Порядок проведения государственной аттестации

3.1. Государственная итоговая аттестация обучающихся проводится в форме:

· государственного экзамена;

· защиты выпускной квалификационной работы (далее вместе - государственные аттестационные испытания).

Конкретные формы проведения государственной итоговой аттестации определяются выпускающей кафедрой с учетом требований, установленных стандартом, и утверждаются Советом факультета.

3.2. Государственный экзамен проводится по одной или нескольким дисциплинам и (или) модулям образовательной программы, результаты освоения которых имеют определяющее значение для профессиональной деятельности выпускников. Государственный экзамен проводится устно или письменно.

3.3. Выпускная квалификационная работа представляет собой выполненную обучающимся (несколькими обучающимися совместно) работу, демонстрирующую уровень подготовленности выпускника к самостоятельной профессиональной деятельности.

3.4. Вид выпускной квалификационной работы бакалавра, требования к ней, порядок ее выполнения и критерии ее оценки устанавливаются выпускающей кафедрой и утверждаются Советом факультета. Выполнение выпускной квалификационной работы бакалавра регулируется «Положением о выпускной квалификационной работе бакалавра Московского гуманитарного университета», утвержденном ректором Университета 22.10.2013.

3.5. Программы государственной итоговой аттестации, включая программы государственных экзаменов, фонды оценочных средств к ним, перечень тем выпускных квалификационных работ, предлагаемых обучающимся (далее – перечень тем) и критерии их оценки разрабатываются выпускающими кафедрами с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов по направлениям (специальностям) подготовки, рассматриваются Советами факультетов и утверждаются проректором по учебной работе. Программы государственной итоговой аттестации, требования к выпускным квалификационным работам и порядку их выполнения, а также порядок подачи и рассмотрения апелляций доводятся до сведения обучающихся не позднее чем за шесть месяцев до начала государственной итоговой аттестации.

3.6. К государственным итоговым испытаниям допускаются лица, не имеющие академической задолженности и в полном объеме выполнившие учебный план или индивидуальный учебный план по осваиваемой образовательной программе высшего образования.

Проект приказа о допуске обучающихся к государственным аттестационным испытаниям готовится деканом факультета и передается на подпись ректору не позднее, чем за 2 недели до начала работы ГЭК.

3.7. Результаты каждого государственного аттестационного испытания определяются оценками " отлично", " хорошо", " удовлетворительно", " неудовлетворительно". Оценки " отлично", " хорошо", " удовлетворительно" означают успешное прохождение государственного аттестационного испытания.

3.8. Работа государственной экзаменационной комиссии проводится в сроки, предусмотренные учебным планом и графиком учебного процесса.

Не позднее чем за 30 календарных дней до проведения первого государственного аттестационного испытания проректор по учебной работе утверждает подготовленное деканатом расписание государственных аттестационных испытаний (далее – расписание), в котором указываются даты, время и место проведения государственных аттестационных испытаний и предэкзаменационных консультаций. Деканат факультета доводит расписание до сведения обучающихся, членов ГЭК и апелляционных комиссий, секретарей ГЭК, руководителей и консультантов выпускных квалификационных работ.

При формировании расписания устанавливаются перерывы между государственными аттестационными испытаниями продолжительностью не менее 7 календарных дней.

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН

4. Общие требования к организации и проведению государственного экзамена по направлению подготовки 38.03.02 «Менеджмент», профиль «Управление проектами»

4.1. Государственный экзамен имеет статус междисциплинарного и проводится по утвержденной программе, содержащей перечень вопросов, выносимых на государственный экзамен и рекомендации обучающимся по подготовке к государственному экзамену, в том числе перечень рекомендуемой литературы.

Перед государственным экзаменом проводится консультирование обучающихся по вопросам, включенным в программу государственного экзамена в виде обзорных лекций.

4.2. Устанавливается следующий порядок проведения государственного экзамена по отдельной дисциплине и междисциплинарного экзамена:

4.2.1. Оценочные средства государственного междисциплинарного экзамена разрабатываются выпускающей кафедрой и утверждаются председателем ГЭК. Вопросы и задания государственного междисциплинарного экзамена должны отражать содержание федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.

4.2.2. Обучающиеся получают билет, состоящий из двух теоретических вопросов и практико-ориентированной задачи. Экзамен проводится в устной форме.

4.2.3. На подготовку устного ответа на вопросы экзаменационного билета отводится не менее 40 минут. При этом используются бланки установленного образца для оформления экзаменационного задания или подготовки к устному ответу.

4.2.4. Оценка формируется на основе ответов на поставленные в билете теоретические вопросы и качества решения задачи. Итоговая оценка по экзамену сообщается обучающемуся в день экзамена, проставляется в протокол экзамена и зачетную книжку, где, как и в протоколе, расписываются председатель и члены государственной экзаменационной комиссии. В протоколе экзамена фиксируется номер и вопросы экзаменационного билета, по которому проводился экзамен.

4.2.5. На государственных экзаменах может быть разрешено пользование справочниками и другой учебной и научной литературой, если список разрешенных справочников и пособий утвержден председателем ГЭК.

4.3. В государственную экзаменационную комиссию в день сдачи экзаменов представляются следующие документы:

- приказ ректора о допуске обучающихся к государственной итоговой аттестации;

- зачетные книжки обучающихся, полностью оформленные и подписанные деканом;

- сводная экзаменационная ведомость, отражающая выполнение обучающимися образовательной программы по направлению подготовки;

- оценочные средства (экзаменационные билеты, задачи, практические задания, кейсы и т.п.);

- листы ответа обучающихся;

- оценочные листы для членов комиссии;

- экзаменационная ведомость.

4.4. Результаты государственного аттестационного испытания, проводимого в устной форме, объявляются в день его проведения.

4.5. Пересдача государственного экзамена с целью повышения положительной оценки не допускается.

5. Цель государственного междисциплинарного экзамена и его место в структуре ОП по направлению подготовки 38.03.02 «Менеджмент», профиль «Управление проектами»

5.1.Государственный экзамен направлен на установление соответствия уровня профессиональной подготовки выпускников требованиям ФГОС ВО. Он является частью государственной итоговой аттестации и в структуре ОП представлен в блоке Б3. «Государственная итоговая аттестация» объемом 9 зачетных единиц.

5.2. С целью выявления уровня сформированности компетенций, соответствующих направлению подготовки 38.03.02 «Менеджмент», профиль «Управление проектами», в экзаменационный билет государственного междисциплинарного экзамена включаются два теоретических вопроса и одна практико-ориентированная задача.

5.3. Первый вопрос относится к общим теоретико-методологическим вопросам, имеющим фундаментальный характер и позволяющим выявить общую теоретическую подготовку студента в области организации и управления. Эти вопросы отражают тенденции современного состояния и развития управленческих наук.

5.4. Второй вопрос экзаменационного билета раскрывает содержание экономических аспектов профессиональной деятельности менеджера.

5.5. Задача практико-ориентированного характера является междисциплинарной и помогает определить готовность выпускника к профессиональной деятельности менеджера в области управления персоналом.

5.6. Государственный междисциплинарный экзамен подготовки по направлению 38.03.02 «Менеджмент», профиль «Управление проектами» должен показать способность выпускника решать соответствующие уровню высшего образования «бакалавриат» профессиональные задачи:

организационно-управленческая деятельность:

· участие в разработке и реализации корпоративной и конкурентной стратегии организации, а также функциональных стратегий (маркетинговой, финансовой, кадровой);

· участие в разработке и реализации комплекса мероприятий операционного характера в соответствии со стратегией организации;

· планирование деятельности организации и подразделений;

· формирование организационной и управленческой структуры организаций;

· организация работы исполнителей (команды исполнителей) для осуществления конкретных проектов, видов деятельности, работ;

· разработка и реализация проектов, направленных на развитие организации (предприятия, органа государственного или муниципального управления);

· контроль деятельности подразделений, команд (групп) работников;

· мотивирование и стимулирование персонала организации, направленное на достижение стратегических и оперативных целей;

· участие в урегулировании организационных конфликтов на уровне подразделения и рабочей команды (группы);

информационно-аналитическая деятельность:

· сбор, обработка и анализ информации о факторах внешней и внутренней среды организации для принятия управленческих решений;

· построение и поддержка функционирования внутренней информационной системы организации для сбора информации с целью принятия решений, планирования деятельности и контроля;

· создание и ведение баз данных по различным показателям функционирования организаций;

· разработка и поддержка функционирования системы внутреннего документооборота организации, ведение баз данных по различным показателям функционирования организаций;

· разработка системы внутреннего документооборота организации;

· оценка эффективности проектов;

· подготовка отчетов по результатам информационно-аналитической деятельности;

· оценка эффективности управленческих решений;

предпринимательская деятельность:

· разработка и реализация бизнес-планов создания нового бизнеса;

· организация и ведение предпринимательской деятельности.

 

6. Требования к результатам освоения государственного междисциплинарного экзамена

Государственный междисциплинарный экзамен по направлению подготовки 38.03.02 «Менеджмент», профиль «Управление проектами» должен показать владение обучающимися следующими компетенциями:

общекультурные компетенции:

ОК-3 – способность использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности;

ОК-4 – способность использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности;

ОК-6 – способность работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия;

общепрофесиональные компетенции:

ОПК-1- владение навыками поиска, анализа и использования нормативных и правовых документов в своей профессиональной деятельности;

ОПК-7 – способность решать стандартных задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности;

профессиональные компетенции:

в области организационно-управленческой и экономической деятельности:

ПК-6 – способность участвовать в управлении проектом, программой внедрения технологических и продуктивных инноваций или программой организационных изменений;

ПК-7 – владение навыками поэтапного контроля реализации бизнес-планов и условий заключаемых соглашений, договоров и контрактов, умением координировать деятельность исполнителей с помощью методического инструментария реализации управленческих решений в области функционального менеджмента для достижения высокой согласованности при выполнении конкретных проектов и работ;

в области информационно-аналитической деятельности:

ПК-10 – владение навыками количественного и качественного анализа информации при принятии управленческих решений, построения экономических, финансовых и организационно-управленческих моделей путем их адаптации к конкретным задачам управления;

в области предпринимательской деятельности:

ПК-18 – владение навыками бизнес-планирования создания и развития новых организаций (направлений деятельности, продуктов)

В результате прохождения государственного междисциплинарного экзамена обучающийся должен:

Знать: содержание дисциплин гуманитарного, социального и экономического циклов; профессионального цикла; практики и научно-исследовательской работы.

Уметь: использовать в практической деятельности информацию, полученную в процессе обучения; анализировать, разрабатывать, создавать документацию, финансовую отчетность, проекты, необходимые для эффективного функционирования организации в рыночной среде.

Владеть: практическими навыками, связанными с планированием, организацией и координацией проектной деятельности компании в соответствии с содержанием освоенных базовых (обязательных) дисциплин (модулей), полученными углубленными знаниями, навыками и компетенциями для успешной профессиональной деятельности или обучения в магистратуре.

 

7. Порядок проведения государственного междисциплинарного экзамена

К итоговым аттестационным испытаниям допускаются обучающиеся, успешно завершившие в полном объеме освоение основной образовательной программы по направлению подготовки 38.03.02 «Менеджмент», профиль «Управление проектами», разработанной вузом в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.

Государственный междисциплинарный экзамен проводится в соответствии с учебным планом направления в сроки, определенные графиком учебного процесса на данный учебный год.

Распоряжением по факультету определяется график проведения консультаций к экзамену (обзорных лекций) и самого государственного междисциплинарного экзамена.

Государственный экзамен проводится устно. При подготовке к ответу студенты используют специальные бланки с логотипом Университета. При устном опросе, проводимом комиссией с каждым студентом персонально, обращается внимание на полноту и грамотность ответов на вопросы экзаменационных билетов, а также дополнительные вопросы членов комиссии.

Результаты экзамена обсуждаются на закрытом заседании комиссии, определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно» и объявляются в тот же день после оформления в установленном порядке протоколов заседания аттестационной комиссии.

Студенты, не сдавшие государственный междисциплинарный экзамен, не допускаются к защите выпускной квалификационной работы.

8. Трудоемкость государственного междисциплинарного экзамена и виды учебной работы

На итоговую государственную аттестацию отводится 9 зачетных единиц, 324 учебных часа. Из них на подготовку выпускной квалификационной работы отводится 6 зачетных единиц (216 часов), на государственный экзамен – 3 зачетные единицы (108 часов).

9. Содержание государственного междисциплинарного экзамена

Вопросы государственного экзамена и проверяемые компетенции

№ п/п	Вопрос экзамена	Проверяемые компетенции
1.	Эволюция науки управления и концепций менеджмента	ОК-3
2.	Менеджмент: методология и организация, современные тенденции развития менеджмента в России.	ОК-4
3.	Организация как система	ОК-6
4.	Виды и процессы эффективных коммуникаций	ОПК-1
5.	Коммуникации в управлении и их значение для деятельности организации	ОПК-7
6.	Общие функции управления и их характеристика	ПК-6
7.	Специальные функции управления и их характеристики	ПК-18
8.	Функции менеджмента, их характеристика и взаимосвязь.	ПК-10
9.	Менеджер в организации	ПК-7
10.	Проектирование структур управление организацией	ПК-18
11.	Значение и роль организационной культуры в организации	ПК-10
12.	Факторы формирования и развития организационной культуры в организации. Социальная ответственность и этика организации	ПК-6
13.	Формирование группового поведения в организации	ПК-6
14.	Управление изменениями в организации	ПК-7
15.	Методологические аспекты исследования систем управления	ПК-10
16.	Власть в управлении организации	ПК-10
17.	Роль и значение лидерства в управлении	ПК-6
18.	Управление качеством	ОПК-1
19.	Процесс исследования систем управления.	ОПК-1
20.	Стратегический менеджмент в управлении организации	ОПК-7
21.	Этапы стратегического менеджмента	ПК-7
22.	Методы стратегического анализа	ПК-10
23.	Базовые стратегии организации: понятия и методы выбора	ОК-3
24.	Роль и значение управленческих решений в деятельности менеджера	ОК-3
25.	Роль и значение управленческого решения в деятельности организации	ОПК-7
26.	Технология разработки и принятия управленческих решений.	ПК-6
27.	Организационная структура кадровой службы	ПК-18
28.	Управление персоналом современной организации: цели, функции	ПК-10
29.	Организационная структура кадровых служб	ПК-7
30.	Планирование и механизм реализации кадровой политики организации.	ПК-7
31.	Организация найма персонала	ПК-6
32.	Оценка результативности труда работников.	ПК-10
33.	Развитие и обучение персонала организации.	ПК-18
34.	Мотивация и стимулирование труда персонала	ОПК-1
35.	Инновационные процессы в современной организации	ОПК-1
36.	Инновационные процессы в организации	ПК-6
37.	Инновационные организации и управление ими	ПК-6
38.	Правовая и государственная защита инноваций и инновационной деятельности.	ПК-18
39.	Управление проектами в современном обществе	ПК-10
40.	Этап инициации проекта: основные характеристики и проблемы	ПК-7
41.	Предметная область управления проектом: содержание и масштаб	ПК-7
42.	Этапы планирования проекта: содержание и проблемы	ОПК-1
43.	Планирование времени проекта	ОПК-1
44.	Этапы реализации завершения проекта	ПК-7
45.	Организационная структура проекта	ПК-10
46.	Управление коммуникациями проекта	ПК-18
47.	Управление командой проекта	ПК-18
48.	Управления финансами и контроль стоимости проекта	ПК-10
49.	Менеджмент качества проекта	ПК-7
50.	Управление ресурсным обеспечением проекта	ПК-7
51.	Управление рисками проекта	ПК-7
52.	Программное обеспечение проекта	ПК-7
53.	Современное состояние управления проектами	ПК-18
54.	Сущность собственности и ее основные формы в РФ	ПК-10
55.	Рыночная конкуренция: сущность, виды. Закон РФ «О конкуренции и ограничении монополистической деятельности на товарных рынках»	ПК-18
56.	Экономическое поведение потребителя	ПК-18
57.	Понятие производства и воспроизводства. Фазы воспроизводства и их взаимосвязь	ПК-18
58.	Экономический рост: сущность, способы измерения, типы, факторы	ОПК-1
59.	Содержание и роль финансового анализа. Финансовая отчетность	ОПК-7
60.	Общая оценка финансового состояния экономических субъектов. Оценка финансовой устойчивости экономических субъектов.	ОПК-7
61.	Оценка и анализ финансовой деятельности экономических субъектов.	ОК-3
62.	Оценка потенциального банкротства экономических субъектов.	ОК-4
63.	Система финансового планирования на предприятии.	ОК-6
64.	Финансовый анализ, содержание, значение, виды.	ОПК-1
65.	Управление оборотным капиталом на предприятии.	ОПК-7
66.	Финансовый менеджмент как система управления	ПК-6
67.	Информационная база финансового менеджмента	ПК-18
68.	Финансовые риски: понятие и классификация методы управления	ПК-10
69.	Управление товарно-материальными запасами и денежными средствами	ПК-7
70.	Управление оборотными средствами	ПК-18
71.	Дебиторская задолженность	ПК-10
72.	Принципы построения бухгалтерского учета	ПК-6
73.	Принципы построения финансового учета	ПК-6
74.	Бухгалтерская отчетность как завершающая стадия финансового учета.	ПК-7
75.	Бухгалтерский (финансовый) учет в современной России	ПК-10
76.	Учетная политика организации	ПК-10
77.	Бухгалтерская отчетность	ПК-6
78.	Финансовая отчетность	ОПК-1
79.	Цели концепции управленческого учета	ОПК-1
80.	Система калькулирования и анализа себестоимости	ОПК-7
81.	Взаимосвязь управленческого учета и анализа	ПК-7

9.2. Содержание вопросов государственного междисциплинарного итогового экзамена

Блок 1.Управленческий блок

«Теория менеджмента: история управленческой мысли, теория организации, организационное поведение»; «Управление изменениями»; «Управление качеством», «Исследование систем управления», «Стратегический менеджмент»; «Методы принятия управленческих решений»; «Управление человеческими ресурсами»; «Управление инновациями»; «Управление проектами»

 

⇐ Предыдущая12345Следующая ⇒

Поделиться: