ПОДДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ В ОТРЯДЕ

Недостатки первых дней оценивай мягче, осторожнее.

Больше замечай достоинства, успехи.

Когда слушаешь ребёнка, заговариваешь с ним, ты словно берешь в руки хрупкую вещь.

Взял неосторожно, грубо, небрежно — хрустнет!

 

Работа по поддержанию дисциплины начинается с первых минут сущес­твования отряда. Лучше установить чуть более жесткие нормы, а потом их ослабить, чем сначала допустить излишнюю свободу поведения подрос­тков, а потом пытаться укреплять и наводить дисциплину. Групповые нор­мы закладываются на первых этапах взаимодействия, и менять их, когда они уже сформированы, почти невозможно.

Укрепление дисциплины начинается с мелочей, которые необходимо вов­ремя замечать и исправлять.

Обращение ко всем сразу — это обращение ни к кому. Делая замечание, следует адресовать его конкретному человеку. Остальные сами сделают соот­ветствующие выводы, не дожидаясь, когда вожатый обратится к ним.

Нельзя делать замечания лидеру в присутствии остальных. Если же есть необходимость воздействовать на «вожака», этот разговор лучше провести ин­дивидуально, по возможности создав «численный перевес» взрослых.

В любом случае, если у вожатого есть сомнение в том, что его распоря­жение будет выполнено, его отдавать не следует.

Главный лозунг каникул: «Можно! — только осторожно/».

 

 

ПЛАН РАБОТЫ ОТРЯДА

Сегодня	Время			Ответственный
Утро
День
Вечер

 

КТД «СЛОВО ЗА СЛОВО»

Отдых может быть очень активным, и в атом ребятам должен помочь вожатый и воспитатель.

 

Играют две команды. Каждая получает 7 табличек с буквами. Они долж­ны за одну минуту составить новое слово. Условия для составления слов.

1. У ведущего две стопки карточек:

·  цифровая, т.е. количество букв в слове:

·  тематическая — химия, биология, физика, история, лите­ратура, краеведение и т. д.

Ведущий открывает карточки для каждой из команд по очереди. В те­чение одной минуты команды должны составить слово. Затем подсчитывают баллы. Каждая команда после этого должна ещё эти баллы заработать, от­ветив на вопросы; ответили на вопрос — баллы ваши, не ответили — балл присуждают другой команде.

2. В тематической стопке есть пустые карточки, что означает слова на лю­бую тему. То же самое в цифровой стопке.

После того, как команда составит 3 раза слова, буквы можно будет по­менять на те, которые остались у ведущего.

Подсчет баллов происходит по аналогии с игрой «Эрудит». Самые рас­пространённые буквы — «дешёвые», приравниваются к 1 баллу. Самые ред­кие — «дорогие» — 2 балла. Пустая таблица стоит 10 баллов и может за­щитить любую букву.

 

 

ПЛАН РАБОТЫ ОТРЯДА

Сегодня	Время			Ответственный
Утро
День
Вечер

 

ИГРА ПО СТАНЦИЯМ «В КНИГУ РЕКОРДОВ ГИННЕСА»

Прими всё, что есть в ребёнке (кроме того, что угрожает его жизни и здоровью).

 

Дети, разделённые на несколько групп, следуют по маршруту, указанно­му в маршрутных листах.

Станция «Развлекательная.

·  У кого больше спичек удержится на ресницах.

·  У кого больше пуговиц на одежде.

·  Кто дольше прокричит.

·  Кто быстрее смотает клубок.

Станция «Спортивная».

·  Набивание мяча ступнёй.

·  Кто больше раз попадёт в кольцо.(10 попыток).

· Кто дальше прыгнет боком.

· Кто дальше кинет мяч.

Станция «Техническая».

·  Изготовить открытку.

·  Кто составит самый красивый и оригинальный букет.

· Кто меньшим количеством ударов забьёт гвоздь.

· Кто быстрее из бумаги смастерит самолётик.

После того, как ребята посетили все станции, подводится     итог и выпус­кается самодельная книга рекордов. Победители награждаются призами.

 

ПЛАН РАБОТЫ ОТРЯДА

Сегодня	Время			Ответственный
Утро
День
Вечер

 

КОНКУРС «ГОВОРУН-ШОУ»

 

Говори, что знаешь, делай, что умеешь; при этом помни, что знать и уметь больше никогда не вредно.

Караковский В. А.

 

Первый тур проходят все желающие. Ко второму и третьему допускаются те, кто справился с предыдущими заданиями. Жюри оценивает участников.

Тур.

·  За 30 секунд перечислить как можно больше городов (стран, имён, растений, животных).

·  Скороговорки (повторить три раза подряд).

·  За 30 секунд придумать рассказ из заданных слов: отлич­ники, двоечник, вожатые, дети, подъём, отбой.

2 Тур. Перевертыши. В течение 2-х минут отгадать как можно больше перевёрнутых строк из известных песен:

·  На поле умерла берёзка! (В лесу родилась ёлочка).

·  Бескрылые карусели ползут (Крылатые качели летят).

·  Одиноко грустно бежать (Вместе весело шагать)...

3.  Тур.  В течение 30 секунд рассказывать инструкцию по следующим темам:

·  Как вымыть слона.

·  Как выковырять изюм из булочки.

·  Как поймать восторженного кролика.

·  Как научит петь попугая.

·  Как вылечить горло жирафу.

 

 

ПЛАН РАБОТЫ ОТРЯДА

Сегодня	Время			Ответственный
Утро
День
Вечер

 

⇐ Предыдущая12345Следующая ⇒

Поделиться: