На рисунке представлена ось «силы раздражителя». Отметьте на ней известные вам пороги ощущений и прокомментируйте свой ответ.

 

 

 

Б-3-4. Предскажите результат эксперимента, прокомментируйте ответ:

 

Во время одного популярного ток-шоу 352 раза с помощью «25-го кадра»

 

зрителей призвали звонить в студию. Увеличилось ли количество звонков? Почему?

 

Задания Б-4: Изменение чувствительности анализаторов (адаптация и сенсибилизация органов чувств, соместезия и синестезия)

 

Б-4-1. Вставьте пропущенные слова:

 

В отличие от адаптации органов чувств, при сенсибилизации изменение чувствительности происходит только в сторону её ________________.

 

Б-4-2. Объясните, используя термины из темы:

 

Диетологи не рекомендуют людям, сидящим на диете, есть из жёлтых

 

тарелок, поскольку жёлтый цвет возбуждает аппетит.

 

В жаркий летний день человеку, заходящему в озеро, вода поначалу кажется очень холодной, но через несколько секунд он уже кричит друзьям: «Заходите, отличная вода! »

 

Почему врачи рекомендуют создавать полный покой для человека с высокой температурой, в частности, затенять свет и приглушать звуки?

 

 

Задания Б-5: Виды ощущений (по модальности, по локализации раздражителя)

 

Б-5-1. Как связаны между собой: 1) экстерорецептивные ощущения; 2) дистантные

 

ощущения?

 

 

а)	б)		в)
г)			д)
			1, 2

 

 

Б-5-2. Соотнесите подходы к классификации ощущений,

предложенные Б. Г. Ананьевым и Ч. Шеррингтоном, заполнив таблицу:

Виды ощущений по	Виды ощущений по
Б. Г. Ананьеву	Ч. Шеррингтону

 

 

Густав Теодор Фехнер

 

(1801-1887)

Задания Б-6. Сенсорная депривация (понятие, эффекты)

 

Б-6-1. Вставьте пропущенные слова:

 

Необходимым условием для адекватного отражения мира является поддержание определенного минимума ______________, поступающей в мозг из внешней и внутренней среды организма.

 

Б-6-2. Объясните, используя термины из темы:

 

Многие испытуемые соглашаются на участие в экспериментах с использованием сурдокамеры (там очень тихо) в надежде подготовиться к экзамену или выполнить важную работу. Однако практически никто этого не делает, хотя никаких других дел там не предлагается.

 

Задания Б-7: Восприятие (понятие, история изучения, парадигмы исследования, характеристики, функции, этапы)

 

Б-7-1. Определите авторство:

 

«Не восприятие полагает себя в предмете, а предмет – через деятельность –

 

полагает себя в образе. Восприятие и есть его " субъективное полагание" … Включенность живых организмов, системы процессов их органов, их мозга в предметный, предметно-дискретный мир приводит к тому, что система этих

 

процессов наделяется содержанием, отличным от их собственного содержания, содержанием, принадлежащим самому предметному миру».

 

Б-7-2. Расположите на оси известные вам открытия в области исследования

 

восприятия по времени их возникновения.

1900 г. 1950 г. 2000 г.

 

Б-7-3. Как связаны между собой:

 

а) 1) отражение; 2) восприятие?

 

б) 1) восприятие, 2) перцептивное действие?

 

а)	б)		в)
г)			д)
			1, 2

 

 

Б-7-4. Какая схема отражает современные взгляды на закономерности

 

Формирования перцептивного образа? В чём суть этих взглядов?

 

а) Стимул 1 → обработка данных → реакция (ответное действие)

 

б)

 

Образ мира Восприятие стимула

 

 

Сличение с эталоном

 

 

Б-7-5. Дополните таблицу «Этапы восприятия».

 

Этап	Содержание этапа
?	обнаружение: «Стимул есть! »
	?
Опознавательное действие	?

 

 

Б-7-7. Объясните, используя термины из темы:

 

«Ухо летучей мыши слышит лучше, но ухо человека улавливает больше, чем ухо летучей мыши».

 

Б-7-8. Предскажите результаты эксперимента, прокомментируйте ответ:

 

Перед новорожденным ребенком помещали два изображения и фиксировали

 

время, которое он рассматривал каждое из них. Какое изображение было для ребенка более привлекательным? Почему?

 

А Б

 

Задания Б-8. Свойства восприятия (предметность, целостность, константность, структурированность, осмысленность, избирательность)

 

Б-8-1. Определите авторство:

 

«Поскольку элементарные ощущения входят как компоненты в структуру интегральных перцептивных образов, описанные пространственно-временные,

 

модальные и интенсивностные характеристики сохраняются в качестве базальных и в наборе основных свойств образов восприятия».

 

Б-8-2. Прочитайте текст. Чем вы объясните происходящее при чтении?

 

По рзелуьаттам илссеодваний одонго анлигйсокго унвиертисета, не иеемт

 

занчнеия, в кокам пряокде рсапожолены бкувы в солве. Галвоне, чотбы преавя и пслоендяя бквуы блыи на мсете. Осатьлыне бкувы мгоут селдовтаь в плоонм

бсепордяке, и все рвано ткест чтиатеся без побрелм.

 

 

Б-8-3. Перед вами так называемая иллюзия Понзо. Её эффект объясняется тем, что человек соотносит изображение с привычным образом уходящих вдаль железнодорожных рельсов. Какие свойства восприятия отвечают за это?

 

Б-8-4. Какое свойство восприятия отвечает за способность различать контуры

 

⇐ Предыдущая13141516171819202122Следующая ⇒

Поделиться: