Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Кафедра «Экономической теории и корпоративного управления»



 

УТВЕРЖДАЮ

Директор Института

менеджмента и предпринимательства

____________________________Бушуева Л.И.

__________________________________ 2016 г.

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

по (дисциплине, модулю, компетенции)

Микроэкономика (продвинутый уровень)

 

(наименование дисциплины, модуля или шифр компетенции)

 

Магистерская программа по направлению

080200 МЕНЕДЖМЕНТ

 

«Стратегическое управление бизнесом»

(название программы)

Квалификация выпускника

Магистр

Форма обучения

(очная, очно-заочная, заочная, экстернат)

 

Сыктывкар, 2016


ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ ФОС

Составитель УМК

к.э.н., доцент _______________ А.А.Вишняков

(подпись)

 

 

Сведения об экспертах:

Должность, звание_____________ Ф.И.О

(подпись)

 

Фонд оценочных средств по дисциплине

«Микроэкономика (продвинутый уровень)

РЕКОМЕНДОВАН

на заседании кафедры Экономической теории и корпоративного управления

 

Протокол заседания №____ от «___» февраля 2016 г.

 

Зав. кафедрой

д.э.н., профессор__________________ А.П. Шихвердиев

 

СОГЛАСОВАНО:

 

Председатель учебно-методической комиссии

Института менеджмента и предпринимательства

по направлению подготовки «менеджмент организации»

 

доцент____________________ А.Н.Куликова

 

 

1.1. Цели и задачи дисциплины «Микроэкономика».

Изучение дисциплины «Микроэкономика» является необходимой основой для углубленного изучения макроэкономики, национальной экономики, прикладных экономических дисциплин.

Цель дисциплины:

- дать углубленное представление о принципах и законах функционирования рыночной экономики;

- познакомить со спецификой микроэкономического моделирования и анализа;

- раскрыть содержание базовых терминов и понятий, используемых при изучении других экономических дисциплин.

Учебные задачи дисциплины.

В процессе изучения дисциплины «Микроэкономика» студент должен:

- получить знания о принципах и законах функционирования рыночной экономики на уровне потребителей, фирм и отдельных рынков;

- уметь анализировать последствия воздействия государства на частный сектор и рыночный механизм;

- владеть навыками расчета равновесной цены, эластичности спроса и предложения, оптимального объема производства и оптимальной потребительской корзины.

 

1.2. Место дисциплины «Микроэкономика» в структуре ООП ВПО.

Учебная дисциплина «Микроэкономика» относится к Профессиональному циклу (базовая (общепрофессиональная) часть) структуры ООП: Б3 согласно коду УЦ ООП.

Изучение данной дисциплины опирается на знания, полученные в ходе освоения таких дисциплин как история (в том числе экономическая история и история экономической мысли), философия, иностранный язык (преимущественно английский), математический анализ, линейная алгебра, теория игр. В свою очередь, изучение дисциплины «Микроэкономика» является необходимой основой для овладения знаниями по таким дисциплинам как макроэкономика, национальная экономика, статистика, эконометрика, бухгалтерский учет и анализ, корпоративные финансы, маркетинг, менеджмент, теория отраслевых рынков, финансы, экономика труда.

 

1.3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины «Микроэкономика».

 

К компетенциям, формируемым в результате освоения дисциплины «Микроэкономика», относятся:

  • владеет культурой мышления (в т.ч. – экономического) , способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановки цели и выбору путей ее достижения (ОК – 1)
  • способен понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы (ОК – 2)
  • способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире ( ОК – 3)
  • способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК – 4)
  • способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь ( ОК – 6)
  • осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности ( ОК – 11)
  • способен на основе типовых методик и действующей нормативно правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК – 2)
  • способен на основе описания экономических явлений и процессов строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК – 6)
  • способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК – 8)
  • способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК – 9)
  • способен преподавать экономические дисциплины в образовательных учреждениях различного уровня, используя существующие программы и учебно-методические материалы (ПК – 14)

 

В результате освоения дисциплины «Микроэкономика» формируется целый комплекс компетенций, знаний, умений, навыков. Студент должен:

знать:

- закономерности функционирования современной экономики на микроуровне – компетенции ОК – 1, ОК – 2, ОК – 3, ОК – 4, ПК 8; ПК – 14;

- основные понятия, категории и инструменты экономической теории – компетенции ОК – 1, ОК – 2, ОК – 3, ОК – 4, ОК – 6, ПК – 6, ПК – 8, ПК – 9, ПК-8; ПК – 14;

- основные особенности ведущих школ и направлений экономической науки – компетенции ОК – 2, ОК – 3, ОК – 4, ОК – 11, ПК -8; ПК – 14;

- основные особенности российской экономики, ее институциональную структуру, направления экономической политики государства – компетенции ОК – 1, ОК – 2, ОК – 3, ОК – 4, ОК – 11, ПК – 8, ПК – 9,

ПК – 14.

  • уметь:

- анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты на микроуровне – компетенции ОК – 1, ОК – 3, ОК – 4, ПК – 8

- выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, оценки рисков и возможных социально-экономических последствий – компетенции ОК – 1, ОК – 3, ОК – 4, ПК – 6, ПК – 8, ПК – 14

- использовать источники экономической, социальной, управленческой информации – компетенции ОК – 4, ПК – 8, ПК – 9,

- анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей – компетенции ОК – 1, ПК – 8, ПК – 2

- строить на основе описания ситуаций стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты – компетенции ОК – 1, ПК – 6, ПК – 2

- прогнозировать на основе стандартных теоретических и эконометрических моделей поведения экономических агентов, развитие экономических процессов и явлений на микроуровне – компетенции ОК – 1, ПК – 8, ПК – 14, ОК – 4, ПК – 2

- представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, информационного обзора, аналитического отчета, статьи – компетенции ОК – 1, ОК – 6, ПК – 9

 

  • владеть:

- методологией экономического исследования – компетенции ОК – 1, ОК – 3, ПК – 2, ПК – 6, ПК – 8, ПК – 9,

- методами и приемами анализа экономических явлений и процессов с помощью стандартных теоретических и эконометрических моделей – компетенции ОК – 1, ОК – 4, ПК – 2, ПК – 6, ПК – 8

- навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений – компетенции ОК – 1, ОК – 6, ОК – 11, ПК – 11

Формы контроля освоения студентами дисциплины «Микроэкономика»

 

1. Текущий контроль (осуществляется лектором и преподавателем, ведущим семинарские занятия):

  • контрольные работы;
  • письменные домашние задания;
  • написание эссе;
  • подготовка докладов, рефератов, выступлений;
  • промежуточное тестирование по отдельным разделам дисциплины.

 

1. Итоговый контроль:

  • экзамен:
    • в устной форме.

 

ФГОУВО Сыктывкарский государственный университет имени Питирима Сорокина

Институт менеджмента и предпринимательства

Кафедра экономической теории и корпоративного управления

Экзаменационный билет № 1

1. Предмет и метод микроэкономики.

2. Экономика Робинзона

 

Дисциплина: Микроэкономика (продвинутый уровень)


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2017-03-17; Просмотров: 413; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.025 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь