Вопрос 2. Верно ли утверждение, что геополитика не стала реальным инструментом изменения мира и не служит ключом к прогнозированию политики ведущих стран?

1. Да;

2. нет.

Вопрос 3. Что из перечисленного НЕ относится к научному подходу, на базе которого не могла возникнуть геополитика?

1. Цивилизованный;

2. военно-стратегический;

3. теорий географического детерминализма;

4. исторический.

Вопрос 4. Кто считается основоположником цивилизационного подхода к историческому процессу?

1. Американский военно-морской теоретик, историк Альфред Мэхен (1840-1914 гг.);

2. русский ученый Н.Я. Данилевский (1822-1885 гг.);

3. профессор географии Лондонского университета Генри Томас Бокль.

Вопрос 5. Что является объектом геополитики как науки?

1. Планетарное пространство, геополитические процессы и явления в мировом сообществе как системе;

2. изучение государств в их отношении к пространству;

3. динамика исторического развития государств и их взаимоотношений.

 

Задание 2.

Вопрос 1. Какая геополитическая эпоха изменила мир, который из многополюсного стал биполярным?

1. Венская эпоха;

2. Версальская эпоха;

3. Потсдамская эпоха;

4. Беловежская эпоха.

Вопрос 2. Какой метод, используемый геополитикой, ориентирован на изучение зависимости поведения индивидов или групп от их включения в более глобальные общности?

1. Системный метод;

2. сравнительный метод;

3. деятельностный метод;

4. функциональный метод;

5. институциональный метод.

Вопрос 3. Какая функция геополитики связана с изучением тенденций геополитического развития стран и народов, с изучением различных явлений, процессов, событий?

1. Прогностическая;

2. управленческая;

3. познавательная

4. идеологическая.

Вопрос 4. Верно ли утверждение, что в результате сложившегося однополярного мира после разрушения системы коллективной безопасности стран Восточной Европы идеологическая сторона геополитической функции усилилась?

1. Да;

2. нет.

Вопрос 5. Кто считается «отцом» геополитики, в системе взглядов которого видны идеи эволюционизма и дарвинизма?

1. Немецкий ученый Фридрих Ратцель;

2. шведский геополитик Рудольф Челлен;

3. английский ученый - геополитик Хелфорд Макиндер;

4. американский адмирал Альфред Т. Мэхен.

 

Задание 3.

Вопрос 1. Кому из ученых – геополитиков принадлежит основной тезис: государство – живой организм?

1. Немецкому ученому Фридриху Ратцелю;

2. шведскому геополитику Рудольфу Челлену;

3. английскому ученому - геополитику Хелфорду Макиндеру;

4. американскому адмиралу Альфреду Т. Мэхену.

Вопрос 2. В чем состоит суть концепции «поссибилизма» основателя французской геополитической школы Видаля де ла Бланша?

1. Она ставит на первое место не географический фатализм, а волю и инициативу человека;

2. суть концепции – организация жесткого контроля береговых территорий Евразии: Европы, арабских стран, Индии, Китая, Юго-Восточной Азии и т.д.;

3. в соответствии с этой концепцией главной движущей силой государства выступает борьба за расширение жизненного пространства.

Вопрос 3. Какой тезис в геополитике Запада занял ведущее место с начала Потсдамской эпохи?

1. Тезис о необходимости организации жесткого контроля береговых территорий Евразии;

2. тезис превосходства западной цивилизации над народами Евразии и других континентов;

3. тезис о необходимости геополитической экспансии;

4. тезис о создании «континентального блока».

Вопрос 4. Когда было положено начало создания франко-западногерманского союза-ядра объединенной Европы конца XX в., которая превзошла по главным показателям США?

1. В 50-е гг.;

2. в 60-е гг.;

3. в 70-е гг.;

4. в 80-е гг.

Вопрос 5. Что является сущностью геополитической концепции мондиализма?

1. Утверждение планетарной интеграции, создание единого мира;

2. глобализация геополитики с техницистских позиций;

3. создание против России «санитарного кордона», куда вошли бы страны Восточной Европы и Прибалтики.

 

Задание 4.

Вопрос 1. Что явилось главной темой евразийского движения как одного из наиболее мощных в русской геополитической школе?

1. Определение России как «географического организма больших рек и удаленных морей»;

2. утверждение самобытных основ русской истории и культуры, а также разработка своих собственных взглядов на мировую и русскую историю;

3. предсказание, куда будут направлены взгляды Германии, Англии, Японии, США, Канады при условии расчленения России.

Вопрос 2. Имя какого русского ученого связано с началом евразийского движения, которого все исследователи причисляют к самым ярким геополитикам?

1. П.Н. Савицкого;

2. М.В. Ломоносова;

3. В. И. Даля;

4. В.П. Семенова-Тян-Шанского.

Вопрос 3. Какое название получила у П.Н. Савицкого неповторимая географическая среда?

1. Вся планета;

2. Евразия;

3. «месторазвитие»;

4. Европа.

Вопрос 4. Каковы геополитические последствия распада СССР для России?

1. Геополитическая уязвимость России возрастает;

2. уменьшение международной роли России и падение имиджа страны;

3. авторитарное руководство и управление страной;

4. экстенсивный путь хозяйствования;

5. ослабление экономических связей между регионами;

6. падение научно-технического потенциала.

Вопрос 5. Верно ли утверждение, что сложившаяся геополитическая ситуация после распада СССР ставит Россию в положение региональной державы с ограниченными международными возможностями?

1. Да;

2. нет.

 

Задание 5.

Вопрос 1. С чего начался развал СССР?

1. С культурно-политической экспансии;

2. с экономической экспансии;

3. с продовольственной экспансии;

4. с военной экспансии.

Вопрос 2. В качестве какой главной геополитической цели преследует проникновение западных стран на Кавказ?

1. Усиление позиций транснациональными компаниями Запада в Закавказье;

2. вытеснение России из региона;

3. завоевание рынка;

4. разрушить территориальную целостность региона.

Вопрос 3. Какой важнейший фактор предопределяет стратегические отношения между Россией и США?

1. Недопущение так называемого «расползания ядерного оружия»;

2. борьба с международным терроризмом;

3. ракетно-ядерный потенциал обоих государств.

Вопрос 4. Верно ли утверждение, что во взаимоотношениях России и США в Североатлантическом регионе (САР) все еще сохраняется модель ядерного сдерживания?

1. Да;

2. нет.

Вопрос 5. Сторонниками какой геополитики являются политические лидеры Великобритании?

1. Противниками геополитики «атлантизма»;

2. сторонниками геополитики «атлантизма»;

3. активными сторонниками углубления интеграции в Европе.

 

Задание 6.

Вопрос 1. Каких возможно адекватных действий со стороны России опасаются Европа и США в случае настойчивого расширения НАТО?

1. Россия может пойти на создание Евразийского оборонительного союза;

2. Россия может прекратить поставку на Запад нефти и газа;

3. Россия может перевести экономику на военный лад.

Вопрос 2. Какое звено в геополитической и геоэкономической структуре России является самым слабым звеном, что прямо угрожает ее национальной безопасности?

1. Североатлантический геостратегический регион;

2. южные края России, активно и беспрепятственно заселяемые армянами, грузинами, азербайджанцами, курдами, чеченцами и другими представителями СНГ;

3. Восточный регион.

Вопрос 3. Чем во многом обусловлена сложность современной ситуации в Сибири и на Дальнем Востоке?

1. Малочисленностью трудоспособного населения в регионе;

2. отсутствием глубоко проработанной научной стратегии развития региона;

3. несовершенным военно-техническим обустройством границы.

Вопрос 4. Какой фактор мешает установить равноправный союз между Россией и Германией?

1. Слабость России и сопредельных с Германией государств;

2. возрастающая экономическая мощь Германии;

3. опасение появления «Четвертого рейха».

Вопрос 5. Верно ли утверждение, что в геополитическом плане Италия представляет для России союзника в Европе, заинтересованного в создании многополюсного мира?

1. Да;

2. нет.

Задание 7.

Вопрос 1. К чему может привести присоединение стран Прибалтики к НАТО?

1. К потере Россией основных морских портов на Балтийском море;

2. к приобретению конфликтно настроенных соседей;

3. к былому расколу Европы, усилению конфронтации в мире.

⇐ Предыдущая12

Поделиться: