Самоконтроль по ситуационным задачам:

Задача 1. Исследование ветро - и насекомоопыляемых растений показало, что размеры и форма цветов у энтомофильных растений более стабильны, чем у анемофильных. Какая форма естественного отбора обеспечивает указанный результат?

Ответ: Устойчивость цветков энтомофилов обусловлена сопряженной эволюцией растений и их опылителей, «выбраковкой» уклонившихся форм. Шмель не может проникнуть в слишком узкий венчик цветка, хоботок бабочки не может коснуться слишком коротких тычинок у растений с длинным венчиком и т.д. Только растения с цветками, строго соответствующим «стандартам», выработанным совместной эволюцией цветковых растений и насекомых – опылителей, могут оставить потомство. Следовательно, в данном случае наблюдается действие стабилизирующей формы естественного отбора.

Задача 2. Какая форма естественного отбора приводит к выработке устойчивого адаптационного полиморфизма в популяциях божьих коровок. Черных форм отмечено осенью 60%, а весной 37%. Красных форм осенью было меньше 40%, а весной значительно больше. Красные лучше переносят зимний холод, а черные – интенсивнее размножаются летом.

Ответ: дизруптивная форма естественного отбора

Задача 3. Какая форма естественного отбора покровительствует индивидуумам, гетерозиготным по гену серповидноклеточности? Особи, гомозиготные по рецессивному гену, погибают до 2-х лет. 20% коренного населения Африки, 9% негров в США и Бразилии, 15% населения некоторых частей Индии и ряда других стран оказываются гетерозиготными по этому гену. Такая высокая концентрация летального гена в природе объясняется тем, что в гетерозиготном состоянии этот ген определяет устойчивость особи к малярии, являющейся в некоторых тропических странах одной из основных причин смертности населения.

Ответ: стабилизирующая форма естественного отбора.

Задача 4. Действием, какого элементарного эволюционного фактора можно объяснить наличие существования ярко выраженных рас погремка, имеющего ранее цветущие и поздно цветущие формы, полностью репродуктивно изолированные друг от друга.

Ответ: действием сезонной изоляции.

Задача 5. Подтверждением, какого правила эволюции можно считать приобретение одной из ветвей рептилий адаптаций к полету с последующим сохранением и усилением этой приспособленности?

Ответ: правила прогрессирующей специализации Ш. Депере.

 

 

Занятие № 20  «Филогенез покровов тела и скелета позвоночных животных»

Подготовка к практическому занятию

При подготовке к занятию необходимо использовать основную, дополнительную литературу и лекционный материал.

Перечень вопросов для самоподготовки студентов по теме:

1. Систематика типа хордовые.

2 основные направления эволюции покровов и скелета в типе хордовые.

3. Развитие изучаемых систем в различных подтипах и классах хордовых животных.

4. Способы морфо-функциональных преобразований покровов и скелета.

5. Возникновение пороков развития в названных системах у человека.

6. Выявление филэмбриогенезов в каждой системе, характерных для человека.

7. Деонтологические принципы взаимоотношений врача и больного с пороками развития.

Перечень практических умений и навыков по изучаемой теме:

Умение:

- использовать знание основных таксономических единиц при сравнительном филогенезе изучаемых систем органов;

- дифференцировать основные пути становления развития и формирования покровов и их производных, связанных со сменой сред обитания;

- дать сравнительную характеристику производным кожи в сравнительном ряду;

- объяснить причину возникновения онто-филогенетически обусловленных пороков развития покровов на основании знаний о механизмах развития системы;

- определить основные моменты становления осевого скелета в сравнительном ряду позвоночных;

- выделить особенности строения поясов конечностей и скелета свободных конечностей у позвоночных разного уровня организации;

- объяснить причину возникновения онто-филогенетически обусловленных пороков развития скелета на основании знаний о механизмах развития системы;

- делать выводы о способах морфофункциональных преобразований изучаемых систем органов;

- формулировать положение о профилактике тератогенеза и деонтологии взаимоотношений с больными.

Темы рефератов и сообщений по теме:

(Правила оформления рефератов см. «Занятие№1»)

Предлагаемые темы рефератов:

- Способы преобразования органов и функций

- Темпы эволюции органов и функций

- Основные черты организации хордовых

- Эволюция хордовых животных

- Онто-филогенетически обусловленные пороки развития покровов тела у человека

- Причины нарушений развития осевого скелета у человека

Самоконтроль по тестовым заданиям изучаемой темы:

С целью проверки своих знаний выберите правильный ответ на вопросы, приведенные ниже:

Покровы тела

1. Основная функция кожи современных земноводных:

а) ферментативная

б) дыхательная

в) кроветворная

г) выделительная

Эталон: в

⇐ Предыдущая15161718192021222324Следующая ⇒

Поделиться: