Количество и счет.. Ручной труд «Куклы из пластмассовых ложек».

– Злая волшебница заколдовала наших кукол и превратила их в ложки. Давайте, выполним задания, чтобы расколдовать кукол.

Количество и счет.

– Составьте из палочек такую фигуру.

Переложите 3 палочки так, чтобы получилась фигура, которая состоит из 1 квадрата и 2 треугольников.

– Рассмотрите рисунок. Сколько шариков закрыли?

– Рассмотрите рисунок. Посчитайте число:

а) больших мячей;

б) маленьких мячей;

в) маленьких красных мячей;

г) маленьких синих мячей.

– Каких мячей больше: маленьких или больших?

– Каких мячей меньше: красных или синих?

Ручной труд «Куклы из пластмассовых ложек».

– Рассмотрите образцы кукол. Какой материал потребуется для работы?

– Опишите этапы работы.

Описание этапов работы:

– Как изготовить волосы? Из шерстяных ниток делаем помпоны. Приклеиваем их клеем «Момент» с внутренней стороны ложки. Цвета ниток могут быть разные. Платье кукол – это конус из фетра с надрезом в верхней части, чуть ниже угла. Вставляем в надрез ложку и завязываем крепко ленточкой, можно с бантиком. Глазки на ложку наклеиваются.

Дети самостоятельно изготавливают кукол из ложек.

Итог занятия.

– Рассмотрите все поделки, у нас получились очень веселые куклы, вот мы их и расколдовали.

Занятие 3
ПУТЕШЕСТВИЕ ПО АФРИКЕ. КОМНАТНЫЕ РАСТЕНИЯ

Реализация содержания программы в образовательных областях : «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие».

Виды детской деятельности: игровая, восприятие художественной литературы и фольклора, познавательно-исследовательская, изобразительная.

Цели : познакомить с самым жарким континентом – Африкой, с климатическими условиями, с животными: верблюд, антилопа, леопард, лама; воспитывать любовь к природе; развивать любознательность и стремление изучать природу и живых обитателей Земли; учить детей передавать в рисунке характерные особенности растения; развивать мелкие движения руки.

Целевые ориентиры дошкольного образования: имеет представление о частях света, знает их название; знает представителей животного и растительного мира Африки; знает названия четырех прочитанных стихотворений и имена их авторов; рисует изображения комнатных растений группы, используя разные приемы.

Материалы и оборудование : карта полушарий; физическая карта Африки; персонаж – доктор Айболит, книга К. И. Чуковского «Доктор Айболит», картинки с изображением явлений природы, растительного и животного мира Африки; комнатное растение (типа аспарагуса, традесканции).

Содержание
организованной деятельности детей

⇐ Предыдущая34353637383940414243Следующая ⇒

Поделиться: