализ собранного материала. Вторая глава посвящается анализу практического материала, полученного во время производственной практики (преддипломной). В этой главе содержится: – анализ конкретного материала по избранной теме (на примере конкретной организации) желательно за период не менее двух лет; – описание выявленных проблем и тенденций развития объекта и предмета изучения на основе анализа конкретного материала по избранной теме; – описание имеющихся путей решения выявленных проблем. В ходе анализа могут использоваться аналитические таблицы, расчеты, формулы, схемы, диаграммы и графики. Работа над второй главой должна позволить руководителю оценить и отметить в отзыве уровень развития следующих общих компетенций: – организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество (ОК-2); – принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность (ОК-3); – владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий (ОК-5); – ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности (ОК-9). Руководитель должен оценить и отметить в отзыве уровень развития профессиональных компетенций студента в рамках освоения профессионального модуля, соответствующего выбранной теме выпускной квалификационной работы. Заключение является завершающей частью выпускной квалификационной работы, которое содержит выводы и предложения с их кратким обоснованием в соответствии с поставленной целью и задачами, раскрывает значимость полученных результатов. Заключение не должно составлять более 3-4 страниц текста. Заключение лежит в основе доклада студента на защите. Список использованных источников отражает перечень источников, которые использовались при написании выпускной квалификационной работы, составленный в следующем порядке: - законы Российской Федерации; - указы Президента Российской Федерации; - постановления Правительства Российской Федерации; - нормативные акты, инструкции; - иные официальные материалы (резолюции-рекомендации международных организаций и конференций, официальные доклады, официальные отчеты и др.); - монографии, учебники, учебные пособия (в алфавитном порядке); - иностранная литература; - интернет–ресурсы. Приложения могут состоять из дополнительных справочных материалов, имеющих вспомогательное значение, например: копий документов, выдержек из отчетных материалов, статистических данных, схем, таблиц, диаграмм, программ, положений и т.п.
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-03-15; Просмотров: 273; Нарушение авторского права страницы