Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Вопрос. Качества современного менеджера в сфере персонального менеджмента.
Вопрос 3. Понятие и виды целей. Цель – один из элементов поведения и сознательной деятельности человека, который характеризует предвосхищение в мышлении результата деятельности и пути его реализации с помощью определенных средств. I. По охватываемой цели Общая – направлена на решение проблем всей организации Частная – на решение конкретной проблемы. II. По значению · Главная · Промежуточная · Второстепенная III. По времени · Краткосрочная – до 1 месяца · Среднесрочная – 1-3 лет · Долгосрочная – 3-5 лет IV. По содержанию · Технологические · Экономические · Производственные · Административные · Маркетинговые · Научно-технические · Социальные V. По уровню иерархии · Миссия фирмы, корпоративные цели · Функциональные цели · Индивидуальные цели сотрудников
Вопрос 4. Технология построения целей по проектной системе Архангельского. Формирование целевой среды строится по двум направлениям 1)Целевая перспектива – определение и донесение до каждого сотрудника целей организации 2)Целевое посредничество – согласование целей организации с индивидуальными целями сотрудников Способы поиска целей 1. Интуитивный поиск 2. «Изобретение» - экспериментальный метод, основанный на проблемной достижении цели. 3. Вычисление – способ поиска целей, основанный на математических алгоритмах вероятности достижения событий 4. Выбор и предписание – достижение социально-желаемых целей. Система целеполагания по г.Архангельскому 1. Определение абстрактного уровня будущей цели. Для этого проясняется система ценностей и фиксируется характер их влияния на ключевые сферы жизни. 2. Соответствие выдвинутой цели не формальным критериям качества, а ценностям. Конечная цель определяется таким образом, чтобы она не противоречила существующим ценностям и принципам. 3. Планирование конкретного процесса или уровня достижения цели. Цели напрямую не выводятся из главных целей, но в обязательном порядке с ними соотносятся. 4. Планирование временного масштаба достижения результата. 5. Планирование «мягких дел». 6. Планирование по законам внимания. Наиболее удобные для человека периоды целеполагания и организации деятельности как проектная работа.
Вопрос 5. Формулирование целей в стандарте smart. Постановка целей SMART 1. Specific (конкретность) – цель должна быть конкретна и построена таким образом, чтобы и вы сами, и другие люди, вовлеченные в процесс достижения, понимали ее. 2. Measurable (измеримость) – цели должны поддаваться количественному измерению, чтобы вы могли понять, что вы ее достигли. 3. Achievable (достижимость) – цели должны быть достижимы с точки зрения внешних и внутренних ресурсов и, в тоже время, они должны быть достаточно сложны, чтобы вам необходимо было прилагать усилия для их достижения. 4. Relevant (Релевантность) – цели должны соотносится с вашими другими целями. Они должны работать на их достижение. 5. Time bound (определенность по времени) – необходимо установить предельные сроки цели. Должен быть определен срок, как для конечно, так и для промежуточного результата. Достоинства smart · Позволяет формулировать задачные цели, цели с четкими ресурсами, внешними и внутренними факторами воздействия · Позволяет оценить результативность выбранного варианта развития · Идеально работает при условии четко сформулированной проблемы
Вопрос 6. Типы деловой карьеры. Деловая карьера – поступательное продвижение личности в какой-либо сфере деятельности, изменение навыков, способностей, квалификационных возможностей и размеров вознаграждения, связанных с деятельностью; продвижение вперед по однажды выбранному пути деятельности, достижение известности, славы, обогащения. Направления 1. Вертикальная — вид карьеры, с которым чаще всего связывают само понятие деловой карьеры, так как в этом случае продвижение наиболее зримо. Под вертикальной карьерой понимается повышение в должности.
2. Горизонтальная — вид карьеры, который предполагает выполнение определенной служебной роли на ступени, не имеющей формального закрепления в организационной структуре (например, выполнение роли руководителя временной целевой группы). 3. Ступенчатая — вид карьеры, совмещающий элементы горизонтальной и вертикальной карьеры. Продвижение работника может осуществляться посредством чередования вертикального роста с горизонтальным, что дает значительный эффект. Такой вид карьеры встречается довольно часто и может принимать как внутриорганизационные, так и межорганизационные формы.
4. Скрытая — вид карьеры, являющийся наименее очевидным для окружающих. Он доступен ограниченному кругу работников. Под скрытой карьерой понимается движение к руководству организации. Например, приглашение работника на недоступные другим сотрудникам встречи, совещания как формального, так и неформального характера, получение сотрудником доступа к неформальным источникам информации. Такой работник может занимать рядовую должность в одном из подразделений организации. Однако уровень оплаты его труда существенно превышает вознаграждение за работу в занимаемой должности.
Виды:
1. Внутриорганизационная – конкретный работник в ходе своей профессиональной деятельности проходит все стадии развития: обучение, поступление на работу, профессиональный рост, поддержку и развитие индивидуальных профессиональных способностей, уход на пенсию. 2. Межорганизационная – конкретный работник в ходе своей профессиональной деятельности проходит все стадии развития последовательно, работая на различных должностях в разных организациях.
3. Специализированная - характеризуется тем, что конкретный сотрудник в процессе своей профессиональной деятельности проходит различные стадии карьеры. Эти стадии конкретный работник может пройти последовательно как в одной, так и в разных организациях. 4. Неспециализированная - широко развита в Японии. Японцы твердо придерживаются мнения, что руководитель должен быть специалистом, способным работать на любом участке компании, а не по какой-либо отдельной функции. Поднимаясь по служебной лестнице, человек должен иметь возможность взглянуть на компанию с разных сторон, не задерживаясь на одной должности более чем на три года.
Вопрос 7. Технология построения деловой карьеры. 1. Осознанный выбор профессионального образования Именно выбор места обучения является фундаментальным шагом к успешному построению карьеры. В отобранном учебном заведении) вы должны не просто получить корочку об образовании и потратить на это несколько лет, а действительно чувствовать себя комфортно, получать удовольствие от самого процесса обучения, проявлять активную тягу к приобретению новых знаний, впитывать получаемую информацию, заводить полезные контакты. Иными словами, ваш старт должен дать нужное ускорение на будущее. Только сделав осознанный выбор и имея большое желание учиться, вы сможете привить себе тот стиль жизни, который неизбежно приведет вас к построению успешной карьеры. |
Последнее изменение этой страницы: 2017-05-10; Просмотров: 260; Нарушение авторского права страницы