ТЕМА: Принципы и инструменты информационного поиска

В сети Интернет

Цель: Изучение интерфейса, назначения и особенностей поисковых WWW-серверов, браузеров.

Задания и порядок выполнения

Задание 1. Выполнить поиск информации в Internet, используя ввод адреса URL в окне адресов. Список адресов представлен в таблице 1.

Список поисковых серверов и каталогов

Таблица 1.

Адрес	Описание
http: //www.excite.com	Поисковый сервер с обзорами узлов и путеводителями
http: //ww.alta-vista.com	Поисковый сервер, имеются возможности расширенного поиска
http: //www.hotbot.com	Поисковый сервер
www.poland.net www.israil.net	Региональные поисковые серверы Польши, Израиля
http: //www.ifoseek.com	Поисковый сервер (простой в использовании)
http: //www.ipl.org	Internet Publik library, публичная библиотека, функционирующая в рамках проекта «Всемирная деревня»
http: //www.wisewire.com	WiseWire – организация поиска с применением искусственного интеллекта
http: //www.webcrawler.com	WebCrawler – поисковый сервер, прост в обращении
http: //www.yahoo.com	Каталог Web и интерфейс для обращения к полнотекстовому поиску на сервере AltaVista
http: //www.aport.ru	Апорт – русскоязычный поисковый сервер
http: //www.yandex.ru	Яндекс – русскоязычный поисковый сервер
http: //www.rambler.ru	Рамблер – русскоязычный поисковый сервер
Справочные ресурсы интернет
http: //www.yellow.com	Желтые страницы Интернет
http: //monk.newmail.ru	Поисковые системы различного профиля.
www.top200.ru	200лучших Web-сайтов
www.allru.net	Каталог русских ресурсов Интернет.
www.ru	Каталог русских ресурсов Интернет.
www.allru.net/z09.htm	Образовательные ресурсы.
www.students.ru	Сервер российского студенчества.
http: //www.cdo.ru/index_new.asp	Центр дистанционного обучения.
http: //www.open.ac.uk	Открытый университет Великобритании
http: //www.ntu.edu	Национальный университет США
www.translate.ru	Электронный переводчик текстов
Адрес	Описание
www.pomorsu.ru/guide.library.html	Список ссылок на сетевые библиотеки
www.elibrary.ru	Научная электронная библиотека
www.citforum.ru	Электронная библиотека
www.infamed.com/psy	Психологические тесты
www.pokoleniye.ru	Web-сайт Федерации Интернет Образования
www.metod.narod.ru	Образовательные ресурсы
www.ccollege.ru	Web-сайт дистанционного образования
www.spb.osi.ru/ic/distant/default.htm	Дистанционное обучение в Интернет
www.examen.ru	Экзамены и тесты
www.kbsu.ru/~book/	Учебник информатики
Mega.km.ru	Энциклопедии и словари

Задание 2. Ввести адрес правительственного сайта России - http: //www.gov.ru. Продвигаясь по сайту выполнить интуитивный поиск информации, установить закладки на web-страницы, отвечающие на поставленные вопросы.

1. Найти биографию президента России.

2. Установить дату рождения министров связи, финансов, экономического развития.

3. Найти правительственный сайт вашего родного города, региона.

Задание 3. Ввести адрес «Белого дома» http: //www.whitehouse.gov, ответить на следующие вопросы, установить закладки на страницы, отвечающие на поставленные вопросы:

1. Сколько всего было президентов США?

2. Когда родился первый президент Америки?

3. Какие шедевры украшают кабинеты Белого дома?

Задание 4. Подготовить документ Word, скопировать в него фотографию указанного президента и фрагмент биографии. Сохранить документ в вашей папке под именем President_US_№.doc (где № - номер президента).

Контрольные вопросы

1 Что такое Интернет?

2 Протокол TCP.

3 Протокол IP.

4 Браузеры:

4.1. Определение;

4.2. Основные элементы окна;

4.3. Свойства браузера.

5 Способы подключения к Интернету.

Лабораторная работа №2

ТЕМА: Поиск информации в Интернете

Цель: Получить навыки по поиску информации в Интернет с помощью поисковых систем.

Задания и порядок выполнения

Задание 1. С помощью любой поисковой системы найти несколько слов, которые встречаются в Интернет более 1 000 000 раз.

ПРИМЕР: Статистика слов: интернет: 3 4511 721

Сравнить, как на один и тот же запрос на поиск реагируют разные поисковые системы (не менее 3 систем). Какая из них, по Вашему мнению, эффективнее.

Задание 2. Зайти на поисковую систему или найдите сайт, посвященный музеям России (покажите преподавателю и получите задание по исследованию конкретного музея) и музеям мира по варианту (варианты представлены в таблице 2). Характеристику музеев, текст не более 2 страниц поместите в отчет.

 

Варианты заданий

Таблица 2

Вариант	Название страны	Вариант	Название страны
	Австралия		Грузия
	Австрия		Дания
	Аргентина		Египет
	Армения		Израиль
	Белоруссия		Индия
	Бельгия		Испания
	Болгария		Италия
	Бразилия		Канада
	Ватикан		Китай
	Великобритания		Куба
	Венгрия		Польша
	Венесуэла		Сингапур
	Германия		США
	Греция

Задание 3. Зайдите на поисковую систему найдите сайт, посвященный электронным библиотекам. Покажите преподавателю и получите задание по исследованию конкретной библиотеки. Характеристику библиотеки, текст не более 1 страницы поместите в отчет.

Задание 4. Перевести английский текст, сохраненный в файле President_US_№.doc, на русский язык, пользуясь электронным переводчиком, для этого найти электронный переводчик в Интернет, установить на него закладку и познакомиться с инструкцией по его использованию.

Задание 5. С помощью поисковых систем выберите тур для путешествия в заданную преподавателем страну. Найдите стоимость путевок и дополнительных услуг для путешествия в июне.

Всюэту информацию - текст не более 1 страницы поместите в отчет.

Задание 6. Подготовить иллюстрации к докладу о методике проведения уроков в школе.

Запустить обозреватель MS Internet Explorer.

В адресной строке набрать адрес поисковой системы http: //www.yandex.ru.

В интерфейсе начальной страницы поисковой системы Яndex.ru найти форму для поиска и строку ввода запроса. Щелчком левой клавишей мыши по строке установить в ней курсор и напечатать: урок школа. Щелчком левой клавиши мыши в соответствующем окошке поставить флажок Картинки. Инициализировать процесс поиска в поисковой системе, нажав на кнопку Найти.

Просмотреть результаты поиска и найти среди них наиболее подходящие (релевантные) вашему запросу. Для просмотра увеличенного изображения необходимо щелкнуть левой кнопкой мыши по картинке. Для запуска интернет-ресурса, на котором располагается данное изображение, щёлкнуть левой кнопкой мыши по ссылке с его адресом под картинкой. Точно так же можно загрузить другие картинки с сервера. Полученную графическую информацию поместить в отчет.

Контрольные вопросы

1. Поисковые каталоги.

2. Поисковые машины.

3. Метапоисковые машины.

4. Службы Интернет:

4.1. терминальный режим;

4.2. списки рассылки;

4.3. служба телеконференций;

4.4. служба имен доменов (DNS);

4.5. служба передачи файлов.

 

Лабораторная работа 3

ТЕМА: Посещение сайтов ежедневных электронных газет

Цель: Посещение сайтов, предоставляющих новости. Просмотр актуальной информации. Сохранение интересных статей.

Задания и порядок выполнения

Выполнить поиск согласно задания:

www.ytro.ru

1. Добавить страницу в Избранное в папку Новости.

2. Прочитать информацию на всей странице.

3. Перейти в раздел Интернет.

4. Просмотреть статьи и скопировать текст одной из них в свой документ.

www.lenta.ru

1. Добавить страницу в Избранное в папку Новости.

2. Прочитать информацию на всей странице.

3. Перейти в раздел Масс-медиа.

4. Просмотреть статьи и скопировать текст одной из них свой документ.

www.ntvru.com

1. Добавить страницу в Избранное в папку Новости.

2. Прочитать информацию на всей странице.

3. Перейти в раздел Культура.

4. Просмотреть статьи и скопировать текст одной из них в свой документ.

www.moigorod.ru

1. Добавить страницу в Избранное в папку Новости.

2. Прочитать информацию на всей странице.

3. Просмотреть статьи и скопировать текст одной из них свой документ.

Контрольные вопросы

1. Дать определение поиска информации.

2. Дать характеристику приемам поиска информации:

§ простой,

§ расширенный,

§ контекстный,

§ специальный.

 

Лабораторная работа 4

ТЕМА: Работа с почтовым сервером

Цель: Научиться работать с почтовым сервером.

Задания и порядок выполнения

1. Запустить браузер, выполнить поиск бесплатных почтовых Web–серверов. Найти среди них русскоязычные.

2. В окне адресов ввести адрес любого почтового Web–сервера, например, mail.ru (рис.1).

 

Рис. 1. Начальная страница почтового сервера mail.ru

 

Познакомиться с содержанием справочных материалов «Вопросы и ответы», «Помощь».

3. Произвести регистрацию (если у вас нет почтового адреса).

Познакомиться с правилами работы с электронной почты.

Выбрать себе имя и пароль, сформулировать вопрос для подсказки пароля.

Рекомендации: Имя, пароль и сведения о себе вводить на английском языке.

Вопрос сформулировать так, чтобы ответ на него можно было дать в цифровой форме или латинскими буквами.

Войти в почтовый бокс, познакомиться с меню почтовой службы.

4. Написать короткое письмо преподавателю с сообщением о том, что Вы произвели регистрацию. Отправить письмо. Завершить работу с почтовым сервером.

5. Поменять пароль для входа в свой почтовый ящик. Вновь запустить почтовую службу и войти в почтовый бокс, смоделировав ситуацию, при которой Вы забыли свой пароль. Выбрать или ввести свой вопрос, ответить на него и поменять пароль.

6. Подготовить и отправить письмо «К друзьям».

С помощью любого редактора (Блокнота или Word) написать письмо своим друзьям и коллегам с сообщением о Вашей готовности вступить с ними в немедленную переписку. Сохранить письмо в своей папке (на жестком диске).

Вызвать команду «Написать письмо». Текст письма скопировать из ранее подготовленного документа. Проконтролировать вставку автоподписи.

Заполнить адресное поле – адрес одного из Ваших друзей, остальные адреса указать в поле «Копия».

Заполнить поле для темы письма.

Установить флажок «Сохранить в черновиках» и отправить письмо.

⇐ Предыдущая123456789Следующая ⇒

Поделиться: