Квалификация выпускника: юрист

Нижний Новгород

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Целями освоения учебной дисциплины Юридическая психология являются:

развитие профессионально важных качеств личности юриста, формирование личных психологических средств решения профессиональных задач.

Задачи изучения дисциплины:

1) формирование у студентов представлений о явлениях, закономерностях и механизмах психической деятельности;

2) развитие мотивации профессионально значимого самопознания и саморазвития;

3) овладение психологическими приемами работы с людьми в ситуациях профессиональной деятельности юриста.

 

МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Шифр дисциплины ОПД.Ф.24 Дисциплина « Юридическая психология».

Дисциплины, на которых базируется данная дисциплина: «Психология», «Педагогика», «Культурология», «Философия», «Современное естествознание».

Дисциплины, для которых данная дисциплина является предшествующей:

«Судебная психиатрия».

Требования к «входным» знаниям, умениям и навыкам студента, необходимым при освоении данной дисциплины: Юридическая психология:

Знать:

– основные функции психологии как науки и сферы применения психологических знаний;

– основные явления психики, их функции и физиологические механизмы их проявления, соотношение природных и социальных факторов в становлении психики, основные научные школы, концепции личности;

– структуру личности, основные психические механизмы функционирования и развития личности в различных видах деятельности; закономерности становления и развития индивидуально-психологических особенностей человека, эмоционально-волевой и потребностно-мотивационной сферы;

– особенности протекания психологических процессов в социальных группах, особенности межличностных отношений и общения;

– основные методы психологического изучения психики, психологические методы познания и самопознания, развития, коррекции и саморегуляции;

– о целях, задачах современного образовательного и воспитательного процессов в развитии человека, о соотношении и генезисе наследственного и социального, о роли и значении национальных, культурно-исторических, семейно-бытовых факторов в социализации человека.

Уметь:

– использовать результаты психологического анализа в интересах профессиональной деятельности и личностного роста;

– оценивать уровень собственных психологических знаний и определять потребность в дальнейшем обучении.

Иметь навыки:

– работы с учебной и научной психологической литературой, с материалами конкретных психологических исследований по тематике курса;

– построения самостоятельного теоретического исследования психологических феноменов.

 

 

РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате освоения дисциплины студент должен:

· знать:

– понятийный аппарат современной юридической психологии и сферу ее практического применения в юридической деятельности;

– психологические основы анализа личности преступника и преступных сообществ, преступной деятельности;

– психологические основы разных аспектов профессиональной деятельности юристов;

– психологические закономерности и механизмы становления правосознания и его деформации;

– роль психологической культуры в развитии профессионально-значимых качеств личности и условия ее развития.

· уметь:

– анализировать ситуации профессиональной деятельности через призму общих и специальных психологических знаний;

– осуществлять сбор, обработку и анализ первичной психологической информации;

– применять навыки профессионального общения, установления психологического контакта, наблюдения и психологической диагностики личности собеседника.

· иметь представление:

– о психологических механизмах и закономерностях развития личности и деятельности, их использовании при раскрытии и расследовании преступлений и в иных сферах правоотношений;

– об основных направлениях развития современной юридической психологии;

– о культуре профессионально значимого саморазвития и формирования профессионального мастерства.

· обладать навыками:

– качественного анализа психологической информации при изучении личности участников правоприменительной деятельности;

– установления психологического контакта и доверительного общения в ситуациях профессионального общения;

– применения психологических средств познания в профессиональной деятельности;

– использования методов диагностики и самодиагностики.

· владеть методами:

– психологической саморегуляции эмоциональных состояний;

– обеспечения личной безопасности в жизнеопасных ситуациях;

– обработки, обобщения и структурирования теоретического материала;

– применения полученных знаний для анализа текущих событий и правовых отношений в российском государстве;

– проведения самостоятельного научно-теоретического исследования по актуальным вопросам отечественной и зарубежной юридической психологии.

 

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1. Форма обучения: очная

Всего часов по учебному плану: 112

в т.ч.:

аудиторные занятия: 54

в т.ч. лекции: 30

семинарские/практические занятия: 24

самостоятельная работа: 58 (в том числе 5 ч. КСР)

№ п/п	Наименование темы	Всего часов	Всего ауди-торных часов	В том числе	Самост. работа	Текущий контроль
Лекции	Семинары и практ. занятия
1.	Характеристика юридической психологии как науки						опрос, тестирование, выполнение заданий в Рабочей тетради
2.	Психологические феномены и их проявления в правоприменительной деятельности						опрос, тестирование, выполнение заданий в Рабочей тетради
3.	Социально-психологическая характеристика профессионального труда юриста						опрос, доклады, решение практических заданий
4.	Актуальные проблемы правовой и превентивной психологии						доклады, тестирование
5.	Вопросы криминальной психологии						тестирование, решение кроссворда 1
6.	Психология расследования преступлений						опрос, доклады, рефераты, решение кроссворда 2
7.	Проблемы судебно-психологической экспертизы						опрос, доклады, решение задач
8.	Психологические особенности судопроизводства						опрос, доклады, решение кроссворда 3
9.	Вопросы пенитенциарной психологии						опрос, доклады, решение кроссворда 4
10.	Психология гражданско-правового регулирования и гражданского судопроизводства						доклады, решение кроссворда 5
	Итого:					58 (в том числе 5ч. КСР)
	Итоговый контроль	зачет

 

4.2. Форма обучения: заочная

Всего часов по учебному плану: 112

в т.ч.:

аудиторные занятия: 12

в т.ч. лекции: 4

семинарские/практические занятия: 8

самостоятельная работа: 100

№ п/п	Наименование темы	Всего часов	Всего ауди-торных часов	В том числе	Самост. работа	Текущий контроль
Лекции	Семинары и практ. занятия
1.	Характеристика юридической психологии как науки						тестирование
2.	Психологические феномены и их проявления в правоприменительной деятельности						тестирование
3.	Социально-психологическая характеристика профессионального труда юриста						решение задач из практикума
4.	Актуальные проблемы правовой и превентивной психологии						тестирование
5.	Вопросы криминальной психологии.						опрос, доклады решение кроссворда
6.	Психология расследования преступлений						решение кроссворда 2
7.	Проблемы судебно-психологической экспертизы						опрос, доклады, решение задач
8.	Психологические особенности судопроизводства						опрос, доклады, решение кроссворда 3
9.	Вопросы пенитенциарной психологии						опрос, решение задач и кроссворда 4, 5
	Психология гражданско-правового регулирования и гражданского судопроизводства						тестирование
	Итого:
	Итоговый контроль	Зачет

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

⇐ Предыдущая12345Следующая ⇒

Поделиться: