Глава 1. Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие.

Цена за 1т., тыс. ден. ед.

Вели-чина спроса, тыс. т.

Вели-чина предло-жения, тыс. т.

Избы-точное предло-жение, тыс. т.

Дефи-цит, тыс. т.

Объём продаж, тыс. т.

Вы-ручка, млн. ден. ед.

Стр 1 из 4Следующая ⇒

ПРАКТИКУМ

По экономике

Санкт-Петербург

СОДЕРЖАНИЕ

Предисловие. 4

Глава 1. Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие. 5

Глава 2. Экономика как система хозяйствования. 11

Глава 3. Основы рыночного хозяйства и его структура. 17

Глава 4. Предпринимательская деятельность и ее формы.. 25

Глава 5. Фирма в рыночной экономике. 32

Глава 6. Доходы в рыночной экономике и рынки факторов производства. 37

Глава 7. Система национальных счетов и макроэкономические показатели. 44

Глава 8. Экономический рост и кризисы в развитии экономики. 50

Глава 9. Занятость и безработица в рыночной экономике. 54

Глава 10. Денежная система и политика. 61

Глава 11. Кредитно-банковская система. 68

Глава 12. Финансовая система и политика. 71

Глава 13. Экономические отношения в системе мирового хозяйства. 78

Приложение. Примеры решения задач……………………………………………74

Глава 1. Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие.

1. Дайте определения понятиям

1. Выберите из учебников 3 различные определения предмета экономики (с указанием источника). Какое из них вам кажется наиболее точным? Почему?

____________________________________________________________________

___________________________________________________________________

2. Экономические потребности

3. Экономические блага

4. Экономический закон

2. Основные умения.

Тест – обоснование.

Выберите один правильный ответ. Свой выбор обоснуйте.

1. Экономика - это наука о:

а) динамике материальных и духовных потребностей;

б) производстве и критериях распределения производимых благ;

в) мотивации поведения человека;

г) наиболее общих законах развития человеческого общества в условиях ограниченности ресурсов.

____________________________________________________________________

2. Фундаментальной проблемой экономической теории является:

а) спрос и предложение;

б) эффективность и справедливость;

в) предпринимательство и прибыль;

г) ограниченность и выбор;

д) производство и потребление.

____________________________________________________________________

3. Редкость ресурсов – это проблема, которая:

а) существует только в бедных странах;

б) связана с определенными типами цивилизаций;

в) типична для социализма (экономика дефицита);

г) никогда не возникает в богатых странах;

д) существует при всех экономических системах независимо от степени богатства.

____________________________________________________________________

4. Главные вопросы экономики (Что? Как? Для кого? ):

а) полностью решены правительством России;

б) не существуют в странах с рыночной экономикой;

в) не решаются в странах с командной экономикой;

г) существуют во всех странах, пока существует ограниченность ресурсов.

____________________________________________________________________

5. Экономика как целостная система, изучается при помощи:

а) макроэкономического анализа;

б) нормативного анализа;

в) описательного анализа;

г) микроэкономического анализа;

д) позитивного анализа.

____________________________________________________________________

6. Позитивная экономика изучает:

а) что есть;

б) что должно быть;

в) положительные тенденции в экономическом развитии;

г) оценочные суждения.

____________________________________________________________________

7. В задачи экономической теории входит решение следующих вопросов:

а) как перераспределять блага, чтобы не было бедных;

б) как перераспределять блага, чтобы не было богатых;

в) как решать проблемы редкости благ;

г) как решать проблемы избыточных потребностей.

____________________________________________________________________

8. Микроэкономика изучает:

а) рациональное поведение экономического субъекта;

б) рыночное ценообразование;

в) проблемы распределения ресурсов;

г) всё вышеперечисленное.

____________________________________________________________________

9. Макроэкономика – область экономической науки, изучающая:

а) роль государства в экономике;

б) глобальные тенденции экономического развития человечества;

в) процессы, происходящие в экономике, взятой в целом;

г) те же проблемы, что и политическая экономия в первоначальном понимании этого термина.

____________________________________________________________________

10. Ограниченность ресурсов и благ – это:

а) характеристика только индустриальных систем;

б) характеристика только доиндустриальных систем;

г) концепция, отражающая невозможность полного удовлетворения человеческих потребностей;

д) характеристика командных систем.

____________________________________________________________________

11. Разработка рекомендаций по проведению экономической политики представляет собой реализацию ____ функции экономической теории

а) идеологической;

б) практической;

в) методологической;

г) познавательной.

____________________________________________________________________

Установите соответствие между вкладом в развитие экономической теории и ученым, его сделавшим.

1. Завершил монистический подход к системе, исходя из трудовой теории стоимости;

2. Разработал теорию прибавочной стоимости;

3. Разработал теорию монополистической конкуренции;

4. Обосновал новые возможности решения проблемы внешних эффектов.

Ученые:

а) Р. Коуз;

б) Ж.Б. Сэй;

в) Э. Чемберлин;

г) К. Маркс;

д) Д. Риккардо.

____________________________________________________________________

13. Приведенные утверждения являются отражением позитивной экономики:

а) рост спроса на цветы в канун 8 Марта приводит к повышению цен на них;

б) отсутствие контроля государства за деятельностью химических комбинатов

может привести к загрязнению притока Волги, протекающего по территории

области, где работают комбинаты;

в) для того чтобы страна не попала в экономическую зависимость от других,

более развитых стран, следует наладить на ее территории производство всей

необходимой продукции;

г) снижение поступления налогов в бюджет государства приводит к возникновению бюджетного дефицита;

д) для уменьшения дефицита государственного бюджета необходимо увеличить

ставку налога на прибыль предприятий;

е) если бы цена на женскую обувь повысилась на 80% объем продаж снизился

бы вдвое;

ж) переход к рыночной экономике следует начинать с приватизации государственных предприятий.

____________________________________________________________________

14. Переход от изучения единичных факторов к общим положениям и выводам обеспечивается при помощи метода экономической науки …

а. моделирование

б. индукция

в. дедукция

г. синтез

____________________________________________________________________

15. Экономические законы отличаются от законов природы тем, что они...

а. реализуются через практическую деятельность людей

б. устанавливаются государством для регулирования экономики

в. создаются людьми и используются ими в практической деятельности

г. действуют независимо от воли и сознания людей

____________________________________________________________________

16. Термин «политическая экономия» впервые ввел в научный оборот...

а. А. Монкретьен

б. А. Смит

в. Ф. Кенэ

г. С. Аристотель

____________________________________________________________________

17. При простом товарном производстве товарами становятся …

а. информационные ресурсы

б. факторы производства

в. неэкономические блага

г. продукты труда

____________________________________________________________________

18. Экономической теорией не выполняется _______________ функция.

а. методологическая

б. практическая

в. познавательная

г. описательная

____________________________________________________________________

19. Основополагающими принципами возникновения и функционирования плановой экономики являются …

а. высокий уровень обобществления производства, наличие единого экономического центра

б. разделение труда и специализация производства

в. директивное прогнозирование производства

г. составление и изменение макроэкономических пропорций

____________________________________________________________________

20. К предмету экономической теории не относится …

а. редкость ресурсов

б. максимальное удовлетворение потребностей

в. неограниченность производственных ресурсов

г. эффективность использования ресурсов

____________________________________________________________________

24. Позитивная экономическая теория изучает …

а. модели экономического развития

б. что есть в экономической жизни общества

в. что должно быть в экономике

г. оценочные сведения

____________________________________________________________________

25. Представители монетарной теории в качестве причины цикличности экономического развития выделяют изменения …

а. величины бюджетного дефицита

б. общего уровня цен

в. денежного потока

г. объемов торговли

____________________________________________________________________

26. Объективно существующие устойчивые причинно-следственные связи между явлениями экономической науки – это экономические …

а. законы

б. потребности

в. категории

г. противоречия

____________________________________________________________________

Глава 2. Экономика как система хозяйствования

1. Дайте определения понятиям

1. Экономические ресурсы (факторы производства)

2. Ограниченность экономических ресурсов и благ

3. Проблема выбора и альтернативная стоимость

4. Эффективность производства

5. Кривая производственных возможностей

6. Экономические системы и основные элементы

7. Типы экономических систем и их основные черты

8. Модели экономических систем

2. Основные умения.

Тест – обоснование.

Задача 1.

Построить кривую производственных возможностей фермера на основе следующих данных, представляющих возможности фермера при полном и наилучшем использовании ресурсов. Обозначьте оси графика.

Таблица 1

Морковь, ц.
Картофель, ц.

Задача 2.

На производство 1 стола затрачивается столько же ресурсов, сколько и на производство 5 стульев. Какому из вариантов производственных возможностей это соответствует (см. табл. 2)?

Таблица 2

Продукт	А	Б	В	Г
Столы
Стулья

Задача 3.

Альтернативная стоимость производства 5 табуретов равна 2 стульям при максимальном производстве табуретов 20 штук. Столяру необходимо изготовить 4 стула. Определите максимально возможный объем производства табуретов.

Задача 4.

На рисунке представлена кривая производственных возможностей фермера, который выращивает пшеницу и картофель на двух полях. а) Определите альтернативную стоимость производства одной тонны картофеля, если его выращивается 75 т. б) Картофеля вырастили 50 т, а пшеницы – 100 т. На сколько в следующем году можно увеличить урожай пшеницы? в) А картофеля?

Задача 5.

Кузнец может изготавливать копья и плуги. Могут ли его альтернативные производственные возможности описываться следующими данными?

Копья, шт.
Плуги, шт.

Тест – обоснование.

Задачи.

1. Цена товара Y выросла на 3% при значении коэффициента перекрестной эластичности спроса на товар X по цене товара Y равном –1. Определите величину спроса на товар X.

2. Определить точечную эластичность спроса на товар, если известно, что при снижении цены на 5% выручка выросла на 9, 2%.

3. Рост доходов на 28% вызвал рост величины спроса на телевизоры на 7%. Определите эластичность спроса по доходу.

4. Цена выросла на 2%, а величина спроса снизилась на 4%. Вычислить дуговую эластичность спроса по цене.

5. Определите ценовую эластичность спроса, если известно, что при цене на товар, равной 3500 руб., объем спроса составит 500 шт., а при цене в 4000 руб. – всего 440 шт.

6. Заполните таблицу:

7. Даны функции спроса и предложения: Q_d = 30 – P; Qs = 15 + 2P.

Определите:

а) параметры рыночного равновесия.

б) избыточный спрос при P = 3 и избыточное предложение при P = 8.

8. Предельная полезность первого съеденного гамбургера 5 ютилей, второго - 3, третьего 1.

Определить общую полезность одного, двух и трёх гамбургеров.

9. У молодого человека имеется 1800 руб., предназначенных для покупки свитеров и рубашек. Цена свитера равна 400 руб., а рубашки – 200 руб. Сколько единиц каждого товара он должен купить, чтобы максимизировать полезность? Предельные полезности свитеров и рубашек представлены в таблице:

Таблица 4

Количество покупаемых товаров, шт.
Предельные полезности свитеров, ютилей
Предельные полезности рубашек, ютилей

Определите величину общей полезности, которую он получит при этом.

10. Исходное равновесие соответствует точке А. На рынке появилось большое количество товаров-заменителей, спрос на которые оказался достаточно велик. Вследствие этого в краткосрочном периоде равновесная цена установится на уровне…

1. 30

2. 42

3. 67

4. 53

11. Объем продаж товара А снизился с 15 до 10 ед. при росте цены на товар В с 5 до 6 руб.; это говорит о том, что..

1. Товары А и В никак не связаны

2. Товары А и В являются взаимозаменяющими

3. Спрос на товар В эластичный

4. Товары А и В являются взаимодополняющими

Тест – обоснование.

Задачи.

1. Совокупный доход предприятия 1100 тыс. руб. Заработная плата работников составляет 300 тыс. руб., затраты на сырье и материалы – 350 тыс. руб., амортизационные отчисления – 200 тыс. руб., неявные издержки – 150 тыс. руб. Определите величину бухгалтерской прибыли.

2. При выпуске 100 ед. товара валовые издержки предприятия составили 1620 руб., а при выпуске 120 ед. товара – 1680 руб. Определите величину предельных издержек.

3. Предприниматель открыл своё дело, имея стартовый капитал 25 тыс. ден. ед. За аренду здания он заплатил 40 тыс. ден. ед., в начале года в арендуемом здании пришлось выполнить ремонтные работы стоимостью 20 тыс. ден. ед. Наёмным работникам в течение года выплатили зарплату в сумме 45 тыс. ден. ед. Расходы на сырье, материалы и транспорт составили 30 тыс. ден. ед. Недостающую для покрытия расходов сумму денег предприниматель занял в банке сроком на год. Банковский процент по депозитам равен 12%, по кредитам 20%. Открывая своё дело, предприниматель уволился с работы, где его годовая зарплата составляла 18 тыс. ден. ед.

Определите:

1. Бухгалтерские и экономические издержки.

2. Бухгалтерскую и экономическую прибыль.

4. В таблице представлены отдельные сведения о затратах предприятия в краткосрочном периоде. Заполните таблицу.

Q	AFC	AVC	ATC	MC	FC	VC	TC

5. В краткосрочный период фирма производит 600 ед. продукции. Средние переменные издержки составляют 4 ден.ед., средние постоянные издержки – 2 ден.ед., выручка фирмы равна 4000 ден.ед.

Прибыль составит_ _ден.ед.

1. 1600

2. 400

3. 3992

4. 2800

6. Издержки фирмы-монополиста описываются функцией ТС=0, 5Q²+2Q.

Спрос на продукцию фирмы P=10-0, 5Q , тогда степень ее монопольной власти (коэффициент Лернера) составляет..

1. 0, 25

2. 0, 35

3. 0, 45

4. 0, 55

ПОВЕДЕНИЕ ФИРМЫ НА РЫНКЕ СОВЕРШЕННОЙ КОНКУРЕНЦИИ

7. Рыночная цена единицы продукции составляет 2 ден. ед. Заполните таблицу.

Объём произ-водства Q ед.	Общая выручка TR	Предель-ный доход MR	Общие издержки TC	Средние общие издержки ATC	Предель-ные издержки MC	При-быль pro(±)
			1.0
			2.0
			2.9
			3.0
			5.0
			10.0

1. Постройте график общей выручки и общих издержек. Покажите точки критического объёма производства и оптимальный объём производства, при котором достигается максимальная прибыль.

2. Постройте график предельного дохода, предельных издержек и средних общих издержек. Покажите на графике оптимальный объём производства, при котором достигается максимальная прибыль, величину максимальной прибыли и величину общих издержек.

8. Имеются следующие данные о деятельности фирмы:

Цена, руб.	Объём производства, шт.	Валовой доход, руб.	Валовые издержки, руб.	Постоянные издержки, руб.	Переменные издержки, руб.	Средние валовые издержки, руб./шт.	Средние переменные издержки, руб./шт.	Предельные издержки, руб./шт.
							5.5	5.0

Количество выпускаемого продукта фирмы таково, что при его увеличении предельные издержки фирмы возрастут.

Заполните таблицу, внося недостающие цифры, и скажите, должна ли фирма:

1. увеличить выпуск продукции;

2. уменьшить выпуск продукции;

3. закрыться;

4. ничего не менять.

ПОВЕДЕНИЕ В УСЛОВИЯ РЫНКА НЕСОВЕРШЕННОЙ КОНКУРЕНЦИИ

9. При каком объёме фирма станет прибыльной?

Q	FC	VC	TC	P	TR	R	MR

10. В отрасли действуют 500 фирм. Предельные затраты каждой фирмы при выпуске 5 единиц товара в месяц составляют 2000 руб., 6 единиц – 3000 руб., 7 единиц – 5000 руб.

Рыночная цена единицы товара – 3000 руб. Определите объём отраслевого производства товаров в месяц.

Тест – обоснование.

Задачи.

1. За 10-часовой рабочий день работник при повременной заработной плате получал 45 руб. Рассчитайте расценку за 1 изделие, если при норме выработки 20 изделий в день работник будет переведен на сдельную оплату труда.

2. Если Вам предлагают участвовать в проекте, который через 2 года принесет 1 500 тыс. руб., а процентная ставка равна 15 % годовых, то Вам выгодно вложить сейчас в этот проект не больше: 1 100 тыс. руб.; 1 200 тыс. руб.; 1 300 тыс. руб.; 1 400 тыс. руб.

3. Банковская ставка процента составила в первом году – 11%, в следующем году – 10%. Уровень инфляции по годам составил 9, 5% и 9% соответственно. Определите изменение реальной ставки процента.

4. Участок земли ежегодно приносит 10 тыс.руб. рентного дохода. Определите цену земли при ставке процента 10%.

5. Средняя месячная заработная плата (после уплаты налогов) работников фирмы возросла с 8000 ден. ед. до 8800 ден. ед., а цены на потребительские товары за это же время повысились на 12%.

На сколько процентов изменилась реальная заработная плата?

Глава 7. Система национальных счетов и макроэкономические показатели

1. Дайте определения понятиям

Макроэкономика

Валовой внутренний продукт (ВВП)

Номинальный ВВП

Реальный ВВП

Дефлятор ВВП

Индекс цен текущего года

Темп инфляции

Уровень безработицы

Полная занятость

Чистый экспорт (сальдо внешней торговли)

Система национальных счетов (СНС)

Чистый внутренний продукт (ЧВП)

Национальный доход (НД)

Личный доход (ЛД)

Личный располагаемый доход (РД)

Национальное богатство (НБ)

Система национальных счетов, ее основные показатели: валовой и чистый продукт, национальный, личный, располагаемый доход.

2. Валовой продукт: национальный, внутренний, номинальный, реальный, методы его расчета.

3. Макроэкономическое равновесие модели «AD-AS».

4. Совокупный спрос: понятие, величина и факторы.

5. Совокупное предложение: понятие, величина и факторы.

6. Макроэкономическое равновесие модели «Y-E».

7. Склонность к потреблению: предельная и средняя.

8. Склонность к сбережению: предельная и средняя.

9.Мультипликатор. Инвестиции. Виды и источники инвестиций.

2. Основные умения.

Тест – обоснование.

Задачи.

1. Номинальный ВВП в текущем году составил 64 ден.ед. Инфляция за этот же период составила 28%. Определите реальный ВВП текущего года.

2. Экономика описана следующими данными: номинальный ВВП – 520 ден.ед., реальный ВВП – 650. Рассчитайте дефлятор ВВП.

3. Определите уровень циклической безработицы, если все население страны составляет 85 млн. человек. Из них: трудоспособные – 70 млн. человек, не включаемых в рабочую силу – 35 млн. человек, занятых – 45 млн. человек. Естественный уровень безработицы составляет 4 %.

4. Экономика описана следующими данными: ВВП – 100 ден.ед.; расходы на потребление – 70 ден.ед.; инвестиции – 10 ден.ед.; импорт – 10 ден.ед.; экспорт – 15 ден.ед. Рассчитайте величину государственных расходов.

5. Экономика описана следующими данными: потенциальный ВВП – 210 тыс.руб., естественный уровень безработицы – 4%, потребление – 50 тыс.руб., инвестиции – 40 тыс.руб., государственные закупки – 70 тыс.руб., чистый экспорт – 5% от величины фактического ВВП, численность населения – 500 тыс.чел., численность безработных – 60 тыс.чел., численность рабочей силы – 350 тыс.чел. Вычислите коэффициент Оукена.

6. Реальный национальный доход увеличился с 580 до 640 млрд.ден.ед., при этом сбережения выросли с 336 до 346 млрд.ден.ед. Чему равен мультипликатор потребительских расходов?

7. Предельная склонность к потреблению равна 0, 7. Реальный национальный доход в базовом году – 700, в текущем году – 760. Потребительские расходы в базовом году – 460. Чему равно потребление в текущем году?

8. Чему равна предельная склонность к сбережению, если известно, что потребление увеличилось с 2500 условных единиц до 2750 условных единиц, а доход – с 5500 условных единиц до 6500 условных единиц.

9. Реальный ВНД увеличился с 466 до 490 млрд.ден.ед.; доходы домашних хозяйств возросли на 10 млрд.ден.ед. и инвестиционные расходы возросли на 6 млрд.ден.ед. Вычислите мультипликатор инвестиционных расходов.

10. Мультипликатор государственных расходов равен 4. Чему равна величина предельной склонности к сбережению?

11. В таблице представлены следующие данные за два года:

	Номинальный ВВП	Дефлятор ВВП
2000 год	375 млрд. ден. ед.	100%
2006 год	270 млрд. ден. ед.	75%

Определите реальный ВВП в 2006г., если в качестве базисного года считать 2000 год.

12. Экономика характеризуется следующими показателями:

Таблица 11

№ п/п	Наименование показателей	Сумма, млрд. ден. ед.
	Чистые внутренние частные инвестиции
	Индивидуальные налоги
	Трансфертные платежи
	Косвенные налоги на бизнес
	Налоги на доходы корпораций
	Расходы на личное потребление
	Стоимость потреблённого капитала
	Экспорт
	Дивиденды
	Государственные закупки товаров и услуг
	Нераспределённая прибыль корпораций
	Взносы на социальное страхование
	Импорт

Используя данные таблицы, определите:

1. прибыль корпораций

2. чистый экспорт

3. ВВП

4. ЧВП

5. личный доход

6. личный располагаемый доход

7. личные сбережения

8. валовые внутренние частные инвестиции

13. Представленные данные характеризуют функцию потребления (в млн. долл.)

ВВП
Потребительские расходы

Определите:

1. Объём равновесного ВВП при условии, что величина инвестиций равна 120 млн. долл., а правительственные расходы равны 0.

2. Как изменится объём равновесного ВВП, ели величина инвестиций снизится в 2 раза?

14. Функция потребление имеет вид: C = 150 + 0, 8Yd (располагаемого дохода). Используя данные таблицы рассчитайте:

1. Располагаемый доход, потребительские расходы и сбережения и занесите в таблицу

2. Предельную склонность к потреблению (MPC) и к сбережению (MPS)

Таблица 13

Национальный доход, Y	Налоги, T	Располагаемый доход, Yd	Потребительские расходы, C	Сбережения, S

Тест – обоснование.

Задачи.

1. Проводя политику «дешевых денег» центральный банк выкупает облигации на сумму 10 млрд. ден. ед., в том числе у коммерческих банков на 5 млрд. и у населения на 5 млрд. Пятую часть полученных денег население хранит вне банковской системы. Норма обязательных резервов составляет 20%. Что произойдет с предложением денег, если возможности банковской системы по созданию денег используются полностью?

2. Определите величину обязательных резервов, если фактические резервы банка равны 5 млн. рублей, избыточные резервы составляют 5 % от депозитов при норме обязательных резервов 20 %

3. Как изменится объем денежной массы в стране, если центральный банк покупает на открытом рынке ценные бумаги на 10 млрд.ден.ед. при денежном мультипликаторе равном 2?

4. Как отразится на уровне цен в стране проведение рестрикционной денежно-кредитной политики, в результате которой за год денежная масса в экономике сократилась на 30%, реальный объем ВВП снизился на 10%, а скорость обращения денег не изменилась?

5. Как и на сколько изменится предложение денег в стране, если Центробанк понизит норму обязательного резерва с 25% до 20%, а все прочие условия останутся неизменны?

Предположим, что уровень инфляции равен 5%, а реальная процентная ставка составляет 6%. Какой размер номинальной и процентной ставки может гарантировать ту же реальную процентную ставку при увеличении инфляции до 10%?

Цены на товары и услуги выросли на 20%. Объём ВВП увеличился с 30 до 33 ден. ед. Скорость обращения денег не изменилась.

Определите, на сколько процентов изменилось предложение денег?

Задача 2

Спрос на деньги для сделок составляет 15% от объёма ВВП. Спрос на деньги со стороны активов представлен в таблице 14.

Таблица 14

Ставка банковского процента, %
Спрос на деньги со стороны активов, ден. ед.

Предложение денег равно 650 ден. ед.

Определите равновесную ставку банковского процента при объёме ВВП, равном:

1. 3000 ден. ед.

2. 2000 ден. ед.

Тест – обоснование.

12 3 4 Следующая ⇒

Последнее изменение этой страницы: 2017-03-14; Просмотров: 868; Нарушение авторского права страницы