Перефразируйте предложение , употребив причастие настоящего времени :

  1. Le dentisteainvité le client qui patientait devant la porte. 2. L’agents’est approché de la voiture qui stationnait dans la cour. 3. Je connais les gens qui peuvent faire ce travail à temps.

3. Раскройте скобки, употребив формы причастия прошедшего времени:

1. Le général de Gaulle, (réélire) en 1965, a dû quitter son poste en 1969.2. Les questions (preparer) à l’avancesont plus profondes. 3. Lesarticles (lire) hiersontintéressants.

4. Переведите предложения на русский язык:

1. Nous les avonsvussortir de l'école.2. Je vois des hommes, des femmes, des enfantscourir en tout sens. 3. Il arrive que les missions diplomatiques se terminentd'unefaçonpeuagréable. 4.On a vuplus d'unefois les gouvernements demander le rappel d'un ambassadeur. 5. Je ne l'ai pas vu sortir de sachambre.6. En partant, laissez une note surmon bureau. 7. En le voyant, je lui raconterai tout. 8. Jean fait une faute, en ne le comprenant pas.

5. Переведите предложения на русский. Подчеркните глаголы, стоящие в Conditionnel Présent:

1. On dirait que ces ont deux frères. 2. Pourriez-vous m’indiquer la direction pour aller à la bibliothèque. 3. Je voudrais un peu plus d’eaus’il vous plaît. 4. J’aimerais partir en France cet été. 5. Il viendrait avec nous, peut-être. 6. On pourrait aller au cinéma soir? 7. Tu ne devrais pas lui répondre tout de suite. 8. Les négociations seraient sur un point mort en ce moment.

6. Прочитайте текст и выполните задания к тексту:

Les industries de pointe

Cinq activites de pointe, toutes fortement exportatrices, contribuent au nouvel essor de l'economie francaise:

•      l'electronucleaire, grace a l'experience acquise au cours de la mise en euvre du programme nucleaire;

•        l'electronique et ses applications dans l'informatique, la bureautique et la telematique;

•       l'aeronautique et l'aerospatiale qui, associees aux partenaires
europeens, remportent un succes avec les avions de la gamme
Airbus et avec le programme de fusees Ariane;

•       I'industrie d'armement ou la France occupe le troisieme rang
international avec environ 10% du marche mondial;

•      I'industrie ferroviaire: le reseau TGV est une reussite française
tant technologique que commerciale.

Depuis le debut des annees 70, la France a mis en oeuvre un pro­gramme nucleaire tres ambitieux. Rapidement, le nucleaire est devenu la principale source de production d'electricite: 73%, le taux le plus fort dans le monde. C'est l'Electricite de France qui est le principal responsable du programme nucleaire, у consacrant la moitie de ses investissements.La France est le deuxieme producteur mondial d'electricite d'origine nucleaire derriere les USA. Le choix en faveur du nucleaire a permis a la France de renforcer son independance energetique, de diminuer regulierement ses importations de petrole, de reduire sensiblement le cout de la production electrique et d'exporter de l'electricite.

2.    Ответьте на вопросы к тексту:

1) Quelles activités de pointe contribuent un nouvel essor de l’économie française?

2) Qu‘est=ce que est devenu la principale source de production d'electricité?

3) Quelle branche de l’inductrie a permis à la France de renforcer son independance énérgetique?

3. Определите, какие из приведенных утверждений соответствуют содержанию текста(1), какие не соответствуют (2):

1) I'industrie ferroviaire: le reseau TGV est une reussite française
tant technologique que commerciale.

                1. vrai                           2.faux

2) Rapidement, le nucleaire est devenu la principale source de production d'electricite

                   1. vrai                           2.faux       

3) Trois grandes branches traditionnelles - la siderurgie, le textile et le batiment - ont etc contraintes d'effectuer des restructurations profonds.

                   1. vrai                           2.faux      

Расскажите о своей трудовой и научной деятельности по примерным вопросам :

1. Comment vous appelez-vous?

2. Quel âge avez-vous?

3. Quand et où êtes-vous né?

4. Quand avez-vous terminé l'école secondaire?

5. Quelle école supérieure avez-vous terminé et quand?

6. A quelle faculté étudiiez-vous?

7. Comment s'appelle le thème de votre diplôme?

8. Comment s'appelle votre profession sur le diplôme?

9. Où travaillez-vous?

10. Êtes-vous magistrant(e)?

11. Où faites-vous vos études?

12. Pourquoi avez-vous decidé d'etudier en magistrature en grade de maitre?

13. À quels problèmes scientifiques est-ce que vous vous intéressez le plus?

 

 

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