Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Кафедра физиологии, физической и психологической реабилитации
РИСУНКИ И СХЕМЫ К КУРСУ ЛЕКЦИЙ ПО ФИЗИОЛОГИИ
Учебное пособие
Донецк- 2012 ББК УДК Рисунки и схемы к курсу лекций по физиологии: уч. пособ. / сост. Л.А.Деминская, И.Г.Партас; ДГИЗФВиС. – Донецк, 2012. - 50 с.
Учебное пособие предназначено для изучения дисциплины «Физиология человека» студентами дневной и заочной форм обучения и состоит из наглядного материала, который распределяется согласно тем учебной программы.
Составитель: к.пед.н., доцент Деминская Л.А. Партас И.Г., преподаватель
Рецензенты: ????? к.б.н. Фролова Г.А.
Утверждено на: заседании кафедры физиологии, физической и психологической реабилитации протокол № от 2012 г.
заседании методического совета ДГИЗФВиС протокол № от 2012 г.
заседании Ученого совета ДГИЗФВиС протокол № от 2012 г. СОДЕРЖАНИЕ
Клетка. МЕМБРАННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ КЛЕТКИ
Регистрация мембранного потенциала покоя На рисунке слева микроэлектрод не был введен в клетку и разница потенциалов ровная нулю. При введении електрода в клетку регистрируется напряжение в -70 Мв Распределение ионов основных химических элементов возле мембраны клетки, которые принимают участие при возбуждении
Концентрации ионов K+, Na+, Cl- и органических анионов внутри и снаружи клетки
Реполяризация клетки
Центральная нервная система
Строение нейрона
Этапы распространения возбуждения по аксону нервной клетки
Рефлекторная дуга
Торможение в ЦНС
Функции отделов центральной нервной системы
ІІ. Головной мозг | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. Продолговатый мозг | - проведение возбуждения в кору больших полушарий и обратно; - вегетативные функции: изменение артериального давления и деятельности сердца; обеспечение чередования вдоха и выдоха, глубину и частоту дыхания; потоотделение; слюноотделение, жевание, глотание; обеспечение защитных рефлексов (сосание, глотание, кашель, чихание); регуляция обмена веществ; - рефлекторные реакции: двигательные (сгибание, разгибание, сухожильные); тонические реакции (усиливают и ослабляют тонус мышц). | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. Средний мозг | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
а) четверохолмие | - ориентировочные рефлексы на зрительные и звуковые раздражения; - регуляция мышечного тонуса и позы тела. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
б) черная субстанция | - рефлекторная координация жевания и глотания; - согласование глотательных рефлексов с дыхательными; - управление точными движениями пальцев рук. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
в) красные ядра | - регулируют и управляют мышечным тонусом. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. Мозжечок | - координация движений и регуляция мышечных сокращений; - регуляция работы внутренних органов (сердечнососудистой системы, дыхательной системы, пищеварительного аппарата, терморегуляции). | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. Варолиев мост | - соединяет продолговатый мозг и мозжечок с большими полушариями; - проводит импульсы из одного полушария мозжечка в другое, координируя движения мышц на обеих сторонах тела; - регулирует двигательные акты, мышечный тонус, равновесие тела. |
Последнее изменение этой страницы: 2019-03-22; Просмотров: 392; Нарушение авторского права страницы