Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
ОБЩЕЕ ВПЕЧАТЛЕНИЕ, ВЫРАЖЕНИЕ ЛИЦА
• Грустное (32, 33, 56, 58) – сниженное настроение, субдепрессия; астения; чувство одиночества; иногда депрессия. • Растерянное (31, 39, 40, 60а, 63) – неуверенность; тревога; ощущение бессилия; иногда невротическое состояние. • Отстраненное (43, 49) – интровертность; погруженность в свой внутренний мир, склонность к защитному фантазированию; иногда шизоидный склад личности. • Мрачное (44, 52, 606) – депрессия или дисфория; ригидность; эпилептоидная акцентуация; негативизм; асоциальность; отрицательное отношение к обследованию; иногда психопатия. • Агрессивное (44, 606, 159, 161, 162, 165) – агрессивность; остро протекающий подростковый кризис; импульсивность; негативизм; отрицательное отношение к обследованию; иногда психопатия. • Странное (45, 50–52, 62, 64–67) – шизоидность; сниженная конформность, недостаточная социализирован-ность; иногда психическое заболевание. • Неприятное, отталкивающее (52, 606, 64, 65, 159) – негативизму отрицательное отношение к обследованию; остро протекающий подростковый кризис; асоциальность или антисоциальность; негативное отношение к изображаемому персонажу; иногда психическое заболевание. ПОЗА, РАКУРС • Со спины (47) – негативизм; конфликтность; подростковый кризис. • В профиль (49, 576) – иногда негативизм; подростковый кризис. • В три четверти (566, 57а) – творческая (художественная) направленность. • Идет (бежит) или занят какой-либо работой (56а, 67) – творческая направленность; высокая активность. • Сидит (5, 48, 566) – творческая направленность; иногда пассивность. • Лежит – пассивность; творческая направленность; иногда астения. ИЗОБРАЖЕН КАКОЙ-ЛИБО ПЕРСОНАЖ – демонстративность • Шут, клоун (38) – сниженная самооценка; иногда негативное самопредъявление. • Король, принц, граф, вельможа... (37) – высокий уровень притязаний. • Военный – иногда агрессивность. • Антисоциальный персонаж (вор, грабитель, наркоман, пьяница...), отрицательный сказочный герой (53) – негативизм; асоциальность или антисоциальность; иногда негативное самопредъявление. • Старик (старуха), нищий – сниженное настроение, депрессия или субдепрессия. • Богатый, бедный человек – неудовлетворенность своим материальным положением. • Робот, инопланетянин – интровертность; чувство одиночества; сниженная конформность; иногда шизоидная акцентуация. ГОЛОВА, ЧЕРТЫ ЛИЦА • Голова • отсутствует (67) – особо высокая импульсивность, гиперактивность; иногда психическое заболевание; • размер сильно увеличен (43) – высокая значимость интеллекта в системе ценностей; склонность к мечтам, фантазиям, защитное фантазирование (с семилетнего возраста); • размер сильно уменьшен (44) – иногда низкая значимость интеллекта по сравнению с физической силой в системе ценностей (с семилетнего возраста); • Глаза (на рисунке анфас – два, в профиль – один) • отсутствуют или почти не видны (25, 33а, 42, 45) – высокая импульсивность, гиперактивность; негативизм; аутизация; астения; субдепрессия; иногда депрессия; психическое заболевание; • пустые (без радужки и зрачков) (21, 40, 50, 60а) – астения; аутизация; импульсивность; иногда асоциальность; страхи; • зачерненные (или с зачерненной радужкой), в темных очках (37, 39, 44, 55, 59) – страхи; • особо тщательно вырисована форма и/или тщательно вырисованы ресницы (39, 40, 50а, 516, 54, 566, 58, 61) – демонстративность. • Рот * отсутствует или резко уменьшен (25, 33) – негативизм; аутизация; астения; импульсивность; • перекошен (606) – негативизм; отрицательное отношение к обследованию; иногда органическое поражение мозга (с шестилетнего возраста); • подчеркнуты губы: очень большие или с повышенным нажимом, или особо тщательно вырисована форма (58, 160) – высокая значимость сексуальной сферы; типично для подросткового возраста, особенно для девочек; • изображены зубы (46, 50а, 605, 161, 162) – вербальная агрессия. • Подчеркнуты уши (64) – подозрительность, настороженность; иногда неудовлетворенность своей внешностью (с семилетнего возраста). • Особенно большой нос – иногда неудовлетворенность своей внешностью (с семилетнего возраста). • Тщательно нарисована прическа (126, 37, 39, 40, 47, 59, 149) – демонстративность. • Форма головы или черты лица грубо искажены (50а, 52, 64, 65) –шизоидная акцентуация; асоциальное; иногда психическое заболевание. ФИГУРА • Длинная, вытянутая (32, 33, 40, 626) – астеничность; психастеническая акцентуация; интровертность; иногда ано-рексия (с семилетнего возраста). • Особо полная – иногда недовольство своей внешностью (с семилетнего возраста). • Угловатая (32, 33, 52) – проблемы общения; шизоидность (с восьмилетнего возраста). • Изображена штрихами, без контура (66) – острая тревога; иногда психическое заболевание (с пятилетнего возраста). • Нарочито уродливая; форма грубо искажена (64, 66) – органическое поражение мозга; негативизм; асоциальность или антисоциальность; импульсивность; острый стресс; иногда психическое заболевание (с шестилетнего возраста). РУКИ • Отсутствуют или почти не видны (66, 150а) – нарушения общения; импульсивность (с пятилетнего возраста). • Расставлены в стороны (34 – 37, 42, 45, 149, 160, 161, 165) – экстраверт-ность, общительность (с восьмилетнего возраста). • Прижаты к телу (24, 32, 33, 40, 43, 62, 145, 153, 154, 159) – интровертность. • За спиной, в карманах, скрещены на груди, уперты в бока (38, 41, 47–49, 53, 59, 149, 158) – уход от общения, негативизм; иногда аутизация. • Прикрывают генитальную область (54, 56а) – тенденция контролировать свои сексуальные импульсы. • Кисть, пальцы • отсутствуют или сильно укорочены (26, 27, 29, 40, 55, 59, 60, 61) – недостаток общения; неумение общаться; иногда аутизация (с шестилетнего возраста). • то же, в сочетании с экстравертной позой (35, 36, 160) склонность к широким, но формальным контактам (с шестилетнего возраста); • преувеличен размер (32, 42, 626, 63) – высокая неудовлетворенная потребность в общении (с шестилетнего возраста). • зачернены (626, 149) – конфликтность, напряженность в контактах; • большая ладонь, кулак, острые ногти (44, 159, 165) – агрессивность. НОГИ • Широко расставлены (34, 35, 38, 45, 47, 48, 161) – экстравертность; иногда потребность в опоре (с семилетнего возраста). • Плотно сдвинуты (24, 25, 33, 40, 159) – интровертность. • Преувеличена длина (27, 45) – астеничность; сензитивный тип (с семилетнего возраста). • Отсутствуют или резко преуменьшены ступни (24, 31, 33, 35, 59, 66, 149, 150)– иногда слабая бытовая ориентация, пассивность или неумелость в социальных отношениях (с семилетнего возраста). • Подчеркнуты или преувеличены ступни (29, 38, 44, 45, 62, 67, 165) – потребность в опоре, ощущение недостаточной умелости в социальных отношениях (с шестилетнего возраста). ПРИЗНАКИ ПОЛА • Подчеркнуты: бедра, грудь, талия, узкие плечи в женской фигуре; мускулатуpa, широкие плечи, волосатость тела и/ или конечностей, соски на груди в мужской фигуре (12, 13, 346, 40, 44, 47, 54–56, 59, 145, 162) – интерес к сексуальной сфере; типично для подросткового возраста. • Отсутствуют (32, 33, 41) – отставание в психосексуальном развитии (с подросткового возраста). • Имеются признаки противоположного пола (11, 55, 61, 62а, 65) – несформи-рованная половая идентификация; иногда нарушения половой идентификации; нормально для раннего подросткового возраста. • Сверхмужественность в рисунке, сделанном мужчиной или мальчиком (12а, 44, 47, 52) – значимость мужественности; иногда сомнения в своем соответствии мужской роли; сексуальность; агрессивность, культ силы; типично для подросткового возраста. • Подчеркнуты женская грудь и/или бедра в рисунке, сделанном женщиной или девочкой (13а, 59) – интерес к сексуальной сфере; иногда сомнения в своей привлекательности; типично для подросткового возраста. • Выделена область тела, близкая к гениталиям (13а, 40, 44, 53, 59, 61) – проблемы в сексуальной сфере; типично для подросткового возраста. • Изображен половой член (65) – негативизм; асоциальность или антисоциальность (с пятилетнего возраста). • Фигура обнажена, полуобнажена или просвечивает через одежду (25, 54–56, 62) – интерес к сексуальной сфере. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ДЕТАЛИ • Украшения, карманы, отделка, детально вырисованная одежда, шляпа и др. (5, 37–39, 43, 44, 48, 51, 53, 54, 59, 61) -демонстративность. • Игрушка, шарик, флажок и др. в рисунке подростка или взрослого человека (161) – инфантильность. • Многочисленные пуговицы (12а, 24, 53, 63) – ригидность; иногда закрытость; стремление к самоконтролю; инфантильность (с подросткового возраста). • Оружие, режущее или рубящее орудие, палка (45, 51, 161) – агрессивность. • Сигарета, рюмка и т.п. (52, 166) – негативизм; асоциальность; иногда антисоциальность. • Раны, шрамы на лице или на теле (53) – невротическое состояние; иногда асоциальность или антисоциальность. • Татуировка на лице или на теле – негативизм; асоциальность; иногда антисоциальность. • Внутренние органы – ипохондрия; невроз; иногда психическое заболевание. • Пейзаж, мебель и прочие предметы, создающие обстановку (5, 43, 48, 566, 576), – творческая направленность; демонстративность. |
Последнее изменение этой страницы: 2017-05-05; Просмотров: 170; Нарушение авторского права страницы