Б.1.1.11 Электрические машины

«13.03.02 Электроэнергетика электротехника»

направления подготовки

Профиль «Энергообеспечение предприятий

 

 

Саратов 2015

 

 

 

 

Курсовой проект

Курсовой проект планом не предусмотрен

13.Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю)

Выпускник, освоивший дисциплину «Электрические машины», должен обладать следующими компетенциями

Профессиональными компетенциями

в области производственно-технологической деятельности

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих

компетенций:

- способность проводить расчеты по типовым методикам, проектировать технологическое оборудование с использованием стандартных средств автоматизации проектирования в соответствии с техническим заданием

(ПК-2);

– способность к проведению экспериментов по заданной методике, обработке и анализу полученных результатов с привлечением соответствующего математического аппарата (ПК-4).

Выпускник, освоивший дисциплину «Электрические машины», должен обладать следующими компетенциями

Профессиональными компетенциями

в области производственно-технологической деятельности

- способность проводить расчеты по типовым методикам, проектировать технологическое оборудование с использованием стандартных средств автоматизации проектирования в соответствии с техническим заданием

(ПК-2);

– способность к проведению экспериментов по заданной методике, обработке и анализу полученных результатов с привлечением соответствующего математического аппарата (ПК-4).

 

Карта компетенций дисциплины Б.1.2.11. «Электрические машины и аппараты»
Компетенции	Перечень компонентов	Технологии формирования	Форма оценочного средства	Ступени уровней освоения компетенции
Индекс	Формулировка
ПК-2	способность проводить расчеты по типовым методикам, проектировать технологическое оборудование с использованием стандартных средств автоматизации проектирования в соответствии с техническим заданием	Знает: теоретические основы электротехники: основные понятия и законы электромагнитного поля и теории электрических и магнитных цепей; методы анализа цепей постоянного и переменного токов в стационарных и переходных режимах. Умеет: использовать законы и методы при изучении специальных электротехнических дисциплин. Владеет: методами расчета переходных и установившихся процессов в линейных и нелинейных электрических цепях, навыками решения задач и проведения лабораторных экспериментов по теории электрических цепей и электромагнитного поля.	Лекции Практические работы с использованием активных и интерактивных приемов обучения. Самостоятельная работа	1.Устный ответ 2.Экзамен	Пороговый (удовлетворительно) Знает: теоретические основы электротехники: основные понятия и законы электромагнитного поля и теории электрических и магнитных цепей. Умеет: использовать законы и методы при изучении специальных электротехнических дисциплин. Владеет: методами расчета переходных и установившихся процессов в линейных и нелинейных электрических цепях. Продвинутый (хорошо) Знает: теоретические основы электротехники: основные понятия и законы электромагнитного поля и теории электрических и магнитных цепей; методы анализа цепей постоянного и переменного токов в стационарных и переходных режимах. Умеет: обрабатывать результаты экспериментов при изучении электрических машин с помощью компьютерных вычислительных программ. Владеет: Навыком самостоятельной работы с технической литературой в области научной и учебной работы связанной с эксплуатацией электрических машин. Высокий (отлично) Знает: теоретические основы электротехники: основные понятия и законы электромагнитного поля и теории электрических и магнитных цепей; методы анализа цепей постоянного и переменного токов в стационарных и переходных режимах, порядок расчета остаточного ресурса электрических машин в эксплуатации. Умеет: Пользоваться методической и вспомогательной и научной литературой для осуществления расчетов.Оценивать достоверность полученного решения задачи; оценивает различные методы решения задачи и выбирает оптимальный метод. Анализировать и делать выводы на основе материала приводимого в методической и вспомогательной литературе. Владеет: Навыком передавать результат проведенных исследований в виде конкретных рекомендаций в терминах предметной области знания. Навыком применения знаний полученных в ходе лекционных, практических занятий.
ПК-4	Способность проводить обоснование проектных решений	Знает: современные методы проектирования электрооборудования; устройство и принцип действия электрических аппаратов, функциональные особенности работы отдельных узлов и блоков; электротехнические материалы в качестве компонентов электротехнического и электроэнергетического оборудования; требования к электрическим аппаратам и отдельным его элементам; требования охраны окружающей среды. Умеет: выполнять проектно-конструкторские и расчетные работы по созданию и внедрению в производство основных типов электрооборудования; проектировать и проводить поверочные расчеты токоведущих контуров, контактных соединений, коммутирующих контактов; выбрать дугогасительные устройства для коммутации электрических цепей постоянного и переменного тока; использовать разработанные программные комплексы в профессиональной деятельности. Владеет: методами проектирования, расчета и конструирования электроэнергетического и электротехнического оборудования; методами работы с технической и справочной литературой, стандартами и другими нормативными материалами.	Лекции Семинарские занятия с использованием активных и интерактивных приемов обучения. Самостоятельная работа	Устный ответ, Коллоквиум Экзамен	Пороговый (удовлетворительный) Знает: современные методы проектирования электрооборудования; устройство и принцип действия электрических аппаратов. Умеет: выполнять проектно-конструкторские и расчетные работы по созданию и внедрению в производство основных типов электрооборудования; проектировать и проводить поверочные расчеты токоведущих контуров, Владеет: методами проектирования, расчета и конструирования электроэнергетического и электротехнического оборудования; методами работы с технической и справочной литературой, стандартами и другими нормативными материалами. Продвинутый (хорошо) Знает: функциональные особенности работы отдельных узлов и блоков. Умеет: выполнять проектно-конструкторские и расчетные работы по созданию и внедрению в производство основных типов электрооборудования; проектировать и проводить поверочные расчеты токоведущих контуров, контактных соединений, коммутирующих контактов; выбрать дугогасительные устройства для коммутации электрических цепей постоянного и переменного тока. Владеет: методами работы с технической и справочной литературой, стандартами и другими нормативными материалами. Высокий (отлично) Знает: электротехнические материалы в качестве компонентов электротехнического и электроэнергетического оборудования; требования к электрическим аппаратам и отдельным его элементам; требования охраны окружающей среды. Умеет: выбирать дугогасительные устройства для коммутации электрических цепей постоянного и переменного тока; использовать разработанные программные комплексы в профессиональной деятельности. Владеет: современными методами работы с технической и справочной литературой, стандартами и другими нормативными материалами.

 

 

Вопросы для зачета

1. Трансформаторы

1. Законы электромеханики.
2. Принцип преобразования энергии в ЭМ.
3. Классификация ЭМ.
4. Номинальные режимы работы ЭМ.

5. Устройство однофазного трансформатора.

6. Принцип действия однофазного трансформатора.

7. Режим холостого хода и векторная диаграмма.

8. Работа Трансформатора под нагрузкой, приведение вторичной обмотки к первичной.

9. Основные уравнения приведенного Трансформатора и его векторные диаграммы.

10. Устройство трехфазных трансформаторов и их особенность

11. Группы трансформаторов.

1. Параллельная работа трансформаторов.

13. Специальные трансформаторы.

14. Многообмоточные Т., Измерительные.

15. Автотрансформаторы.

16. Сварочные трансформаторы.

17. Пик - трансформаторы.

⇐ Предыдущая12

Поделиться: