Решение ситуационных и практических задач

При изучении студентами экономических дисциплин применяются два типа аудиторной самостоятельной образовательной деятельности:

1)аудиторные практические занятия под руководством преподавателя, предусматривающие углубленную проработку основных проблем и отдельных, наиболее сложных тем;

2)внеаудиторная самостоятельная работа – в библиотеках, методических кабинетах, компьютерных классах свободного доступа и т.д., в процессе которой осуществляется усвоение лекционного материала, подготовка к практическим занятиям, промежуточному контролю (тестированию), изучение рекомендуемой литературы.

Для выполнения аудиторных практических работ используется учебное пособие по дисциплине «Экономика организации» [], в котором приводятся основные термины и понятия курса, решения типовых задач и задания для самостоятельного решения, позволяющие проявить максимальную самостоятельность студентов при выполнении заданий. Для увеличения доли самостоятельности учебное пособие выдается в начале семестра, чтобы студент смог, учитывая свои способности, рационально распределить время на выполнение заданий.

Общие указания к выполнению практических заданий:

1. Для выполнения практических заданий используется практикум по экономике организации.

2. Практические задания следует выполнять в отдельной тетради или в печатном виде на бумаге формата А4.

3. При оформлении решения задачи необходимо составить и оформить краткое условие задачи, выписать необходимые формулы для решения задачи и оформить решение с указанием единиц измерения каждого показателя.

4. В заключение выполнения практического задания требуется сделать соответствующие условию задачи выводы, рекомендации и ответить на контрольные или тестовые вопросы по теме практического занятия.

Ниже представлен перечень практических занятий и результаты освоения программы дисциплины (профессиональные компетенции) по специальностям.

Таблица 1 - Перечень практических занятий специальности 09.02.05 «Прикладная информатика (по отраслям)»

Практическое занятие	Номера задач	Литература	Метод оценки
Практическое занятие №1 Тема: Расчет основных показателей использования основных производственных фондов	4, 5, 7, 8, 9, 22, 59	Практикум, с.27	Тест, контрольные вопросы
Практическое занятие №2 Тема: Расчет основных показателей использования оборотных фондов	4, 6, 8, 9, 10, 14, 17, 18	Практикум, с.76	Тест, контрольные вопросы
Практическое занятие №3 Тема: Расчет показателей эффективности капитальных вложений	3, 5, 7, 9, 10	Раздаточный материал (задачник по экономике)	Контрольные вопросы
Практическое занятие №4 Тема: Разработка инвестиционного проекта		Раздаточный материал (задачник по экономике)	Контрольные вопросы
Практическое занятие №5 Тема: Расчет показателей эффективности инвестиционного проекта		Раздаточный материал (задачник по экономике)	Контрольные вопросы
Практическое занятие №6 Расчет показателей изменения численности персонала и производительности труда	1, 2, 3, 4, 6, 8, 9, 10, 11, 22, 24	Практикум, с.118	Контрольные вопросы
Практическое занятие №7 Тема: Расчет заработной платы работника и фонда оплаты труда	31, 32, 33, 34, 35, 38, 41, 43	Практикум, с.126	Контрольные вопросы
Практическое занятие №8 Тема: Расчет затрат на производство и реализацию продукции	2, 8, 9, 10, 24	Практикум, с.158	Контрольные вопросы
Практическое занятие №9 Тема: Калькуляция себестоимости единицы продукции	7, 11, 12, 19	Практикум, с.159	Контрольные вопросы
Практическое занятие №10 Тема: Расчет цены единицы продукции	1, 4, 8, 9, 17	Практикум, с.189	Контрольные вопросы
Практическое занятие №11 Тема: Расчет прибыли и рентабельности	100, 102, 106, 115	Раздаточный материал (задачник по экономике)	Контрольные вопросы
Практическое занятие №12, 13 Тема: Составление бизнес-плана организации		Раздаточный материал (задачник по экономике)	Контрольные вопросы, защита презентации
Практическое занятие №14, 15, 16, 17, 18 Тема: Расчет показателей использования материальных, трудовых и финансовых ресурсов		Раздаточный материал (задачник по экономике)	Контрольные вопросы

В результате выполнения практических заданий обучающийся должен уметь:

– определять организационно-правовые формы организаций;

– планировать деятельность организации;

– определять состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации;

– заполнять первичные документы по экономической деятельности организации;

– рассчитывать по принятой методологии основные технико-экономические показатели деятельности организации;

– находить и использовать необходимую экономическую информацию;

Таблица 2 - Результаты освоения программы дисциплины специальности 09.02.05 «Прикладная информатика (по отраслям)» (профессиональные компетенции)

Профессиональные компетенции	Наименование результата обучения
ПК 4.1	Обеспечивать содержание проектных операций.
ПК 4.2	Определять сроки и стоимость проектных операций.
ПК 4.3	Определять качество проектных операций.
ПК 4.4	Определять ресурсы проектных операций.
ПК 4.5	Определять риски проектных операций.

 

Таблица 3 - Перечень практических занятий специальности 11.02.02 «Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники (по отраслям)»

Практическое занятие	Номера задач	Литература	Метод оценки
Практическое занятие №1 Расчет основных показателей использования основных производственных фондов	4, 5, 7, 8, 9, 22, 59	Практикум, с.27	Тест, контрольные вопросы
Практическое занятие №2 Расчет основных показателей использования оборотных фондов	4, 6, 8, 9, 10, 14, 17, 18	Практикум, с.76	Тест, контрольные вопросы
Практическое занятие №3 Расчет показателей эффективности капитальных вложений	3, 5, 7, 9, 10	Раздаточный материал (задачник по экономике)	Контрольные вопросы
Практическое занятие №4 Расчет показателей изменения численности персонала и производительности труда	1, 2, 3, 4, 6, 8, 9, 10, 11, 22, 24	Практикум, с.118	Контрольные вопросы
Практическое занятие №5 Расчет заработной платы работника и фонда оплаты труда	31, 32, 33, 34, 35, 38, 41, 43	Практикум, с.126	Контрольные вопросы
Практическое занятие №6 Расчет затрат на производство и реализацию продукции	2, 8, 9, 10, 24, 7, 11, 12, 19	Практикум, с.158	Контрольные вопросы
Практическое занятие №7 Расчет цены единицы продукции	1, 4, 8, 9, 17	Практикум, с.189	Контрольные вопросы
Практическое занятие №8 Расчет прибыли и рентабельности	100, 102, 106, 115	Раздаточный материал (задачник по экономике)	Контрольные вопросы
Практическое занятие №9 Составление бизнес-плана организации		Раздаточный материал (задачник по экономике)	Контрольные вопросы, защита презентации

 

В результате выполнения практических заданий обучающийся должен уметь:

- находить и использовать современную информацию для технико-экономического обоснования деятельности организации;

- рассчитывать эффективность использования трудовых, материальных и финансовых ресурсов.

 

Таблица 4 - Перечень практических занятий специальности 38.02.07 «Банковское дело»

Практическое занятие	Номера задач	Литература	Метод оценки
Практическое занятие №1 Тема: Расчет основных показателей использования основных производственных фондов	4, 5, 7, 8, 9, 22, 59	Практикум, с.27	Тест, контрольные вопросы
Практическое занятие №2 Тема: Расчет основных показателей использования оборотных фондов	4, 6, 8, 9, 10, 14, 17, 18	Практикум, с.76	Тест, контрольные вопросы
Практическое занятие №3 Тема: Расчет показателей эффективности капитальных вложений	3, 5, 7, 9, 10	Раздаточный материал (задачник по экономике)	Контрольные вопросы
Практическое занятие №4 Расчет показателей изменения численности персонала и производительности труда	1, 2, 3, 4, 6, 8, 9, 10, 11, 22, 24	Практикум, с.118	Контрольные вопросы
Практическое занятие №5 Тема: Расчет заработной платы работника и фонда оплаты труда	31, 32, 33, 34, 35, 38, 41, 43	Практикум, с.126	Контрольные вопросы
Практическое занятие №6 Тема: Расчет затрат на производство и реализацию продукции	2, 8, 9, 10, 24	Практикум, с.158	Контрольные вопросы
Практическое занятие №7 Тема: Калькуляция себестоимости единицы продукции	7, 11, 12, 19	Практикум, с.159	Контрольные вопросы
Практическое занятие №8 Тема: Расчет цены единицы продукции	1, 4, 8, 9, 17	Практикум, с.189	Контрольные вопросы
Практическое занятие №9 Тема: Расчет прибыли и рентабельности	100, 102, 106, 115	Раздаточный материал (задачник по экономике)	Контрольные вопросы
Практическое занятие №10 Тема: Составление бизнес-плана организации		Раздаточный материал (задачник по экономике)	Контрольные вопросы
Практическое занятие №11 Тема: Составление бизнес-плана организации		Раздаточный материал (задачник по экономике)	Контрольные вопросы, защита презентации
Практическое занятие №12 Тема: Расчет показателей использования материальных, трудовых и финансовых ресурсов		Раздаточный материал (задачник по экономике)	Контрольные вопросы

 

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен

уметь:

– определять организационно-правовые формы организаций;

– планировать деятельность организации;

– определять состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации;

– заполнять первичные документы по экономической деятельности организации;

– рассчитывать по принятой методологии основные технико-экономические показатели деятельности организации;

– находить и использовать необходимую экономическую информацию.

 

Таблица 5 - Результаты освоения программы дисциплины специальности 38.02.07 «Банковское дело» (профессиональные компетенции)

Профессиональные компетенции	Наименование результата обучения
ПК 1.3	Осуществлять расчетное обслуживание счетов бюджетов различных уровней.
ПК 1.4	Осуществлять межбанковские расчеты.
ПК 1.5.	Осуществлять международные расчеты по экспортно-импортным операциям.
ПК 2.1.	Оценивать кредитоспособность клиентов.
ПК 2.4.	Проводить операции на рынке межбанковских кредитов.
ПК 2.5.	Формировать и регулировать резервы на возможные потери по кредитам.

 

Таблица 6 - Перечень практических занятий специальности 09.02.02 «Компьютерные сети»

Практическое занятие	Номера задач	Литература	Метод оценки
Практическое занятие №1 Основные и оборотные средства предприятия	4, 5, 22, 59 4, 8, 9, 14	Практикум, с.27 Практикум, с.76	Тест, контрольные вопросы
Практическое занятие №2 Оплата труда на предприятия	31, 32, 33, 34, 35, 38, 41, 43	Раздаточный материал Практикум, с.126	Контрольные вопросы
Практическое занятие №3 Себестоимость продукции (работ, услуг)	1, 2, 3, 4, 6, 8, 9, 10, 11, 22, 24	Практикум, с.118	Контрольные вопросы
Практическое занятие №4 Ценообразование на предприятии	1, 4, 8, 9, 17	Практикум, с.189	Контрольные вопросы
Практическое занятие №5 Прибыль и рентабельность	100, 102, 106, 115	Раздаточный материал (задачник по экономике)	Контрольные вопросы
Практическое занятие №6 Бизнес-планирование		Раздаточный материал (задачник по экономике)	Контрольные вопросы, защита презентации

 

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся долженуметь:

- находить и использовать необходимую экономическую информацию;

- рассчитывать по принятой методологии технико-экономические показатели деятельности организации.

 

Таблица 7 - Результаты освоения программы дисциплины специальности 09.02.02 «Компьютерные сети» (профессиональные компетенции)

 

Профессиональные компетенции	Наименование результата обучения
ПК 1.1	Выполнять проектирование кабельной структуры компьютерной сети
ПК 1.4	Принимать участие в приемо-сдаточных испытаниях компьютерных сетей и сетевого оборудования различного уровня и в оценке качества и экономической эффективности сетевой топологии
ПК 1.5	Выполнять требования нормативно-технической документации, иметь опыт оформления проектной документации
ПК 2.3	Обеспечивать сбор данных для анализа использования и функционирования программно-технических средств компьютерных сетей
ПК 2.4	Взаимодействовать со специалистами смежного профиля при разработке методов, средств и технологий применения объектов профессиональной деятельности.

 

Таблица 8 - Перечень практических занятий специальности 230115 «Программирование в компьютерных системах»

Практическое занятие	Номера задач	Литература	Метод оценки
Практическое занятие №1 Организация однопредметной поточной линии
Практическое занятие №2 Расчет основных показателей структуры и движения ОПФ	4, 5, 7, 8, 9, 22, 59	Практикум, с.27	Тест, контрольные вопросы
Практическое занятие №3 Расчет основных показателей эффективности использования ОПФ	4, 6, 8, 9, 10, 14, 17, 18	Практикум, с.76	Тест, контрольные вопросы
Практическое занятие №4 Расчет амортизационных отчислений	3, 5, 7, 9, 10	Раздаточный материал (задачник по экономике)	Контрольные вопросы
Практическое занятие №5 Расчет основных показателей использования оборотных фондов	1, 2, 3, 4, 6, 8, 9, 10, 11, 22, 24	Практикум, с.118	Контрольные вопросы
Практическое занятие №6 Нормирование оборотных средств	31, 32, 33, 34, 35, 38, 41, 43	Практикум, с.126	Контрольные вопросы
Практическое занятие №7 Расчет показателей эффективности капитальных вложений	2, 8, 9, 10, 24	Практикум, с.158	Контрольные вопросы
Практическое занятие №8 Расчет показателей изменения численности персонала	7, 11, 12, 19	Практикум, с.159	Контрольные вопросы
Практическое занятие №9 Расчет показателей производительности труда	1, 4, 8, 9, 17	Практикум, с.189	Контрольные вопросы
Практическое занятие №10 Расчет баланса рабочего времени	100, 102, 106, 115	Раздаточный материал (задачник по экономике)	Контрольные вопросы
Практическое занятие №11 Расчет заработной платы работника и фонда оплаты труда		Раздаточный материал (задачник по экономике)	Контрольные вопросы
Практическое занятие №12 Расчет заработной платы работника и фонда оплаты труда		Раздаточный материал (задачник по экономике)	Контрольные вопросы, защита презентации
Практическое занятие №13 Расчет затрат на производство и реализацию продукции		Раздаточный материал (задачник по экономике)	Контрольные вопросы
Практическое занятие №14 Калькуляция себестоимости единицы продукции		Практикум, с.159	Контрольные вопросы
Практическое занятие №15 Расчет цены единицы продукции		Практикум, с.189	Контрольные вопросы
Практическое занятие №16 Расчет цены единицы продукции		Практикум, с.159	Контрольные вопросы
Практическое занятие №17 Расчет прибыли и рентабельности		Практикум, с.189	Контрольные вопросы
Практическое занятие №18 Расчет прибыли и рентабельности		Практикум, с.159	Контрольные вопросы
Практическое занятие №19 Составление бизнес-плана организации		Раздаточный материал (задачник по экономике)	Контрольные вопросы
Практическое занятие №20 Составление бизнес-плана организации		Раздаточный материал (задачник по экономике)	Контрольные вопросы
Практическое занятие №21 Расчет показателей использования материальных, трудовых и финансовых ресурсов		Раздаточный материал (задачник по экономике)	Контрольные вопросы
Практическое занятие №22 Расчет показателей использования материальных, трудовых и финансовых ресурсов		Раздаточный материал (задачник по экономике)	Контрольные вопросы
Практическое занятие №23 Расчет показателей использования материальных, трудовых и финансовых ресурсов		Раздаточный материал (задачник по экономике)	Контрольные вопросы

 

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся долженуметь:

- находить и использовать необходимую экономическую информацию;

- рассчитывать по принятой методологии технико-экономические показатели деятельности организации;

 

Таблица 9 - Результаты освоения программы дисциплины специальности 230115 «Программирование в компьютерных системах» (профессиональные компетенции)

Профессиональные компетенции	Наименование результата обучения
ПК 2.3	Решать вопросы администрирования базы данных
ПК 2.4	Реализовывать методы и технологии защиты информации в базах данных

 

Часть практических занятий проводится с использованием интерактивных форм обучения, представленных ниже:

- творческие задания;

- работа в малых группах;

- закрепление нового материала (работа с наглядными пособиями, видео- и аудиоматериалами, «обучающийся в роли преподавателя», «каждый учит каждого»);

- тестирование;

- обратная связь;

- разрешение проблем.

Цели практических занятий с использованием интерактивных форм обучения:

- пробуждение у студентов интереса к изучению экономических дисциплин;

- эффективное усвоение лекционного и учебного материала;

- самостоятельный поиск студентами путей и вариантов решения поставленной учебной задачи (выбор одного из предложенных вариантов или нахождение собственного варианта и обоснование решения);

- установление воздействия между студентами, обучение работе в командах, терпимости к различным точкам зрения;

- формирование у студентов собственного мнения и отношения к проблеме;

- формирование профессиональных навыков.

Подготовка докладов и рефератов

Общие требования к реферату следующие:

- точность и объективность в передаче информации из литературного источника, основ­ной мысли автора (не относить к автору собственные мысли);

- полнота раскрытия темы реферата;

- доступность и ясность изложения;

- возможность составить представление:

- о мнении автора источника по рассматриваемой теме;

- о мнении автора реферата по этому- же вопросу.

Таким образом, реферат должен содержать и концепцию авторов литературных источни­ков и концепцию автора реферата.

Оформление работы:

Текст работы пишется на отдельных листах бумаги формата А4, на одной стороне листа.

Все листы должны быть пронумерованы, начиная со второго (на титульном листе, который является первой страницей, номер не ставится).

Работа предоставляется на проверку в распечатанном виде. Объем учебного реферата составляет 15-20 страниц (рекомендуемый средний объем текста реферата 850 печатных знаков)

Поля: 30 мм слева, 10 мм справа, 25 мм сверху, 20 мм снизу, отступ абзаца - 1, 5 см. Междустрочный интервал - полуторный, шрифт - Times New Roman, 14 пт.

Особое внимание должно быть уделено оформлению цитат, которые включаются в текст в кавычках, а далее в скобочках дается порядковый номер первоисточника из списка литературы и через точку с запятой номер страницы.

В соответствии с требованиями к оформлению работ текст, таблицы и иллюстрации обязательно должны входить в формат А4.

Работа должна быть помещена в папку-скоросшиватель.

Научная работа не требует украшательства – орнаментов на листах, нестандартных шрифтов, рисунков, подчеркиваний, использования курсива, выделения текста и т.д.

Этапы оформления реферата (доклада):

Необходимо выбрать тему работы. Она будет отражена в названии реферата.

Любая работа должна обязательно содержать самостоятельную разработку. Даже если для реферата выбрана давно известная тема или эксперимент, необходимо продумать, в чем именно будет заключаться новизнаименно подхода автора реферата.

Содержание работы:

1) Титульный лист (содержит название учебного заведения, тему реферата, дисциплину, ФИО, группу автора реферата, ФИО преподавателя, проверяющего работу). Пример оформления титульного листа представлен на рисунке 2.

Рисунок 2 – Пример оформления титульного листа

2) содержание

Перечень пунктов работы с указанием страниц. Пункты нумеруются арабскими цифрами, точки после номеров не ставятся. Примерное содержание реферата представлено на рисунке 3.

 

Содержание
Введение
1. Понятие и сущность экономики
1.1 Этапы формирования экономической науки
2. Система экономических показателей
Заключение
Список используемых источников

Рисунок 3 – Пример оформления содержания реферата

 

3) введение

Во введении (1-2 стр.) обосновывается выбор темы, могут быть даны исходные данные реферируемого текста (название, где опубликован, в каком году), раскрывается проблематика выбранной темы.

Во введении необходимо:

1. Определить цель работы

2. Определить объект или предмет исследования

3. Определиться с постановкой задач

4. Описать методы исследования

Во введении нужно обязательно подчеркнуть, почему выбранная тема считается перспективной, и в чем заключается личный вклад автора реферата в ее изучение, какая работа была проведена самостоятельно (проведен такой-то эксперимент или был разработан макет, схема, график, создана компьютерная программа или презентация и т.п.).

4) основная часть работы

Занимает основной объем (около 15-20 страниц для работ в зависимости от сложности темы). Рекомендуется разбить ее на несколько подпунктов. В основной части излагается рассматриваемая тема, приводятся цитаты нескольких авторов, собственные выводы, предположения, анализ проблемы и т.д.

5) заключение

Делается общий вывод по проблеме, заявленной в реферате. По объему 1-2 страницы.

6) список использованной литературы

Не меньше 8 наименований (оптимально - около 10). Желательно в списке литературы привести нормативно-правовую, учебную литературу).

Список литературы составляют:

1) по алфавиту авторов или названий статей;

2) в хронологиче­ском порядке;

3) по тематическому принципу.

Общие правила библиографического описания предусматривают необходимый минимум сведе­ний, который позволяет безошибочно отыскать книгу или статью (обязательные элементы описа­ния): фамилия автора, заглавие, подзаголовочные данные, выходные данные (место издания, на­именование издающего органа, год издания, страницы). Пример оформления библиографического описания представлен ниже:

1. Алексейчева, Е.Ю. Экономика организации (предприятия): Учебник для бакалавров / Е.Ю. Алексейчева, М. Магомедов. - М.: Дашков и К, 2016. - 292 c.

7) приложения

Все иллюстрации, схемы, карты должны быть расположены в приложениях. В тексте на них ставится только ссылка в скобках: (см. Приложение 1).

Каждое приложение оформляется на новой странице. Их можно обозначать буквами: «Приложение А» или цифрами: «Приложение 1».

В объеме работы листы с приложениями не учитываются (т.е. если задан фиксированный объем работы, например, 10 страниц, то титульный лист, план, введение, заключение и список литературы туда входят, а приложения - нет.

Примечание: Титульный лист, лист содержания, заключения, списка литературы и приложения не нумеруется.

 

⇐ Предыдущая1234Следующая ⇒

Поделиться: