Тема В.7 Numerals. Числительные.

Тема В.7 Numerals. Числительные.

Cardinal numerals. Количественные числительные.

1 - one 2 - two 3 - three 4 - four 5 - five 6 - six 7 - seven 8 - eight 9 - nine 10 - ten

11 - eleven 12 - twelve 13 - thirteen 14 - fourteen 15 - fifteen 16 - sixteen 17 - seventeen 18 - eighteen 19 - nineteen 20 – twenty

21 – twenty one 30 - thirty 40 - forty 50 - fifty 60 - sixty 70 - seventy 80 - eighty 90 - ninety 100 – one hundred 101 – one hundred and one

0— nill, zero, nought;

1000 — one thousand, 2759 — two thousand seven hundred and fifty nine, 1000000— one million,

35 476 208 — thirty five million four hundred and seventy six thousand two hundred and eight

Ho! Сотни людей – hundreds of people, тысячи книг – thousands of books

Проверочное задание № 7 Write numbers in words. Напишите цифры словами.

4, 12, 20, 3, 16, 19, 1, 11, 2, 8, 18, 80, 48, 72, 100, 67, 7393, 43, 90704, 30, 13, 125, 479, 503, 5725931

Проверочное задание № 8 Join numbers and letters. Соедините цифры и буквы

1. Twelve girls 2. Six cars 3. Eighteen bags 4. Nine balls 5. Three teachers 6. Eleven cows 7. Seventeen books 8. Four computers 9. Thirteen tables a) 17 книг b) 9 мячей c) 12 девушек d) 13 столов e) 6 машин f) 11 коров g) 18 сумок h) 4 компьютера i) 3 учителя

Проверочное задание № 9 Do the sums:

Example: 1+2=3 — one plus [plʌ s] two equals ['ikwə lz] three; 4-3=1— four minus ['mainə s] three equals one

a) 3+7=…; b) 8+3= …; с) 17+49=…; d) 482+57=…; e) 11-6=…; f) 20-12=…; g) 4830-572=…; h) 104-104=…

Порядковые числительные (Ordinal numbers)

Порядковые числительные отвечают на вопрос Which? Который?

The first The second The third The fourth The fifth The sixth The seventh The eighth The ninth The tenth The eleventh The twelfth The thirteenth The fourteenth The fifteenth The sixteenth The seventeenth The eighteenth The nineteenth The twentieth The twenty-first The thirtieth The fortieth The fiftieth The sixtieth The seventieth The eightieth The ninetieth The (one) hundredth The (one) thousandth

Если порядковые числительные пишутся цифрами, к ним прибавляются две последние буквы слова:

1st, 2nd, 3rd, 4th, 45th (1^st, 2^nd, 3^rd, 4^th, 45^th)

Дробные числительные (Fractional numbers)

Простые дроби (Common fractions)

• В простых дробях числитель выражается количественным числительным, а знаменатель - порядковым: 1/5 – one fifth, 3/5 – three fifths (если числитель больше единицы, то знаменатель получает окончание множественного числа -s ). 1/2 – one half, 1/4 – one quarter.

• Существительное следующее за дробью, стоит в единственном числе, а за смешанным числом – во множественном: 3/7 metre – three sevenths of a metre, 2 1/4 metres – two and a quarter metres (two metres and a quarter)

Десятичные дроби (Decimal fractions)

• В десятичных дробях целое число отделяется от дроби точкой (point). Цифра 0 читается как o [ə u] или nought [nɔ: t]. при чтении десятичных дробей перед словом point делают небольшую паузу.

0.5 –point five, 0.005 – point nought nought five (point o o five), 1.02 – one point nought two

0.1 – point one, 2.35 – two point tree five, 32.456 – three two (или thirty two) point four five six

Проценты (Per cent)

Проценты обозначаются и читаются следующим образом: per cent [pə: sent]

2.5% - two point five per cent, 43% - forty three per cent

Даты (The dates)

В хронологических датах годы обозначаются количественными числительными. При чтении четырёхзначную дату делят пополам и каждую половину читают как отдельное число:

1900 – nineteen hundred, 1901 – nineteen one, 1975 – nineteen seventy five, 2000 – two thousand

Числа месяца обозначаются порядковыми числительными:

May 25, 2006 – May the twenty-fifth two thousand six (the twenty-fifth of May two thousand six)

Прим.: написание дат может быть различным: May 25th, 25th May, 25th of May

Названия дней недели и месяцев пишутся с заглавной буквы. Thursday, May 25, 2006

Для обозначения времени:

• Eсли минутная стрелка ( the long hand ) находится в правой части циферблата ( a face ) – используется предлог past. 11.10 - It’s ten past eleven. 07.30 - It’s half past seven.

• Если минутная стрелка находится в левой части циферблата, то используется предлог to.

11.50 - It’s ten to twelve. 07.40 - It’s twenty minutes to eight. 11.00 - It’s nine sharp.

• Время до полудня обозначается a.m. (ante meridian), а после полудня p.m. (post meridian)

10 a.m – 10 часов утра. 6 p.m. – 6 часов вечера.

Проверочное задание№ 10.

а) Образуйте порядковые числительные: one, two, three, eighteen, fifty-five, nine hundred and six, two thousand

b) Напишите цифрами даты: a) the twenty-third of February eighteen seventy, b) in seventeen hundred

с). Напишите цифрами следующие дроби:

a) 1. a (one) half; 2. two thirds; 3. a quarter; 4. three fourths; 5. two and a half; 6. five and one sixth; 7. a fifth

b) 1. nought point two; 2. two point four five; 3. four point five; 4. three four point one zero two; 5. thirty-four point three ou five; 6. nought point nought eight; 7. seventy-eight point three nought five

NOTE! Days of the week: Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday.

Seasons and Months: winter: December, January, February; spring: March, April, May; summer: June, July, August; autumn: September, October, November.

Тема В.8 Pronouns. Местоимения.

Местоимения – это слова, употребляющиеся вместо имени существительного, или вместо имён, или же для обозначения «действующих лиц» не называя их.

В.8.1 Личные местоимения(Personal Pronouns)
Число (number)	Лицо (person)	I. Личные местоимения именительного падежа. Отвечают на вопрос: Кто? (Что? )	II. Личные местоимения объектного падежа. Отвечают на вопросы: Кого? Чего? Кому? Чему? О ком? О чём?
Единственное (Singular)		I (я)	me (меня, мне, мною)
	you (ты)	you (тебя, тебе, тобою)
	he(он)	him (его, им, ним, него)
she (она)	her (её, неё, ею, нею, ей, ней)
it (неодушевленный предмет: он, она, оно)	it (ему, ей….)
Множественное (Plural)		we (мы)	us (нас, нам, нами)
	you (вы)	you (вас, вам, вами)
	they (они)	them (их, им, них, ним, ими, ними)

Examples: 1. I like Ann. – Ann likes me. 2. We like Jane. – Jane likes us.

В.8.2 Указательные местоимения (Demonstrative Pronouns)

Местоимения this и these указывают на предметы, которые находятся близко к собеседнику, в то время как that и those указывают на более отдалённые предметы.

Местоимения this и that указывают на один предмет, в то время как these и those указывают на несколько или много предметов.

Examples: This is a nail. Это гвоздь. This is a long nail / This nail is long. Это длинный гвоздь / Этот гвоздь длинный.

В.8.3 Притяжательные местоимения (Possessive Pronouns)

Притяжательные местоимения выражают принадлежность и отвечают на вопрос Whose? (Чей? ) притяжательные местоимения имеют две формы: основную и абсолютную.

Основная форма употребляется в тех случаях, когда за притяжательным местоимением стоит существительное.

Абсолютная форма употребляется в тех случаях, когда за притяжательным местоимением НЕ стоит существительное, поскольку сами притяжательные местоимения употребляются вместо существительных.

Притяжательные местоимения (Possessive Pronouns)
Основная форма	Абсолютная форма
My (мой, моя, моё, мои)	Mine.
Your (твой, твоя, твоё, твои)	Yours.
His (его)	His.
Her (её)	Hers.
Its ((неодушевленный предмет: его, её)	Its.
Our (наш, наша, наше, наши)	Ours.
Your (ваш, ваша, ваше, ваши)	Yours.
Their (их)	Theirs.

Examples: 1. This is my book. 2. Your pencil is on the table. 3. I know his address. 4. Her sister is a student.

5. Look at that chair! Its leg is broken! 6. Our father is a driver. 7. Don’t miss your lessons! 8. This is their room.

Compare: 1.This is my computer. – It is mine. 2. That is your car. – It is yours.

В.8.4 Неопределённые местоимения (Indefinite Pronouns)

Some и его производные употребляются в утвердительных предложениях, (а также в специальных вопросах и общих вопросах, выражающих просьбу или предложение).

Any и его производные употребляются в отрицательных предложениях и общих вопросах. В утвердительных предложениях any и его производные употребляются в значении любой.

No и его производные используются в отрицательных предложениях.

Indefinite Pronouns

+	? —	—
some	any	no
something	anything	nothing
somebody/someone	anybody/anyone	nobody/no one

Examples: I’ve got some questions. У меня есть несколько вопросов.

Have you got any questions? У вас есть (какие-нибудь) вопросы?

I haven’t any questions. = I don’t have any questions. или I’ve got no questions. У меня нет (никаких) вопросов.

There is (There’s) something on the table. На столе есть что-то.

Is there anything on the table? Что-нибудь есть на столе?

There isn’t anything on the table. или There is nothing on the table. На столе нет ничего.

Проверочное задание № 11:

a).Соедините английские и русские предложения, а затем запишите их в свою тетрадь.

1. I like music.	a) Она работает в магазине.
2. You know all.	b) Вы пьёте сок.
3. He studies well.	c) Ты знаешь всё.
4. She works at the shop.	d) Они покупают новую машину.
5. It has 4 legs.	e) Я люблю музыку.
6. We eat pizza.	f) Мы едим пиццу.
7. You drink juice.	g) У него (неё) 4 ноги.
8. They buy a new car.	h) Он учится хорошо.

b) Вставьте личные объектные местоимения используя русские предложения в качестве подсказки. Подчеркните личные местоимения.

1. They wait for …... - Они ждут меня. 2. I dance with …... - Я танцую с тобой. 3. You ask …... - Ты спрашиваешь его. 4. I tell …... - Я рассказываю ей. 5. My friends see …. - Мои друзья видят его(её, это) 6. You read for …... - Вы читаете для нас. 7. We come to …... - Мы приходим к вам. 8. She helps …... - Она помогает им.

с) Read the sentences and translate them into Russian. Прочитайте и переведите на русский язык:

1. This is an orange. 2. That is an orange too. 3. These are cars. 4. Those are cars too.

5. This orange is big. 6. That orange is small. 7. These cars are white. 8. Those cars are black.

d) Read the word-combinations and translate them into Russian. Прочитайте словосочетания и переведите на русский язык:

My cell-phone, your bag, his breakfast, her computer, its colour, our dog, your mother, their car, her students, its leg, his teacher, our guests, my college, your shop, their brother, your flash-player.

e). Put “some”, “any” or “no”.

1. He does his homework without … difficulty. 2. This year all the apples are red, we are going out this morning to pick … 3. I’d like … water, please. 4. There weren’t … tomatoes left. 5. I won’t go with you. I have … free time. 6. There aren’t … students at the moment. 7. Sorry, I have … matches. 8. Do you have … money? 9. The box was empty. There were… apples in it. 10. Pour me … milk, please.

Общие сведения

Именем существительным называется часть речи, которая обозначает предмет. Предметом в грамматике называют всё, о чём можно спросить: кто это? или что это? например: who is this? кто это? – a man человек, a girl девочка, a teacher учитель; what is this? что это? – a house дом, wheat пшеница, darkness темнота, work работа.

Существительные в современном английском языке имеют:

- два числа – единственное и множественное;

- два падежа – общий (Common Case), не имеющий специальных окончаний, и притяжательный (Possessive Case), имеющий окончание ‘s или только ‘.

В отличие от русского языка существительное в английском языке не имеют категории рода. Существительные, означающие людей, заменяются местоимениями he, she согласно их полу (a boy – he, a girl – she), a существительные, обозначающие животных, неодушевленные предметы, вещества, отвлечённые понятия, заменяются местоимением it. Те и другие во множественном числе заменяются местоимением they (girls – they, cars – they).

Образование множественного числа имён существительных.

В английском языке, как и в русском, исчисляемые существительные имеют две формы числа – единственное (singular) и множественное (plural).

Множественное число существительных образуется с помощью окончания –s (или – es ):

a day – days, a book – books, a girl – girls, a car – cars, a student – students, a box – boxes

• Окончание –es прибавляется к существительному в единственном числе, если оно оканчивается на –s, -ss, -x, -sh, -ch (то есть на шипящий или свистящий звук) или если оно имеет окончание –o:

A bench – benches, a bus – buses, a box – boxes, a potato – potatoes, a tomato - tomatoes

•Окончание множественного числа –(e)s произносится:

[s] – после глухих согласных (назовите мне глухие согласные): text – texts, safe – safes

[z] – после гласных и звонких согласных (назовите гласные англ. языка и звонкие согласные): day - days, dog- dogs

[iz] – после шипящих и свистящих согласных: branch – branches, bridge – bridges, fox – foxes, size – sizes

•У некоторых существительных, оканчивающихся в единственном числе на – fe или – f, буква f во множественном числе меняется на v:

Life – lives, half – halves, shelf – shelves, wife – wives, wolf – wolves, a knife - knives

•Если существительное в единственном числе оканчивается на –y и перед ней стоит согласная, то y во множественном числе меняется на i и прибавляется окончание –es:

country – countries, city – cities, baby – babies, a fly – flies но: a day – days, a play – plays

•Некоторые существительные сохранили древние формы образования множественного числа

a man – men a woman – women [wumə n – wimə n] a child – children a tooth – teeth

a foot – feet a goose – geese a mouse – mice a sheep – sheep

•В отличие от русского языка, существительные work работа, sugar сахар, hair волосы, business дело, бизнес, love любовь money деньги, advice совет, советы, knowledge знание, знания, progress успех, успехи, information (информация, сведения, сообщения), billiards (бильярд), furniture (мебель), news (новость, новости) в английском языке являются неисчисляемыми и употребляются с глаголами только в единственном числе.

•Ряд существительных имеет форму только множественного числа и требует глагола во множественном числе: clothes (одежда), glasses (очки), savings (сбережения), customs (таможня), jeans (джинсы), trousers (брюки).

Total: 50 points

Car, lamp, dinner, liquid

Second-hand, antique, low-fat, new, red, brown, white, long, square, round, French, eastern, foreign, African, plastic, metal, copper, paper, school, washing-up, reading, sport.

В.13. Article.

The indefinite article a, anНеопределённый артикль Употребляется перед нарицательными, исчисляемыми существительными в ед. числе The definite article theОпределённый артикль употребляется перед любыми нарицательными существительными

1. Если называем существительное (вещь, живое существо) впервые. This is a lamp. That is a dog. 1. С существительным, о котором уже говорилось ранее. This is a lamp. The lamp is small.

2. Если существительное обозначает типичного представителя класса. What is this? It is a book (not a lamp) A dog is an animal. 2. Если речь идет об обозначении всего класса однородных предметов без выделения предмета из ряда ему подобных. The dog is the friend of man.

3. Если существительное употребляется после оборота there is (there was, there will be) There is a sofa in my room. 3. С существительным, перед которым стоит порядковое числительное I won the first prize last month.

4. Если существительное является именной частью составного именного сказуемого, а глагольная часть выражена глаголом to be Tom is a clever boy. My uncle is a taxi-driver. Sam is an electrician. 4. С существительным, перед которым стоит прилагательное в превосходной степени It is the oldest building in our town. Bill is going to buy the most expensive car.

5. Если существительное употребляется в значении числительного one (один) для обозначения времени, расстояния, веса. I’ll be back in a minute. We have English lessons twice a week. Give me a kilo of cheese, please. 5. Если называем уже известный (из контекста, из окружающей обстановки) предмет (группу предметов) Open the door, please. Give me the tests. The water in this well is always cold.

6. Если в восклицательных предложениях существительное употребляется после слов what, such: What a nice flat you’ve got! It was such a funny film! 6. если речь идет о единственном в своем роде предмете или явлении. The moon is shining brightly. The Earth goes round the Sun.

Неопределённый артикль НЕ употребляется 7. С названиями сторон света the North, the South, the East, the West

а)Перед неисчисляемыми и абстрактными существительными I like coffee. Friendship is very important in our life. 8. C названиями рек, озер, морей, океанов, каналов, проливов, горных цепей, пустынь, групп островов the Kokshaga, the Yalchik

б)Перед притяжательными или указательными местоимениями и после них перед существительным This car is better. My coat is new. 9. C названиями музеев, театров, кинотеатров, гостиниц, журналов, газет; с фамилиями во множественном числе для обозначения семьи в целом the Browns, the Petrovs

Артикль НЕ употребляется

1. перед исчисляемым существительным во множественном числе в ситуациях, когда в единственном числе употребляется неопределённый артикль. They are students. 4. перед словами hospital, school, college, university, church, когда речь идет об общественных институтах, а не о зданиях. I study at college Mike left school and went to university.

2. перед названиями дней недели, месяцев, времён года Spring has come! See you on Monday. 5. перед существительными breakfast, lunch, dinner, supper НО Did you like the dinner?

3. перед вещественными существительными This is water (milk, wood) 6. перед обращением Doctor, shall I take these pills?

Проверочное задание №13: Fill in a/the articles, if possible. Translate the sentences into Russian

1. What … fine day it is today! 2. A farm tractor is …multipurpose power unit. 3. I like …milk. 4. I always visit … British Museum when I am in …London. 5. Would you like … cup of …tea? 6. Her …son is … student at… university. 7. Do you see … sun in … sky today? 8. This is … drill. … drill is … new. 9. … Volga is … longest river in … Europe… 10. Close … window, please. 11. There is … picture on … wall in my … room. 12. We go to … gym on….Thursday. 13. My brother is … carpenter.14. …first bulbs appeared in …nineteenth century. 15. – Her parents invited me for dinner yesterday. – So, did you like … dinner?

Общие сведения

• Подобно любой точке в пространстве, видо-временная форма английского глагола складывается из двух координат: время (когда происходит действие) - Past, Present, Future и вид (как совершается действие) (рис.1).

Проверочная работа №7

Task 1. Используя рис.1, определите, какая точка имеет следующие координаты:

1. факт в будущем; 2. процесс в настоящем; 3. результат в прошлом; 4. длительность и завершенность в настоящем; 5. факт в прошлом; 6. процесс в прошлом; 7. длительность и завершенность в будущем.

Task 2. Соотнесите видо-временные формы А-Г с русским переводом следующих предложений

1. Я пишу письма обычно. А. Continuous (процесс)

2. Я пишу письмо сейчас. Б. Perfect (результат)

3. Я пишу письмо уже неделю. В. simple (факт)

4. Я только что написал письмо. Г. perfect-continuous (длительность и завершенность)

Task 3. Какие видо-временные формы необходимы для перевода данных предложений на английский язык?

Катя еще не пришла. Вася изучает английский язык вот уже 10 лет.

Мы сейчас внимательно выполняем упражнение. Студенты любят каникулы.

Present Simple Tense

+ V₁, he, she, it V_1s - do not V₁he, she, it does not V₁ ? Do/Does …V₁

1. факты, отдельные действия

I like coffee.. – Я люблю кофе

My father works at the bank.- Мой отец работает в банке.

2. универсальные факты.

The sun rises in the East. – Солнце поднимается на Востоке.

3. обычные, регулярно повторяющиеся действия

We go to the night club every Saturday. – Мы ходим в ночной клуб каждую субботу.

When do you usually get up? - Когда (во сколько) ты обычно встаёшь?

4. последовательность событий

I get up at 6.50, I dress and wash myself. Then I have breakfast and go to work.

– Я встаю в 6.50, Я одеваюсь и умываюсь. Затем я завтракаю и иду на работу.

Определители времени для Настоящего простого времени:

every day every week every month every year every summer every Friday in autumn in winter on Monday каждый день каждую неделю каждый месяц каждый год каждое лето каждую пятницу осенью зимой в понедельник on week days at the weekend always usually often sometimes seldom hardly ever never в рабочие дни в выходные всегда обычно часто иногда редко почти никогда никогда

Task 4. Put the verbs in the correct form of Present Simple.

1. I (to watch) TV every day. 2. I (not to watch) TV every day. 3. You (to watch) TV every day? 4. Where you (to watch) TV every day? 5. He (to work) in the garage. 6. He (not to work) in the garage. 7. He (to work) in the garage? 8. Why he (to work) in the garage? 9. The film (to finish) at 8 p.m. 10. The film (not to finish) at 8 p.m. 11. The film (to finish) at 8 p.m? 12. When the film (to finish)? 13. They (to speak) English. 14. They (not to speak) English. 15. They (to speak) English? 16. How often they (to speak) English?

Task 5. Translate from Russian into English.

1. Я изучаю английский язык. 2. Я не изучаю французский. 3. Ты изучаешь итальянский? 4. Марк помогает сестре. 5. Мы едим и пьём на кухне. 6. Мой брат не работает. 7. Он играет в футбол? 8. Где ты живёшь? 9. По вечерам Джон ходит в клуб. 10. Они проводят лето в деревне.

Present Continuous Tense

+ (am, is, are) V_ing, - (am, is, are) not V_ing ? (am, is, are) … V_ing

1. длительные действия (процессы), происходящие в настоящий момент речи.

Now, at the moment, Look! Listen! - сейчас, в настоящий момент, Смотри! Слышишь!

Don’t go out. It’s raining. – Не выходи. Идёт дождь.

What are you doing? – I am reading a magazine. – Что ты делаешь? – Я читаю журнал.

Look! Kids are playing football in the yard! — Посмотри! Дети играют в футбол во дворе!

Listen! Jane in playing the guitar. — Слышишь! Джейн играет на гитаре.

2. длительные действия (процессы), происходящие в настоящий период времени, но не в момент речи:

He is mending his Ford. – Он чинит свою машину.

We are doing a face-lift – Мы делаем косметический ремонт.

Примечание: Present Continuous употребляется только с глаголами действия. Следующие глаголы обычно не употребляются в Continuous:

Like, love, hate, want, need, prefer, know, realize, suppose, mean, understand, believe, remember, belong, contain, consist, depend, seem

Task 6. Put the verbs in the correct form of Present Continuous.

1. I (to do) my homework now. 2. I (not to do) my homework now. 3. You (to do) your homework now? 4. Where you (to do) your homework? 5. Sam (to stand) at the window. 6. Sam (not to stand) at the window. 7. Sam (to stand) at the window? 8. Why Sam (to stand) at the window? 9. Jane (to sit) at the table. 10. Jane (not to sit) at the table. 11. Jane (to sit) at the table? 12. Why Jane (to sit) at the table? 13. Tom and Jerry (to talk) about cars. 14. Tom and Jerry (not to talk) about cars. 15. Tom and Jerry (to talk) about cars? 16. It (to rain) now. 17. It (not to rain) now. 18. It (to rain) now?

Task 7. Are the underlined verbs right or wrong? Correct the verbs that are wrong.

1. Water boils at 100 degrees Celsius. 2. The water boils. Can you turn it off? 3. Look! That man tries to open the door of your car. 4. Can you hear those people? What do they talk about? 5. The moon goes round the earth. 6. I must go now. It gets dark. 7. I usually go to work by car. 8. “Hurry up! It’s time to leave” — “OK, I come.”

ПЗ 15, Task 8. Put the verbs in the correct form of Present Simple or Present Continuous

I. What you (to do) here now? - We (to listen) to music. 2. You (to want) to see my father? - Yes, I... 3. Michael (to know) German well. He (to want) to know English, too, but he (to have) little time for it now. 4. What magazine you (to read)? - It (to be) a French magazine. There (to be) good articles on sports here. 5. We (to have) an English lesson now. 6. Lena usually (to prepare) her homework at the institute? - No, she.... — And what she (to write) now? -Oh, she (to write) an article for our wall newspaper. 7. Who that man (to be) who (to stand) in the doorway? - - You (not to recognize) him? It (to be) John, my cousin. 8. I (to have) no time now, I (to have) dinner. 9. George says he’s 80 years old, but nobody (to believe) him.

Task 9. Translate from Russian into English.

1. Я ремонтирую свою машину сейчас. Я не ремонтирую её каждый день. 2. Они разговаривают о спорте сейчас. Они разговаривают о спорте по понедельникам. 3. Утром он обычно пьёт кофе. Сейчас он пьёт чай. 4. Где учитель? Он идёт по коридору сейчас. 5. Сейчас идёт дождь? Да. Осенью часто идут дожди.6. Вы понимаете этот текст? 7. Мы всегда понимаем друг друга. 8. Что вы едите сейчас? Мы едим пиццу. 9. Посмотри! Твой брат играет в футбол.

Practice.

Task 8. Переведите на русский язык

1. May I invite Nick to our house? 2. You may go now. 3. If you have done your homework, you may go for a walk. 4. Don’t go to the wood alone: you may lose your way. 5. May I go to the post office with Mike? 6. May I take Pete’s bag? 7. Don’t give the vase to the child: he may break it. 8. May we take notes with a pencil? 9. You may not cross the street when the light is red. 10. May I shut the door?

Task 9. Переведите на русский язык.

1. Don't worry! This is not important. - Not important! You must be joking! 2. He never comes to work late! He must have overslept today. 3. You must not argue with the boss. 4. She must stop eating much and she must lose weight. 5. You must stop smoking! If you don't, you're going to have serious problems with your lungs some day. 6. You must work hard at your English. 7. You must learn the words. 8. Must we learn the poem today? 9. You must not talk at the lessons.

Task 10. Выберите правильную форму must, can, may, might.

1. You must be / can't be very proud of your son winning so many prizes. 2. The film has been such a big success I guess it must be / can't be easy to get tickets to see it. 3. I'm sure you could mend this if you really tried. You must be / can't be using the right tools. 4. I've just rung the garage to check whether they've fixed my car, but I can't /must not get an answer. 5. You must be / must have been thirsty after carrying those heavy boxes. Shall I make some tea?

Task 11. Заполните пропуски модальными глаголами can, may, must.

What … we see on this map? 2. … you speak Spanish? – No, unfortunately I … 3. At what time … you come to school? 4. … I come in? 5. You … not smoke here. 6. …I take your book? – I am afraid not: I need it. 7. He … not speak English. 8. I have very little time: I … go. 9. They … not go to the park today because they are busy. 10. You … read this text: it is easy enough. 11. He … help his friend. 12. They … not come. 12. You … not do it.

Примеры употребления других модальных глаголов:

He is able to find any street in London. – Он способен найти любую улицу в Лондоне. – способность.

You have to meet the boss. – Тебе придётся встретиться с боссом. – вынужденная необходимость.

You need to study a lot. – Тебе необходимо много учиться. – необходимость, обязанность

You don’t have to call a taxi. – Тебе нет необходимости вызывать такси. – отсутствие необходимости.

You should drive more carefully. – Тебе следует вести машину более осторожно. – мнение, совет.

You ought to drive more carefully. - Тебе следует вести машину более осторожно. – мнение, настоятельный совет.

Past Simple Tense

1. факты, отдельные действия, имеющие указание на время их совершения в прошлом, такие как :

yesterday 2 days ago an hour ago 3 weeks ago 5 years ago вчера два дня назад час назад 3 недели назад 5 лет назад last Thursday last weekend in 1990 in March on Sunday в прошлый четверг в прошлые выходные в 1990 в марте в воскресенье

He graduated from the University in 2009. – Он закончил университет в 1990.

He left for Kazan two days ago. – Он уехал в Казань два дня назад.

2. обычные и регулярно повторяющиеся действия в прошлом:

I attended these lectures twice a week last term. – Я посещал эти лекции два раза в неделю в прошлом семестре.

He went to college yesterday. He didn’t go to the cinema yesterday. Did he go to college last Sunday?

Для выражения часто повторяющегося действия в прошлом часто употребляются сочетания used to или would do, которые переводятся раньше, имел обыкновение, обычно, бывало.

I used to go to work on foot, but now I don’t.

– Я раньше ходил на работу пешком, а теперь нет.

3. Последовательность событий в прошлом:

He entered the room, took off his coat and set to work.

– Он вошёл в комнату, снял пальто и принялся за работу.

4. действия, охватывающие период времени в прошлом с такими словами как :

from…till (с…до), all day long (целый день), the whole week (всю неделю), когда интересует факт совершения действия, а не его длительность.

Yesterday she worked on the farm from morning till late in the evening. – Вчера она работала на ферме с утра до позднего вечера.

He learned these instructions the whole day. – Он учил эти инструкции весь день.

Passive Voice

Task 4. Study the information about the Passive Voice (Пассивный залог).

Если подлежащее в предложении само совершает действие (я иду, он рисует, мы купили, они будут лететь), то используется активный залог. Если же над подлежащим совершают что-то, его подвергают воздействию (деревья сажают, воду налили, меня пригласили, нас поведут), используется пассивная (страдательная) конструкция. Пассивный залог употребляется, когда исполнитель действия очевиден или несуществен, или когда действие или его результат более интересны, чем исполнитель.

Passive Voice образуется при помощи вспомогательного глагола to be в соответствующем времени, лице и числе и третьей формы смыслового глагола:

В страдательном залоге используются предлоги by, with, первый из которых показывает, что действие совершает одушевленное подлежащее, а второй — неодушевленное.

Eg.: The nuts were loosened by Tom with a spanner. – Гайки были откручены (кем? ) Томом (чем? ) гаечным ключом.

	Simple	Continuous	Perfect
Present	space is explored	space is being explored	space has been explored
Past	space was explored	space was being explored	space had been explored
Future	space will be explored	---	space will have been explored

Task 5. Fill in the gaps using prepositions by or with.

1. The hall was decorated … pink balloons. 2. The roof of the church will be repaired … local people. 3. This material has been already published … Cambridge University Press. 4. The house was built … money that he had borrowed from the bank. 5. When the accident happened, the car was brought … police.

Task 6. Use the verbs in Present, Past или Future Simple Passive.

1. Bread (to eat) every day. 2. The letter (to receive) yesterday. 3. Nick (to send) to Moscow next week. 4. I (to ask) at the lesson yesterday. 5.I (to give) a very interesting book at the library last Friday. 6. Many houses (to build) in our town every year. 7. This work (to do) tomorrow. 8. This text (to translate) at the last lesson. 9. These trees (to plant) last autumn. 10. Hockey (to play) in winter. 12. Many houses (to burn) during the Great Fire of London in 1666.

ПЗ. Task 7. Change these sentences into Passive Voice.

1. I bought potatoes yesterday. 2. We shall bring the books tomorrow. 3. They are repairing the clock now. 4. They sell milk in this shop. 5. I have translated the whole text. 6. They broke the window last week. 7. When I came home, they had eaten the sweets. 8. We shall do the work in the evening. 9. He wrote this book in the 19th century. 10. By six o'clock they had finished the work. 11. They will show this film on TV. 12. They have made a number of important experiments in this laboratory.

ПЗ Task 10. Change these sentences into passive.

1. Nobody has used this room for ages. 2. We will give you the keys tomorrow. 3. Someone is interviewing Dr Johnson at the moment. 4. By the time I arrived, someone had already opened all your letters. 5. We usually talk briefly about the problems of the family at dinner time. 6. Alexander Graham Bell patented his invention of the telephone in 1876. 7. German engineer Karl Benz produced the first petrol driven car in 1885. 8. Charles Babbage designed a form of computer in the mid-1830s.

Тема В.7 Numerals. Числительные.

12 3 4 Следующая ⇒

Последнее изменение этой страницы: 2017-04-12; Просмотров: 493; Нарушение авторского права страницы