Основная курсовая работа (бакалавриат)

 

Трудоёмкость, объёмы учебной работы и наполняемость групп обучающихся

Код модуля в составе дисциплины, практики и т.п.

Контактная работа обучающихся с преподавателем

Самостоятельная работа

Объём активных и интерактивных форм учебных занятий

Трудоёмкость

лекции

семинары

консультации

практические занятия

лабораторные работы

контрольные работы

коллоквиумы

текущий контроль

промежуточная аттестация

итоговая аттестация

под руководством преподавателя

в присутствии преподавателя

сам. раб. с использованием методических материалов

текущий контроль (сам.раб.)

промежуточная аттестация (сам.раб.)

итоговая аттестация (сам.раб.)

ОСНОВНАЯ ТРАЕКТОРИЯ

очная форма обучения

Семестр 2

10-100

10-25

1-1

Семестр 4

10-100

10-25

1-1

Семестр 6

10-100

10-25

1-1

Семестр 8

10-100

10-25

1-1

ИТОГО

 

Виды, формы и сроки текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
Код модуля в составе дисциплины, практики и т.п.	Формы текущего контроля успеваемости	Виды промежуточной аттестации	Виды итоговой аттестации (только для программ итоговой аттестации и дополнительных образовательных программ)
Формы	Сроки	Виды	Сроки	Виды	Сроки
ОСНОВНАЯ ТРАЕКТОРИЯ
очная форма обучения
Семестр 2			экзамен, письменно, традиционная форма	по графику промежуточной аттестации

 

 

Семестр 4			экзамен, письменно, традиционная форма	по графику промежуточной аттестации
Семестр 6			экзамен, письменно, традиционная форма	по графику промежуточной аттестации
Семестр 8			экзамен, письменно, традиционная форма	по графику промежуточной аттестации

 

2.1.2 Основная курсовая работа (по программе с дистанционными технологиями обучения бакалавриата)

Трудоёмкость, объёмы учебной работы и наполняемость групп обучающихся

Код модуля в составе дисциплины, практики и т.п.

Контактная работа обучающихся с преподавателем

Самостоятельная работа

Объём активных и интерактивных форм учебных занятий

Трудоёмкость

лекции

семинары

консультации

практические занятия

лабораторные работы

контрольные работы

коллоквиумы

текущий контроль

промежуточная аттестация

итоговая аттестация

под руководством преподавателя

в присутствии преподавателя

сам. раб. с использованием методических материалов

текущий контроль (сам.раб.)

промежуточная аттестация (сам.раб.)

итоговая аттестация (сам.раб.)

ОСНОВНАЯ ТРАЕКТОРИЯ

очно-заочная форма обучения

Семестр 2

1-1

1-1

Семестр 4

1-1

1-1

Семестр 6

1-1

1-1

Семестр 8

2-100

1-1

1-1

Семестр 10

2-100

1-1

1-1

ИТОГО

 

Виды, формы и сроки текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
Код модуля в составе дисциплины, практики и т.п.	Формы текущего контроля успеваемости	Виды промежуточной аттестации	Виды итоговой аттестации (только для программ итоговой аттестации и дополнительных образовательных программ)
Формы	Сроки	Виды	Сроки	Виды	Сроки
ОСНОВНАЯ ТРАЕКТОРИЯ
очно-заочная форма обучения
Семестр 2			экзамен, письменно, традиционная форма	по графику промежуточной аттестации
Семестр 4			экзамен, письменно, традиционная форма	по графику промежуточной аттестации
Семестр 6			экзамен, письменно, традиционная форма	по графику промежуточной аттестации

 

 

Семестр 8			экзамен, письменно, традиционная форма	по графику промежуточной аттестации
Семестр 10			экзамен, письменно, традиционная форма	по графику промежуточной аттестации

 

2.1.3 Основная курсовая работа (по сокращённой программе бакалавриата)

Трудоёмкость, объёмы учебной работы и наполняемость групп обучающихся

Код модуля в составе дисциплины, практики и т.п.

Контактная работа обучающихся с преподавателем

Самостоятельная работа

Объём активных и интерактивных форм учебных занятий

Трудоёмкость

лекции

семинары

консультации

практические занятия

лабораторные работы

контрольные работы

коллоквиумы

текущий контроль

промежуточная аттестация

итоговая аттестация

под руководством преподавателя

в присутствии преподавателя

сам. раб. с использованием методических материалов

текущий контроль (сам.раб.)

промежуточная аттестация (сам.раб.)

итоговая аттестация (сам.раб.)

ОСНОВНАЯ ТРАЕКТОРИЯ

очно-заочная форма обучения

Семестр 2

10-75

10-25

1-1

Семестр 4

10-50

10-25

1-1

Семестр 6

10-60

10-25

1-1

ИТОГО

 

Виды, формы и сроки текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
Код модуля в составе дисциплины, практики и т.п.	Формы текущего контроля успеваемости	Виды промежуточной аттестации	Виды итоговой аттестации (только для программ итоговой аттестации и дополнительных образовательных программ)
Формы	Сроки	Виды	Сроки	Виды	Сроки
ОСНОВНАЯ ТРАЕКТОРИЯ
очно-заочная форма обучения
Семестр 2			экзамен, письменно, традиционная форма	по графику промежуточной аттестации
Семестр 4			экзамен, письменно, традиционная форма	по графику промежуточной аттестации
Семестр 6			экзамен, письменно, традиционная форма	по графику промежуточной аттестации

 

 

2.2. Структура и содержание учебных занятий

Курсовая работа представляет собой задание, требующее решения на основе обязательного использования доктринальных источников задачи или проблемы, сформулированной преподавателем. В отведенное согласно учебному плану время для написания курсовой работы студент должен изучить научные источники по вопросу(-ам), составляющим содержание задачи, и представить развернутое решение, включающее «преломление» теоретических взглядов через условия казуса, те практические следствия, которые имеет использование той или иной теоретической конструкции, предложенной в науке, что позволит глубже понять их «сильные» и «слабые» стороны, значение для правоприменительной практики, последствия возможного использования в законотворчестве. В курсовой работе должны содержаться аргументы, обосновывающие решение задачи на основе какой-либо из существующих концепций, а также отказ от решения на основе иных изложенных в научной литературе теорий, должен быть предложен авторский взгляд на то, каким должно быть решение этой проблемы как на практике, так и в законодательстве.

Формулирование казуса, составляющего предмет анализа и излагаемого во введении к работе, осуществляется преподавателем с учетом интересов студента к той или иной проблеме.

Курсовая работа может быть выполнена, в частности, в форме

- комментария к судебному решению;

- решения задачи;

- комментария отдельных положений российского законодательства в свете правовой позиции Европейского Суда по правам человека и т.д.

Задание к курсовой работе должно носить полемический характер, исключающий решение на основе «простого» применения нормативных положений либо решение, опирающееся на устоявшиеся, общепризнанные доктринальные взгляды, которые уже не рассматриваются как дискуссионные.

Уровень сложности и полемичности задания, составляющего содержание курсовой работы на первом курсе магистратуры должен адекватно отражать компетенции, овладение которыми составляет содержание учебного процесса в магистратуре.

Курсовая работа может быть выполнена на английском языке. В качестве курсовой работы могут быть засчитаны выполненные задания нижеуказанной формы:

2.2.1. Письменные меморандумы, подготовленные командами для участия в международных и общероссийских конкурсах по праву в форме модельных судебных процессов» следующего содержания:

1. При наличии согласия преподавателя и на основании заявления студента, являющегося членом команды СПбГУ для участия в международных и общероссийских конкурсах по праву в форме модельных судебных процессов, письменный меморандум за истца и/или ответчика, подготовленный командой на английском или русском языке для участия в конкурсе, может быть принят в качестве курсовой работы.
2. Оформление такого меморандума осуществляется согласно Правилам участия в соответствующем конкурсе. Титульный лист оформляется следующим образом. В теме курсовой работы на русском языке указывается наименование конкурса, конкурсного дела, включая год, а также сторона, меморандум которой представляется для оценивания. В разделе «Автор» указываются все члены команды, принявшие участие в его написании. В разделе «Под руководством» указываются тренеры команды. Если тренеры команды являются преподавателями СПбГУ, то дополнительного раздела о лице, проверившем работу, не требуется. Если же тренеры команды не являются преподавателями СПбГУ, титульный лист должен быть дополнен разделом «Работу проверил», в котором указываются ученое звание, учена степень и ФИО преподавателя СПбГУ, проверившего работу.
3. В случае, если меморандум по результатам конкурса был включен в число 10 лучших меморандумов (или иное число, установленное Правилами участия в конкурсе, при наличии заочного этапа, по результатам которого команда допускается к участию в очном этапе), а также в случае победы команды в конкурсе, меморандум автоматически оценивается на оценку «отлично». В остальных случаях (включая ситуацию, когда Правилами участия в соответствующем конкурсе рейтинга письменных не предусмотрено), работа оценивается преподавателем в соответствии с критериями оценки курсовых работ.

2.2.2. Объем курсовой работы- 15 – 25 страниц, оформленных в соответствии с Методическими рекомендациями по оформлению диссертаций, курсовых и выпускных квалификационных работ, утвержденными УМК Юридического факультета СПбГУ.

Поделиться: