Допустимые колебания микроклимата для классов, кабинетов и лабораторий

( температура, относительная влажность, скорость движения воздуха ):

@

-1.25 15-17 градусов С;      50-60%; 0,5 м/сек

5.00 17-21 градусов С;      30-60%; 0,3 м/сек

-1.25 20-21 градусов С;      65-75%; 0,01 м/сек

-1.25 17-20 градусов С;      75-86%; 0,05 м/сек

-1.25 18-19 градусов С;      60-80%; 0,1 м/сек

#

Объем воздуха, подаваемого на одного учащегося в час, для классов должен быть не менее:

@

-1.25 20 - 25 куб.м

-1.25 50 - 60 куб.м

-1.25 60 - 80 куб.м

-1.25 25 - 80 куб.м

Куб.м

#

Отметьте номера парт по межгосударственному стандарту на школьную мебель: @

-5.00 А, Б, В, Г

5.00 1, 2, 3, 4

#

Отметьте номера столов, ученических стульев

@

5.00 1, 2, 3, 4, 5, 6

-5.00 А, Б, В, Г, Д, Е

#

Укажите основные принципы физического воспитания:

@

Комплексность

-1.67 участие семьи

Систематичность

-1.67 государственная опека

Постепенное увеличение нагрузки

-1.66 законодательная база

#

Средства физического воспитания в школьном возрасте:

@

Утренняя гимнастика

Урок физической культуры

Турпоходы

-1.67 спортивные танцы

-1.67 подтягивание на перекладине

-1.66 занятия на тренажерах

#

Рационально построенный урок физической культуры предусматривает моторную плотность его в процентах от продолжительности занятия: @

-1.25 50%

5.00 80 - 85%

-1.25 65%

-1.25 выше 85%

-1.25 30%

#

Какие дети могут быть отнесены к основной группе для занятий физической культурой?

@

Лица, имеющие незначительные отклонения в состоянии здоровья

Лица без отклонений в состоянии здоровья

-1.67 лица, недостаточно физически подготовленные

Лица с незначительным отставанием в функциональном развитии

-1.66 лица с небольшими функц. нарушениями из-за хронических заболеваний

-1.67 лица, перенесшие острые инфекционные заболевания

#

Какие дети могут быть отнесены к подготовительной группе для занятий физической культурой?

@

-1.67 лица, имеющие незначительные отклонения в состоянии здоровья

-1.67 лица без отклонений в состоянии здоровья

Лица, недостаточно физически подготовленные

-1.66 лица с незначительным отставанием в функциональном развитии

Лица с незначит. функциональными нарушениями из-за хронических болезней

Лица, перенесшие острые инфекционные заболевания

#

Какие дети могут быть отнесены к специальной группе для занятий физической культурой?

@

-1.00 лица, имеющие незначительные отклонения в состоянии здоровья

-1.00 лица без отклонений в состоянии здоровья

-1.00 лица, недостаточно физически подготовленные

-1.00 лица с незначительным отклонением в функциональном развитии

-1.00 лица, с небольшими функцион. нарущениями из-за хронических заболеваний

Лица, перенесшие острые инфекционные заболевания

#

Примерные сроки возобновления занятий физическими упражнениями после заболевания ангиной или ОРВИ:

@

-1.67 1 неделя

Недели

-1.67 5 - 6 недель

-1.66 2 месяца

#

Примерные сроки возобновления занятий специальными упражнениями после сотрясения мозга:

@

-1.25 1,5 месяца

-1.25 2 - 4 недели

До года

-1.25 4 - 5 недель

-1.25 1 неделя

#

Гигиенически эффективным для школьников основной медицинской группы является урок физкультуры, характеризующийся следующими показателями: @

-1.25 моторн.плотн.-60%,макс.прирост пульса-50%,восстан.его к концу урока

5.00 мотор.плотн.-80%,макс.прирост пульса-110%,восст.его на 3 мин после урока

 -1.25 моторн.плотн.-80%,макс.прирост пульса-40%,восст.его на 3 мин после урока

 -1.25 мотор.плотн.-80%,макс.прирост пульса-110%,восст.его на 7 мин после урока

 -1.25 мотор.плотн.-50%,макс.прирост пульса-100%,восст.его на 6 мин после урока

#

Перечислите оздоровительные социально-гигиенические факторы, влияющие на здоровье растущего организма:

@

Оптимальный двигательный режим

Закаливание

Сбалансированное питание

Рациональный суточный режим

-5.00 благоприятные климатические условия

#

Перечислите факторы риска, влияющие на здоровье растущего организма:

@

Несоответствие окружающей среды гигиеническим нормативам

Недостаточная двигательная активность

Отсутствие гигиенических навыков

Недостатки в организации питания

Вредные привычки

#

Укажите факторы, влияющие на работоспособность учащихся:

@

Длительность сна

Состояние окружающей среды

Физическое развитие учащихся

Состояние здоровья

⇐ Предыдущая30313233343536373839Следующая ⇒

Поделиться: