Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
ТЕМА: Культивирование вирусов, риккетсий и хламидий.
I. Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний: 1. Культивирование риккетсий, хламидий и вирусов. 2. Основные свойства вирусов, методы вирусологических исследований. 3. Основные свойства риккетсий и хламидий, методы их культивирования. 4. Строение куриного эмбриона. 5. Классификация клеточных культур. 6. Способы заражения лабораторных животных, куриного эмбриона. 7. Какие изменения происходят в организме зараженных животных, куриного эмбриона, тканевых культурах (цитопатическое действие).
II. Целевые задачи:
Восполнить недостающие знания поможет изучение специальной литературы, указанной выше.
III.Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме: Укажите правильные ответы
1.Для микробиологической диагностики вирусных инфекций применяют следующие основные методические подходы:
а) бактериологическая диагностика б) вирусологическая диагностика в) серологическая диагностика г) молекулярно-биологическая диагностика
2. Вирусы размножаются только: а) в живых системах б) на мясо-пептонном агаре в) на дифференциально-диагностических средах г) на селективных средах 3. Первым этапом вирусологической диагностики является получение и подготовка: а) культур клеток б) куриных эмбрионов в) чувствительных лабораторных животных г)дифференциально- диагностических сред
4.Первичные культуры выдерживают: а) не более 5-10 пассажей б) неограниченное число пассажей в) до 30-60 пассажей
5.Перевиваемые культуры выдерживают: а) не более 5-10 пассажей б) неограниченное число пассажей в) до 30-60 пассажей
6.Полуперевиваемые (диплоидные) культуры выдерживают: а) не более 5-10 пассажей б) неограниченное число пассажей в) до 30-60 пассажей
7.Выявляют вирусы а) по цитопатическому эффекту б) по образованию бляшек в) по цветной пробе г) по биохимическим свойствам
8. Обнаруживают вирусы в куриных эмбрионах: а) по изменению хорионаллантоисной оболочке б) реакции агглютинации в) реакции связывания комплемента г) реакции преципитации
9.Для выделения риккетсий заражают: а) хорионаллантоисную оболочку б) аллантоисную полость в) амниотическую полость г) желточный мешок
10Экспериментальные животные в вирусологии применяют для: а) диагностики вирусных инфекций б) получения иммунных противовирусных сывороток и ингредиентов крови в) разработки способов специфической и неспецифической профилактики г) моделирования вирусных инфекций для изучения патогенеза, иммунитета, патоморфологии. САМОКОНТРОЛЬ Укажите правильные ответы: 1. Хламидии имеют форму: а) шаровидной б)овоидной в) извитой г) палочковидной
2.Хламидии культивируют: а)лабораторные животные б)куриный эмбрион желточный мешок в)HELLA
3.Вирусы репродуцируются: а)МПА б)МПБ в)среда «199» г)живые клетки д)среда Эндо
4.Укажите цитопатическое действие: а)симпласты б)разрушение митохондрий в)быстро вакуолизируется цитоплазма
5.Полуперевиваемые (диплоидные) культуры выдерживают: а)не более 5-10 пассажей б)неограниченное число пассажей в)до 30-60 пассажей
6.Укажите признаки цветной пробы: 1)при заражении культуры тканей вирусами а) цвет среды меняется 2)метаболизм в клетке сохранен б) изменение цвета индикатора
7. Агглютинация эритроцитов в присутствии различных вирусов происходит при адсорбции на эритроцитах вирусов а)капсидом б)вирусы обладают белки гемагглютининов: в) клеточной стенкой 8.ЦПД вируса выражает в клетке: а)дегенерацию клетке б)полный распад в)происходит обмен веществ в клетке
9.Для выращивания культур клеток необходимо: а)соблюдение правил асептики б)использование сложных питательных сред в)использование лабораторной посуды г)добавление антибиотиков к питательным средам для подавления роста посторонних микроорганизмов
10.Бляшки или «негативные колонии» представляют собой: а)ограниченные участки разрушенных вирусами клеток б)цвет вируса в)определять концентрацию вирусов в исследуемом материале г)форма д)размер е)срок появления
11. Культура клеток способна: 1) прикрепляться и размножаться на поверхности лабораторной посуды в а) органные клетки виде монослоя 2) цельные кусочки органов и тканей, б) суспензированные культуры клеток сохраняющие исходную культуру вне организма 3) клетки размножаются во всем в)однослойные культуры клеток объеме питательной среды при постоянном ее перемешивании
12.Для лабораторной диагностики вирусных инфекций применяют следующие основные методические подходы: а)бактериологический б)вирусологический в)серологическая диагностика г)молекулярно-биологическая диагностика
13.Культура клеток получена: 1)первичные а)эмбриона человека, опухолевидные клетки 2)перевиваемые б) диплоидные клетки 3)полуперевиваемые
14.Обнаруживаютвирусы в куриных эмбрионах: а)п о изменению хорионаллантоисной оболочке б)реакция агглютинации в)реакция связывания комплемента г)реакция преципитации
15. Вирусные включения отличаются: а)по величине б)форме в)численности г)размерам
Занятие №13 ТЕМА: Симбиоз и антагонизм в мире микробов. I. Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний 1. Этапы и факторы симбиоза человека с микробами. 2. Условия формирования ассоциации резидентов. 3.Отличия патогенов от резидентов. 4. Какими методами можно изучать микрофлору человека? 5. Состав резидентной микрофлоры кожных покровов человека. II. Целевые задачи
Восполнить недостающие знания поможет изучение специальной литературы указанной выше III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме: 1. Симбиоз –это ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2. Микробиоценоз -это ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3. Гетеробионты –это -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 4. Резиденты ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 5. Патогены ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 6. Этапы формирования и факторы симбиоза: 1. Этап инфективности ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 2. Этап инвазивности - ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3. Этап патогенности ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 7. Дисбактериоз- это------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 8. Дисбактериоз (или в более широком смысле –дисбиоз) – имеет две стадии: А) субклиническую -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Б) клиническую ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Заполнить таблицу |
Последнее изменение этой страницы: 2017-03-16; Просмотров: 528; Нарушение авторского права страницы