СЛОЖНОПОДЧИНЁННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ (СПП)

В сложноподчинённом предложении одно предложение подчиняется другому:

 

есть главное предложение - [ ] и зависимое (придаточное) – ( )

 

И связаны они подчинительными союзами и союзными словами

 

ПОДЧИНИТЕЛЬНЫЕ СОЮЗЫ и СОЮЗНЫЕ СЛОВА

ЧТО, КАК, ЧТОБЫ, ПОТОМУ ЧТО, ТАК КАК, ЕСЛИ, ХОТЯ, НЕСМОТРЯ НА, КОТОРЫЙ, КАКАЯ, СЛОВНО, БУДТО, КОГДА, ПОКА, ТАК ЧТО,,,,

 

Главное предложение от придаточного отделяется запятой!

 

1. [ ], ( )

Старик пригласил нас к себе, чтобы мы подкрепились.

2. ( ), [ ]

 Пока он говорил, Маша думала о своём.

3. [, ( ),   ]

 Её голос, какие бывают только на юге, рассекал расстояние.

Придаточные определительные с союзным словом который .

[Я не знаю], (как реагировать на ситуацию), (выхода из которой не вижу).

[Мы расположились на берегу озера], (берега которого заросли брусникой).

       

Задание 20. Знаки препинания в сложном предложении с разными видами связи

Задание: расставьте все знаки препинания, укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

 

Утверждают (1) что бразильские карнавалы восхищают и завораживают (2) и (3) когда мы впервые увидели его неповторимую яркую красоту ( 4) то сами убедились (5) насколько правы были очевидцы.

1.Последовательное подчинение: [  ], ( ), ( ).

 

Задаю вопрос ПО ЦЕПОЧКЕ – от 1-ого предложения ко 2-му, от 2-го – к 3-му. После каждого простого предложения ставь запятую.

 [Мне кажется], ( что я тоже полечу в трясину), ( есл и я сделаю шаг).

[ Меня удивляло ], ( что , ( когда ни позвонишь), его нет дома).

 

На стыке союзов запятая ставится, если придаточное, которое стоит в середине предложения, можно опустить.

[ Меня удивляло ], ( что, (когда ни позвонишь), его нет дом).

На стыке союзов запятая НЕ ставится, если придаточное, которое стоит в середине предложения, нельзя опустить.

[ Меня удивляло ], ( что (когда ни позвонишь), то его нет дом).

2. Параллельное подчинение: (    ), [    ], (   ).

Придаточные предложения относятся К ОДНОМУ ГЛАВНОМУ, но отвечают на РАЗНЫЕ ВОПРОСЫ.

[Трудно было поверить], ( чт о они выйдут к реке), ( если бы об этом не сообщили).

3. Однородное подчинение: [   ], ( ), (  ).

 

Придаточные предложения относятся К ОДНОМУ ГЛАВНОМУ и отвечают на ОДИН И ТОТ ЖЕ ВОПРОС.

[Весной, ( когда лес покрылся листвою) и (мы собрались на дачу), внук привёз чижа].

Между однородными придаточными предложениями, связанными одиночным союзом И, запятая НЕ ставится.

Задание 21. Пунктуационный анализ

Задание: найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

ТИРЕ между подлежащим и сказуемым

Тире между подлежащим и сказуемым СТАВИТСЯ:

1. СУЩ. в И.п. - СУЩ в И.п.

Осень – красивое время года.

2. Числит. в И.п. — числит. в И.п.

 

Трижды три — девять.

 

3. Неопр. ф. глаг. — неопр. ф. глаг.

 

Курить — здоровью вредить.

 

4. Сущ. в И.п. — числ. в И.п. (может быть — «один из...»)

Высота комнаты — четыре метра. Терпение — одно из жизненных сокровищ.

5. Сущ. в И.п. — неопр. ф. глаг.

Наша задача — сделать тест.

 

6. _______ — это, вот, значит ____

        .

Знание — это великая сила. Любить — вот радость жизни.

ОБОБЩАЮЩЕЕ СЛОВО при однородных членах

При однородных членах может находиться обобщающее слово — это более широкое, родовое понятие, которое включает в себя весь однородный ряд.

 

Обобщающее слово отвечает на ТОТ ЖЕ ВОПРОС, что и ОДНОРОДНЫЕ ЧЛЕНЫ, и является тем же членом предложения.

 

1.     : ¡ , ¡ , ¡

Тишина чувствовалась ВСЮДУ: в поле, в роще, на реке.

, как-то      а именно  например

: ¡ , ¡ , ¡

Он обожал всяческие яства, КАК-ТО: ветчину, мороженое и пирожное.

 

3.     : ¡ , ¡ , ¡ —...

ВСЁ: лицо, походка, голос - вдруг изменилось в ней.

 

4. ¡ , ¡ , ¡ —      Лесть, ложь, предательство - все самые отвратительные пороки были в этом человеке.

5. ¡ , ¡ , ¡ — словом,             И почки, и мох, и озёра – словом, всё делает картину суровой.

БЕССОЮЗНЫЕ СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ (БСП)

 

	Условия постановки знака препинания	Примеры
:	1. Причина во 2 части (потому что).   2. Дополнение во 2 части (что).   3. Дополнение во 2 части с пропуском глагола восприятия в 1 части (и увидел, и услышал, и почувствовал что).   4. 2 часть раскрывает содержание 1 части 5. 6. 7.   (а именно).	Мы не могли идти дальше: впереди лежало болото. Я знаю: город будет. Я выглянул в окно: там торжественно и царственно стояла ночь. У собак есть рыцарское правило: собаку лежащую не трогают.
—	1. Время или условие в 1 части (когд а или если).     2. Сравнение (словно, точно, будто).     3. Противопоставление (а, но)     4. Следствие во 2 части ( поэтому)   5. Неожиданный результат, быстрая смена событий.	(Когда) Настанет утро — двинемся в путь. (Если) Любишь кататься — люби и саночки возить. Молвит слово — соловей поёт. Я за свечку — свечка в печку. Солнце дымное встаёт — будет день горячий. Метелица был уже близко от костра — вдруг конское ржание раздалось во тьме.

Задание 22. Высказывание соответствует содержанию текста

Задание: какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

 

Заданиетребует максимально внимательного прочтения текста и задания. Верных ответов может быть несколько.

Формулировки задания 22 различны:

§ Какое утверждение соответствует содержанию текста (выбор из 5 вариантов)?

 

§ Какое утверждение не соответствует содержанию текста (выбор из 5 вариантов)?

 

§ Какое утверждение противоречит содержанию текста (выбор из 5 вариантов)?

Задание 23. Типы речи

Задание: Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.

 

1) В предложениях 17, 18, 20, 22 перечислены последовательные действия персонажей.

2) В предложениях 3–5 представлено рассуждение.

3) Предложения 8–9 включают описание.

4) Предложения 24–26 содержат повествование.

5) Преобладающий тип текста—рассуждение.

ПОВЕСТВОВАНИЕ  (что случилось? что произошло? ) — это сообщение о последовательности действий, о том, что происходило вначале, а что потом, как развивались события. Во многих повествованиях выделяются этапы развития событий, включающие начало, развитие, кульминацию, развязку. В таких текстах может быть много наречий, называющих признак действия, деепричастий и деепричастных оборотов, выражающих добавочные действия, а также глаголов. Примером может служить краткий пересказ сюжета фильма или книги.

Трое суток добирался Илья Жебровский до участка. Последник сорок километров до зимовья несколько лет уже никто не чистил, и местами дорога была сильно завалена упавшими деревьями. Пилили в две пилы, растаскивали, раскладывали брёвна. Какие-то очень уж здоровые «Уралом» дёргали, проезжали недолго и снова пилили. (В. Ремизов «Воля вольная»)

ОПИСАНИЕ  (какой? ) — это чаще всего характеристика. Такой текст описывает место, обстоятельство, участников событий, внешность, состояние человека или обстановки, в которой происходят события.

Самым типичным примером описания являются описания природы в художественной литературе.

Описание невозможно без информации о признаках описываемого объекта.

Широкая долина Рыбной синела и чуть туманилась под солнцем, перевальный ветерок налетал резвыми, не сильными порывами. Кедровки орали недалеко внизу. Погода стояла самая охотничья. (В. Ремизов «Воля вольная»)

РАССУЖДЕНИЕ (почему? ) -  это тип текста, представляющий размышление, объяснение, доказательство точки зрения говорящего. Для рассуждения характерны следующие компоненты содержания: тезис, аргументация, вывод. Рассуждения содержат вводные слова, передающие связь и последовательность мыслей, такие как: во-первых, во-вторых, с одной стороны, с другой стороны, итак, значит, следовательно и другие подобные. Рассуждение используется для изложения и обоснования точки зрения, особенно при выражении отношения к чему-либо. Представьте себе, что вы столкнулись с проблемой. Обдумывание ситуации, анализ всех за и против, принятие решения и будут выражены в форме рассуждения.

 

По своему характеру он плюнул бы на это дело, замял и уехал бы, но в области уже знали, и человека надо было представить. Живым, а лучше мёртвым — за оказание сопротивления. «Это надо сделать кровь из носу, ты что, не врубаешься!..» — орал из области зам по оперативной, которому, видно, самому здорово досталось. Александру Михайловичу и так всё ясно было его место из-за беглого Кобяка падало в цене и могло быть отдано только кому-то местному. Интересно, Семихватскому с Гнидюком предлагали? А может, и обоим для конкуренции, размышлял Александр Михалыч...

Задание 24. Лексическое значение слова. Синонимы. Антонимы. Омонимы. Фразеологические обороты. Группы слов по происхождению и употреблению.

Задание: из предложений 11-12 выпишите контекстные антонимы.

⇐ Предыдущая12345

Поделиться: